◆中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部黨組印發(fā)通知，部署安排教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生重要回信精神?！锻ㄖ窂?qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神推進(jìn)新時(shí)代高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)中國特色教師教育體系建設(shè);二是推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè);三是促進(jìn)教師資源均衡配置;四是出臺(tái)利師惠師舉措。

◆教育部召開2022年度部省合建工作會(huì)議。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要錨定建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持久久為功;要明晰發(fā)展定位，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展;要突出優(yōu)勢(shì)特色，培育一流成果;要打造重大平臺(tái)，夯實(shí)發(fā)展根基;要深入對(duì)接產(chǎn)業(yè)，增進(jìn)服務(wù)實(shí)效，推動(dòng)部省合建高校高質(zhì)量內(nèi)涵式特色化發(fā)展。

◆教育部召開2022年全國“雙減”工作秋季學(xué)期視頻調(diào)度會(huì)，部署秋季學(xué)期校外教育培訓(xùn)治理工作，提出進(jìn)一步提高政治站位、嚴(yán)厲打擊隱形變異培訓(xùn)、強(qiáng)化非學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管、扎實(shí)做好預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管等六項(xiàng)要求，不斷推動(dòng)治理走深走實(shí)。

◆教育部印發(fā)通知，部署實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃（2022—2025），培養(yǎng)對(duì)象為普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校從事一線教育教學(xué)和管理工作的教師和校園長，以及教師發(fā)展機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)研究并指導(dǎo)一線實(shí)踐的教研員。

◆人社部、教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》，明確中小學(xué)崗位實(shí)行縣域統(tǒng)籌管理，協(xié)調(diào)縣域內(nèi)同學(xué)段學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)并向鄉(xiāng)村適當(dāng)傾斜;鄉(xiāng)村中小學(xué)可以通過特設(shè)崗位引進(jìn)急需緊缺高層次教師等要求。

◆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)通知，發(fā)布《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》和《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》。通知提出，新版目錄自2023年起實(shí)施?，F(xiàn)有博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)需按照新版目錄開展對(duì)應(yīng)調(diào)整的，具體調(diào)整辦法另行通知。根據(jù)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)對(duì)應(yīng)調(diào)整結(jié)果，2023年下半年啟動(dòng)的新一輪研究生招生、培養(yǎng)工作按新版目錄進(jìn)行。在校生及2022年啟動(dòng)招生、2023年9月入學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)仍按原學(xué)科專業(yè)執(zhí)行。

◆教育部印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》，明確對(duì)接國家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)域，設(shè)置生物育種科學(xué)等12個(gè)新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)。

◆全國治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會(huì)議辦公室專項(xiàng)督辦以教育信息化為名亂收費(fèi)事項(xiàng)，要求各省要加強(qiáng)數(shù)字化教育資源進(jìn)校園審核監(jiān)管;嚴(yán)禁以信息化教學(xué)或分班教學(xué)為名強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或教育APP等。

◆為認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國理政》第四卷工作的統(tǒng)一部署，推動(dòng)全省教育系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想新的熱潮，9月14日，省委教育工委舉辦第41期廣東高校學(xué)習(xí)論壇暨省教育廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)。省委黨校黨建部主任、教授梁道剛應(yīng)邀做專題輔導(dǎo)。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長李璧亮主持會(huì)議。

◆《廣東省科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》印發(fā)，明確中小學(xué)校不得舉辦或參與舉辦科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？萍碱愋Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立“人防、物防、技防”三位一體的安全防范體系。標(biāo)準(zhǔn)自2022年12月1日起實(shí)施，有效期3年。

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