文/ 周銘孫

在鋼琴教學(xué)中，能選用到優(yōu)秀的教材，是促進(jìn)教學(xué)成效的重要因素?，F(xiàn)在社會(huì)上有為數(shù)眾多的鋼琴教師，其中還有許多每年畢業(yè)于各種院校后進(jìn)入社會(huì)的年輕教師，對(duì)好教材的需求應(yīng)是十分迫切的。但是在教材的選用上，很多人還是習(xí)慣使用一些被大家都用熟了的傳統(tǒng)教材。我不是說這些“老教材”不好，作為老教材多年來能一直被人們喜聞樂見，能夠一直流傳下來，必有它的長處和優(yōu)點(diǎn)?？墒亲鳛榻滩谋旧碛袝r(shí)也免不了會(huì)有一種習(xí)慣勢(shì)力，教師在鋼琴教學(xué)上墨守成規(guī)，學(xué)生使用的教材單一，曲目狹窄，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，因?yàn)橐淮淮膶W(xué)生都在老調(diào)重彈的話，肯定使教與學(xué)都缺失了新鮮感，使得鋼琴學(xué)習(xí)變得刻板枯燥。

應(yīng)該說，在鋼琴學(xué)習(xí)中，音樂感的培養(yǎng)、藝術(shù)感的熏陶，是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。我們的學(xué)生往往進(jìn)行了大量的基本功訓(xùn)練，按部就班地學(xué)習(xí)了大量的練習(xí)曲，練就了很好的機(jī)能，具有了良好的技術(shù)底子，但是學(xué)鋼琴關(guān)鍵在于音樂感覺、音樂表現(xiàn)。必須明確由心而出的音樂才是打動(dòng)聽眾的第一要素，學(xué)生花大量功夫得來不易的技術(shù)才會(huì)有真正的用武之地。所以選用音樂性強(qiáng)、藝術(shù)性高的曲目，應(yīng)是十分有益的途徑。當(dāng)然，名作曲家們的杰作，必然會(huì)有更高的藝術(shù)價(jià)值和品位！

2022年1月，人民音樂出版社由德國朔特音樂出版有限公司授權(quán)出版發(fā)行了八冊(cè)一套的《古典鋼琴博覽》小品系列，由德國的威廉·奧門選編，包含了八位鋼琴音樂史上最出色和最重要的作曲家的簡易鋼琴小品集，每人一冊(cè)，匯編成套，亦可獨(dú)立使用。

這八位大師的作品，可按年代和風(fēng)格分為兩組，第一組是巴洛克與古典時(shí)期的四位：巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬。第二組是浪漫主義時(shí)期的四位：肖邦、舒曼、柴科夫斯基、格里格。以下綜述并簡介各冊(cè)的具體內(nèi)容。

一、《初學(xué)鋼琴必彈的巴赫》

巴赫作為鋼琴復(fù)調(diào)的大師，他的作品無論是考級(jí)、考試、業(yè)余和專業(yè)，可說是人人必彈。一般從他的《初級(jí)鋼琴曲集》（俗稱“小巴赫”），《小前奏曲與賦格》（俗稱“中巴赫”），再到《創(chuàng)意曲集》，是彈奏復(fù)調(diào)作品約定俗成的階梯。學(xué)琴時(shí)，都是一本彈完再接下一本。但實(shí)際上使用完全沒有那么簡單，因?yàn)椤靶“秃铡钡那安肯鄬?duì)簡單，但到了中后部分，曲目的難易不等，有的甚至跨度很大，如按照順序?qū)W習(xí)，有幾首是在這個(gè)程度難以勝任的。再從“中巴赫”說，其曲目排列更不按難易為先后，前部有些曲目是可以直接銜接小巴赫的，但到后部，有些曲目從難度與篇幅上遠(yuǎn)超“創(chuàng)意曲集”，所以鋼琴教師如果教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足或缺乏對(duì)教材的逐首仔細(xì)深入感受和研究，只是盲目地一本彈完再接另一本“按部就班”地讓學(xué)生順著學(xué)習(xí)的話，是做不到循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)的。而這本《初學(xué)鋼琴必彈的巴赫》卻是精選并有序地安排了這些曲子。由易至難，非常合理。本冊(cè)開始是一些非常簡易的小小曲子，也就是從一、二級(jí)程度開始的，如《知足常樂，保持沉默》《合唱曲》《詠嘆調(diào)》《我會(huì)站在你身邊》（二聲部合唱）和《我們有一個(gè)新長官》（詠嘆調(diào)）等小曲子都是被放在“小巴赫”選曲之前的，都是為小孩子們寫的。然后是“小巴赫”的選曲，但并不按原順序地選了第4、10、13、1、2、3首，在這六首之中，還安插了很少見到的《a小調(diào)小步舞曲》。之后選用了三首“中巴赫”，順序是第2、1、3首，我認(rèn)為難易安排十分恰當(dāng)。隨之進(jìn)入《二部創(chuàng)意曲》，選了第1、4、8、13共四首，其后又安排了三首“小巴赫”中的三首選自《法國組曲》和《英國組曲》的作品，原順序是第27、11、24首?！鞍秃铡毙∑分械淖詈髢墒?，選自《平均律鋼琴曲集》第一冊(cè)第一首的《C大調(diào)前奏曲》和四聲部合唱《我會(huì)站在你身邊》。從這一集的排序和選曲來看，完全按照了由易入難的原則，同時(shí)也是選取了各冊(cè)中相對(duì)容易上手，并且受人喜歡的鋼琴小品。我們可從這一冊(cè)的選曲思路、了解到編者對(duì)教材使用的嫻熟與合理。而編者的這種宗旨是貫穿這八本小品始終的，因此非常具有經(jīng)典意義：好聽、實(shí)用、科學(xué)、精練。

本冊(cè)的教學(xué)進(jìn)度，大約是一、二級(jí)至四、五級(jí)。

二、《初學(xué)鋼琴必彈的海頓》

海頓的鋼琴作品主要是數(shù)量龐大的鋼琴奏鳴曲（五十二首，也有多至六十二首的版本），而簡易到“初學(xué)階段”能用的鋼琴小品，我們并不多見。在這本“鋼琴簡易小品集”中，編者首先選用的是大量海頓親自改編的管弦樂隊(duì)小品——六首小步舞曲、十首德國舞曲，大多為十幾小節(jié)至二十余小節(jié)，占據(jù)一頁譜面的精干淺易的小曲。之后有選自《第五十三交響曲“至尊”》的行板、《第九十四交響曲“驚愕”》的行板，以及選自《F大調(diào)弦樂四重奏》的小夜曲。程度稍難一點(diǎn)的有幾首較容易上手的鋼琴奏鳴曲選段，以及一首四手聯(lián)彈曲與贊美詩《上帝保佑弗朗茨皇帝》的鋼琴改編曲。

整個(gè)海頓分冊(cè)的教學(xué)安排，難度大約從一、二級(jí)至五、六級(jí)。

三、《初學(xué)鋼琴必彈的莫扎特》

縱觀莫扎特的鋼琴作品，最著名的當(dāng)屬他的全套鋼琴奏鳴曲與二十七首鋼琴協(xié)奏曲（也有第二十八協(xié)奏曲，因規(guī)模小，有時(shí)不列入在內(nèi)），還有一些有名的回旋曲、幻想曲、變奏曲等。但是要在初學(xué)階段找到合適的莫扎特作品，還真是不太容易，當(dāng)然近期國內(nèi)也有淺易的莫扎特作品集出版，填補(bǔ)了這方面的空缺。而《初學(xué)鋼琴必彈的莫扎特》這一冊(cè)可貴之處在于非常精練集中，薄薄一本卻收納了莫扎特親自寫作的一些可愛的鋼琴小曲，成為這整套八冊(cè)中最淺易、最適合孩子選彈的一本。

曲集中的大多數(shù)作品選自莫扎特8歲時(shí)寫的小曲集《倫敦素描》，還有莫扎特在7歲時(shí)寫的五首小曲，名為《小步舞曲》《小快板》《回旋曲》《對(duì)面舞》《布列斯克舞曲》《風(fēng)笛舞曲》《波蘭舞曲》等。篇幅短小，童趣十足，洋溢著生動(dòng)的情趣與天才的光芒，十分可愛動(dòng)聽。

在本冊(cè)內(nèi)還選用了著名的《小星星變奏曲》的節(jié)選，賦予了新曲名《啊，媽媽，我將對(duì)您講》。著名的《A大調(diào)奏鳴曲》（K.311）第一樂章的變奏曲主題也被選入。最長的是《C大調(diào)奏鳴曲集》（K.545）的第二樂章，這首曲子應(yīng)已過五級(jí)左右的程度。除此以外，本冊(cè)的一般難度，從教學(xué)角度講，應(yīng)在一、二、三級(jí)之間，是音樂性很強(qiáng)的入門階段教材。

四、《初學(xué)鋼琴必彈的貝多芬》

貝多芬寫了三十二首鋼琴奏鳴曲和五首鋼琴協(xié)奏曲，都是鋼琴音樂史上的巔峰作品，但是他有哪些作品適合初學(xué)階段彈奏呢？一下子還真想不出來。是的，貝多芬在晚期也寫了一系列的鋼琴小品，但這些“小品”并不是為初學(xué)者寫的，只是篇幅相對(duì)不那么長而已，音樂內(nèi)涵卻是比較深邃的。

因此這本《初學(xué)鋼琴必彈的貝多芬》無疑應(yīng)該引起鋼琴教師的關(guān)注。本冊(cè)第一組的系列作品都是以篇幅短小的德國舞曲、連德勒舞曲為主，還有?？迫澪枨?、小步舞曲、阿勒芒德等舞曲，有一首非常好聽的《喜悅與憂傷》，近年來被英皇考級(jí)選用過，因此經(jīng)常能在比賽中聽到。還有就是著名的《獻(xiàn)給愛麗絲》。

貝多芬《小奏鳴曲集》中最著名的兩首：第二首G大調(diào)和第三首F大調(diào)，是選用最多的，它們都是兩個(gè)樂章的小奏鳴曲，但因都被各種考級(jí)分別選用其中某一個(gè)樂章，致使兩個(gè)樂章很難“團(tuán)聚”，導(dǎo)致我們經(jīng)常只能知其一，不知其二。而在這本曲集中，終于得以完整展現(xiàn)，也是大快人心的事。

本集的后半選入了《G大調(diào)簡易奏鳴曲》（Op.49，No.2）的全部三個(gè)樂章，《六首?？迫澪枨贰禛大調(diào)主題與六個(gè)變奏》《D大調(diào)鋼琴小品》《g小調(diào)鋼琴小品》，最后以著名的《“月光”奏鳴曲》第一樂章結(jié)束，相當(dāng)經(jīng)典而完滿。

本冊(cè)的教學(xué)與演奏難度應(yīng)從一、二、三級(jí)直至六、七級(jí)。

五、《初學(xué)鋼琴必彈的肖邦》

在八位大師中，唯有肖邦是只為鋼琴寫作的大作曲家，肖邦在鋼琴音樂上傾注了畢生的全部精力。由于他的作品對(duì)鋼琴性能淋漓盡致的發(fā)揮，所以在這些作品受人喜愛的同時(shí)，也必然具有它們的深度和難度，而且肖邦沒有專為少年或兒童寫的專集，相對(duì)容易的只是一些年輕、年少時(shí)的早期作品，所以要選出這本肖邦簡易鋼琴小品，我認(rèn)為是非常不易的。

這一冊(cè)選曲的特點(diǎn)是：選用了一些相對(duì)短小、經(jīng)過練習(xí)可能彈出來，但實(shí)質(zhì)上要把音樂感覺與韻味表現(xiàn)出來并不容易的作品。

本冊(cè)以肖邦改編的《波蘭歌曲》開始，繼而是其早期的作品《g小調(diào)波蘭舞曲》。在其《二十四首前奏曲》（Op.28）中，選取了第4、6、7、15、20等五首。并選了四首相當(dāng)抒情、速度不快的圓舞曲，包括兩首短小的遺作，加上第三首《a小調(diào)圓舞曲》（Op.34，No.2）和第十首《b小調(diào)圓舞曲》（Op.69，No.2）。

另外還選了七首音樂性很強(qiáng)，但上手相對(duì)不太艱難的《瑪祖卡舞曲》：降B大調(diào)（Op.7，No.1）、a小調(diào)（Op.7，No.2）、C大調(diào)（Op.7，No.5）、g小調(diào)（Op.24，No.1）、C大調(diào)（Op.33，No.3）、g小調(diào)（Op.67，No.2）、F大調(diào)（Op.68，No.3），這是十分大膽的。

兩首《夜曲》：g小調(diào)（Op.37，No.1）和遺作升c小調(diào)，以及《降b小調(diào)奏鳴曲》的第三樂章“葬禮進(jìn)行曲”也選入其中。

編者的選曲可謂匠心獨(dú)具，細(xì)致而具開拓性，把這些“相對(duì)簡易”但音樂性很強(qiáng)的樂曲，及早地提供給鋼琴教學(xué)使用，對(duì)培育和建立學(xué)生的音樂理解與音樂表現(xiàn)有積極的推進(jìn)作用，也是一個(gè)很好的探索與嘗試。

肖邦分冊(cè)的教學(xué)難度是在八冊(cè)之中相對(duì)最高的，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)在五級(jí)至八級(jí)之間。

六、《初學(xué)鋼琴必彈的舒曼》

舒曼為孩子寫過很多鋼琴作品，而且舒曼作品的特色是把多種形象和色彩組合在一起的“鋼琴套曲”，因此舒曼簡易鋼琴小品的選擇余地就比較大。

編者在舒曼的《少年曲集》中選了二十五首曲子。我認(rèn)為這件事十分有教學(xué)意義，因?yàn)檫@本曲集共有四十三首曲子，但有一些曲子雖短小，卻相對(duì)聲部復(fù)雜，不易上手，對(duì)少年不一定都合適，往往鋼琴教師在選用時(shí)會(huì)因難以取舍而干脆不用了。但編者現(xiàn)在把好聽、實(shí)用的都一起選了出來，曲目不少，且每一首都是瑰寶，這是需要花時(shí)間去研究和甄別的，所以我認(rèn)為選得十分高明。

編者在著名的鋼琴套曲《童年情景》中選了六段，分別是《異國和異國的人民》《重要事件》《夢(mèng)幻曲》《木馬騎士》《驚嚇》《詩人的話》。此外還有《彩葉集》中《紀(jì)念冊(cè)的一頁》的第一首與第五首；《紀(jì)念冊(cè)頁》中的《圓舞曲》和《搖籃曲》。非常有意義的是，還收納了舒曼的《G大調(diào)兒童奏鳴曲》，這首“小奏鳴曲”較難找到，但非常優(yōu)美，很有藝術(shù)價(jià)值。

這一冊(cè)的教學(xué)難度應(yīng)從二、三級(jí)至六、七級(jí)。

七、《初學(xué)鋼琴必彈的柴科夫斯基》

柴科夫斯基的音樂是非常動(dòng)聽和迷人的，他的作品《少年鋼琴曲集》（Op.39）是“以舒曼風(fēng)格創(chuàng)作的兒童簡易作品集”，這套作品原有二十四首鋼琴小曲、形象鮮明、適合琴童，編者精選了其中的十九首。之后又在著名的《四季》（Op.37a）中選了《爐邊》《云雀之歌》和最受人歡迎的《船歌》。

此外，在《十二首中級(jí)作品》（Op.40）中選了《悲歌》《無言圣歌》《圓舞曲》——這首樂曲只有短短一頁，但旋律蜿蜒曲折，高低音曲調(diào)縱橫交錯(cuò)，非常多情而迷人。最后選用了三首芭蕾舞劇《胡桃夾子》的改編曲、《進(jìn)行曲》主題、《糖果仙子之舞》和《花之圓舞曲》主題。

這冊(cè)選曲的來源簡潔明了，作為柴科夫斯基簡易鋼琴小品，程度適宜，音樂性強(qiáng)，在教學(xué)上可安排三級(jí)到八級(jí)的水平使用。

八、《初學(xué)鋼琴必彈的格里格》

挪威著名作曲家格里格的創(chuàng)作植根于本民族，寫了許多美妙動(dòng)聽而形象鮮明的音樂，為世人所喜愛，因此他的作品早已超越了國界。格里格最著名的鋼琴小品，是他貫穿一生寫作的六十六首《鋼琴抒情小品》。這些小品中有一些早已聞名于世，被各種曲集與考級(jí)曲目中采用，如《蝴蝶》《守望者之歌》《精靈之舞》等。但是最為常用的也總是局限于不到十首，至于大量好聽與可用的曲目，長期沒有被發(fā)揮使用。因?yàn)橛胁簧偾浚撉倮蠋焸円皇怯H手去彈一彈或親耳聽一聽，只看譜面是無法領(lǐng)略其妙的，譬如幾首《民歌》，還有《孤獨(dú)的流浪者》等，都是用雙音寫成的，翻閱過去，是難以發(fā)現(xiàn)它的好聽之處的，但要是自己彈了，才知道原來這些曲子是如此美妙與動(dòng)人心弦！

在這本格里格簡易鋼琴小品集中，編者從原本的六十六首中精選了十七首初、中級(jí)小品，應(yīng)該都是精品。通過這些曲目，也可以一覽格里格作品的概貌了。

本集中還選取了《培爾·金特》組曲中的選段《晨景》（鋼琴四手聯(lián)彈），以及《奧塞之死》和《索爾維格之歌》（鋼琴獨(dú)奏作品）。

本冊(cè)的教學(xué)難易程度，約在四級(jí)到八級(jí)之間。

關(guān)于這一套八冊(cè)的《古典鋼琴博覽》小品系列的每冊(cè)主要內(nèi)容已都介紹。我認(rèn)為彈名家的作品肯定具有更高的藝術(shù)價(jià)值，名家之所以有名，他們的作品之所以能一直流傳下來，甚至流傳百世，必有其被人們公認(rèn)的可聽性與不同凡響之處。我們學(xué)習(xí)鋼琴，一定要把時(shí)間用在刀刃上，多彈一些經(jīng)典作品、優(yōu)秀作品，能更好地提升我們的音樂感覺、音樂品位，必定能促進(jìn)我們的鋼琴教學(xué)更健康、有效和穩(wěn)定地打好基礎(chǔ)，邁上成功之路！