你有一個(gè)什么樣的媽媽?或許她愛嘮叨,總是叮囑你多吃飯、穿暖衣、好好學(xué)習(xí);或許她很嚴(yán)厲,給你定了不少規(guī)矩;或許她是溫柔的,一年四季不辭辛勞地照顧你的生活……
不同的媽媽,相同的母愛。
這個(gè)母親節(jié),讓我們從三個(gè)故事中尋得母愛的不同形式和真諦。讀完故事,在感動(dòng)之余,別忘了跟媽媽說一聲“媽媽,我愛您”!
生命在狼蛛媽媽的身體里成長著。
大腹便便的狼蛛媽媽,艱難地挪動(dòng)著身體,鉆進(jìn)了地穴。
綜上所述,鐵路道岔的運(yùn)行和設(shè)備質(zhì)量關(guān)乎著鐵路運(yùn)行的安全性與長效性,在道岔維修工作中應(yīng)重點(diǎn)對(duì)連接零件、尖軌轉(zhuǎn)轍部分、鋼軌磨耗和道岔鋪設(shè)問題進(jìn)行分析研究,明確道岔設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)工作的原則與重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,通過采用多種工作方式實(shí)現(xiàn)維修保養(yǎng)、做好重點(diǎn)項(xiàng)目的維修養(yǎng)護(hù)和保證鐵路道岔設(shè)備的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量幾點(diǎn)措施,更加高質(zhì)高效地做好鐵路道岔設(shè)備維修工作。
一尺多長的地道,是她自己精心挖出來的。每當(dāng)她疲勞和需要安靜時(shí),就會(huì)回到這個(gè)給她安全感的家。
但對(duì)孱弱的狼蛛卵來說,這是一個(gè)太堅(jiān)硬的世界。
到哪里去找柔軟的搖籃呢?
狼蛛媽媽在空空如也的地穴里轉(zhuǎn)動(dòng)著身體,一腳踏上了拖在身后的“飄帶”。
藍(lán)天,白云,太陽。
得趕快給蛛卵蓋上被子,別讓孩子們受了涼。
和所有的蜘蛛一樣,狼蛛的尾部也有三對(duì)紡織器,可以紡出不同用處的絲。盡管狼蛛平時(shí)極少織網(wǎng),但按照邏輯也能想象得出,搖籃的第一層應(yīng)該用不黏的絲。不然,織物都粘在了地面上,怎么卷起來當(dāng)搖籃呢?
狼蛛媽媽搖擺著身體,來來回回地織著。這是最外面的一層,要織得緊一點(diǎn)兒、密一點(diǎn)兒,不僅擋風(fēng),還能防水。
很快,一個(gè)中間凹、四邊凸的白色軟緞?chuàng)u籃織成了。
現(xiàn)在,可以產(chǎn)卵了。
橘黃色的蛛卵堆積在白色的搖籃里,像一個(gè)金色的球。
說干就干。
在給搖籃收口前,狼蛛媽媽又從身上拔下些極細(xì)的絨毛,撒在絲囊上。這些絨毛有毒素。萬一搖籃受到攻擊,敵人在找到蛛卵之前,就會(huì)被毒毛嚇跑。
金球不見了,白色搖籃的中間,出現(xiàn)了一個(gè)淡褐色的絲囊。
狼蛛媽媽深深地喘了一口氣,總算把蛛卵安置好了??梢园褤u籃包裹起來了。
搖籃終于織好了,像個(gè)白色的氣球。蛛卵安穩(wěn)地被包裹在“氣球”中間,萬無一失。
科文學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)采用分層模型拓?fù)浼軜?gòu),包括核心、匯聚和接入3個(gè)層次.網(wǎng)絡(luò)主干采用光纖千兆連接,服務(wù)器與交換機(jī)之間采用Cat6雙絞線千兆連接,接入交換機(jī)與用戶之間采用超5類雙絞線百兆連接.核心交換機(jī)采用思科的智能多層模塊化交換機(jī)Catalyst6509,提供48個(gè)千兆R(shí)J-45接口,16個(gè)千兆SFP接口;匯聚設(shè)備采用中興通訊的ZXR10 5228,提供24個(gè)千兆R(shí)J-45接口,4個(gè)千兆SFP接口;接入交換機(jī)選用ZXR10 2928,支持24個(gè)百兆R(shí)J-45接口,2 個(gè)千兆R(shí)J-45接口.
狼蛛媽媽不斷抬起她的身體,在金球的左邊點(diǎn)一下,又在金球的右邊點(diǎn)一下,前邊一下,后邊一下,急急地織著。這次是很黏的絲,每一根絲都和搖籃牢牢地粘在一起。
且慢。
加利福尼亞的海灣,平靜而清澈,像一塊巨大的藍(lán)寶石。
溫暖的海水撫摸著灰鯨的身體,她愜意極了。她太熟悉這片海域了,自己就是在這里出生的。想起媽媽給自己喂奶的情景,她仍然覺得很有趣。
路面抗滑特性主要取決于輪胎與路面之間的接觸作用,輪胎與路面之間的摩擦因素包括黏著和滯后兩部分,與輪胎結(jié)構(gòu)、路面形貌等密切相關(guān)[1]。橡膠的尺寸、花紋等結(jié)構(gòu)特征影響輪胎與路面的黏結(jié)力,而路面形貌、路面級(jí)配類型等宏觀構(gòu)造影響輪胎與路面的滯后力[2]。因此,要從輪胎—路面相互作用角度研究不同橡膠花紋、集料性質(zhì)和級(jí)配類型對(duì)瀝青混合料摩擦系數(shù)的影響規(guī)律,進(jìn)一步明確輪胎—路面相互作用下的路面抗滑性能。
小灰鯨沒有柔軟的嘴唇,不能包裹住媽媽的乳頭吸奶。媽媽就用乳腺附近的肌肉,把乳汁噴射到孩子嘴里。這可是技術(shù)活兒,一切都在海里進(jìn)行,雙方必須密切配合。有時(shí),孩子的注意力不集中,東張西望,便會(huì)被乳汁噴了滿頭滿臉。
如果讓所有的孩子都住在一起,就得像蜜蜂一樣營造蜂巢,對(duì)她來說,單槍匹馬,工作量太大了。如果讓孩子們分散居住在地穴、樹縫里,她又必須來回奔波,喂食照料,手忙腳亂,誰喂過了誰沒喂,難免出錯(cuò)。不現(xiàn)實(shí)。
開展校園足球的主體是學(xué)生,然而最終起主導(dǎo)作用的是校長和家長。他們對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)以及對(duì)開展校園足球是否有內(nèi)發(fā)的動(dòng)力,是校園足球改革發(fā)展成敗的關(guān)鍵所在。所以,毛振明教授提出,新校園足球頂層設(shè)計(jì)最主要的任務(wù)是解決“兩長”,即校長和家長的積極性[9]。
◆有的狼蛛毒性很大,能毒死麻雀,大的狼蛛體內(nèi)的毒液甚至能毒死一個(gè)成年人。
◆狼蛛體內(nèi)的致命毒液經(jīng)過提取后可用于研發(fā)止痛藥,以緩解患者的疼痛。
當(dāng)過或沒當(dāng)過媽媽的姐妹們,都紛紛趕來,圍繞在灰鯨的身邊,準(zhǔn)備助她一臂之力。
各國在交流的過程中出現(xiàn)多種文化的碰撞,只有合理把握文化之間的差異,才能進(jìn)行更好的文化交流。通過對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)研究資料進(jìn)行分析,得知在對(duì)學(xué)生開展英語知識(shí)教育的過程中需要思考文化差異造成的影響,讓學(xué)生具備跨文化差異進(jìn)行交流的能力,這樣才能更好開展文化交流以及語言交際。在對(duì)旅游英語專業(yè)學(xué)生開展學(xué)科能力培養(yǎng)的時(shí)候,教師應(yīng)該積極培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí),更好地開展旅游翻譯工作,更好地展示中國文化以及國家形象。
那些壯小伙兒和準(zhǔn)爸爸們,則在海灣四處游弋、守望,防止鯊魚、虎鯨這些危險(xiǎn)的不速之客強(qiáng)行闖入。
對(duì)灰鯨群體來說,孩子的出生,永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的時(shí)刻。
灰鯨每年跋涉上萬千米,歷盡艱險(xiǎn),往來于大洋兩端的捕食區(qū)和繁殖區(qū),不就為了生個(gè)健康的寶寶延續(xù)種群嗎?
灰鯨媽媽身邊的海水,泛出了朵朵血花。
血花漸漸擴(kuò)大,形成一片淡紅色的云。紅云在海水里漂蕩,媽媽的大尾巴下,出現(xiàn)了一條小尾巴。
對(duì)哺乳動(dòng)物的孩子來說,剛出生的第一口氣,至關(guān)重要。
所以,陸地上的哺乳動(dòng)物總是迫不及待地先將腦袋伸出媽媽的身體,盡快呼吸到新鮮空氣。而在海洋里,迎接小灰鯨的是鋪天蓋地的海水。為了防止嗆水,肺里還沒有空氣的小灰鯨,要倒退著讓尾巴先滑出媽媽的身體。
可是,為什么滑動(dòng)停止了?
灰鯨媽媽驚慌了起來。
一旦開始分娩,聯(lián)結(jié)母體的臍帶就停止了對(duì)孩子的營養(yǎng)供應(yīng)。小灰鯨憋在媽媽的產(chǎn)道里,不僅沒有水,還沒有營養(yǎng)。最糟糕的是,沒有氧氣!
失去了氧氣,就將失去生命。
媽媽扭動(dòng)著身體,想把小灰鯨擠出來,但無濟(jì)于事。
采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料采用(±s)表示,比較采用 t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
阿姨們也在旁邊焦急地轉(zhuǎn)著圈,不知該怎么辦。
未來研究方向有二:(1)探討中央或省級(jí)層面的制度對(duì)地方政府人才政策擴(kuò)散和創(chuàng)新的影響,展開跨層次或中介作用分析,探索人才政策的垂直擴(kuò)散和創(chuàng)新機(jī)制。(2)探討人才政策擴(kuò)散和創(chuàng)新各種渠道之間的交互作用,深化對(duì)人才政策橫向擴(kuò)散和創(chuàng)新機(jī)制的認(rèn)識(shí)。〔本文受到江蘇高?!靶滦统擎?zhèn)化與社會(huì)治理”協(xié)同創(chuàng)新中心和江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):2015ZSTD010)的資助〕
“咱們灰鯨已經(jīng)有了三千萬年的歷史,讓我們?cè)倥σ幌?,再延續(xù)三千萬年!”
媽媽對(duì)孩子說。
紹興文理學(xué)院是一所新建的地方本科院校。近年來,學(xué)校審時(shí)度勢,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,在國家高等教育發(fā)展的大格局中找準(zhǔn)位置,進(jìn)一步?jīng)_破傳統(tǒng)“精英教育”的辦學(xué)理念和“學(xué)術(shù)型”人才的培養(yǎng)模式,大力推進(jìn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作,其間,經(jīng)歷了制訂人才培養(yǎng)方案、修訂課程教學(xué)大綱和改革課程教學(xué)模式“三部曲”。目前,已構(gòu)建了具有理論先進(jìn)性、系統(tǒng)完整性和可操作性的“三四五式”應(yīng)用型課程教學(xué)模式,較為科學(xué)完整系統(tǒng)地回答了“如何進(jìn)行應(yīng)用型課程教學(xué)模式改革”問題。
小灰鯨終于離開了媽媽的身體,滑進(jìn)了大海。
阿姨們托起小灰鯨,迅速浮上了水面。
對(duì)呀,用蛛絲可以織一個(gè)溫暖、柔軟的寶寶搖籃。
小灰鯨深吸了一口氣,真舒服,這就是空氣呀。
◆灰鯨的幼鯨體色是褐灰色的,成年后則變?yōu)楹只疑驕\灰色?;姻L身體后部的皮膚常常會(huì)被巖石擦傷,形成癩狀皮膚。
◆灰鯨媽媽的懷孕期約為一年,它們每隔一年繁殖一次,每次生一個(gè)寶寶。
細(xì)腰蜂過著自由自在的生活。地穴、樹縫,到處棲身,四海為家。餓了,吃點(diǎn)兒花粉;渴了,喝口果漿,輕松瀟灑。
雖然到目前為止,今冬市場平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn),后市可期,但是劉仲濤認(rèn)為企業(yè)為了更好地生存必須按照國家的相關(guān)政策進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。他說:“企業(yè)要按照國家提出的化肥零增長、土壤修復(fù)和改良、糧食安全、人類健康等作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的依據(jù),要不斷推進(jìn)肥料產(chǎn)品的升級(jí)換代,使產(chǎn)品更加符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要,只有順勢而為才能獲得生存的權(quán)利?!彼J(rèn)為,面對(duì)國家供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的形式,化肥生產(chǎn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)策略要穩(wěn)健不可冒進(jìn),不能盲目上項(xiàng)目,否則一旦資金鏈斷裂就會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的打擊。
但是,有了孩子,情況就完全不一樣了。
孩子需要一個(gè)穩(wěn)定的家:有地方住,遮風(fēng)避雨,不要受凍;有東西吃,讓身體健康發(fā)育,不要挨餓;有“大人”保護(hù),敵人來了的時(shí)候,不要受侵害。
課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本節(jié)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的表述是: 說明基因和遺傳信息的關(guān)系;概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。根據(jù)生物學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)可將概念分為生物學(xué)核心概念、生物學(xué)重要概念、生物學(xué)一般概念[2]。筆者將“基因控制蛋白質(zhì)合成”一節(jié)的概念進(jìn)行了分類(表1)。
以單一有機(jī)體系作為溶劑,溶解纖維素并催化轉(zhuǎn)化制備5-HMF過程中,雖然具有成本較低、反應(yīng)周期較短等優(yōu)點(diǎn),但一般需要高溫高壓的條件;且生成的5-HMF易熱解,導(dǎo)致得率較低,部分有機(jī)溶劑環(huán)境污染問題較嚴(yán)重,不符合綠色化學(xué)的理念。
細(xì)腰蜂做不到。
陣痛開始了。
得想想辦法喲。
這塊大巖石不錯(cuò)。
如果在巖石下面給未來的孩子安個(gè)家,倒是個(gè)理想的住處:風(fēng)來了,吹不著;雨來了,順著巖石流走了,淹不著;就連天敵蜻蜓,也不會(huì)鉆到巖石下來伸頭探腦吧。
細(xì)腰蜂很喜歡這個(gè)地方。
對(duì),你說得對(duì),我應(yīng)該采取一些其他的辦法。扔石子兒,或者把手高高地舉起來晃動(dòng),這些辦法都行。這樣才有可能引起他們的注意。
附近是開闊的草地,雨季一到,十天八天,就是一片姹紫嫣紅,花粉、花蜜,應(yīng)有盡有。以后,小細(xì)腰蜂吃飯也不成問題了,說不定,還可以在這里辦喜事,生兒育女呢。
現(xiàn)在,只有一個(gè)問題要解決,就是準(zhǔn)備孩子出生后的口糧。
第一份,要放在蜂卵里??恐?,孩子才能孵化成幼蟲。這好辦,媽媽只要從自己的身體里拿出一點(diǎn)兒營養(yǎng)液,放在卵殼里就行了。
第二份,要放在蜂卵外。剛出卵殼的孩子,急需補(bǔ)充營養(yǎng),卻又不會(huì)自己找食,一旦斷糧,只能夭折。而且,長出了大牙的幼蟲,要 “啊嗚啊嗚”地吃肉,必須給他提供蛋白質(zhì)。長大以后的成蟲,大多只吸食花蜜了。
一股腥氣從巖石后隨風(fēng)飄來。
啊,是一只長著八條毛茸茸長腿的鳥蜘蛛!
細(xì)腰蜂激動(dòng)得渾身發(fā)抖。
鳥蜘蛛爬到巖石前方沙坑的斜坡處,卻再也不能前進(jìn)了。
原來,他的身體比沙坑寬出許多,此時(shí)正像一條架在篝火堆上的熏魚,被架空在沙坑上。他的腹部一覽無余地暴露在坑底細(xì)腰蜂的眼前。
細(xì)腰蜂的毒針,對(duì)準(zhǔn)了這毫無防范也是最重要的中樞神經(jīng)所在處,閃電似的插了下去!
鳥蜘蛛的身體立刻癱軟了下來。
鳥蜘蛛沒有死。但麻痹了的神經(jīng),再也指揮不了威力無窮的毒爪和毒毛,他只能眼睜睜地看著,任憑細(xì)腰蜂抱住自己的一條腿,一直拖到深坑的底部。
企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),繞不開模式的創(chuàng)新和服務(wù)的落地。在這方面,心連心始終走在行業(yè)前列。張慶金介紹:“我們總體的思路是市場前移,精準(zhǔn)服務(wù),為農(nóng)戶提供完善的測土配方、農(nóng)技指導(dǎo)和精準(zhǔn)配肥服務(wù)。同時(shí),我們正在積極籌備大數(shù)據(jù)中心和客戶服務(wù)中心,以更好地為基層網(wǎng)點(diǎn)和種田大戶的精準(zhǔn)服務(wù),把科學(xué)施肥、精準(zhǔn)施肥落到實(shí)處,最大限度降低農(nóng)戶投入,提高投入產(chǎn)出比?!?/p>
到了目的地,氣喘吁吁的細(xì)腰蜂并不罷休,她又在鳥蜘蛛身上按摩似的一陣亂踩亂捏。
這下保險(xiǎn)了,麻痹神經(jīng)的毒汁百分之百地?cái)U(kuò)散到了全身,鳥蜘蛛再也起不來了。
細(xì)腰蜂安安心心地在鳥蜘蛛身上產(chǎn)下一顆卵,飛走了。
◆細(xì)腰蜂雖然長得像蜜蜂,但是比蜜蜂小得多,因腹部前端呈桿狀而得名。細(xì)腰蜂喜歡獨(dú)自生活。
◆看上去瘦弱的細(xì)腰蜂其實(shí)非常強(qiáng)壯,它們的眼睛很敏銳,在空中飛行時(shí)看到葉子上的螟蟲后,即刻就會(huì)俯沖下來捕食。