韓延明

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

屠呦呦經(jīng)過191次實(shí)驗(yàn)，終于成功研制了“中國神藥”青蒿素。一株小草改變世界，中國之蒿從此譽(yù)滿全球。在2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主新聞發(fā)布會(huì)上，屠呦呦不無擔(dān)憂地說：“青蒿素一旦產(chǎn)生耐藥性，就需要再花十年時(shí)間研究新藥?！辈怀鏊?，數(shù)年之后，青蒿素的“抗藥性”在東南亞等國相繼出現(xiàn)。對(duì)此，屠呦呦率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再次探索攻關(guān)，終于提出了新的治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進(jìn)展，為全球人類的健康再立新功，書寫了中國擔(dān)當(dāng)。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

這個(gè)材料可分為兩個(gè)部分：第一部分回顧屠呦呦成功研制了“中國神藥”青蒿素，第二部分交代屠呦呦率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克青蒿素“抗藥性”難關(guān)，再續(xù)青蒿傳奇。其中，第一部分的關(guān)鍵詞是“經(jīng)過191次實(shí)驗(yàn)”“中國神藥”“改變世界”;第二部分的關(guān)鍵詞是“再次探索攻關(guān)”“取得新進(jìn)展”“書寫了中國擔(dān)當(dāng)”。綜合兩部分內(nèi)容，材料主要濃縮了屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)如何反復(fù)試驗(yàn)、不斷探索，最終取得一次次重大科研成果，為人類解決醫(yī)學(xué)難題、為全球衛(wèi)生治理提供“中國處方”，完美地體現(xiàn)了中國擔(dān)當(dāng)?shù)木窈颓閼选?/p>

青蒿素的研制成功轟動(dòng)世界，屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);針對(duì)青蒿素“抗藥性”提出了新的治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進(jìn)展，這無疑又將拯救千千萬萬被病魔纏身的患者，有人稱之為“歷史性突破”。這些舉世矚目的成就是如何取得的，材料中已經(jīng)隱含了奧秘所在，那就是“實(shí)踐”“探索”“擔(dān)當(dāng)”。

“實(shí)踐”“探索”“擔(dān)當(dāng)”是立意的“靶心”，不可偏頗。同時(shí)要特別注意，這道題目具有很強(qiáng)的辯證色彩，三個(gè)核心詞之間有明顯的邏輯關(guān)系，要緊緊圍繞邏輯紐帶，論述它們之間的內(nèi)在聯(lián)系;如果不假思索，輕易把它們割裂開來，僅就一個(gè)側(cè)面立意行文，就難脫偏題之嫌。本題可以寫成議論文，闡述清楚“實(shí)踐”“探索”“擔(dān)當(dāng)”三者之間的關(guān)系;也可以寫作記敘文，通過具體感人的故事，體現(xiàn)在實(shí)踐中探索、在探索中顯擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}。

寫作本題，務(wù)必緊扣材料內(nèi)涵立意行文，要謹(jǐn)防踏入誤區(qū)。乍一看，這個(gè)材料似曾相識(shí)，很容易按照常式思維模式，不假思索地與“執(zhí)著”“奉獻(xiàn)”“毅力”“愛國”等聯(lián)系起來，確定立意。如此不認(rèn)真咀嚼材料，不細(xì)心領(lǐng)會(huì)材料內(nèi)涵和命題意圖，任意宿構(gòu)或套作，內(nèi)心沾沾自喜，豈不知下筆千言，離題萬里。

推薦素材

1.王清任是我國清代著名醫(yī)學(xué)家。他在研究醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，所以決心修正其中關(guān)于人體結(jié)構(gòu)的部分內(nèi)容。但是，沒有解剖用的尸體成為困擾他的一大難題 。為了解決這一難題，他冒著生命危險(xiǎn)，在瘟疫流行的災(zāi)區(qū)觀察未掩埋的尸體300多例，逐一進(jìn)行解剖研究，繪制了大量的臟腑圖。最終，王清任寫成《醫(yī)林改錯(cuò)》一書，修正了《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的有關(guān)錯(cuò)誤，并附上了25幅人體結(jié)構(gòu)圖，把祖國醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐推向了一個(gè)新階段。

2.“中國肝膽外科之父”吳孟超先生1991年當(dāng)選中國科學(xué)院院士，榮獲2005年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。從搭建第一張手術(shù)臺(tái)開始，吳孟超便再也沒有離開過手術(shù)臺(tái)。他主刀完成了中國第一例成功的肝臟腫瘤切除手術(shù)，翻譯并出版了第一部中文版的肝臟外科入門專著《肝臟外科入門》，九旬高齡的他依然堅(jiān)守在門診、手術(shù)室和病人的病床前。在肝臟方寸之間，他仿佛一匹老馬，馱著一個(gè)個(gè)患者過河。他始終行走在肝臟外科的風(fēng)口浪尖，他說：“名譽(yù)算什么，我不過就是個(gè)吳孟超，救治病人是我的天職！”2011年，第17606號(hào)小行星經(jīng)國際組織審核批準(zhǔn)，被永久命名為“吳孟超星”。

例文

躬行實(shí)踐 只為擔(dān)當(dāng)

陜西省商南縣高級(jí)中學(xué) 楊詩雅

明代詩人林鴻在《飲酒》詩中有云：“一語不能踐，萬卷徒空虛?！闭缭娭兴?，假如連一句話都不能付諸實(shí)踐，縱然讀萬卷詩書也是枉然。自古以來，中國的有識(shí)之士便注重實(shí)踐，在實(shí)踐中彰顯擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

哪怕滄海桑田，時(shí)代變遷，中華民族的這種實(shí)踐探究精神作為寶貴的財(cái)富始終世代傳承，發(fā)揚(yáng)光大，涌現(xiàn)出無數(shù)躬行實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠率俊?/p>

《人民日?qǐng)?bào)》曾這樣評(píng)價(jià)鐘南山院士：“84歲的鐘南山先生，既有國士的擔(dān)當(dāng)，又有戰(zhàn)士的勇猛，令人肅然起敬?！闭\如斯言，鐘南山先生的“硬核、擔(dān)當(dāng)、勇猛”，他身上那寶貴的敢于實(shí)踐、樂于探究、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窀腥酥辽?，令人敬仰?/p>

19年前，鐘南山先生是抵御“非典”的國之利刃;19年后，面對(duì)新冠肺炎疫情，耄耋之年的他又一次義無反顧地站了出來。他日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，從疫情分析到成功研發(fā)疫苗，沒有一個(gè)環(huán)節(jié)他不是親歷親為。面對(duì)可怕的未知病毒，他日夜探究、攻克難關(guān)。在無數(shù)個(gè)漫長的黑夜里，面對(duì)無數(shù)次的失敗，他殫精竭慮、探索不止，支撐他的是頭頂?shù)奈逍羌t旗，是中國同胞的殷切期待，更是那份披肝瀝膽的家國擔(dān)當(dāng)。

然而，現(xiàn)實(shí)中也有不少這樣的人，他們只是忙忙碌碌、機(jī)械做事，不肯沉下身子，潛心實(shí)踐，結(jié)果少知而迷，無知而亂，陷入事務(wù)主義的泥淖。事實(shí)證明，如果總是紙上談兵，夸夸其談，則容易脫離實(shí)際，成為被人唾棄的“客里空”。實(shí)踐，探究，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜怂貍涞木衿焚|(zhì)。

火藥雕刻師徐立平便是用自己的一生踐行了這種精神。因?yàn)榛鹚幮枰掷m(xù)燃燒，為火箭提供不竭的動(dòng)力推進(jìn)，因此，火藥面必須極度平整，稍有誤差，發(fā)動(dòng)機(jī)便會(huì)偏離軌道發(fā)生意外?？梢哉f，像徐立平這樣的火藥雕刻師，每一刀都使自己行走在死亡的邊緣，每一次落刀都能聽見自己的心跳。他曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他的職業(yè)：“快到你根本沒有反應(yīng)，常是跑都跑不及，完全把我們的生命交給了手中的刀。”一刀切下去，結(jié)果是不可逆的，不像雕刻其他材料那樣任你修補(bǔ)、打磨。而這樣一份鮮有人知的工作，卻關(guān)系到我國衛(wèi)星能否成功發(fā)射，這需要具備常人難以承受的實(shí)踐探究精神。只有長達(dá)數(shù)十年的探究，才能確保做到萬無一失。徐立平，與死亡共舞，20年鑄就大國工匠。

正因?yàn)闊o數(shù)航天人的孜孜探究，今天我們才有了嫦娥，有了神舟。請(qǐng)大家不要忘記，在我國五十多年的航天史上，既有像楊利偉那樣萬眾矚目的勇士，也有千千萬萬個(gè)像徐立平那樣藏在只能聽見心跳聲的炸藥堆里，一刀一刀探究出最完美燃料的幕后英雄。這苦苦實(shí)踐、探索的背后，是身為一個(gè)中國人骨子里的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

無論是實(shí)踐、探究還是擔(dān)當(dāng)，都是我們需要學(xué)習(xí)并傳承的寶貴精神，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不二法門。實(shí)踐出真知，擔(dān)當(dāng)顯境界，我們要慎思之，篤行之。

評(píng)點(diǎn)：文章成功運(yùn)用了比較論證法，在比較中明辨是非，加深印象，突出主旨，催人警醒。文章主要有兩組比較：一是19年前的鐘南山與19年后的鐘南山的類比，突出他的探究精神與擔(dān)當(dāng)情懷。二是現(xiàn)實(shí)中的“有些人”與鐘南山院士的對(duì)比，凸顯實(shí)踐、探究與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑔⑷诵闹恰?/p>

（編輯：王冠婷）