李凱 黃玲玲 文春華

近年來，夷陵區(qū)東湖高級(jí)中學(xué)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)相關(guān)部門關(guān)于清廉校園建設(shè)的決策部署，精心謀劃，全力打造“六邊形”清廉校園品牌（如圖1所示），實(shí)現(xiàn)清廉學(xué)校建設(shè)與黨建引領(lǐng)、校園文化、學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤財(cái)務(wù)、學(xué)生德育六個(gè)方面深度融合，全力營(yíng)造清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)督察警戒，布好“高壓線”

堅(jiān)持加強(qiáng)理論武裝。學(xué)校黨委嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日活動(dòng)”，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”“黨史學(xué)習(xí)教育”主題教育成果，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把講政治的要求內(nèi)化于心，外化于行，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

堅(jiān)持完善監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校黨委印發(fā)了《東湖高中黨委議事制度》《東湖高中廉潔談話制度》《東湖高中辦公紀(jì)律制度》等一系列文件;制定了全面從嚴(yán)治黨任務(wù)清單、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單，領(lǐng)導(dǎo)班子簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，全體教師簽署東湖高級(jí)中學(xué)教師廉潔自律承諾書，落實(shí)工作臺(tái)賬制度，確保問題整改“見底清零”，同時(shí)有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，定期通過校園信息平臺(tái)推送廉潔教育相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)防范有償補(bǔ)課、酒駕、家長(zhǎng)宴請(qǐng)等問題，并將教師清廉從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先，全面實(shí)行學(xué)術(shù)不端、師德失范“一票否決制”。

加強(qiáng)陣地宣傳，建好“防火墻”

堅(jiān)持濃厚清廉氛圍。學(xué)校打造了“四區(qū)一廊一路兩池”的校園文化景觀。“四區(qū)”即黨史介紹區(qū)、黨的教育方針區(qū)、青年學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代新人區(qū)、黨建育人校本區(qū)?！耙焕取奔袋h建文化長(zhǎng)廊，位于明德樓二、三樓，懸掛有學(xué)校黨員教職工“二十一字公約”、黨員廉潔自律規(guī)范、黨內(nèi)法律法規(guī)及相關(guān)標(biāo)語等?！耙宦贰奔从肋h(yuǎn)跟黨走之初心路，時(shí)刻警醒教師的職業(yè)初心。“兩池”即清廉池、清雅池。整個(gè)布景用藝術(shù)的形式把清廉文化展現(xiàn)在廣大師生面前，讓全校師生接受廉潔文化的洗禮?！靶切乔鍧?rùn)未來”是清廉校園文化內(nèi)容的動(dòng)態(tài)補(bǔ)充，學(xué)校電子顯示屏、移動(dòng)展板、小標(biāo)牌方便及時(shí)更新更換信息。

開展豐富宣教活動(dòng)。學(xué)校定期開展“創(chuàng)清廉校園 樹新風(fēng)正氣”廉政基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線。如開展“墨香書廉潔 清雅守初心”書畫文學(xué)作品創(chuàng)作活動(dòng)，將清正典故、廉潔警句等以藝術(shù)化、形象化的方式，潤(rùn)物細(xì)無聲地植根到師生心底;開展“青年話清廉”學(xué)習(xí)座談會(huì)，號(hào)召教師勇當(dāng)拓荒牛、甘為孺子牛、爭(zhēng)做老黃牛，樹立敢擔(dān)當(dāng)善作為，唯干唯實(shí)唯先的優(yōu)良品質(zhì)。

加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，筑好“防護(hù)網(wǎng)”

堅(jiān)持壓實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校制定了《東湖高中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，成立了以黨委書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、各支部書記為成員的清廉學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格履行部門主體責(zé)任，切實(shí)做到清廉學(xué)校建設(shè)與教育中心工作相結(jié)合，互相促進(jìn)。

堅(jiān)持依法科學(xué)決策。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“三重一大”集體決策制度，形成科學(xué)決策、民主決策、依法決策的工作機(jī)制。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，強(qiáng)化其監(jiān)督功能。完善黨務(wù)政務(wù)公開制度，把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題和學(xué)校的重要決策、財(cái)務(wù)收支、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生管理、招生工作等內(nèi)容公開，增加學(xué)校管理的透明度。執(zhí)行管理干部選拔制度，加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，確保選人用人工作的正確性、科學(xué)性、實(shí)用性。建立家長(zhǎng)來訪接待制度，及時(shí)處理相關(guān)問題，樹立學(xué)校良好形象，同時(shí)通過校園信息平臺(tái)向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，積極接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督。

加強(qiáng)課程滲透，打好“預(yù)防針”

堅(jiān)持深化品牌創(chuàng)建。學(xué)校黨委圍繞“立足崗位我能行、服務(wù)師生促能行”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，開展“蹲班蹲組”，即黨委委員每人聯(lián)系一個(gè)支部，支部委員聯(lián)系班級(jí)和備課組，隨時(shí)深入課堂推門聽課、實(shí)地調(diào)研，積極推進(jìn)“素養(yǎng)課堂”建設(shè);深入學(xué)科教研組參與教研、指導(dǎo)督促，中層黨員管理干部和黨員教師帶頭引領(lǐng)，帶動(dòng)全組，凝聚共識(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量再添新動(dòng)能。開展“暖心行動(dòng)”，按照“就近就便、力所能及”的原則，每位黨員在自己所帶班級(jí)幫扶2名學(xué)生，精準(zhǔn)把握困境生生活、學(xué)習(xí)、思想、身體、心理狀況，予以常態(tài)化、人性化的關(guān)心和關(guān)愛。

堅(jiān)持錘煉辦學(xué)理念。學(xué)校積極開發(fā)和完善“綠色修雅課程體系”，課程的規(guī)劃著眼學(xué)生未來，促學(xué)生身心健康發(fā)展。為落實(shí)“雙減”要求，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、課程體系，學(xué)校把握“限度”、遵守“法度”、設(shè)置“坡度”、變換“角度”、保持“熱度”，以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，開設(shè)了學(xué)科興趣類、生活體驗(yàn)類、藝術(shù)文化與體育運(yùn)動(dòng)類三大類別的36個(gè)社團(tuán)，確保實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建工作，當(dāng)好“引路人”

堅(jiān)持拓展德育空間。學(xué)校積極整合學(xué)校、家庭和社會(huì)資源，豐富德育途徑。在校內(nèi)，為增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，學(xué)校實(shí)施班級(jí)一日量化考核制度、班干部輪換制和值日班長(zhǎng)制，強(qiáng)調(diào)學(xué)生人人參與;為激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，班級(jí)“小紅帽”輪流值周制度成為學(xué)校每天最亮麗的“一抹志愿紅”。在校外，學(xué)校充分利用校外教育基地，如森林公園、烈士陵園、校園周邊小區(qū)等，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中歷練成長(zhǎng);定期開展黨員帶學(xué)生參加“下沉社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)”，引導(dǎo)青年學(xué)生在垃圾分類、文明典范城市創(chuàng)建、疫情防控等重大事件中奉獻(xiàn)自我價(jià)值，提升思想高度和培養(yǎng)家國(guó)情懷。

堅(jiān)持厚植清廉情懷。學(xué)校充分發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)，深入挖掘屈原廉政文化內(nèi)涵，把創(chuàng)建清廉校園與宜昌城市文化品牌相結(jié)合，推進(jìn)清廉團(tuán)課、清廉班會(huì)進(jìn)課表。利用傳統(tǒng)節(jié)假日和寒暑假期，制定節(jié)日主題文化教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如在學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展志愿服務(wù)、清明節(jié)祭奠英烈、國(guó)家憲法日開展法制講座;在“世界紅十字日”和“世界微笑日”，組織“探索人道法”學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)走上街頭，開展張貼紅十字海報(bào)、發(fā)放宣傳資料，進(jìn)行公益宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校利用升旗儀式、校園飛歌、體藝節(jié)、美食節(jié)、科技節(jié)、經(jīng)典誦讀、演講比賽、“彎腰行動(dòng)”等常規(guī)活動(dòng)，把清廉思想潛移默化地融入豐富多彩的主題課堂和學(xué)生活動(dòng)，提升教育的實(shí)效性。

夷陵區(qū)東湖高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)在完善制度、落實(shí)檢查、嚴(yán)格考核、加強(qiáng)宣教、營(yíng)造氛圍、豐富載體、學(xué)科滲透、深挖內(nèi)涵等方面發(fā)力，打造清廉校園，推進(jìn)清廉校園建設(shè)，全力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、風(fēng)清氣正的教育新氣象，為夷陵區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯/楊亮亮D742D2AB-9FB6-4E75-93C8-75514EB6F51B