摘要：在共青團(tuán)成立一百周年之際，回首共青團(tuán)引領(lǐng)青年思想的百年歲月，共青團(tuán)的青年思想引領(lǐng)工作經(jīng)歷積極探索的新民主主義革命時(shí)期、快速成長的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、持續(xù)深化的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以及實(shí)現(xiàn)飛躍的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，做好共產(chǎn)黨的助手和后備軍等角色，在共青團(tuán)百年之際交上滿意答卷。文章通過系統(tǒng)梳理共青團(tuán)在各個(gè)時(shí)期所開展的思想引領(lǐng)工作，總結(jié)共青團(tuán)過去百年青年思想引領(lǐng)的歷史經(jīng)驗(yàn)，得出共青團(tuán)在新的百年要堅(jiān)持堅(jiān)定共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治定位、服務(wù)青年發(fā)展的價(jià)值旨?xì)w和創(chuàng)新共青團(tuán)工作方式方法的力量源泉等時(shí)代啟示，開啟共青團(tuán)下一個(gè)百年的新篇章。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)；引領(lǐng)青年思想；歷程；經(jīng)驗(yàn)；啟示

作者簡介：許麗珠，北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師（廣西北海536000）。

中圖分類號(hào)：D432.62文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-5103（2022）10-0008-07

面對(duì)百年未有之大變局，加強(qiáng)青年意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)、提升黨對(duì)青年的思想引領(lǐng)力更是重中之重。先進(jìn)青年組成的群團(tuán)組織共青團(tuán)在百年之中為黨和國家培養(yǎng)和輸送了大批人才。共青團(tuán)在共產(chǎn)黨的指導(dǎo)和關(guān)懷下成立，始終秉持為黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀青年的原則。共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”是其始終堅(jiān)持的光榮傳統(tǒng)。共青團(tuán)走過的一百年，在青年思想引領(lǐng)方面開展大量工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)和卓越的成效。新時(shí)代，共青團(tuán)要從百年獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，主動(dòng)了解青年思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想地位，用習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想指引青年成長。

一、共青團(tuán)引領(lǐng)青年思想的百年歷程

青年的理想信念關(guān)乎黨和國家的前途命運(yùn)。共青團(tuán)青年思想工作的百年經(jīng)歷，展現(xiàn)了引領(lǐng)青年思想的積極探索、快速發(fā)展、持續(xù)深化、實(shí)現(xiàn)飛躍等發(fā)展進(jìn)程。無論在哪一個(gè)時(shí)期，共青團(tuán)的青年思想引領(lǐng)工作始終堅(jiān)持心系青年、服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。

（一）新民主主義革命時(shí)期：積極摸索

上海共產(chǎn)主義小組是共產(chǎn)黨的早期組織，上海共產(chǎn)主義小組成立后，陳獨(dú)秀指派俞秀松組建上海社會(huì)主義青年團(tuán)，全國各地區(qū)的社會(huì)主義青年團(tuán)也紛紛成立。中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)于1922年5月5日在廣州召開，這表明中國社會(huì)主義青年團(tuán)的正式成立。這一歷史時(shí)期，社會(huì)主義青年團(tuán)處于起步探索階段，在摸索中成長。

1.堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)主義青年團(tuán)成立后，在復(fù)雜的社會(huì)形勢下，尤其是面對(duì)國民黨制造的“四一二”反革命政變，對(duì)如何開展青年工作感到迷茫。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索后明確，必須堅(jiān)定在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的助手和后備軍，向全國各地的青年宣傳共產(chǎn)黨的主張與政策，鼓勵(lì)青年們?yōu)楣伯a(chǎn)黨事業(yè)奮斗，增強(qiáng)共產(chǎn)黨的群眾基礎(chǔ)。社會(huì)主義青年團(tuán)1925年的第三次全國代表大會(huì)發(fā)表《大會(huì)宣言》，宣告社會(huì)主義青年團(tuán)更名為“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)”（以下簡稱“共青團(tuán)”），向廣大青年宣告了共青團(tuán)擁護(hù)共產(chǎn)黨的事業(yè)，鼓勵(lì)青年共同為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。共青團(tuán)的名字曾進(jìn)行幾次更改，抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期共青團(tuán)還進(jìn)行了重建工作，不變的是共青團(tuán)始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過改名字、重建等方式吸引更多有志青年加入共產(chǎn)黨的革命隊(duì)伍，更大范圍地團(tuán)結(jié)國內(nèi)的青年力量，壯大共產(chǎn)黨的革命力量。

2.創(chuàng)辦青年學(xué)習(xí)刊物。機(jī)關(guān)刊物能夠起到啟發(fā)青年思考、增長青年見識(shí)和引領(lǐng)青年向黨組織靠攏的作用。中國社會(huì)主義共青團(tuán)于1923年10月創(chuàng)辦《中國青年》（周刊），該刊物的撰稿人有中國革命先驅(qū)惲代英和鄧中夏等人。《中國青年》自創(chuàng)辦以來，將社會(huì)現(xiàn)實(shí)、時(shí)事評(píng)論、革命情況等內(nèi)容以各種方式向青年傳播，為黨的革命播撒火種，向青年傳播馬克思列寧主義，將工人運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)傳達(dá)，幫助青年樹立正確的精神追求，讓特殊時(shí)期的青年明辨是非。1948年12月，《中國青年》再次復(fù)刊，這一期發(fā)表了毛澤東的題詞，“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長一寸。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”。創(chuàng)辦刊物是引領(lǐng)青年思想的高效方式，能夠在較短時(shí)間內(nèi)將大量先進(jìn)思想傳達(dá)給青年，也能及時(shí)傳播共產(chǎn)黨人的思想、斗爭經(jīng)驗(yàn)等。到現(xiàn)在，共青團(tuán)擁有更多刊物，這些刊物在關(guān)注青少年成長、開展青少年發(fā)展研究等方面起著重要作用，是共青團(tuán)開展工作的有效手段。

3.開辦青年學(xué)習(xí)場所。共青團(tuán)緊跟黨的步伐，加強(qiáng)對(duì)青年的思想引領(lǐng)。設(shè)立在上海的外國語學(xué)社，可以說是共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所黨校和團(tuán)校，在學(xué)社的學(xué)員中挖掘優(yōu)秀青年并發(fā)展為青年團(tuán)員，這也是共青團(tuán)推優(yōu)的開端。中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會(huì)召開后，共青團(tuán)帶領(lǐng)團(tuán)員參與國民黨改組工作，選派18至28歲的青年到黃埔軍校、廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所學(xué)習(xí)，對(duì)增長青年才干、開闊青年視野起到很大幫助。創(chuàng)建于大革命時(shí)期的黃埔軍校是第一次國共合作的產(chǎn)物，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀青年軍事人才。創(chuàng)建于1948年9月的中央團(tuán)校，其前身是1932年12月江西瑞金開辦的列寧團(tuán)校，為黨的青年群眾工作培養(yǎng)人才。共青團(tuán)的引領(lǐng)工作主要由青年干部執(zhí)行，要嚴(yán)把青年干部思想關(guān)。共青團(tuán)通過開辦青年學(xué)習(xí)場所的方式培養(yǎng)青年，不定期對(duì)青年進(jìn)行集中式管理，青年通過集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能夠快速提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，團(tuán)組織也能夠?qū)η嗄赀M(jìn)行及時(shí)的思想引領(lǐng)。如今共青團(tuán)依然對(duì)團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年開展各種定期、不定期的培訓(xùn)，保留集中學(xué)習(xí)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)。

4.摒棄各種錯(cuò)誤思想。大革命時(shí)期，《中國青年》成為黨組織和團(tuán)組織宣傳馬克思主義、與錯(cuò)誤思潮作斗爭的重要陣地之一。共青團(tuán)緊跟黨組織的步伐，與共產(chǎn)黨內(nèi)出現(xiàn)的以陳獨(dú)秀為代表的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤思潮和盲動(dòng)主義劃清界限，及時(shí)向青年傳播正確思想，帶領(lǐng)青年走出思想誤區(qū)，讓青年團(tuán)員開展武裝起義和革命根據(jù)地建設(shè)工作。當(dāng)黨內(nèi)因?yàn)榈谖宕畏础皣恕笔《M(jìn)行長征時(shí)，團(tuán)中央局機(jī)關(guān)干部被編入部隊(duì)，主要負(fù)責(zé)軍隊(duì)和人民群眾的思想工作。團(tuán)中央局沒有辜負(fù)共產(chǎn)黨的期望，鼓舞革命力量走完二萬五千里艱難路途，與黨內(nèi)張國燾的分裂行為作斗爭，為共產(chǎn)黨保留革命火種作出貢獻(xiàn)。共青團(tuán)及時(shí)傳播黨內(nèi)的正確思想，摒棄黨內(nèi)錯(cuò)誤思想。1935年1月在長征路上召開的遵義會(huì)議在共產(chǎn)黨歷史上起著轉(zhuǎn)折作用，共青團(tuán)向青年傳達(dá)遵義會(huì)議精神，將青年團(tuán)結(jié)在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體周圍。共青團(tuán)還對(duì)青年進(jìn)行革命理想教育和革命精神教育，號(hào)召青年保衛(wèi)祖國，將日本帝國主義趕出中國。

（二）社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：快速成長

新中國成立后，百廢待興，我國社會(huì)各階層積極響應(yīng)黨中央作出的“用很短時(shí)間恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、爭取財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況基本好轉(zhuǎn)”的號(hào)召。共青團(tuán)在學(xué)習(xí)毛澤東思想、保衛(wèi)新中國和推進(jìn)工業(yè)化道路等方面落實(shí)青年思想引領(lǐng)工作。

1.帶領(lǐng)青年全面學(xué)習(xí)毛澤東思想。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨人的精神財(cái)富，是黨的指導(dǎo)思想和偉大旗幟。共青團(tuán)廣泛開展學(xué)習(xí)毛澤東著作活動(dòng)，鼓舞青年用毛澤東思想武裝頭腦，進(jìn)行自我教育和自我改造，將毛澤東思想內(nèi)化于心、外化于行。團(tuán)內(nèi)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東關(guān)于青年和青年工作的論述，將共青團(tuán)團(tuán)結(jié)教育青年群眾的任務(wù)落到實(shí)處。號(hào)召青年領(lǐng)悟毛澤東思想的同時(shí)開展青少年思想道德教育活動(dòng)、青少年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)品行優(yōu)良的青年。在毛澤東“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”的教導(dǎo)下，共青團(tuán)響應(yīng)號(hào)召，引導(dǎo)青年到農(nóng)村改造，為農(nóng)村發(fā)展作貢獻(xiàn)。共青團(tuán)九屆三中全會(huì)被“左”傾的迷霧所籠罩，對(duì)當(dāng)時(shí)的青年思想產(chǎn)生消極影響。共青團(tuán)嚴(yán)格按照黨對(duì)共青團(tuán)的指示，鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)正確的思想，提高青年自身的思想覺悟。

2.動(dòng)員青年加入保衛(wèi)新中國的隊(duì)伍。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)于1950年6月，應(yīng)朝鮮政府的請(qǐng)求，黨和政府毅然決定抗美援朝、保家衛(wèi)國?？姑涝瘧?zhàn)爭第一年共3440名團(tuán)員和2671名青年參加了志愿運(yùn)輸隊(duì)[1]24。共青團(tuán)深入、扎實(shí)的思想教育工作幫助全國范圍內(nèi)的青年為戰(zhàn)爭做好準(zhǔn)備，參與抗美援朝戰(zhàn)爭的青年表現(xiàn)英勇，為取得抗美援朝戰(zhàn)爭勝利貢獻(xiàn)力量。面對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭中青年的英勇表現(xiàn)，共青團(tuán)積極宣傳青年在抗美援朝戰(zhàn)爭中展現(xiàn)的愛國主義與國際主義相結(jié)合的民族精神，不畏強(qiáng)敵、敢于斗爭、追求勝利的精神，激勵(lì)青年不畏艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人。中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爆發(fā)于1962年，中國邊防部隊(duì)維護(hù)我國領(lǐng)土主權(quán)，驅(qū)逐入侵的印軍，取得自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利。共青團(tuán)引導(dǎo)青年正確看待中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，清醒地認(rèn)識(shí)中印邊界問題，守護(hù)中印邊界的和平穩(wěn)定。身處社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的抗美援朝戰(zhàn)爭和中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)對(duì)青年人有直接的影響，引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭的必要性，學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的抗美援朝精神和對(duì)印自衛(wèi)反擊戰(zhàn)“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，筑牢青年捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土安全的信念。

3.帶動(dòng)青年在工業(yè)化道路上作貢獻(xiàn)。國家工業(yè)化道路上離不開青年人的聰明才智，也離不開個(gè)人力量匯聚成的民族力量。毛澤東強(qiáng)調(diào)青年團(tuán)要“同各界青年一起，領(lǐng)導(dǎo)他們，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)展生產(chǎn)”，帶領(lǐng)青年助力工業(yè)化建設(shè)道路。新中國成立后，共產(chǎn)黨對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造，共青團(tuán)引領(lǐng)青年學(xué)習(xí)黨在過渡時(shí)期的總路線，推動(dòng)青年參與三大改造。共青團(tuán)號(hào)召優(yōu)秀青年參與蘇聯(lián)的援建項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)青年為提高國家的自主創(chuàng)新能力和科技研發(fā)能力提供智力支持。工業(yè)化過程中涌現(xiàn)出“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ拌F人”王進(jìn)喜等英雄楷模，共青團(tuán)號(hào)召青年向英雄楷模學(xué)習(xí)，積極投身工業(yè)化建設(shè)?！爸袊嗄晔怯⒂路e極的，這種英勇和積極性，乃是建設(shè)祖國的無限力量，但是光有這種英勇和積極性還不能建設(shè)好我們的國家；要建設(shè)我們的國家，還必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)?！盵2]共青團(tuán)引領(lǐng)青年在思想上與黨中央保持一致，也注重提高青年的知識(shí)儲(chǔ)備，讓青年能夠?qū)⒆陨淼穆斆鞑鸥伞崆楹途ν度牍I(yè)化發(fā)展。

（三）改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期：持續(xù)深化

改革開放以來中國發(fā)展迎來大飛躍，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，面對(duì)新時(shí)期新任務(wù)，共青團(tuán)把青年的思想引領(lǐng)工作與國家需要密切結(jié)合，讓更多青年緊跟時(shí)代步伐，在新的歷史時(shí)期最大限度發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，把握新時(shí)期的時(shí)代機(jī)遇。

1.學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。共青團(tuán)組織各基層學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)有助于做好青年工作。共青團(tuán)干部用馬克思主義青年觀幫助青年樹立正確的擇業(yè)觀，讓更多青年能夠發(fā)揮自身聰明才干。共青團(tuán)中央組織高校學(xué)生開展學(xué)習(xí)鄧小平理論活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生掌握社會(huì)主義初級(jí)階段理論，幫助青年理解鄧小平理論，鼓勵(lì)青年為建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路刻苦學(xué)習(xí)。共青團(tuán)中央要求青年團(tuán)員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，教育青年銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。改革開放之初，關(guān)于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的討論存在多種聲音，團(tuán)中央與中共中央宣傳部專門編選出版《鄧小平著作選讀（青年讀本）》，幫助青年理解鄧小平理論，為青年緊跟領(lǐng)導(dǎo)人思想、了解國家的方針政策提供渠道。共青團(tuán)抓住紀(jì)念新中國成立50周年、建黨80周年和建團(tuán)80周年等重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)青年開展思想教育。共青團(tuán)開展學(xué)習(xí)文獻(xiàn)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于加快青年的進(jìn)步，給予青年高效指導(dǎo)。

2.催人奮進(jìn)，為社會(huì)主義精神文明工作努力。共青團(tuán)組織青年認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，引導(dǎo)青年樹立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家和為人民服務(wù)的意識(shí)，注重精神文明建設(shè)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)中央向青年推廣“學(xué)史建碑”活動(dòng)，對(duì)青年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，從行動(dòng)上、思想上豐富青年的精神生活。共青團(tuán)中央開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)，要求青年學(xué)習(xí)雷鋒同志的無私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)精神，激勵(lì)青年向榜樣學(xué)習(xí)，提高青年人的思想境界。鼓勵(lì)青年做新時(shí)代的“四有”青年，成為黨和國家需要的人才。團(tuán)中央實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，用理論培訓(xùn)的方式加強(qiáng)對(duì)青年的思想教育，提高大學(xué)生骨干等青年群體的思想素養(yǎng)、理論水平和綜合素質(zhì)，使青年堅(jiān)定理想信念，成為社會(huì)主義事業(yè)的棟梁。共青團(tuán)積極開辟網(wǎng)上青少年教育陣地和愛國主義教育網(wǎng)站，為青年打造干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造和諧的輿論氛圍。共青團(tuán)加強(qiáng)港澳臺(tái)青年與內(nèi)地青年的交流，對(duì)青年朋友開展愛國主義教育和理想信念教育，激發(fā)青年的愛國情懷，為香港、澳門的繁榮穩(wěn)定和兩岸統(tǒng)一架起青年橋梁。

3.銳意進(jìn)取，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)開疆拓土。改革開放后我國的經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生重大改變，在這樣的重大改革面前，共青團(tuán)的思想引領(lǐng)工作也有新的挑戰(zhàn)。共青團(tuán)向廣大青年宣傳黨的十一屆三中全會(huì)的重要精神，廣大團(tuán)員干部解放個(gè)人思想，為大批青年思想的解放而努力，青年思想解放程度、青年對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)熱情將影響著整個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。共青團(tuán)十三屆二中全會(huì)通過的《在建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)程中我國青年工作戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》對(duì)青年工作作出戰(zhàn)略部署，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改革的大環(huán)境下，共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起教育青年、帶領(lǐng)青年和服務(wù)青年的歷史重任，在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮青年現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)的作用。共青團(tuán)帶領(lǐng)青年學(xué)習(xí)《鄧小平文選》第三卷，為青年深入理解中國特色社會(huì)主義理論提供幫助。共青團(tuán)重視青年的干勁，給青年提供思想引領(lǐng)，幫助青年了解社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中大展身手，推動(dòng)我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

（四）中國特色社會(huì)主義新時(shí)代：實(shí)現(xiàn)飛躍

習(xí)近平總書記十分重視青年工作、關(guān)心青年成長，通過座談、演講、回信等多種形式寄語青年。黨的十八大以來，共青團(tuán)的青年工作步入新階段，更加重視青年發(fā)展問題。

1.用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)青年。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想開辟了馬克思主義中國化新境界。共青團(tuán)通過宣講習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想、開展學(xué)習(xí)交流研討會(huì)、舉行各級(jí)各類培訓(xùn)班等方式組織引導(dǎo)青年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，并幫助青年將其內(nèi)化于心、外化于行。共青團(tuán)在團(tuán)內(nèi)開展“四史”教育，尤其是黨史教育，讓更多青年從“四史”中汲取能量，也進(jìn)一步領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好。共青團(tuán)組織各團(tuán)級(jí)干部及廣大青年學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》等著作，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，增強(qiáng)青年的政治認(rèn)同，厚植青年的愛國主義情懷。共青團(tuán)帶領(lǐng)青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并積極教育青年用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，自覺為社會(huì)主義事業(yè)奮斗貢獻(xiàn)，促使青年在思想方面和實(shí)踐方面實(shí)現(xiàn)更大突破，成就青年美好人生。

2.采用豐富的實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化共青團(tuán)對(duì)青年的引領(lǐng)。共青團(tuán)是帶領(lǐng)“廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校”，通過開展多種實(shí)踐活動(dòng)拉近與青年間的距離，實(shí)現(xiàn)對(duì)青年的思想引領(lǐng)。同時(shí)，共青團(tuán)也通過實(shí)踐活動(dòng)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的青年?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025）》從青年發(fā)展的十個(gè)領(lǐng)域提出規(guī)劃目標(biāo)，包括青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、中國青年志愿者行動(dòng)和港澳臺(tái)青少年交流工程在內(nèi)的十個(gè)具體項(xiàng)目，共青團(tuán)在十個(gè)領(lǐng)域中落實(shí)這些青年項(xiàng)目，給予青年快速成長的平臺(tái)，有規(guī)劃地開展青年思想引領(lǐng)工作。例如，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，各高校推選優(yōu)秀學(xué)生參與“青馬工程”培訓(xùn)，提高青年的思想覺悟和品德素質(zhì)。共青團(tuán)還開展諸如全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、支教團(tuán)（中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃）和“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，幫助青年學(xué)子在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)才干?！皟杉t兩優(yōu)”（五四紅旗團(tuán)委、五四紅旗團(tuán)支部，優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員）與黨內(nèi)推優(yōu)也是共青團(tuán)引導(dǎo)青年思想的方式，從爭優(yōu)活動(dòng)中選拔優(yōu)秀人才向黨組織推薦，提高團(tuán)員和黨員質(zhì)量。

3.通過自我改革提升共青團(tuán)對(duì)青年的思想引領(lǐng)能力。共青團(tuán)基層組織的改革目的是提高共青團(tuán)基層組織的工作能力、影響力、引導(dǎo)力，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。共青團(tuán)的自我改革主要集中在基層組織設(shè)置和運(yùn)行方式、團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理以及團(tuán)員發(fā)展和教育管理方式[3]。作為共青團(tuán)的骨干力量，團(tuán)干部是共青團(tuán)與青年之間的橋梁，其思想狀況和工作態(tài)度直接影響到青年思想。青年與團(tuán)中央之間的距離靠團(tuán)干部拉近，如何將高學(xué)歷、高文化、高素質(zhì)的團(tuán)干部吸引到團(tuán)中央周圍需要團(tuán)中央深入思考。青年作為新生代力量的代表，容易受到互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的影響，網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)也是共青團(tuán)改革的重要環(huán)節(jié)。《中國青年報(bào)》《中國青年》《中國少年報(bào)》和《輔導(dǎo)員》等作為共青團(tuán)面向各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部的宣傳輿論陣地，肩負(fù)共青團(tuán)宣傳工作的重要職責(zé)，也是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要陣地。共青團(tuán)無論是團(tuán)干部的改革還是加強(qiáng)輿論陣地的建設(shè)，既是共青團(tuán)向前發(fā)展的需要，也是更好服務(wù)青年、影響青年的要求，有利于提高共青團(tuán)自身的公信力、傳播力和引導(dǎo)力。

二、共青團(tuán)百年來引領(lǐng)青年思想的經(jīng)驗(yàn)啟示

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！盵4]121回顧共青團(tuán)過去百年在青年思想引領(lǐng)方面的歷史，從飽含智慧的歷史中思考，提煉出時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)啟示，為共青團(tuán)下一個(gè)百年的青年思想引領(lǐng)工作集聚強(qiáng)大力量。

（一）堅(jiān)持把共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作為共青團(tuán)工作的政治定位

“未來屬于青年，希望寄予青年?！盵5]面對(duì)當(dāng)下復(fù)雜的國際形勢，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好青年工作是共青團(tuán)不變的主題，更是共青團(tuán)的正確政治定位。習(xí)近平總書記指出：“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)?！盵6]青年發(fā)展關(guān)系國家的發(fā)展，共青團(tuán)在黨的帶領(lǐng)下，能夠堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，為青年發(fā)展提供平臺(tái)，為國家和社會(huì)的發(fā)展提供動(dòng)力。共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立，共青團(tuán)要發(fā)揮的作用具有清晰的定位，青年和共青團(tuán)干部也應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代重任。

首先，引導(dǎo)青年堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨旗所指，就是團(tuán)旗所向。新時(shí)代，共青團(tuán)要引領(lǐng)廣大青年始終堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握“兩個(gè)維護(hù)”的內(nèi)涵，在日常生活中自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”的內(nèi)容，做到真信篤行、真學(xué)真用。共青團(tuán)干部在大是大非面前要敢于“亮劍”，堅(jiān)定維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，做青年的榜樣。共青團(tuán)干部是青年工作的重要抓手，共青團(tuán)干部能否一心向黨、心系青年是共青團(tuán)工作的關(guān)鍵，也是共青團(tuán)引領(lǐng)青年堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。過去的一百年，青年在共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，走過艱難的歲月，也取得無數(shù)成就，事實(shí)證明，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，青年有美好的未來，國家有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

其次，推動(dòng)青年的理想信念教育常態(tài)化、制度化。理想信念指引著中華民族的青年為國家的富強(qiáng)、民族的振興而前仆后繼。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“共青團(tuán)從誕生之日起，就以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)深深融入血脈之中”，“希望黨的青年組織永遠(yuǎn)站在理想信念的高地上，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，用黨的光輝旗幟指引青年，用黨的優(yōu)良作風(fēng)塑造青年”。[7]一百年來，堅(jiān)定理想信念的青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得革命、建設(shè)和改革路上的成功。未來，推動(dòng)青年的理想信念教育常態(tài)化制度化可以從幾個(gè)方面展開。一是深化青年對(duì)“四史”的認(rèn)識(shí)。過去的百年里，青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史留下精彩的內(nèi)容?；赝^去是為了展望未來，新時(shí)代的青年應(yīng)該從“四史”中汲取前行的力量，帶著前輩們的思想之光和精神之鈣出發(fā)，為新時(shí)代黨和人民事業(yè)固本強(qiáng)基，為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。二是厚植青年的愛國主義情懷。民族精神的核心是愛國主義情懷。過去，青年們將愛國主義精神和個(gè)人理想信念相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值也推動(dòng)國家的發(fā)展。身處新時(shí)代的青年，同樣需要將愛國主義情懷和個(gè)人理想信念相結(jié)合，做合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青年是祖國的未來和希望，在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，共青團(tuán)更要堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為共青團(tuán)的政治定位，把握青年思想動(dòng)向，引領(lǐng)青年在新時(shí)代建功立業(yè)，在共青團(tuán)下一個(gè)百年取得更輝煌的成績。

（二）堅(jiān)持把服務(wù)青年發(fā)展作為共青團(tuán)工作的價(jià)值旨?xì)w

青年是祖國的未來和希望，在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，共青團(tuán)更要堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為共青團(tuán)的政治定位，把握青年思想動(dòng)向，引領(lǐng)青年在新時(shí)代建功立業(yè)，新的百年再創(chuàng)佳績更要堅(jiān)持服務(wù)青年發(fā)展作為共青團(tuán)工作的價(jià)值導(dǎo)向。

一方面，要將青年培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一百年來，共青團(tuán)帶領(lǐng)青年支持國家各項(xiàng)工作和事業(yè)，在國家發(fā)展的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期扮演著多種角色，國家的富強(qiáng)和民族的振興離不開一代又一代青年作出的貢獻(xiàn)。新時(shí)代的到來，國家的發(fā)展迫切需要廣大青年投身國家各項(xiàng)事業(yè)，同時(shí)需要廣大青年將個(gè)人理想融入國家理想，在美好新時(shí)代奮發(fā)圖強(qiáng)。新時(shí)代，國家對(duì)青年有更高的要求，共青團(tuán)要培養(yǎng)青年注重自身德智體美勞等多個(gè)方面的發(fā)展，為青年德智體美勞的全面發(fā)展提供幫助，在青年人成長的關(guān)鍵時(shí)期提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓更多青年成長為國家的棟梁人才，讓國家事業(yè)擁有源源不斷的人才。要成為社會(huì)主義接班人需要接受教育，學(xué)習(xí)教育也是青年最應(yīng)享受到的權(quán)益。共青團(tuán)也可以為各類在校青年和工作后想要再接受教育的青年提供幫助，讓這些青年都能夠有機(jī)會(huì)接受教育。新時(shí)代，培養(yǎng)青年的過程中也更加明確培養(yǎng)方向。

另一方面，當(dāng)下青年發(fā)展面臨許多挑戰(zhàn)，需要共青團(tuán)為青年的發(fā)展排憂解難，共青團(tuán)要做青年人的知心人、熱心人和引路人。青年成長過程中容易受到外部世界的影響，因此，共青團(tuán)要做青年的知心人，多了解青年的思想動(dòng)向、生活方式和行為方式，幫助青年解決困境。同時(shí)，共青團(tuán)要努力激發(fā)青年的激情與活力，想象力與創(chuàng)造力，讓青年的成長道路越走越寬敞。共青團(tuán)也要做青年的熱心人。青年發(fā)展面臨著就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、婚戀等方面的問題，也是青年發(fā)展必須要解決的問題。這些問題的解決需要青年人自身努力，但是也需要全社會(huì)的共同幫助。新的百年，共青團(tuán)依然可以從青年關(guān)心的人和事方面入手，讓青年少走彎路。另外，共青團(tuán)還要做青年的引路人。世界形勢不斷變化，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭越演越烈，青年正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀逐步建立的關(guān)鍵時(shí)期，因此，共青團(tuán)要加強(qiáng)青年的理想信念教育，提升青年的理論修養(yǎng)，讓青年在紛繁復(fù)雜的形勢中有更清晰的判斷，也用堅(jiān)定的理想信念和理論修養(yǎng)立足于時(shí)代。如何解決關(guān)系青年切身利益的問題，既是共青團(tuán)奮斗的目標(biāo)，也是共青團(tuán)的價(jià)值追求。服務(wù)青年發(fā)展工作是多方面，新時(shí)代青年的個(gè)性與追求越來越多元，唯有始終著眼于想青年所想、憂青年所憂才能夠?yàn)榍嗄臧l(fā)展提供最大的幫助。

（三）堅(jiān)持把創(chuàng)新方式方法作為共青團(tuán)工作的力量源泉

共青團(tuán)新的百年已經(jīng)啟程，面對(duì)新時(shí)代新要求，唯有創(chuàng)新共青團(tuán)工作的方式方法方能永立時(shí)代潮頭，將更多青年力量匯聚在黨的周圍。習(xí)近平總書記指出：“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，青年工作必須深入研究當(dāng)代青年成長的新特點(diǎn)、新規(guī)律，緊跟時(shí)代步伐、把握青年脈搏，始終走在時(shí)代前列、青年前列?！盵8]根據(jù)新時(shí)代青年成長的特點(diǎn)和規(guī)律來開展青年工作，迎接新時(shí)代青年工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。共青團(tuán)的青年工作需要緊跟青年發(fā)展需求來做出改變，保持共青團(tuán)對(duì)青年的領(lǐng)導(dǎo)力。共青團(tuán)通過創(chuàng)新方式方法來開展青年工作能夠保持共青團(tuán)的活力，也能夠更好地滿足青年的發(fā)展要求。共青團(tuán)創(chuàng)新方式方法來推動(dòng)青年工作步入新臺(tái)階可以從以下幾個(gè)方面推動(dòng)。

一是創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想。新時(shí)代，在習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的指導(dǎo)下共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)飛躍，并且推動(dòng)共青團(tuán)的青年工作高質(zhì)量發(fā)展。因此，在新的百年，共青團(tuán)要結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，運(yùn)用馬克思主義理論和中國特色社會(huì)主義理論解決理論問題和現(xiàn)實(shí)問題，推動(dòng)青年從情感上、行動(dòng)上和信念上都聽從共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，也幫助共青團(tuán)的青年工作緊跟青年發(fā)展需求，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢。二是創(chuàng)新工作方式?！耙允访麒b，可以知興替”，總結(jié)過去百年的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓共青團(tuán)新的百年道路走得更寬廣。當(dāng)下的青年緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，熱衷于通過微信、抖音、微博、社交網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)表達(dá)自己的所思所想，也會(huì)利用直播、短視頻等方式展現(xiàn)自己、了解世界。因此，共青團(tuán)要了解青年的關(guān)注點(diǎn)就需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有深入了解，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)與青年的聯(lián)系。時(shí)代的變化很快，青年擁有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，青年的關(guān)注點(diǎn)在哪，共青團(tuán)的關(guān)注點(diǎn)也要轉(zhuǎn)移到哪里，始終保持與青年的緊密聯(lián)系。共青團(tuán)的青年工作需要隨著青年發(fā)展變化而變化，同時(shí)也要針對(duì)新時(shí)代青年的特點(diǎn)開展青年工作。從共青團(tuán)過去的歷史看，每個(gè)時(shí)代的青年都有不同的時(shí)代任務(wù)，不同的精神追求，了解新時(shí)代青年的所思所想，根據(jù)青年的特點(diǎn)培養(yǎng)他們的使命與擔(dān)當(dāng)，讓青年為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而不懈奮斗。

三、結(jié)語

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。共青團(tuán)的工作命脈是青年，共青團(tuán)對(duì)青年的政治、文化和思想等方面負(fù)有引領(lǐng)的重任。從共青團(tuán)百年發(fā)展軌跡看，共青團(tuán)的青年思想引領(lǐng)工作成就顯著，為黨和國家培養(yǎng)各類人才，一代代思想進(jìn)步的青年成長為國家棟梁。深入探索共青團(tuán)百年對(duì)青年的影響，既看到共青團(tuán)對(duì)青年思想工作的重視也見證共青團(tuán)從稚嫩到成熟的發(fā)展過程，可以感受到共青團(tuán)青年思想引領(lǐng)工作的發(fā)展性、連貫性和時(shí)代性，也能看到這些歷史經(jīng)驗(yàn)背后蘊(yùn)含巨大能量。從共青團(tuán)引領(lǐng)青年思想的百年歷程出發(fā)，收獲共青團(tuán)新百年的經(jīng)驗(yàn)啟示，共青團(tuán)在新的百年也應(yīng)該將堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)放在首位，堅(jiān)持服務(wù)青年發(fā)展的堅(jiān)定目標(biāo)，創(chuàng)新引領(lǐng)青年思想的方式方法，確保青年一代成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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責(zé)任編輯：周玉婷