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多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式對(duì)腸造口患者病恥感與生活質(zhì)量的影響研究

2022-05-25 06:53:02龔立堯余緒超肖慧榮冷燕李小林張燕
關(guān)鍵詞:病恥造口術(shù)腸造口

龔立堯 余緒超 肖慧榮 冷燕 李小林 張燕

(1 江西中醫(yī)藥大學(xué) 南昌 330004;2 江西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院 南昌 330006)

腸造口術(shù)是臨床上常見(jiàn)的手術(shù)之一,患者常因結(jié)直腸惡性腫瘤或意外等因素,需要進(jìn)行臨時(shí)或永久性造口術(shù),使腸腔與腹壁相通,起到排泄代謝廢物等作用[1]。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有超過(guò)10 萬(wàn)名患者行腸造口術(shù),并且實(shí)施永久性腸造口術(shù)的患者數(shù)量在不斷增長(zhǎng)[2]。腸造口雖然可以臨時(shí)代替肛門(mén)的排泄作用,延長(zhǎng)患者的生存時(shí)間,但也因其缺少括約肌,患者無(wú)法自主控制排泄代謝廢物和腸內(nèi)氣體,需長(zhǎng)期佩戴造口袋。且因排泄途徑等身體形態(tài)的改變,影響患者的生理、心理以及社會(huì)功能,容易導(dǎo)致患者產(chǎn)生強(qiáng)烈的被標(biāo)簽化感、被歧視感而難以接受造口,進(jìn)而產(chǎn)生病恥感[3~5]。國(guó)外學(xué)者Rafiei[6]研究發(fā)現(xiàn),腸造口患者的生活質(zhì)量水平與其病恥感水平呈負(fù)相關(guān),這意味著患者病恥感水平的高低可能成為預(yù)測(cè)其本身疾病預(yù)后的關(guān)鍵因素。而在國(guó)內(nèi),病恥感的研究多涉及抑郁癥、艾滋病等方面,關(guān)于腸造口患者病恥感與生活質(zhì)量的文獻(xiàn)數(shù)量不多[7~8]。如何有效減輕腸造口患者的病恥感,改善患者的生活質(zhì)量值得我們探索和研究。本研究觀察多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式,即聯(lián)合多學(xué)科的醫(yī)護(hù)人員通過(guò)線上或線下的方式,教育、護(hù)理腸造口患者對(duì)其病恥感與生活質(zhì)量的影響?,F(xiàn)報(bào)道如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取江西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院2020 年6 月至2021 年6 月收治的行腸造口術(shù)患者80 例作為研究對(duì)象,按隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組與觀察組,各40 例。兩組患者一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。見(jiàn)表1。

表1 兩組一般資料比較(±s)

表1 兩組一般資料比較(±s)

項(xiàng)目 觀察組(n=40) 對(duì)照組(n=40) t/χ2 P性別(例)男女0.802 0.370年齡(歲)BMI(kg/m2)學(xué)歷(例)小學(xué)及以下中學(xué)大學(xué)及以上23 17 58.2±8.4 24.5±2.2 12 18 10 19 21 60.5±9.2 23.8±2.8 12 21 7 1.168 1.243 0.760 0.247 0.218 0.684

續(xù)表

1.2 納入標(biāo)準(zhǔn) (1)符合《現(xiàn)代結(jié)直腸外科診療學(xué)》[9]中潰瘍性結(jié)腸炎、腸梗阻、外傷、結(jié)直腸惡性腫瘤等疾病診斷標(biāo)準(zhǔn),且須行腸造口術(shù);(2)年齡≥18 歲;(3)意識(shí)清楚,認(rèn)知理解能力正常,具備良好的溝通能力;(4)擁有1 名主要照顧者,平均每天照顧時(shí)間>3 h,照顧時(shí)間>6 個(gè)月;(5)無(wú)醫(yī)學(xué)教育背景;(6)知情同意,自愿加入本研究并簽署知情同意書(shū)。

1.3 排除標(biāo)準(zhǔn) (1)合并嚴(yán)重的心腦血管、呼吸系統(tǒng)等原發(fā)性疾病;(2)既往有腸造口手術(shù)史;(3)合并其他惡性腫瘤;(4)合并嚴(yán)重的精神障礙性疾病,使用精神類(lèi)藥物;(5)預(yù)估術(shù)后生存期<6 個(gè)月。

1.4 干預(yù)方法

1.4.1 對(duì)照組 采用常規(guī)護(hù)理模式。按照腸造口術(shù)后常規(guī)護(hù)理方式進(jìn)行干預(yù),術(shù)后教授造口袋的更換操作流程等腸造口的相關(guān)護(hù)理知識(shí),并進(jìn)行日常生活指導(dǎo),出院后每1 個(gè)月隨訪1 次[9]。

1.4.2 觀察組 采用多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式。(1)建立多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式管理平臺(tái):建立微信群、公眾號(hào)等線上交流平臺(tái),邀請(qǐng)腸造口患者,其主要照顧者及社區(qū)工作人員組建患者線下互幫互助團(tuán)會(huì)。(2)成立多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式專(zhuān)家小組:由普外科、心理精神科、營(yíng)養(yǎng)科、康復(fù)科的醫(yī)護(hù)人員組成,對(duì)腸造口患者進(jìn)行多元化地應(yīng)對(duì)、干預(yù)。(3)具體干預(yù)措施。向患者介紹腸造口手術(shù)的相關(guān)知識(shí),主要包括該手術(shù)實(shí)施的目的、意義以及必要性,緩解患者緊張、焦慮等不良情緒;手把手地教導(dǎo)患者在住院期間如何護(hù)理腸造口,包括造口袋的選擇以及日常更換造口袋的操作流程等,同時(shí)通過(guò)微信群、公眾號(hào)等線上交流平臺(tái)推送相關(guān)操作或科普的視頻,以加強(qiáng)患者的視聽(tīng)學(xué)習(xí);向患者講解腸造口術(shù)后常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防和處理,如造口周?chē)ぱ?、腸黏膜水腫出血、造口缺血壞死等;動(dòng)態(tài)調(diào)查評(píng)估患者心理和身體狀況,與其討論治療過(guò)程遇到的困難,幫助患者減輕心理壓力,糾正錯(cuò)誤認(rèn)知及不良行為,正視疾病以及身體形象上的變化;鼓勵(lì)患者、家屬與醫(yī)護(hù)溝通,共同面對(duì)困難,邀請(qǐng)性格開(kāi)朗樂(lè)觀、積極應(yīng)對(duì)疾病、術(shù)后恢復(fù)較好的腸造口患者進(jìn)行交流,為患者樹(shù)立榜樣、重建信心、提高自我效能;出院后發(fā)放由專(zhuān)家小組共同編寫(xiě)的宣傳手冊(cè),增加圖片、精簡(jiǎn)文字,圖文并茂地指導(dǎo)患者在日常生活中如何進(jìn)行造口護(hù)理、預(yù)防造口并發(fā)癥、避免引起腹壓增高、保持健康生活方式等;定期舉辦線上或線下專(zhuān)家講座,就患者及其主要照顧者所希望了解的相關(guān)內(nèi)容及疑問(wèn)進(jìn)行解答;與社區(qū)工作人員進(jìn)行對(duì)接,組建線下互幫互助團(tuán),建立電子檔案,組織聯(lián)誼活動(dòng),鼓勵(lì)患者及其主要照顧者分享生活感受以及造口護(hù)理心得;定期隨訪,每2 周1 次,了解患者的造口護(hù)理情況、心身健康情況、對(duì)相關(guān)知識(shí)技能的掌握情況以及生活狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的身心健康問(wèn)題,幫助調(diào)整心理狀態(tài),并針對(duì)患者的生活狀況給出相應(yīng)的建議。

1.5 觀察指標(biāo)

1.5.1 修正版社會(huì)影響量表 調(diào)查兩組干預(yù)前、干預(yù)1 個(gè)月、干預(yù)3 個(gè)月時(shí)修正版社會(huì)影響量表得分。該量表由Fife 編制并經(jīng)過(guò)Pan 等翻譯為中文版用于測(cè)量重度抑郁癥和艾滋病患者的病恥感水平[3]。2017 年沈青竹等將該量表修正并證明其適用于國(guó)內(nèi)腸造口患者病恥感水平的測(cè)量[10]。量表采用1~4分來(lái)記分,分別對(duì)應(yīng)極為不同意、基本同意、同意、極為同意4 個(gè)選項(xiàng)??偡譃?0 個(gè)條目得分相加,得分越高,患者病恥感水平越高。

1.5.2 中文版造口患者生活質(zhì)量量表 調(diào)查兩組患者干預(yù)前、干預(yù)1 個(gè)月、干預(yù)3 個(gè)月時(shí)中文版造口患者生活質(zhì)量量表得分。該量表是由Grant 和Davis等[11]構(gòu)建,皋文君[12]將該量表翻譯并修訂為中文版造口患者生活質(zhì)量量表。量表采用0~10 來(lái)記分,0對(duì)應(yīng)“最差”,10 對(duì)應(yīng)“最好”??偡譃?2 個(gè)條目得分相加再除以32,得分越高,患者生活質(zhì)量水平越高。

1.5.3 造口相關(guān)并發(fā)癥 調(diào)查兩組患者干預(yù)3 個(gè)月內(nèi)造口并發(fā)癥發(fā)生率。造口并發(fā)癥包括造口周?chē)ぱ住⒛c黏膜水腫出血、造口缺血壞死等[13]。

1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS25.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù)。計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以%表示,采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05 表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組腸造口患者修正版社會(huì)影響量表得分比較 干預(yù)前兩組腸造口患者修正版社會(huì)影響量表得分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)1 個(gè)月及干預(yù)3 個(gè)月后,觀察組腸造口患者修正版社會(huì)影響量表得分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2。

表2 兩組腸造口患者修正版社會(huì)影響量表得分比較(分,±s)

表2 兩組腸造口患者修正版社會(huì)影響量表得分比較(分,±s)

組別 n 干預(yù)前 干預(yù)1 個(gè)月 干預(yù)3 個(gè)月觀察組對(duì)照組40 40 t P 72.5±12.4 73.8±13.2 0.454 0.651 60.4±8.8 65.2±9.8 2.304 0.023 49.2±9.6 55.8±10.4 2.949 0.004

2.2 兩組生活質(zhì)量評(píng)分比較 干預(yù)前兩組腸造口患者中文版造口患者生活質(zhì)量量表得分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)1 個(gè)月及干預(yù)3 個(gè)月后,觀察組中文版造口患者生活質(zhì)量量表得分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表3。

表3 兩組中文版造口患者生活質(zhì)量量表得分比較(分,±s)

表3 兩組中文版造口患者生活質(zhì)量量表得分比較(分,±s)

組別 n 干預(yù)前 干預(yù)1 個(gè)月 干預(yù)3 個(gè)月觀察組對(duì)照組40 40 t P 2.5±1.8 2.3±1.5 0.539 0.590 4.1±2.0 3.2±1.8 2.115 0.037 6.3±1.5 5.3±1.8 2.699 0.008

2.3 兩組造口并發(fā)癥發(fā)生情況比較 3 個(gè)月內(nèi),觀察組造口并發(fā)癥發(fā)生率為2.5%,低于對(duì)照組的20.0%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.507,P=0.034)。

3 討論

有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)因各種原因行腸造口術(shù)患者的數(shù)量逐年上升,其中約70%的腸造口患者存在不同程度的病恥感[14]。這是由于排泄途徑等身體形態(tài)的改變,腸造口患者常常感到自卑、恐懼、被歧視,導(dǎo)致患者逃避現(xiàn)實(shí),消極應(yīng)對(duì)后續(xù)治療,進(jìn)而影響疾病的預(yù)后及患者的生活質(zhì)量[15]。因此,完善腸造口患者相關(guān)知識(shí)教育及護(hù)理干預(yù)程序,重視患者的生理、心理及社會(huì)需求,減輕其病恥感水平,協(xié)助其提高生活質(zhì)量并降低造口并發(fā)癥的發(fā)生率是十分有必要的。

本研究結(jié)果顯示,干預(yù)前觀察組與對(duì)照組修正版社會(huì)影響量表得分分別為(72.5±12.4) 分和(73.8±13.2)分,中文版造口患者生活質(zhì)量量表得分分別為(2.5±1.8)分和(2.3±1.5)分,說(shuō)明兩組患者均存在病恥感并且生活質(zhì)量低下。在干預(yù)1 個(gè)月及干預(yù)3 個(gè)月后,兩組患者修正版社會(huì)影響量表得分均較前降低,且觀察組總分顯著低于對(duì)照組,提示采用多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式對(duì)腸造口患者進(jìn)行干預(yù)可以更有效減輕其病恥感。與此同時(shí),兩組患者的生活質(zhì)量總得分均呈現(xiàn)升高趨勢(shì),且觀察組總分顯著高于對(duì)照組,提示多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式可以更有效地優(yōu)化患者生活質(zhì)量,這與顧荻[16]、莊聰瓊等[17]的研究結(jié)果相近。此外,干預(yù)3 個(gè)月內(nèi)觀察組造口并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,表明多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式還可以更有效地預(yù)防造口并發(fā)癥,這與丁玉珍等[18]的研究結(jié)果一致。多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式是一種全新的護(hù)理干預(yù)措施,與傳統(tǒng)護(hù)理模式相比,多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式更注重整體觀念,其將多學(xué)科的醫(yī)護(hù)人員、腸造口患者、腸造口患者主要照顧者及社區(qū)工作者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)線上或線下的多方面渠道加強(qiáng)相互之間的聯(lián)系,可以更好地為患者普及相關(guān)知識(shí),維系社會(huì)關(guān)系,減輕負(fù)擔(dān),還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的自卑、恐懼、被歧視等不良情緒,并通過(guò)人文關(guān)懷、心理干預(yù)等措施對(duì)患者進(jìn)行輔導(dǎo)、安撫,極大程度上滿(mǎn)足了患者的自我需求。

綜上所述,多元應(yīng)對(duì)護(hù)理模式相比于常規(guī)護(hù)理模式,能夠更有效地降低腸造口患者病恥感水平,提高其生活質(zhì)量,降低造口并發(fā)癥的發(fā)生率。但本研究仍有局限性,研究總體過(guò)于狹窄。我們期待在未來(lái)能繼續(xù)拓展研究,擴(kuò)大樣本量,進(jìn)行多中心的研究,為臨床應(yīng)用提供更多參考。

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