王峰

語(yǔ)文課上，王老師在黑板上唰唰唰寫了四個(gè)大字—— 一口咬定，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)的意思？”

話音剛落，學(xué)霸吳就舉手回答道：“這個(gè)詞比喻說(shuō)定了，不再改口。”

王老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這個(gè)成語(yǔ)的精髓就在‘咬字上，別看只是一個(gè)字，它的本領(lǐng)可大啦！” 說(shuō)完他又在黑板上寫下三句話：

①他咬了一小口，說(shuō)：“這種蘋果真好吃！”

②那部機(jī)器大齒輪咬住了小齒輪。

③明明是他把紙屑扔在地上的，卻反咬一口，說(shuō)是我扔的，真氣人！

寫完后，王老師問(wèn)道：“你們知道這三句話中‘咬字的意思嗎？”

同學(xué)們一下子就議論開(kāi)了。

“為什么吃蘋果要一小口、一小口地？”

“大齒輪一定是餓了，才會(huì)咬小齒輪?！?/p>

……

聽(tīng)著越來(lái)越離譜的議論聲，王老師馬上打住，并引導(dǎo)道：“這些話中的‘咬字，意思各不相同。哪位同學(xué)能準(zhǔn)確說(shuō)出每句話中咬字的意思？”

學(xué)霸吳答道：“ 句①中的‘咬表示上下牙齒對(duì)著用力夾住或弄碎東西?！?/p>

學(xué)霸李也不甘示弱道：“句②中的‘咬字表示齒輪互相卡住。”

最后，學(xué)霸張總結(jié)道：“句③‘反咬一口中的‘咬字是誣賴的意思，我最討厭隨意誣賴別人的人了?！?/p>

“三位同學(xué)說(shuō)得很對(duì)！”王老師點(diǎn)頭認(rèn)可，頓了一下，接著問(wèn)道：“‘咬還有其他的本領(lǐng)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？”

“我聽(tīng)到體育解說(shuō)員說(shuō)：‘比賽雙方比分咬得很緊。這句話中的‘咬字應(yīng)該含有‘追的意思吧?！斌w育委員樂(lè)樂(lè)說(shuō)。

王老師補(bǔ)充說(shuō)道：“這個(gè)‘咬字，只能意會(huì)，表示雙方實(shí)力比較相近，比分很接近的意思?！?/p>

“‘警車緊緊咬住犯罪嫌疑人乘坐的車子。這句話中的‘咬字相當(dāng)于盯住目標(biāo)不放松的意思?！币幌蚨及丫飚?dāng)作自己偶像的鄭信義同學(xué)也回答道。

王老師笑呵呵地表?yè)P(yáng)了這兩位同學(xué)后說(shuō)道：“同學(xué)們，生活中還有很多地方能用到‘咬字，遇到時(shí)，一定要仔細(xì)品味它的真正意思哦！”

與“咬”字有關(guān)的成語(yǔ)

你能用右邊的漢字，組成與“咬”相關(guān)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)嗎？每個(gè)漢字可以重復(fù)使用。

要弄明白組好后的詞語(yǔ)或成語(yǔ)是什么意思哦。

文 字 嚼 關(guān)

緊 牙

狗 呂洞賓 好

不 心

識(shí) 人 一

定 口