焦文林

原題呈現(xiàn)

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。

請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息;不少于800字。

試題解析

2022年高考全國乙卷作文題堅持“立德樹人”的育人導向，引入熱點材料、宏大主題，采用“材料+任務”的形式，側重思想情感培養(yǎng)、表達能力測試。試題命制特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.德育為先，激發(fā)愛國熱情

北京冬奧會、冬殘奧會是中國人民愛國熱情的激揚展示，是新時代建設偉大成就的體現(xiàn)。試題以表格和數(shù)據(jù)的形式，直觀呈現(xiàn)我國綜合國力的跨越式發(fā)展，激發(fā)學生的愛國熱情，引導學生感悟冬奧精神的深刻內涵，體會奧運會成功舉辦背后的國家力量和制度優(yōu)勢，將愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。

2.任務為引，調動考生聯(lián)想

兩次奧運會，是中國綜合國力達到新高度和新發(fā)展的呈現(xiàn)，試題在此基礎上設置“跨越，再跨越”為主題的寫作任務?？忌山Y合材料里的“比賽成績”“群眾體育”“科技亮點”“交通支持”“國家經(jīng)濟”展開聯(lián)想：大局方面——體育、科技、交通、經(jīng)濟、航天、法制、生態(tài)等方面的跨越發(fā)展和國際地位大幅提升;具體成就——以“鳥巢”為代表的中國建造，以“智慧場館”、氣象衛(wèi)星為代表的中國“智”造，以及“智能高鐵”“天宮”“北斗”“祝融”“嫦娥”等。

3.以我為主，抒寫青年感受

試題的寫作提示部分，特別告誡考生“親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮”。“我”是誰？是包括考生在內的時代青年?！拔摇备惺艿搅耸裁矗俊拔摇闭凇案惺艿襟w育的榮耀和國家的強盛”，是現(xiàn)在進行時;“我”將如何“融入”？“未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮”，是將來完成時。

當代青年作為中國跨越發(fā)展的親歷者和見證者，寫“跨越”，是完成時，在前輩建立的偉業(yè)里，當代青年感悟到什么、汲取了怎樣的精神力量;寫“再跨越”是將來時，當代青年將如何承擔起時代的責任，如何肩負起時代使命——應該成為文章的核心內容。

4.能力為要，倡導自主表達

試題的寫作要求部分，提出“選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題”，沒有對立意角度、文體選擇等提出限制，給了考生極大的寫作空間。只要緊扣寫作任務，抒寫自己的感受、表達自己的意見，都是符合題意的。根據(jù)考生的寫作特長，可以選擇記敘文、議論文、書信、演講稿等。

寫作思路

立意角度1：從“體育發(fā)展成就”的角度立意——振體育千仞崗，濯強國萬里流。

寫作思路：開頭闡釋“振體育千仞崗，濯強國萬里流”的含意，提出全文中心論點。主體部分，追問體育強盛背后的原因——科技的發(fā)展，國家實力的強大。結尾強化觀點，表達“再跨越”之意。

立意角度2：從“時代青年，再跨越”的角度立意——時代青年奮發(fā)，再造跨越盛舉。

寫作思路：開頭由青年在北京奧運會、冬奧會上摘金奪銀的凌厲攻勢，引出“時代青年奮發(fā)，再造跨越盛舉”的觀點。主體部分可從理想、奮斗、創(chuàng)新等角度展開論述，結尾總收全篇，強調時代青年“再跨越”之意。

立意角度3：從“民族復興”的角度立意——華夏揚帆萬里浪，跨越不止創(chuàng)輝煌。

寫作思路：開頭由雙奧之城、中國體育取得的佳績，引出民族復興話題，提出“華夏揚帆萬里浪，跨越不止創(chuàng)輝煌”觀點。主體部分，可從過去、現(xiàn)在、未來三個層面闡述“民族復興”腳步永不停息。結尾強調在實現(xiàn)“民族復興”的跨越式發(fā)展過程中，時代青年的責任擔當。

佳作示范

2022年，北京成為全球首個“雙奧之城”，她的絕代風華令世界為之傾倒，以跨越的姿態(tài)驚艷世人。體育發(fā)展刷新歷史，比賽成績再創(chuàng)新高，青年力量綻放光彩……從2008到2022，北京圣火不熄，激情不減，跨越從未停歇！望未來，征途漫漫，中華兒女必將策馬揚鞭，“跨越，再跨越！”

“道在日新，藝亦順日新，新者生機也。”實現(xiàn)再跨越需要日新進取，不懈奮斗。

創(chuàng)新始終是一個國家、一個民族發(fā)展的不竭動力。從2008年的“鳥巢”到2022年的智能水冰轉換，我們在科技創(chuàng)新上實現(xiàn)了非凡的跨越，“硬核”科技為奧運注入了無限生機與活力。放眼今朝，中國創(chuàng)新發(fā)展的熱潮方興未艾，華為自主研發(fā)芯片，打破技術封鎖;“北斗”全面組網(wǎng)，實現(xiàn)自主導航;數(shù)字技術蓬勃發(fā)展，助力5G騰飛。展望未來，我們更要以“千磨萬擊還堅勁”的韌性，以“天工人巧日爭新”的活力，去接續(xù)創(chuàng)新，創(chuàng)造奇跡。

“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也。”實現(xiàn)再跨越，需要全民同心，團結協(xié)作。

一枝獨秀，成就不了爛漫的百花園。中國的成就和跨越，有時代英雄的貢獻，更是整個民族全力以赴的結果。新冠疫情肆虐時，若無全國人民眾志成城，守望相助，我們又怎能共克時艱？脫貧攻堅時，若無那些駐村干部的無私奉獻，淳樸民眾的拼搏實干，我們怎能快速實現(xiàn)全部脫貧？“孤舉者難起，眾行者易趨”。全國人民同心堅守，構成祖國強有力的骨骼;萬千中國人團結協(xié)作，組成祖國跳動的脈搏，如此，中華才能在“再跨越”中有用之不竭的動力。

“江山留勝跡，我輩復登臨?！睂崿F(xiàn)再跨越更需我輩青年踔厲奮發(fā)，篤行不怠。

青春的底色是奮斗！北京冬奧會，谷愛凌驚天一跳，逆襲奪金;蘇翊鳴翻轉騰飛，一鳴驚人;高弘博帶傷參賽，雖敗猶榮——中華運動健兒，超越自我，綻放光彩。他們的奮發(fā)篤行，讓我們感受到青春的活力，跨越的價值。向高山攀登，而不止于高山;向深海探索，而不止于深海;關隘險阻在路，勇往直前;榮耀光芒在身，篤行不怠，這是我輩青年再跨越應有的風采！

“春風浩蕩滿目新，征衣未解再跨鞍?！笨缭绞且粋€漫長的征程，前路漫漫，險阻難免。我們必當銳意創(chuàng)新，團結協(xié)作，奮楫揚帆，于輝煌中“再跨越”，再創(chuàng)偉大新奇跡！

技法借鑒

1.切合題意，觀點鮮明?？忌诔浞掷斫獠牧系幕A上，緊扣“跨越，再跨越”這個話題立意，提煉出“征途路漫漫，策馬再跨越”的觀點，立意切合試題要求。

2.層次清晰，論述深刻。文章采用“總—分—總”的結構模式，主體部分立足于怎樣才能實現(xiàn)“再跨越”，從創(chuàng)新、團結、奮斗三個角度深入闡述，論述全面，說服力強。

3.材料充實，內容豐富。三個主體段落，都由名言警句、事物、人物事跡構成，然后輔以深刻的分析，材料充實卻無堆砌之感。

雙奧之城光耀世界，中華民族熠熠生輝。

兩次奧運佳績展示了中國的跨越，再跨越——無論是獎牌成績，還是體育事業(yè);無論是科技交通，還是綜合實力，在這十四年間中國發(fā)展日新月異，蒸蒸日上。

親歷其中，我們青年深感時代榮耀與國家強盛。自己也漸漸融入時代發(fā)展大潮，乘風破浪，揚帆萬里！

萬里征程，矢志不渝，跨越驚濤駭浪。

一百年長歌未央，九萬里風鵬正舉。嘉興南湖的驚濤駭浪，打不翻革命先驅的載夢紅船;雪山草地的峭壁沼澤，擋不住紅軍戰(zhàn)士的前行腳步……多少英雄前仆后繼，終贏得中華民族從隱忍茍活到昂首站立的跨越！新時代，當我們將目光投向蒼穹星空，我們再次被華夏兒女的成就所震撼——“神舟”逐夢，“祝融”探火，“嫦娥”攬月，“天宮”遨游，“天問”問天，“藍鯨”探?！l(fā)射、入軌、著陸，九天探夢，一氣呵成;追趕、齊跑、領跑，不斷跨越，實現(xiàn)超越！無盡深藍上，有一道道絢麗的中國紅！“不忘初心，方得始終”，讓我們朝著中華民族全面復興的偉大目標，繼續(xù)跨越前行！

鍥而不舍，踏實苦干，追逐驕日艷陽。

“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事”。追求再美好，沒有踏實苦干的行動，沒有篤行不怠的毅力，也只能成為五光十色的肥皂泡?！翱照務`國，實干興邦”。中華民族跨越發(fā)展的每段里程、每個腳印，都映現(xiàn)著奮斗者堅韌不拔的身影——你看，張偉麗夜以繼日地練習，終在八角籠里闖出一片天地;郭晶晶埋頭苦練，終成“跳水皇后”;全紅嬋志堅行苦，終得東京奧運金牌;谷愛凌超越自我，方成為大跳臺上的“玉嬌龍”……“莫道春光難攬取，浮云過后艷陽天”，只要我們踔厲奮發(fā)，踏實苦干，終會跨越萬水千山，追逐到驕日艷陽。

“向前跑，不退不逃;向前跑，風中吹響號角！”前進，再前進;跨越，再跨越！

青年朋友們，讓我們攜手揚起希望的風帆，乘風破浪，跨越艱難險阻，追逐民族復興的艷陽天！

技法借鑒

1.材料豐富，論證有力?？忌x用豐富的材料證明自己的觀點，使用同類材料，注意論證角度的變化，避免堆砌，使論證更深刻。

2.排比句式，氣勢充盈。兩大主體段落里，都融入了排比句：一是用排比引入一系列的航天成果，二是用排比引入眾多體育明星事跡，材料豐富，氣勢充盈。

3.思想積極，精神向上。文章在論述中國革命和建設時期的跨越發(fā)展過程時，贊揚黨的堅強領導對中國革命和建設事業(yè)的跨越發(fā)展起到的巨大作用，感悟深刻，思想積極。