文/胡月悅
作者單位:蘭州大學(xué)萃英學(xué)院
唐代是中國文學(xué)發(fā)展輝煌期和魚文化的繁榮期?!度圃姟分袔А棒~”字的詩有2000余首,其中含“鯉”的有141首。唐代有“鯉魚有鱗三十六”的說法,道教認(rèn)為鯉魚能化龍,將其視為圣物,民間也常以“鯉魚躍龍門”代指科舉及第,鯉魚在當(dāng)時(shí)被尊為魚之主。
筆者對學(xué)界相關(guān)研究成果進(jìn)行了梳理,陶思炎在《中國魚文化的變遷》一書中,以中國魚文化的發(fā)展演化為線索,分析了魚形象在各個(gè)時(shí)期的功能、地位及其變遷原因,其中提及唐宋時(shí)期是中國魚文化繁盛期。申士放的《魚文化初論》也關(guān)注到魚文化在唐代影響的擴(kuò)大,魚符在當(dāng)時(shí)是調(diào)兵遣將的憑證。寧波的《魚文化的歷史演化》分期研究中國魚文化,認(rèn)為唐朝處于“魚文化的魚龍演化期”,李唐王朝與鯉魚存在密切關(guān)系,鯉魚不僅是道教圣物,還受到統(tǒng)治者的保護(hù)。夏方勝的《唐代鯉魚產(chǎn)地及其影響探析》與殷偉、任玫的《中國魚文化》也注意到唐代道教尊崇鯉魚與李唐王朝崇鯉之間的密切聯(lián)系。童勉之的《鯉與中華文化》指出,在唐代,鯉魚是社會地位的象征,食用鯉魚會受到處罰。
自古以來,魚就在人們心中具有神異性。遠(yuǎn)古時(shí)期,魚類是古人的主要食物來源,同時(shí)它具因其強(qiáng)大的繁殖能力,因而被視為生殖神,對魚的圖騰崇拜也由此產(chǎn)生。唐代文學(xué)作品中的“鯉魚”最突出的特點(diǎn)便是神異性,詩歌中多有表現(xiàn),例如盧仝《觀放魚歌》中的“老鯉變化頗神異,三十六鱗如抹朱”和杜甫《觀打魚歌》中的“眾魚常才盡卻棄,赤鯉騰出如有神”。
道教太極圖結(jié)構(gòu)如同兩條魚首尾相連形成圓,俗稱“陰陽魚”,象征著一陰一陽在運(yùn)動中的結(jié)合、變化及萬物誕生之理。鯉魚在道教中的崇高地位很大程度上源自其能“化龍”?!队详栯s俎》云:“道書以鯉魚多為龍,故不欲食,非緣反藥?!钡兰易鸱铛庺~為圣物,相信“鯉魚多為龍”。
唐代道教信徒認(rèn)為鯉魚是道教仙人的坐騎,將其視為敬仰的圣物。早在西漢,劉向的《列仙傳·子英》記載了“子英乘坐鯉魚升天成仙”的故事,亦有琴高乘鯉成仙的說法,在唐人看來,“乘鯉”就是道家仙人的標(biāo)志,因而常以“琴高乘鯉”這一典故來表現(xiàn)道家意境,如皮日休的“琴高坐赤鯉,何許縱仙逸”,李白的“赤鯉涌琴高,白龜?shù)礼T夷”,岑參的“愿得隨琴高,騎魚向云煙”以及陸龜蒙的“東游借得琴高鯉,騎入蓬萊清淺中”和“知君便入懸珠會,早晚東騎白鯉魚”等。
1.“李”“鯉”同音
鯉魚在唐詩中頻繁出現(xiàn),一定程度上也受唐朝統(tǒng)治者的影響。由于“李”“鯉”同音,李唐王室對鯉魚極為推崇,將鯉魚視為興盛祥瑞之物。唐代許多文學(xué)作品中都體現(xiàn)出這一點(diǎn),例如,唐代韓偓所撰《海山記》中記載:“洛水漁者獲生鯉一尾,金鱗赪尾,鮮明可愛。帝問漁者之姓。姓解,未有名。帝以朱筆于魚額書‘解生’字以記之,乃放之北海中。后帝幸北海,其鯉已長丈余,浮水見帝,其魚不沒。帝時(shí)與蕭院妃同看魚之額‘朱’字猶存,惟‘解’字無半,尚隱隱‘角’字存焉。蕭后曰:‘鯉有角,乃龍也。’”鯉魚額上的“角生”二字被寓意為鯉將生角成龍,即李唐將興。唐代顏師古的《大業(yè)拾遺記》也將鯉魚生角視為“唐興之兆”。
《全唐詩》卷875《上陽銅器篆》下注小字:“上元中,韋弘機(jī)充使造上陽宮。掘地得銅器,似盆而淺,中有隱起雙鯉之狀,魚間有篆字云云。時(shí)人以為李氏再興之符?!薄度圃姟酚涊d了唐末《天枯中江南童謠》中的“東海鯉魚飛上天”,表達(dá)了人們對唐王朝復(fù)興的良好祝愿。
2.禁食鯉魚
唐朝以國律形式禁食鯉魚,據(jù)段成式《酉陽雜俎》載“國朝律,取得鯉魚即宜放,仍不得吃,號赤鯶公,賣者杖六十,言鯉為李也?!卑凑斩问系恼f法,唐朝統(tǒng)治者禁止捕食鯉魚主要是因?yàn)椤磅帯迸c帝姓“李”同音,為了避諱,不僅不許百姓捕食,還尊稱鯉魚為“赤鯶公”?!杜f唐書·本紀(jì)第八》載,唐玄宗多次下令“禁采捕鯉魚”,表明了李唐統(tǒng)治者對鯉魚的重視。
統(tǒng)治者的禁漁令在一定程度上限制了民間捕食鯉魚,但一些文學(xué)作品中,仍能發(fā)現(xiàn)鯉魚是民間捕食的主要魚類。如張籍的《祭退之》回憶了和韓愈一起“回入潭瀨下,網(wǎng)截鯉與魴”的歲月。方干《贈江上老人》中的老人由于經(jīng)常在江邊垂釣鯉魚,導(dǎo)致“潭底錦鱗多識釣,未投香餌即先知”。類似的還有李舜弦《釣魚不得》中的“盡日池邊釣錦鱗,芙荷香里暗消魂”等詩句。
3.推崇道教
李唐王朝崇拜鯉魚的另一個(gè)原因與道教有關(guān)。道教教徒尊奉老子李耳為教主,李唐王室作為關(guān)隴集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者,需要得到中原門閥士族的支持,因而攀附老子為始祖,以老子后人自居,先后封老子為“太上玄元皇帝”和“圣祖大道玄元皇帝”,一方面提高自己的氏族地位,獲得門閥士族的支持;另一方面積極扶持道教,神化并鞏固王權(quán)。因此,李唐王朝在推崇道教之時(shí),進(jìn)而對道教圣物——鯉魚加以保護(hù)和推崇。
李唐王朝尊崇鯉魚,甚至影響到了唐朝的政治信符——魚符。唐朝以前,兵符為虎形,稱虎符。唐朝建國后,明確了魚符制度,改虎符為魚符,一是為避唐高祖李淵祖父李虎諱,二是因?yàn)椤磅帯薄袄睢币粝嘟?,且鯉是“魚之主”“能神變”,可躍龍門而成龍。
《舊唐書·本紀(jì)第一》載,唐高祖“改銀兔符為銅魚符”?!杜f唐書·本紀(jì)第四》載,五品以上文武官員須佩戴鯉魚形的“魚符”,以辨尊卑、明貴賤,作為上朝、進(jìn)宮之憑證?!冻皟L載》記載當(dāng)時(shí)九品以上的官員不僅佩戴鯉魚形魚符,用來盛放魚符的袋子也被做成魚的形狀?!缎绿茣ぽ浄尽份d“隨身魚符者,以明貴賤,應(yīng)召命,左二右一,左者進(jìn)內(nèi),右者隨身。”
唐代的魚符不僅能調(diào)兵遣將,也是更換行政官員的信物。新官員拿著朝廷保存的魚符與舊官員手中的另一半魚符相合,可證明新官上任是朝廷的命令。
鯉魚形象也與唐人的日常生活密切相關(guān),尤其是“鯉魚化龍”的典故,后又衍生出鯉魚躍龍門、點(diǎn)額魚、燒尾等多個(gè)典故,被唐人廣泛應(yīng)用于科舉題材的文學(xué)作品中。
1.鯉魚躍龍門
先秦時(shí)期的《爾雅·釋魚》就有記載:“俗說魚躍龍門,過而為龍,唯鯉或然。”“鯉魚躍龍門”典出漢代辛氏《三秦記》。隋唐開創(chuàng)的科舉制度,為庶族入仕提供了機(jī)會,李白《與韓荊州書》就曾云:“一登龍門,則身價(jià)十倍?!边@種一旦金榜題名就能平步青云的機(jī)遇與“鯉魚躍龍門”相似,因而其常被用于形容科舉及第。
“鯉魚躍龍門”承載了士人對登科中舉的美好期待。姚康的“龍門應(yīng)可度,鮫室豈常居”表達(dá)了自己奪取功名的堅(jiān)定決心。元稹的“魚貫終何益,龍門在苦登。有成當(dāng)作雨,無用恥為鵬”表明了自己科考及第的決心和遠(yuǎn)大抱負(fù)。方干詩云:“孤鶴必應(yīng)思鳳詔,凡魚豈合在龍門”,以“凡魚”自喻,是自謙之詞。姚鵠詩云:“似龍鱗己足,唯是欠登門。日里腮猶濕,泥中目未昏。乞鋤防蟻穴,望水瀉金盆。他日能為雨,公田報(bào)此恩?!贝嗽娍此茖戸庺~,實(shí)則寫詩人自己,以鯉魚的生不逢時(shí)隱喻自己的不得志,希望有朝一日可以遇到伯樂。
2.點(diǎn)額魚
唐詩中多用“點(diǎn)額魚”來代稱科舉或仕途失意。南北朝時(shí)期《水經(jīng)注》就記載了“點(diǎn)額魚”:“鳣鮪,鯉也,出鞏穴,三月則上渡龍門,得渡為龍矣。否則點(diǎn)額而還。”李白厭倦官場生活隱退江湖后寫道:“黃河三尺鯉,本在孟津居,點(diǎn)額不成龍,歸來伴凡魚?!崩畎鬃员葹辄S河鯉,以“點(diǎn)額而還”暗示了自己仕途不順、無功而返的失望。白居易在《醉別程秀才》一詩中寫道“五度龍門點(diǎn)額回,卻緣多藝復(fù)多才。貧泥客路私難出,愁鎖鄉(xiāng)心掣不開。何必更游京國去,不如且入醉鄉(xiāng)來。吳弦楚調(diào)瀟湘弄,為我殷勤送一杯?!痹娭谐绦悴哦啻螀⒓涌婆e卻每每鎩羽而歸,詩人勸慰朋友的同時(shí),自己內(nèi)心也感到悲傷,想置身“醉鄉(xiāng)”,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的困苦。白居易在登科入仕后又作《點(diǎn)額魚》一詩,曰:“龍門點(diǎn)額意何如,紅尾青髻卻返初。見說在天行雨苦,為龍未必勝為魚?!贝藭r(shí)的白居易以登龍門成功者的身份告誡那些為科舉所苦、屢試不中的讀書人,科舉入仕遠(yuǎn)沒有想象中美好,表達(dá)了詩人對官場的厭倦。
3.燒尾
此外,魚化為龍需“天火自后燒其尾”,因而“燒尾”也成為唐人科舉及第的代稱。周鷺的《唐五代科舉習(xí)俗研究》指出,唐人以燒尾來代稱科舉及第,是因?yàn)榈强浦信e與“天火自后燒其尾”的過程同樣艱難,及第后的光明前途與成為真龍也有異曲同工之處。
1.鯉魚是饋贈親友的佳品
受李唐王室崇鯉之風(fēng)的影響,唐朝百姓對鯉魚也是寵愛有加,鯉魚也因色彩艷麗、寓意吉祥而被視為饋贈親友的佳品,并常常被寫入詩歌中。章孝標(biāo)曾在《鯉魚》一詩中以“眼似真珠鱗似金”來描寫鯉魚。張九齡曾有“贈鯉情無間,求鶯思有馀?!痹?zhèn)在《貽蜀五首·張校書元夫》中表明,好朋友之間不應(yīng)局限于送鯉魚,而應(yīng)該給他指出缺陷,“勸君便是酬君愛,莫比尋常贈鯉魚”。劉長卿的“落日棲鵑鳥,行人遺鯉魚”描寫了路人贈魚的情景。
2.贈雙鯉魚是友誼的象征
唐代鯉魚作為禮物,一般是兩條一起贈送的。杜甫的“眼前所寄選何物,贈子云安雙鯉魚”,張子容的“忽逢雙鯉贈,言是上冰魚”以及常建的“因送別鶴操,贈之雙鯉魚”,幾句中均有提及。贈雙鯉魚主要在好友之間進(jìn)行,逐漸成為友誼的象征,如方干《寄江陵王少府》一詩中“波濤一阻兩鄉(xiāng)夢,歲月無過雙鯉魚”描繪的便是朋友分居兩地借雙鯉魚傳信的情景。
3.“鯉魚”是古人傳遞信件的“使者”
唐詩中的鯉魚是古人傳遞信件的使者。古代信封制成鯉魚,稱之為“鯉”“雙鯉”“鯉素”“鯉封”“鯉書”等。唐代信函仍做成鯉魚形,信封兩面畫鱗甲,稱為“鯉魚函”。李商隱《寄令狐郎中》中有“篙云秦樹久離居,雙鯉迢迢一紙書”,杜牧《別懷》中有“他年寄消息,書在鯉魚中”,還有孟浩然的“尺書能不吝,時(shí)望鯉魚傳”,岑參的“水底鯉魚幸無數(shù),愿君別后垂尺素”以及杜甫的“重得故人書,雖無南去雁,看取北來魚”和元鎮(zhèn)的“憑仗鯉魚將遠(yuǎn)信,雁回時(shí)節(jié)到揚(yáng)州”,都表明了“鯉魚”是傳遞信件的“使者”。
后因戀人常以信件寄托情思,唐詩中的“鯉魚信”逐漸衍生出“情書”的含義,如權(quán)德輿《省中春晚忽憶江南舊居戲書所懷因寄兩浙親故雜言》中的“裁書且附雙鯉魚,偏恨相思未相見”和李冶《結(jié)素魚貽友人》中的“尺素如殘雪,結(jié)為雙鯉魚。欲知心里事,看取腹中書?!?/p>
鯉魚在唐代地位的提高離不開與龍的關(guān)系,古人常常將魚和龍兩個(gè)意象聯(lián)系在一起,鯉魚化龍的故事也普遍存在于唐代文學(xué)作品中?;蕶?quán)社會中,龍是帝王的象征,李白《猛虎行》“巨鰲未斬海水動,魚龍奔走安得寧”中的“魚龍”即指代皇帝,再如劉長卿《龍門八詠·闕口》“獨(dú)見魚龍氣,長令煙雨寒”中的“魚龍”形容的是波瀾壯闊、水勢迅猛的情景。
魚龍意象是意象組合的產(chǎn)物,《漢書》載:“魚龍者,為舍利之獸,先戲于庭極;畢,乃入殿前激水,化成比目魚,跳躍漱水,作霧障日;畢,化成黃龍八丈,出水敖戲于庭,炫耀日光”。在唐詩里,魚龍多為歌頌盛世的祥瑞象征。《唐語林》卷七記載:“舊制,三二歲,必于春時(shí),內(nèi)殿賜宴宰輔及百官,備太常諸樂,設(shè)魚龍曼延之戲,連三日,抵暮方罷”。此處“魚龍”是指一種雜戲表演,即“魚龍百戲”。唐詩中也描寫過“魚龍百戲”的表演,如楊炯《奉和上元宴應(yīng)詔》中的“百戲騁魚龍,千門壯宮殿”。
龍的文化形象起源晚于魚,秦漢時(shí)期,龍的地位開始凸顯,劉邦將自身身世與龍掛鉤來彰顯出身不凡,魚、龍平衡地位開始被打破,龍逐漸成為帝王的象征。唐代帝王繼承并發(fā)展了前代對龍的推崇,龍朔、神龍及景龍等年號皆與龍有關(guān)。“龍尊魚卑”的現(xiàn)象展現(xiàn)了魚文化的開放與包容,但也反映了魚地位的下降。自唐以后,魚文化逐漸脫離神秘化而走向世俗化,鯉魚逐漸成為民間藝術(shù)上的吉祥圖案。
我國從原始社會起就開始了魚類崇拜,唐代文學(xué)作品中頻繁出現(xiàn)的鯉魚形象也進(jìn)一步表明了鯉魚在唐代社會生活中的重要地位,展示了唐代的崇鯉之風(fēng)。鯉魚在唐代文學(xué)作品中頻繁出現(xiàn),從某種程度上來說是唐朝統(tǒng)治者將其神化的結(jié)果。鯉魚被李唐王朝視為興盛祥瑞之物,一是因“鯉”與國姓“李”同音,二是因?yàn)槔钐仆跏乙岳献訛樽?,而鯉魚為道教圣物,故需對其加以保護(hù)和推崇。
唐以來,魚文化加速走向世俗化,文學(xué)作品中的崇鯉之風(fēng)主要表現(xiàn)在以科舉、贈禮、傳信為主題的詩歌以及筆記小說、散文中。鯉魚與科舉的關(guān)系極為密切,被唐人廣泛應(yīng)用于科舉題材的文學(xué)作品中。此外唐代民間崇鯉之風(fēng)極為興盛,友人間多互贈鯉魚,文人在詩歌中均多有提及?!磅庺~”還是傳信的“使者”,“鯉魚信”后又衍生出“情書”的含義,這點(diǎn)在唐代文學(xué)作品尤其是詩歌中多有體現(xiàn)。
魚文化自上古時(shí)期開始逐漸融入華夏文化,在相當(dāng)長的歷史時(shí)期里積聚了深厚而獨(dú)特的文化內(nèi)涵?!柏M其食魚,必河之鯉”,自《詩經(jīng)》起,魚就在文學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。在唐代,文人墨客常詠鯉贊鯉,或借鯉抒懷,或以鯉言志,鯉魚意象藝術(shù)化地再現(xiàn)了唐代文人的所思所感,承載了詩人們紛繁復(fù)雜的感情,為當(dāng)代學(xué)者研究唐代政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等提供了重要參考。