本刊編輯部

父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。在育兒過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)本能地給予孩子最周全的呵護(hù)，用盡全力為其創(chuàng)造最好的成長(zhǎng)環(huán)境。在愛(ài)的驅(qū)使和掩護(hù)下，很多家長(zhǎng)在無(wú)意間開(kāi)啟了瘋狂的過(guò)度育兒模式。

在寶貴的相處時(shí)間里，這些家長(zhǎng)一絲不茍地遵循號(hào)稱(chēng)能夠培養(yǎng)出全面發(fā)展的孩子的育兒法則，帶孩子參加各種各樣的課外活動(dòng)，拍攝記錄孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，分析孩子的言行舉止，注意培養(yǎng)孩子的自信。在他們的“努力”下，孩子的成長(zhǎng)之路充斥著種種“過(guò)度”：幼兒時(shí)期的教條化添加輔食、學(xué)齡前期的背會(huì)五千英語(yǔ)單詞、入學(xué)后的樂(lè)器考級(jí)和課下輔導(dǎo)等。如今，過(guò)度育兒現(xiàn)象已從家庭教育蔓延至幼兒園：園所里越做越滿(mǎn)的主題墻、越堆越多的益智玩具和學(xué)不完的手指舞，無(wú)一不讓孩子感到壓力。

然而，如此過(guò)度，真的“靠譜”嗎？成人的額外付出在多大程度上能夠順利培養(yǎng)出理想的孩子？這些耗盡心思的“努力”，孩子真的需要嗎？

世界的喧囂正挑戰(zhàn)著每一個(gè)孩子的承受力。孩子的生長(zhǎng)環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，物質(zhì)過(guò)剩、噪音過(guò)多、選擇過(guò)多，而當(dāng)成人只是一味地輸出“過(guò)度的愛(ài)意”，孩子的世界或許已經(jīng)趨于狼藉。其實(shí)，孩子的生活環(huán)境遠(yuǎn)比成人所能看到的、感覺(jué)到的要更加復(fù)雜。所以，在這樣一個(gè)時(shí)代，幫助孩子清靜下來(lái)、簡(jiǎn)單成長(zhǎng)，就是成人重要的教育責(zé)任。

有一種愛(ài)叫作“放手”。作為成人，應(yīng)學(xué)會(huì)“斷舍離”，滿(mǎn)足孩子生命成長(zhǎng)的底層需求，讓生活變得簡(jiǎn)單，在解放孩子的同時(shí)拯救自己。本期聚焦，我們圍繞簡(jiǎn)約育兒，探討如何幫助孩子守住童年的凈土，給他們一個(gè)不慌不亂的童年，以期讓更多成人聽(tīng)到孩子內(nèi)心的聲音。30C83C4B-5BB8-4FEE-B03D-66D264AD9450