朱磊

〔摘要〕 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)表了一系列重要論述，其內(nèi)在邏輯深刻闡明了三個問題：一是黨史學(xué)習(xí)教育的根本方法是堅持歷史唯物主義，樹立正確的黨史觀，要明確黨史問題是重大政治問題，堅持全面、歷史、辯證的方法，準確把握黨史的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義和文化虛無主義;二是黨史學(xué)習(xí)教育的核心和重點在于全面深刻地把握黨史發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯，即黨史是一部黨自覺踐行初心使命、積極推進馬克思主義中國化、接續(xù)構(gòu)筑中國共產(chǎn)黨人精神譜系、不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、充分發(fā)揚歷史主動精神、努力開創(chuàng)人類文明新形態(tài)的奮斗史;三是黨史學(xué)習(xí)教育的實踐旨歸在于不斷從黨史中汲取智慧和力量，進一步增強政黨自信、增進團結(jié)統(tǒng)一、增強斗爭精神、推進自我革命。

〔關(guān)鍵詞〕 黨史學(xué)習(xí)教育;根本方法;核心要義;實踐旨歸

〔中圖分類號〕D239 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2022）03-0035-07

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以黨史學(xué)習(xí)教育為主題發(fā)表了一系列重要論述。概述而言，習(xí)近平總書記的重要論述，深刻回答了與黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)的三個根本性問題，即黨史學(xué)習(xí)教育的根本方法、核心要義和實踐旨歸。從這三個維度全面準確地把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要論述的精髓要義，對推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化具有重要指導(dǎo)意義。

一、黨史學(xué)習(xí)教育之根本方法：堅持歷史唯物主義，樹立正確的黨史觀

習(xí)近平總書記指出：“唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認識把握歷史的根本方法?！薄?〕24中國共產(chǎn)黨運用唯物史觀分析研究黨的歷史，由此形成了正確黨史觀。習(xí)近平總書記強調(diào)，必須“樹立正確黨史觀”〔1〕24，“讓正史成為全黨全社會的共識”〔2〕，這是黨史學(xué)習(xí)教育必須堅持的基本觀點和根本遵循。

（一）黨史問題是重大政治問題

黨史姓黨是正確黨史觀關(guān)于黨史政治屬性的重大判斷。在階級社會，歷史從來就不是超階級的、純客觀的，而是帶有鮮明的階級屬性。黨的歷史記載著黨的實踐歷程，彰顯了黨的根本屬性和價值追求，具有鮮明的政治屬性。中國共產(chǎn)黨自成立以來始終高度重視對黨史的學(xué)習(xí)教育，并一再強調(diào)黨史問題的政治屬性。鄧小平在談到正確評價毛澤東及毛澤東思想時強調(diào)，這是關(guān)系到我們黨、我們國家的整個歷史的大局問題，“是國際國內(nèi)的很大的政治問題”〔3〕299。秉承這一認識，習(xí)近平總書記也告誡全黨，只有堅持用唯物史觀認識和研究歷史，堅持科學(xué)性和政治性相統(tǒng)一，堅持正確方向、把握正確導(dǎo)向，才能得出實事求是的結(jié)論。例如，在談到正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期時，習(xí)近平總書記強調(diào)，這是個重大政治問題，如果處理不好，就會產(chǎn)生嚴重政治后果〔4〕4。在強調(diào)歷史是一個民族存在發(fā)展的基礎(chǔ)時，習(xí)近平總書記指出，中華民族的文明史、中國人民近代以來的斗爭史、黨的奮斗史、新中國的發(fā)展史，都是人民書寫的歷史。從講政治的高度正確對待自己的歷史，是一個政黨安身立命的基礎(chǔ)，是衡量這個政黨成熟的重要標志。中國共產(chǎn)黨善于從黨史中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮了黨史鑒今、資政、育人的作用。

（二）堅持全面、歷史、辯證的方法

唯物史觀要求全面、歷史、辯證地看待和分析歷史人物、歷史事件。毛澤東稱唯物史觀為“全面的歷史的方法”〔5〕400，并形象地概述為“古今中外法”〔5〕400。鄧小平也曾指出，評價人物和歷史，要提倡全面的科學(xué)的觀點，防止片面性和感情用事，這才符合馬克思主義，才符合全國人民的利益和愿望〔3〕244。在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話中，習(xí)近平總書記強調(diào)，偉大領(lǐng)袖人物是從近代以來中國歷史發(fā)展的時勢中產(chǎn)生的偉大人物，時與勢對歷史人物的行為產(chǎn)生重要影響。所謂“時”是指所處時代和社會的歷史條件，所謂“勢”是指歷史發(fā)展全過程和發(fā)展大勢。因此，對歷史人物的評價，既要放在所處時代和社會的歷史條件下去分析，也要放在歷史發(fā)展的全過程中去認識，“不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯誤;也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭”〔4〕57。在談到對毛澤東的歷史評價問題時，習(xí)近平總書記強調(diào)，毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了勝利，為中華民族趕上時代發(fā)展潮流創(chuàng)造了根本前提。這就是以全面、歷史、辯證的方法評價歷史人物。

對歷史事件的評價也要堅持全面、歷史、辯證的方法，對革命、建設(shè)探索中的成就和失誤曲折作出科學(xué)評價，不因成就而回避失誤曲折，也不因失誤曲折而否定成就，要著重澄清一些重大黨史問題的模糊認識和片面理解。例如，在論及如何正確理解改革開放前與改革開放后兩個歷史階段之間關(guān)系的問題時，習(xí)近平總書記強調(diào)黨的奮斗歷程是救國、興國、強國接續(xù)發(fā)展的歷史過程，前一時期的奮斗實踐都為后面的發(fā)展創(chuàng)造了前提、奠定了基礎(chǔ)，黨史的四個歷史時期是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完整過程，都為這一偉大夢想的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

（三）準確把握黨史的主題主線、主流本質(zhì)

堅持大歷史觀，從整體上把握黨史的發(fā)展過程，而不局限于歷史細節(jié)，分清主流和支流，是正確黨史觀的重要方面。黨的歷史波瀾壯闊、豐富多彩，既取得了偉大成就，也經(jīng)歷了曲折失誤，如何從整體上把握黨的歷史，考驗著中國共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，要準確把握住黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。

主題主線是貫徹黨的歷史發(fā)展始終的紅線，體現(xiàn)了黨的價值追求和使命意識。在2010年全國黨史工作會議上，習(xí)近平總書記首次將黨發(fā)展的主題主線明確概述為黨團結(jié)帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕而不懈奮斗。2012年在參觀《復(fù)興之路》展覽時習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，并在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上將黨的歷史發(fā)展主題總結(jié)為為實現(xiàn)這一偉大夢想而奮斗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》進一步明確了這一論斷，提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史主題貫穿于黨的四個歷史時期，是中國共產(chǎn)黨構(gòu)建新時代黨史敘事體系的重要基礎(chǔ)。

黨史的主流本質(zhì)是對黨圍繞主題主線進行奮斗的過程的高度概述和科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了黨的歷史特征的主要方面。在2010年頒發(fā)的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》中，用“三個是”對黨的歷史發(fā)展的主流本質(zhì)進行了概述，這種概述又被精煉為黨的不懈奮斗史、理論探索史和自身建設(shè)史。梳理習(xí)近平總書記對黨史發(fā)展的主流本質(zhì)的概述，其主要包括黨的奮斗歷程、優(yōu)良作風、理論指導(dǎo)、使命宗旨、政治品格、偉大成就等方面的內(nèi)容。因此，黨的歷史發(fā)展的主流本質(zhì)也可以簡要描述為黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史〔6〕。習(xí)近平總書記對黨史主題主線、主流本質(zhì)的深刻闡述，有助于廓清歷史的迷霧、認清歷史的本質(zhì)、把握歷史的趨勢，對從整體上把握黨史具有重要指導(dǎo)作用。

（四）旗幟鮮明反對歷史虛無主義和文化虛無主義

反對歷史虛無主義和文化虛無主義是中國共產(chǎn)黨一貫的鮮明立場。毛澤東曾指出：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當割斷歷史?！薄?〕習(xí)近平總書記則強調(diào)，“自覺反對那些數(shù)典忘祖、妄自菲薄的歷史虛無主義和文化虛無主義”〔4〕71，必須樹立正確的黨史觀，毫不妥協(xié)地反對和肅清各種否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會主義的錯誤論調(diào)，這是意識形態(tài)領(lǐng)域至關(guān)重要的斗爭。

駁斥歷史虛無主義和文化虛無主義，需要堅定馬克思主義信仰，以馬克思主義的科學(xué)理論認清其根本謬誤和巨大危害。習(xí)近平總書記一再強調(diào)，要牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，牢牢占領(lǐng)意識形態(tài)工作的陣地，這個陣地任何時候都不能丟，否則就會造成不可挽回的歷史性錯誤。意識形態(tài)工作是關(guān)系到黨和國家政治安全的重要工作，要通過推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、有效化，進一步筑牢意識形態(tài)思想防線。習(xí)近平總書記還深刻指出，馬克思主義基本原理不僅要同中國具體實際緊密結(jié)合，還要同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。百余年黨史已雄辯地證明，馬克思主義傳入中國后，不僅同每個歷史時期的中國具體實際相結(jié)合，還同傳承至今的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，這“兩個結(jié)合”不僅推動了馬克思主義的發(fā)展壯大，也推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，二者共同推動了中國社會主義的不斷發(fā)展。

二、黨史學(xué)習(xí)教育的核心要義：準確把握黨史發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯

習(xí)近平總書記強調(diào)，黨史學(xué)習(xí)教育的核心在于準確把握黨史發(fā)展的本質(zhì)所在，并對這一本質(zhì)作出了一系列深刻的論述。概述而言，習(xí)近平總書記關(guān)于黨史發(fā)展本質(zhì)的論述主要包括以下六個方面。

（一）黨的歷史就是一部踐行初心使命的歷史

踐行初心使命彰顯了中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的使命意識。習(xí)近平總書記指出，黨的歷史就是一部踐行初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史〔1〕15。初心使命是習(xí)近平總書記提出的重要概念，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨由小變大、由弱變強的根本原因。初心使命是中國共產(chǎn)黨一切奮斗的出發(fā)點和落腳點，是黨永恒的奮斗主題，彰顯了黨的價值追求和政治本色。黨史是黨員干部檢視初心、滋養(yǎng)初心的最好教材，在中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程中，涌現(xiàn)出很多可歌可泣、感人肺腑的動人故事，這些故事是革命先烈、模范人物堅守初心使命的最好見證。為此，習(xí)近平總書記多次強調(diào)要講好中國共產(chǎn)黨的故事，如真理的味道非常甜的陳望道、堅持回農(nóng)村艱苦奮斗的開國將軍甘祖昌及其夫人龔全珍、縣委書記的榜樣焦裕祿、“四有”書記谷文昌、把荒山變綠洲的楊善洲、六十多年深藏功名的老英雄張富清，還有長征途中軍需處長的故事、半條被子的故事等，這些故事彰顯了共產(chǎn)黨員的堅強黨性、高尚情操、奉獻精神、博大胸懷，因此是黨史學(xué)習(xí)教育不可或缺的內(nèi)容。

（二）黨的歷史就是一部馬克思主義中國化的歷史

馬克思主義中國化時代化彰顯了中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的理論自覺。習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，是一部推進馬克思主義中國化、不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的歷史，也是一部運用馬克思主義理論認識和改造中國的歷史〔8〕。中國共產(chǎn)黨在百年奮斗歷程中，做到了堅持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義相統(tǒng)一、理論創(chuàng)新與指導(dǎo)實踐相統(tǒng)一，牢記《共產(chǎn)黨宣言》蘊含的科學(xué)原理和科學(xué)精神，不斷推動馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，相繼形成了毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的三次歷史性飛躍。

黨的歷史充分證明了馬克思主義“行”。馬克思主義之所以“行”，一方面是由馬克思主義的根本特質(zhì)決定的，另一方面是由中國共產(chǎn)黨的政黨特征決定的。就前一方面來說，習(xí)近平總書記從整個人類社會發(fā)展的視角深刻而全面地指出，馬克思主義是科學(xué)的理論、人民的理論、實踐的理論、開放的理論，科學(xué)性、人民性、實踐性、開放性是馬克思主義的根本特質(zhì)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程和偉大成就，是馬克思主義根本特質(zhì)的有力證明和充分展現(xiàn)。就后一方面而言，習(xí)近平總書記進一步指出：“馬克思主義之所以行，就在于黨不斷推進馬克思主義中國化時代化并用以指導(dǎo)實踐?！薄?〕在這里，習(xí)近平總書記提出了馬克思主義中國化時代化的主體，即中國共產(chǎn)黨的重要作用，這是馬克思主義發(fā)展史上具有創(chuàng)新性意義的重要論斷。中國共產(chǎn)黨在革命實踐中意識到，馬克思主義不是教條，而是行動的指南。正是因為中國共產(chǎn)黨人不斷用馬克思主義之“矢”去射發(fā)展變化的中國之“的”，從而實現(xiàn)了馬克思主義的與時俱進和不斷創(chuàng)新。

（三）黨的歷史就是一部構(gòu)筑中國共產(chǎn)黨人精神譜系的歷史

偉大精神彰顯了中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的精神面貌。習(xí)近平總書記指出，在中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程中，形成了以偉大建黨精神為源頭的偉大精神體系，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)百年而風華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷取得偉大成就，其根本就在于始終注重保持其特有的偉大精神特質(zhì)。黨的十八大以來，隨著中國特色社會主義進入新時代，習(xí)近平總書記高度重視對偉大精神的凝練和概述闡釋工作，并要求全黨從偉大精神中汲取奮進力量，更加堅定歷史自信。特別是在紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性地提出了“偉大建黨精神”和中國共產(chǎn)黨人“精神譜系”兩個重要概念，并強調(diào)偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人的精神之源，幾代人接續(xù)奮斗的歷程共同鑄就了中國共產(chǎn)黨偉大的精神譜系。這一論述一方面使中國共產(chǎn)黨的偉大精神有了源頭活水，另一方面實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨歷史敘事與偉大精神敘事的有機統(tǒng)一，對加強黨的建設(shè)具有重大而深遠的指導(dǎo)意義。目前，經(jīng)黨中央批準，中央宣傳部已列出第一批納入精神譜系的46種精神，這其中既包括井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神等一系列偉大革命精神，還包括我們黨基于當代實踐而新提煉的多種反映中國共產(chǎn)黨人時代風貌的偉大精神，如脫貧攻堅精神、偉大抗疫精神、科學(xué)家精神、西遷精神、探月精神等。

（四）黨的歷史就是一部不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗的歷史

不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗塑造了中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的歷史自信。習(xí)近平總書記指出，我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平〔1〕17。中國共產(chǎn)黨是善于總結(jié)歷史經(jīng)驗的政黨，正是依靠一次次對歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)以及一次次勇敢的自我糾偏，黨才能始終保持其革命性、先進性、純潔性，保持領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷從勝利走向勝利的歷史自信。

一切歷史都是當代史，學(xué)習(xí)歷史的首要意義在于以史鑒今，避免重蹈覆轍。對此，習(xí)近平總書記深刻指出：“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！薄?〕121基于這一認識，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)全黨多次對歷史經(jīng)驗作出新的、更系統(tǒng)深刻的總結(jié)，包括：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上總結(jié)了八個方面的寶貴經(jīng)驗;在慶祝改革開放40周年大會上總結(jié)出九個方面的寶貴經(jīng)驗，并強調(diào)它們是“是黨和人民彌足珍貴的精神財富”〔4〕225;在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上，從政治路線、國家統(tǒng)一、外交政策等三個方面總結(jié)經(jīng)驗;在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，總結(jié)了九個方面的寶貴經(jīng)驗，并要求全黨將每一條都落實到民族復(fù)興的偉大新征程中;在《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中，將黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗概述為十個方面，并強調(diào)它們是黨和人民共同創(chuàng)造的精神財富。

（五）黨的歷史就是一部發(fā)揚歷史主動精神的歷史

發(fā)揚歷史主動精神彰顯了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史自覺。習(xí)近平總書記指出，歷史發(fā)展有其規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動的。只有把握住歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發(fā)有為，我們才能更好地前進〔1〕13。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部在把握歷史發(fā)展規(guī)律和歷史大勢基礎(chǔ)上充分發(fā)揚主動和創(chuàng)造精神的歷史，一部以歷史唯物主義的眼光觀察中國與世界，不斷使中國的發(fā)展融入世界發(fā)展大潮的歷史。正如習(xí)近平總書記指出的，中國共產(chǎn)黨的誕生、社會主義中國的成立、改革開放的實行，都是順應(yīng)世界發(fā)展大勢的結(jié)果;這一過程不是也不可能是一帆風順的，因為“綜觀世界歷史，任何一個國家、一個民族的發(fā)展，都會跌宕起伏甚至充滿曲折”〔4〕56;中國的社會主義事業(yè)之所以偉大，正是因為中國共產(chǎn)黨和中國人民為之經(jīng)受了世所罕見的艱難磨煉。面對世界百年未有之大變局，習(xí)近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨必須把握住世界發(fā)展的大勢，統(tǒng)籌好國內(nèi)國際兩個大局，將實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)放到人類歷史發(fā)展長河和發(fā)展大勢中去思考、謀劃和推進。

（六）黨的歷史就是一部開創(chuàng)人類文明新形態(tài)的歷史

開創(chuàng)人類文明新形態(tài)彰顯了中國共產(chǎn)黨奮斗成就的文明內(nèi)涵。習(xí)近平總書記從人類文明的高度對黨的歷史作出了新的概述，強調(diào)黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出一條中國式的現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明的新形態(tài)。這是習(xí)近平總書記關(guān)于黨史論述的一大創(chuàng)新點，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨百余年歷史的另一重內(nèi)在本質(zhì)和另一重要發(fā)展主線，即從最初馬克思主義傳入中國到領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命的勝利，到新中國成立后的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放，再到黨的十八大之后逐漸形成以“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局為基本骨架的中國式現(xiàn)代化道路，中國共產(chǎn)黨人始終致力于創(chuàng)造一種人類文明的新形態(tài)，從未丟棄為實現(xiàn)全人類解放事業(yè)而努力開創(chuàng)一種更光明、更正義的社會政治可能性的雄心壯志和遠大理想。認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于百年黨史發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯的論述，可以使全黨在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中進一步堅定信念、提振信心、增強斗志、增進智慧。

三、黨史學(xué)習(xí)教育的實踐旨歸：不斷從黨史中汲取智慧和力量

（一）進一步增強政黨自信

政黨自信是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的集中體現(xiàn)，是歷史自信的主體轉(zhuǎn)化。在黨史學(xué)習(xí)教育中，可以從以下三個方面著手，以進一步增強政黨自信。

一是筑牢政黨自信的理論基礎(chǔ)。政黨自信必定是理論清醒基礎(chǔ)之上的自信，中國共產(chǎn)黨人的自信首先源于對作為根本指導(dǎo)思想的馬克思主義原理之真理性、科學(xué)性的充分認知。歷史證明，中國共產(chǎn)黨唯有堅定不移地把馬克思主義作為推進中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)的指導(dǎo)理論，才能在每一個歷史關(guān)口對中國社會發(fā)展的方向和趨勢作出準確的判斷，并運用科學(xué)的方法制定出符合客觀歷史發(fā)展的政策策略。以史鑒今，在新時代的偉大斗爭中，中國共產(chǎn)黨人更應(yīng)該牢牢把握馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)，進一步增強堅持馬克思主義不動搖的理論自覺。

二是筑牢政黨自信的歷史基礎(chǔ)。政黨自信源于歷史自信，源于對奮斗成就和奮斗精神的自信。黨的歷史就是帶領(lǐng)人民在民族復(fù)興的征程中取得一個又一個偉大成就的過程。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對黨的歷史貢獻和歷史成就作出了一系列深刻的凝練概述，包括：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，總結(jié)了黨緊緊依靠人民為中華民族作出三個“偉大歷史貢獻”;在紀念馬克思誕辰200周年大會上，闡述了黨團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)的三次“偉大飛躍”;在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，概述了黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得四個“偉大成就”;在《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中，總結(jié)了黨百年奮斗歷程的五大“歷史意義”。習(xí)近平總書記這些既深刻客觀又振奮人心的概述和論述，為全黨在新時代新征程中進一步堅定歷史自信和發(fā)揚歷史主動精神，奠定了堅實的認知基礎(chǔ)。

三是筑牢政黨自信的政治基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和價值準則，沒有自己的特殊利益，也不代表任何利益集團、任何特權(quán)階層的利益，這是其堅定政黨自信的政治基礎(chǔ)。正是基于這一基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨人能夠做到自信，也有理由自信，更能做到一以貫之的自信。正如毛澤東在黨的七大預(yù)備會上回憶黨的發(fā)展歷程時指出的，“從古以來，中國沒有一個集團，像共產(chǎn)黨一樣，不惜犧牲一切，犧牲多少人，干這樣的大事”〔10〕292，“我們共產(chǎn)黨是中國歷史上的任何政黨都比不上的，它最有覺悟，最有預(yù)見，能夠看清前途”〔10〕397。毛澤東在這里指出了堅定政黨自信的歷史基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。鄧小平在1951年時也曾指出：“三十年的斗爭歷史證明了我們黨是偉大的、光榮的、正確的。”〔11〕黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)中國共產(chǎn)黨是最有理由自信的。學(xué)習(xí)黨的歷史，能夠進一步認識到黨的奮斗所取得的偉大成就、彰顯的價值理念、體現(xiàn)的科學(xué)理論，更加堅定“鐵心跟黨走”的政治自覺。

（二）進一步增進團結(jié)統(tǒng)一

中國共產(chǎn)黨是一個意識形態(tài)高度認同、組織形態(tài)高度統(tǒng)一的馬克思主義政黨，黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命所系、力量所在。習(xí)近平總書記強調(diào)，治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團結(jié)統(tǒng)一至關(guān)重要〔12〕?？偨Y(jié)黨的歷史經(jīng)驗，黨什么時候做到了團結(jié)統(tǒng)一，什么時候就能取得偉大成就，否則，就會遭受巨大挫折。

黨的團結(jié)統(tǒng)一源于黨的政治建設(shè)，而開展黨史學(xué)習(xí)教育活動的首要目的就在于加強黨的政治建設(shè)。具體來說，一方面要通過加強黨史學(xué)習(xí)教育，進一步深化全黨對政治建設(shè)重要性的認識。習(xí)近平總書記在總結(jié)黨和新中國發(fā)展歷史經(jīng)驗時反復(fù)強調(diào)，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是黨的永恒課題，貫穿于黨的偉大事業(yè)始終;加強黨的建設(shè)，必須以加強政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。習(xí)近平總書記還指出，要加強黨的政治建設(shè)、保持黨的團結(jié)統(tǒng)一，根本前提是堅定正確的政治方向。他曾以紅軍過草地時炊事員先問向南還是向北走的例子說明，堅定正確的政治方向乃是關(guān)乎黨生存發(fā)展的第一位的問題。

另一方面要通過加強黨史學(xué)習(xí)教育，重溫黨的偉大精神、感受其歷史偉力，從中汲取更多加強政治建設(shè)的智慧和精神資源。習(xí)近平總書記指出，堅定的理想信念是革命先烈不怕流血、勇于犧牲的精神之源;和平年代的共產(chǎn)黨人同樣面臨著無處不在的考驗，唯有不斷從紅色基因中汲取強大的信仰力量，時刻保持堅定的理想信念，才能有效筑牢政治建設(shè)之基，經(jīng)受住種種考驗。為此，習(xí)近平總書記特別強調(diào)要充分發(fā)揮好紅巖精神等一系列寶貴精神資源的教育功能，引導(dǎo)黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在政治立場、方向、原則和道路上同黨中央保持高度一致〔4〕32。此外，習(xí)近平總書記還基于遵義會議前后黨的歷史發(fā)展經(jīng)驗深刻指出，維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨內(nèi)團結(jié)的根本保障，也是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。為此，全體黨員干部觀察思考問題時必須提高政治站位，時刻牢記“國之大者”，敬畏政治紀律，堅決貫徹落實好黨中央的各項決策部署。

（三）進一步增強斗爭精神

斗爭精神作為馬克思主義政黨的意志體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨的革命性、戰(zhàn)斗性。習(xí)近平總書記指出，我們黨依靠斗爭創(chuàng)造歷史，更要依靠斗爭贏得未來〔13〕。斗爭精神貫穿于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的全過程、各方面，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造偉大成就、推進偉大事業(yè)的意志力量。習(xí)近平總書記總結(jié)黨的百年奮斗歷程，提出了“偉大斗爭”的重大命題，進一步揭示了中國共產(chǎn)黨偉大的意志力。在新時代進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須通過黨史學(xué)習(xí)教育增強斗爭精神。

一是進一步堅定斗爭方向。習(xí)近平總書記指出：“共產(chǎn)黨人的斗爭是有方向、有立場、有原則的，大方向就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度不動搖?！薄?4〕在習(xí)近平總書記關(guān)于總結(jié)歷史經(jīng)驗的重要講話中，首要強調(diào)的就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。在《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》總結(jié)的十個方面的歷史經(jīng)驗中，居于首位的也是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國人民和中華民族改變歷史命運、取得偉大成就的根本因素，是開創(chuàng)未來、改革開放取得成功的根本保證。

二是進一步堅定斗爭立場。中國共產(chǎn)黨人開展斗爭始終堅持的是以人民為中心的根本立場，即一切斗爭都為了人民和依靠人民。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記基于對黨的歷史成就的全面總結(jié)，向全黨發(fā)出了始終同人民想在一起、干在一起的偉大號召，并特別強調(diào)黨史學(xué)習(xí)教育要同解決實際問題結(jié)合起來，學(xué)習(xí)成效要體現(xiàn)在為群眾辦實事、解難題上。

三是進一步堅定斗爭意志。斗爭意志是斗爭精神的直接體現(xiàn)，體現(xiàn)為敢于斗爭的勇氣、善于斗爭的智慧和頑強斗爭的意志。黨的歷史是斗爭意志的生動體現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨人以“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”的革命意志，不怕犧牲、前仆后繼，不屈不撓、頑強拼搏。習(xí)近平總書記總結(jié)黨的歷史，飽含深情地指出：“世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲?！薄?〕19三個“如此多”非常貼切地概述了中國共產(chǎn)黨的遭遇，這種遭遇不僅在中國政黨史上，就是在世界政黨史上都是極其罕見的。因此，要通過黨史學(xué)習(xí)教育進一步堅定斗爭意志，增強“越是艱險越向前”的勇氣和意志。

（四）進一步推進自我革命

自我革命是中國共產(chǎn)黨永葆先進性和純潔性的根本舉措，是中國共產(chǎn)黨最鮮明的品格、最大的優(yōu)勢。黨的歷史就是黨勇于自我革命、善于自我革命的歷史。習(xí)近平總書記強調(diào)，組織全黨深入開展常態(tài)化的黨史學(xué)習(xí)教育一個極為重要的目的就在于助推黨的自我革命。

一是要增強自我革命精神。如何建設(shè)一個長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，是中國共產(chǎn)黨需要回答的重大時代課題。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要發(fā)揚自我革命精神。習(xí)近平總書記將自我革命這一實踐活動上升到精神層面，成為中國共產(chǎn)黨精神風貌的重要表現(xiàn)，既是對黨的自我革命史的深刻總結(jié)，也是對黨的十八大以來全面從嚴治黨偉大實踐的深刻認識。習(xí)近平總書記總結(jié)黨的歷史，強調(diào)黨的自我革命是跳出歷史周期律的“第二個答案”。從本質(zhì)上講，跳出歷史周期律就是要建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，將人民監(jiān)督政府的外部監(jiān)督與自我革命的內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合，表明了中國共產(chǎn)黨對自身建設(shè)的規(guī)律性認識達到新的高度。

二是要提升自我革命能力。提升自我革命能力是習(xí)近平總書記論述黨史學(xué)習(xí)教育的重要著力點。他要求全黨從黨史中學(xué)習(xí)政治建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，以堅守自我革命的根本政治方向;學(xué)習(xí)思想建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，以提升自我革命的主動性;學(xué)習(xí)作風建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，以豐富自我革命的有效途徑。習(xí)近平總書記還運用大量具體的歷史經(jīng)驗素材，對加強政治和作風建設(shè)、推進自我革命作出了一系列重要的部署。譬如：從毛澤東提出的“兩個務(wù)必”重要論斷中得到啟發(fā)，強調(diào)以上率下、自上而下加強作風建設(shè)的重要性，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在作風建設(shè)中自覺發(fā)揮好示范帶頭作用;基于對革命時期蘇區(qū)干部工作經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)，強調(diào)全黨只有繼承和發(fā)揚為政清廉的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能有效應(yīng)對“四種考驗”、克服“四種危險”、破除“四風”頑疾;基于對延安精神的深刻闡釋，要求全黨不斷從中汲取信仰力量、查找黨性差距、校準前進方向，以此來滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂〔4〕39-40。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話〔M〕.北京：人民出版社，2021.

〔2〕中共中央政治局召開專題民主生活會強調(diào) 弘揚偉大建黨精神堅持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗 增加歷史自信增進團結(jié)統(tǒng)一增強斗爭精神〔N〕.人民日報，2021-12-29（01）.

〔3〕鄧小平文選：第2卷〔M〕.北京：人民出版社，1994.

〔4〕習(xí)近平.論中國共產(chǎn)黨歷史〔M〕.北京：中央文獻出版社，2021.

〔5〕毛澤東文集：第2卷〔M〕.北京：人民出版社，1993.

〔6〕曲青山.弘揚偉大建黨精神〔N〕.人民日報，2021-07-08（09）.

〔7〕毛澤東選集：第2卷〔M〕.北京：人民出版社，1991：534.

〔8〕習(xí)近平.堅持用馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論武裝全黨〔J〕.求是，2021（22）：4-17.

〔9〕習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào) 繼續(xù)把黨史總結(jié)學(xué)習(xí)教育宣傳引向深入 更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗〔N〕.人民日報，2022-01-12（01）.

〔10〕毛澤東文集：第3卷〔M〕.北京：人民出版社，1996.

〔11〕鄧小平文集（一九四九—一九七四）：上卷〔M〕.北京：人民出版社，2014：251-252.

〔12〕習(xí)近平.總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗 加強黨的政治建設(shè)〔J〕.求是，2021（16）：4-12.

〔13〕習(xí)近平.以史為鑒、開創(chuàng)未來 埋頭苦干、勇毅前行〔J〕.求是，2022（01）：4-15.

〔14〕習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào) 發(fā)揚斗爭精神增強斗爭本領(lǐng) 為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標而頑強奮斗〔N〕.人民日報，2019-09-04（01）.

責任編輯 王亞峰

〔收稿日期〕 2022-05-04

〔基金項目〕 安徽省社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究課題攻關(guān)項目（2020CX015）。

〔作者簡介〕 朱 磊（1980-），男，安徽碭山人，中共亳州市委黨校馬克思主義基礎(chǔ)理論教研室副教授，主要研究方向為黨史黨建。