馬祖云

“落地的一瞬間，特別有成就感”“下一個(gè)周期，希望能達(dá)到新的高度”……北京冬奧會(huì)上，中國體育代表團(tuán)的“00后”運(yùn)動(dòng)員馳騁冰雪賽場，用激情與奮斗詮釋青春，令人印象深刻。他們揮灑汗水、奮力拼搏，展現(xiàn)出虎虎生威的雄風(fēng)，激發(fā)了億萬觀眾對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情，也點(diǎn)燃了人們一起向未來的豪情。

習(xí)近平總書記曾深情寄語運(yùn)動(dòng)員：“人生能有幾回搏，拼搏是值得的。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”今天，新時(shí)代中國運(yùn)動(dòng)員在冬奧會(huì)賽場上與世界最高水平的運(yùn)動(dòng)員們切磋技藝、超越自我，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)和開放自信、團(tuán)結(jié)包容的精神風(fēng)貌。冬奧賽場深刻啟示我們，拼搏是最美的人生狀態(tài)。每一次拼搏，都意味著不輕言放棄，都是在為成就夢想蓄積力量。1

干事創(chuàng)業(yè)，無人不希冀成功的榮耀。拼盡全力不一定都能夢想成真，但成功背后必定是超越常人的艱辛努力。從科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造到運(yùn)動(dòng)員的摘金奪銀，從英雄人物的非凡功績到普通勞動(dòng)者的默默奉獻(xiàn)，都伴隨著激越豪邁的奮斗進(jìn)行曲。神舟十三號(hào)航天員乘組舉世矚目，背后是日復(fù)一日的苦練；短道速滑運(yùn)動(dòng)員贏得比賽、為國爭光，背后是奮勇爭先的搏擊。事業(yè)有成者的經(jīng)歷表明，一切收獲都源自辛勤耕耘、不懈奮斗。2

拼搏，需要超越自我的淬煉。奮力拼搏方能實(shí)現(xiàn)可貴的自我超越。這種超越，是一種不懼挑戰(zhàn)的勇毅，可謂“越是艱險(xiǎn)越向前”；是一種戰(zhàn)勝自我的奮起，可謂“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”；是一種不甘平庸的行進(jìn)，可謂“茍日新，日日新，又日新”。馬偉明堅(jiān)持自主創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)破解科技難題、取得重大成果；景海鵬勇于自我加壓，戰(zhàn)勝生理心理的極限考驗(yàn)，書寫“三度飛天”的傳奇；蘇炳添無懼傷痛，煥發(fā)精神與斗志，終在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米比賽中“飛”入決賽。正如歌曲《超越》所唱：超越所有的定義，超越偉大的平凡，超越自己。3

拼搏，彰顯堅(jiān)韌不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的勝利，唯有反復(fù)淬火才能百煉成鋼；哪有平白無故的幸運(yùn)，唯有經(jīng)受磨礪才能收獲良機(jī)。努力奮斗者，體現(xiàn)著永不言棄、百折不撓的意志力。這種力量源自信念，離不開“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣；貴在恒久，離不開“咬定青山不放松”的專注；難在堅(jiān)持，離不開“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng)。從屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，到南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建“中國天眼”望宇宙，再到黃大發(fā)率眾在絕壁鑿出“生命渠”……令人感佩的傳奇故事不勝枚舉，同時(shí)昭示我們：事業(yè)的成功，總是孕育在奮力搏擊、敢于勝利的征途上。4

“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！睂?duì)于奮斗者而言，春天是播種的季節(jié)，有“春華”才有“秋實(shí)”。讓我們激揚(yáng)氣呑萬里如虎的雄風(fēng)，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不負(fù)歷史、不負(fù)韶華，在新征程上續(xù)寫新的璀璨華章。

——摘自《人民日?qǐng)?bào)》（2022年02月17日第04版）

①本段用習(xí)近平總書記的寄語來承上啟下，既連接了開篇的例子，又自然而然地引出了文章論述的主題。同學(xué)們在寫作文的時(shí)候，也一定要精心設(shè)計(jì)過渡句或過渡段，以便讓文章上下勾連、文脈暢通。

②本段列舉了“科學(xué)家”“運(yùn)動(dòng)員”“英雄人物”“普通勞動(dòng)者”“航天員”等面例，用以闡明成功離不開奮斗。后兩段則列舉了馬偉明、景海鵬、蘇炳添、屠呦呦、南仁東等生動(dòng)個(gè)例，用以闡明拼搏的價(jià)值。這種點(diǎn)面結(jié)合的寫作方式，能使文章的論述周全而深刻。

③作者先連用三個(gè)“這種超越，是……可謂……”的短句形成排比，來闡釋超越的內(nèi)涵。再連用三個(gè)個(gè)例形成排比，對(duì)前述三個(gè)短句進(jìn)行佐證。兩組排比句的應(yīng)用，不僅增強(qiáng)了文章的氣勢，也大大增強(qiáng)了文章的說服力。

④前一段和本段都采用了相同的論述模式——首先將分論點(diǎn)放在段首，然后用排比等手法對(duì)分論點(diǎn)的內(nèi)涵進(jìn)行闡釋，接著用一組具體的實(shí)例來增強(qiáng)說服力，最后回扣并重申論點(diǎn)。這樣的論證方法在時(shí)評(píng)寫作中十分常見，大家可以學(xué)習(xí)、借鑒。

〈素材延伸1〉

馬偉明：“一人能抵十個(gè)師”的“國寶級(jí)”專家

出生于1960年的海軍工程大學(xué)教授馬偉明是我國的“國寶級(jí)”專家。他在艦船動(dòng)力和電氣工程方面艱苦攻關(guān)幾十年，使我國的海軍艦艇擁有了中國人自己設(shè)計(jì)制造、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“中國心”；他在電磁彈射、全電力推進(jìn)系統(tǒng)等先進(jìn)軍事技術(shù)上寫下了中國人的名字，讓我國在這些領(lǐng)域完成了從“跟跑者”到“領(lǐng)跑者”的轉(zhuǎn)變。

20世紀(jì)90年代初，拿著僅有的3.5萬元經(jīng)費(fèi)，馬偉明和同事們在洗漱間改造的簡陋實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)研發(fā)?；苏?年，在對(duì)數(shù)十萬組數(shù)據(jù)綜合分析的基礎(chǔ)上，他們終于成功研制出帶穩(wěn)定繞組的十二相整流發(fā)電機(jī)，從根本上解決了“固有振蕩”這道世界性難題，徹底掃清了我國發(fā)展?jié)撏У恼系K。

沒過多久，馬偉明又被委以重任——發(fā)展電磁彈射技術(shù)。美國科學(xué)家用了21年時(shí)間花費(fèi)32億美元才開發(fā)出這一航母核心技術(shù)，而馬偉明帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)僅用了幾億元人民幣和10年時(shí)間，就讓我國成為世界上第二個(gè)擁有電磁彈射技術(shù)的國家。這樣的成就令世界矚目，有美國媒體評(píng)價(jià)馬偉明“一人能抵十個(gè)師。”美國曾經(jīng)下了很大的功夫，想讓馬偉明為其效力。然而，馬偉明卻斬釘截鐵地說：“自我出生的那一刻起，我就永遠(yuǎn)只是中國人?！?/p>

〈素材延伸2〉

景海鵬：隨時(shí)準(zhǔn)備再上太空

景海鵬，1966年出生于山西運(yùn)城。他是中國人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員，少將軍銜，曾3次“出征”太空，3次執(zhí)行任務(wù)總飛行時(shí)間長達(dá)49天。他還是我國飛行高度最高的兩個(gè)航天員之一。

成為一名合格的航天員，要進(jìn)行8大類、上百個(gè)課目的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與磨礪，每一項(xiàng)訓(xùn)練都挑戰(zhàn)著人體的生理和心理極限。比如在離心機(jī)訓(xùn)練中，身體要承受8個(gè)G的過載——相當(dāng)于自身重量8倍的壓力壓在身上的同時(shí)，還要進(jìn)行其他方面的操作。當(dāng)身體扛不住的時(shí)候，可以按左手邊上的紅色按鈕讓離心機(jī)立馬停下來。但景海鵬當(dāng)航天員的20多年里，從沒有因?yàn)榭覆蛔《聪履莻€(gè)按鈕。

2008年9月，神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)中，面對(duì)艙門打不開和軌道艙突發(fā)火災(zāi)警報(bào)的情況，景海鵬準(zhǔn)確判斷意外險(xiǎn)情，沉著冷靜，精準(zhǔn)操控，與另外兩名航天員——翟志剛、劉伯明一起，出色地完成了我國首次太空出艙活動(dòng)任務(wù)。執(zhí)行神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)期間，突發(fā)話音通信長時(shí)間中斷故障，景海鵬及時(shí)排查故障，并經(jīng)過天地協(xié)同恢復(fù)了通信暢通，確保了任務(wù)得以圓滿完成。如今，面對(duì)還會(huì)不會(huì)再飛這個(gè)問題，景海鵬鏗鏘有力地回答道：“只要祖國需要，我隨時(shí)準(zhǔn)備再上太空！”