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中國(guó)哲學(xué)是如何可能的?
——再談中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī)

2022-05-19 03:55:12方朝暉
文史哲 2022年3期
關(guān)鍵詞:阿多合法性學(xué)問

方朝暉

如果你對(duì)于財(cái)富、名聲和榮譽(yù)貪得無厭,一點(diǎn)也不關(guān)心或思考真理、理智以及靈魂的完善,你難道不感到羞愧嗎?(柏拉圖《申辯篇》)

二十多年前,我曾經(jīng)寫過一篇文章,題名“從學(xué)問與學(xué)科之別看中學(xué)與西學(xué)的不可比性”,發(fā)表在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)季刊》(香港)1998年2月春季卷上,這可能是我寫的第一篇與中國(guó)哲學(xué)合法性相關(guān)的文章,后來我又撰寫并發(fā)表過10多篇涉及中國(guó)哲學(xué)合法性的論文,并在《“中學(xué)”與“西學(xué)”——重新解讀現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)史》(2002年初版,2022年修訂版)和《學(xué)統(tǒng)的迷失與再造:儒學(xué)與當(dāng)代中國(guó)學(xué)統(tǒng)研究》(2010年)等書中系統(tǒng)地總結(jié)了自己的看法。

在中國(guó)哲學(xué)合法性的爭(zhēng)論中,筆者“不幸”一直處于質(zhì)疑和批評(píng)者的立場(chǎng),但正如我接下來要澄清的,質(zhì)疑、批評(píng)與否定是兩碼事。質(zhì)疑、批評(píng)可以促進(jìn)中國(guó)哲學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,而否定卻根本不承認(rèn)中國(guó)哲學(xué)進(jìn)步和發(fā)展的可能性。我當(dāng)然是前者而不是后者,并正是基于此而欲在本文中進(jìn)一步質(zhì)疑。我這樣做的原因,主要是發(fā)現(xiàn)過去20多年來的討論中,特別是很多學(xué)者對(duì)中國(guó)哲學(xué)合法性的辯護(hù),并未觸及當(dāng)初提出的很多問題,致使這場(chǎng)爭(zhēng)論遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)有的深度。這是筆者深感遺憾的。為了避免誤解,我先在這里把我的結(jié)論提前說出來:我不否定中國(guó)哲學(xué)的合法性,但我認(rèn)為中國(guó)哲學(xué)作為一門學(xué)科的合法性是有前提的,絕不是無條件的。在接下來的行文中,我使用“中國(guó)哲學(xué)”一詞,主要指基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問而從事的哲學(xué)研究,不包括中國(guó)人所從事的西方哲學(xué)或其他哲學(xué)研究。

下面從若干方面來談?wù)勎覍?duì)合法性爭(zhēng)論的看法。

這場(chǎng)爭(zhēng)論從一開始就掉入的一個(gè)陷阱是:許多人基于表面的原因,直接加入中國(guó)傳統(tǒng)的某些學(xué)問可不可以稱為“哲學(xué)”的辯論中,忽略了這一爭(zhēng)論真正的意義在于深刻反思過去百年來中國(guó)哲學(xué)學(xué)科建設(shè)的成敗得失,而這也涉及整個(gè)現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)的合法性基礎(chǔ)這樣重大的問題。其中最核心的一個(gè)問題是,過去一百多年來我們徹底拋棄中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問分類及傳承方式,全面采納西方學(xué)問分類及學(xué)科體系,這一做法的成敗究竟該如何檢討?在這一過程中,由于哲學(xué)處于群學(xué)之首的特殊地位,無疑有著極大的象征意義。如果是真的反對(duì)“漢話胡說”和“反向格義”,就不僅要檢討用西方概念術(shù)語整理中國(guó)傳統(tǒng),也應(yīng)當(dāng)檢討用西方學(xué)科體系肢解中國(guó)傳統(tǒng)的問題。

之所以強(qiáng)調(diào)后一點(diǎn),是因?yàn)閮蓚€(gè)顯而易見的事實(shí):一是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問的分類之所以與西方學(xué)科分類不同,可能是因?yàn)槎哒w上屬于不同類型的學(xué)問;二是中西學(xué)術(shù)的類型之別,可能是由各自的研究及傳承方式不同所決定的。

西方人文社會(huì)科學(xué)及其分類方式以求知為宗旨,而中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問及其分類方式以求善為宗旨。宗旨不同,故有分類方式之別,也就有研究和傳承方式之異。以求知為宗旨的學(xué)問,自然重視理性思辨和邏輯論證;以求善為宗旨的學(xué)問,自然重視生活實(shí)踐和主觀體悟。將求善的學(xué)問按求知的邏輯重新分類,“五馬分尸”后納入文史哲等現(xiàn)代學(xué)科中去,必然導(dǎo)致傳統(tǒng)學(xué)問的研究和傳承方式人為中斷,實(shí)際效果可能是對(duì)中國(guó)古代學(xué)問傳統(tǒng)的致命打擊。

上述問題體現(xiàn)在中國(guó)哲學(xué)這個(gè)學(xué)科中,就表現(xiàn)為今天的中國(guó)哲學(xué)研究基本上以知識(shí)化辨析為主,而不再像古人從事嚴(yán)格的讀經(jīng)、修身、禮儀等功夫活動(dòng)。既然如此,我們不禁要問:這種以傳統(tǒng)學(xué)問功夫中斷為前提的學(xué)術(shù)研究,如何能傳承傳統(tǒng)學(xué)問的真精神?號(hào)稱代表時(shí)代精神、引領(lǐng)所有學(xué)科的哲學(xué),真的是傳承和發(fā)展古人學(xué)問的最佳方式嗎?

也許有人認(rèn)為,分類體系與合法性是兩個(gè)問題;傳統(tǒng)學(xué)問該如何分類,并不影響中國(guó)哲學(xué)的合法性。但是,至少在如下兩方面,我認(rèn)為學(xué)問分類不能置身于合法性反思之外:其一,最初國(guó)人引進(jìn)哲學(xué)來整理國(guó)學(xué)的重要原因之一,正是認(rèn)為中國(guó)古代學(xué)問分類體系“不科學(xué)”,或者用蔡元培的話說,“一半斷爛,一半龐雜”,只有用以哲學(xué)為首的西方學(xué)科體系來整理國(guó)學(xué)才是唯一出路。這一點(diǎn),在當(dāng)年蔡元培給胡適《中國(guó)哲學(xué)史大綱》寫的序言中講得再清楚不過了。第二,鑒于國(guó)人賦予了哲學(xué)這一學(xué)科承擔(dān)引領(lǐng)、指導(dǎo)一切學(xué)問的崇高使命,對(duì)中國(guó)哲學(xué)合法性的辯護(hù)也強(qiáng)化了用西方現(xiàn)代學(xué)科體系肢解中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問、導(dǎo)致中國(guó)古代學(xué)術(shù)的命脈人為中斷這一趨勢(shì)。

沒有人認(rèn)為,佛教、道教的傳承發(fā)展寄托于文史哲等現(xiàn)代學(xué)科或人文工作者,而主要寄托于他們自己的信徒及其實(shí)踐。我們憑什么認(rèn)為,儒家的傳承發(fā)展寄托于文史哲等現(xiàn)代學(xué)科及人文工作者,難道儒、釋、道三家傳承和發(fā)展的方式不是相似的嗎?如果代表中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問主體的儒、釋、道三教,其傳承和發(fā)展不能寄托于文史哲學(xué)科及人文工作者,憑什么認(rèn)為中國(guó)哲學(xué)這個(gè)現(xiàn)代學(xué)科肩負(fù)著傳承發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問的最重要使命呢?我當(dāng)然不是說,中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展可以脫離文史哲等現(xiàn)代學(xué)科。我也不是說,它不需要從文史哲及現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)研究中獲得重要營(yíng)養(yǎng)。

為傳統(tǒng)學(xué)問分類方式辯護(hù),并不等于否認(rèn)中國(guó)哲學(xué)的合法性,但有助于我們正確理解中國(guó)哲學(xué)作為一門現(xiàn)代學(xué)科與中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問的關(guān)系,也有助于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)哲學(xué)的作用與限度,這理應(yīng)是合法性反省的一部分。

另一個(gè)常被忽略的問題是,質(zhì)疑中國(guó)哲學(xué)合法性的另一重要意義,是喚醒我們反省過去一百多年來,經(jīng)過幾代人建立起來的中國(guó)哲學(xué)學(xué)科,是不是找到了它的意義基礎(chǔ)。這實(shí)際上已經(jīng)是合法與有待合法之別,即今天中國(guó)哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)是不是成功,是不是找到了合法性基礎(chǔ)。未來可能合法,不等于今日已經(jīng)合法。換言之,之所以有人懷疑中國(guó)哲學(xué)的合法性,是因?yàn)樗麄儗?duì)今天的中國(guó)哲學(xué)研究不滿意,看不到迄今為止以哲學(xué)史研究為基礎(chǔ)的中國(guó)哲學(xué)出路在哪里。

也許有人說,過去一百多年來中國(guó)哲學(xué)研究取得了舉世矚目的成就,中國(guó)哲學(xué)學(xué)科的合法性已毋庸置疑。不過且慢,我們不能忽視,過去一百多年的成績(jī)和成就仍然主要停留在中國(guó)哲學(xué)史研究上,人們從不同角度,用不同方法對(duì)中國(guó)古代不同時(shí)期的“哲學(xué)”進(jìn)行了梳理、分析、提煉,并提出了許多問題,但哲學(xué)史研究永遠(yuǎn)不等于哲學(xué)研究本身。這是因?yàn)檎軐W(xué)史研究主要是整理舊章,而哲學(xué)研究主要是原創(chuàng)性研究,盡管必須以哲學(xué)史為基礎(chǔ)。雖然近代以來確有不少學(xué)者(如馮友蘭、熊十力、金岳霖、牟宗三、唐君毅等)曾積極、有意識(shí)地超越哲學(xué)史,從事原創(chuàng)性的中國(guó)哲學(xué)研究,但在這幾代大家之后,真正原創(chuàng)性的中國(guó)哲學(xué)研究不是越來越多,而是越來越少了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

更重要的是,雖有那么多前輩開拓的原創(chuàng)性中國(guó)哲學(xué)研究,卻很難說形成了公認(rèn)的有普遍意義的范式(paradigm),像我們?cè)诂F(xiàn)象學(xué)、存在主義、分析哲學(xué)等思潮中所看到的那樣。所謂“有普遍意義的研究范式”,我指一套特定的研究方式和話語體系,無數(shù)研究者們能從中找到具有普遍意義的真問題,能激活一代代人前赴后繼地探索的熱情,并能從中找到自身生命的意義,找到永恒和不朽。結(jié)果就是,絕大多數(shù)人的中國(guó)哲學(xué)研究,都深陷在一眼看不到邊的哲學(xué)史研究中,不敢直接面對(duì)哲學(xué)問題本身。

可以將這種現(xiàn)象解釋為一種特定歷史條件下不可避免的暫時(shí)現(xiàn)象,解釋為為未來真正的哲學(xué)研究提前準(zhǔn)備的過渡之需。然而我仍然不明白,過去一百多年建立起來的中國(guó)哲學(xué)學(xué)科,經(jīng)過幾代人的艱辛摸索,為何仍沒有形成較成熟的研究范式,這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的真正原因究竟是什么?

就我個(gè)人所知,最重要的原因之一恰在于,在用西方學(xué)科體系整理中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的過程中,我們使自己置身于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)生命河流之外。我們以旁觀者身份自居,不再繼承嚴(yán)格的讀經(jīng)、修身、行禮等一系列功夫?qū)嵺`,于是無法參與到古人生命河流內(nèi)部,并進(jìn)行相應(yīng)的生命意義和生命價(jià)值建設(shè)。今天從事傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的學(xué)者,雖然大多對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)抱持相當(dāng)強(qiáng)的同情甚至認(rèn)同態(tài)度,但他們的工作——哲學(xué)研究——本身,畢竟與古人直接進(jìn)入以慎獨(dú)、養(yǎng)心、踐履等為特征的功夫有著本質(zhì)的不同,這種不同類似于佛學(xué)研究者與佛教信徒之間的差別。于是我們今天面臨的主要問題是,在以旁觀者的身份、以理性分辨的方式來研究古人的過程中,如何建立自身的生命意義?

我們知道,理性的、思辨的分析研究方式在西方盛行了幾千年,西方人以徹底的、非實(shí)用的思辨精神建立了他們延續(xù)了數(shù)千年的強(qiáng)大學(xué)統(tǒng)。這一學(xué)統(tǒng)以認(rèn)知主義為基礎(chǔ),確實(shí)賦予了研究者以獨(dú)特的生命意義,讓他們找到了永恒和不朽。所以,由認(rèn)知主義開出的西方哲學(xué)傳統(tǒng),其意義基礎(chǔ)是不成問題的。否則在西方,哲學(xué)不可能成為令一代又一代人前赴后繼、死而后已地參與和追求的長(zhǎng)久事業(yè)。

然而,這種學(xué)術(shù)傳統(tǒng)傳到中國(guó)后,情況就不一樣了。當(dāng)我們貌似接過了這一傳統(tǒng),同樣試圖以理性、思辨的方式來研究中國(guó)傳統(tǒng)時(shí),我們的學(xué)術(shù)卻成了不倫不類的四不像,無法從中找到自身的意義基礎(chǔ)。原因是:我們無法像西方人那樣進(jìn)行徹底的、非實(shí)用的思辨研究,我們把哲學(xué)解釋成世界觀、人生觀的學(xué)問,解釋為指導(dǎo)原理追求和實(shí)用需要的滿足。這樣的哲學(xué)研究,既未能建立古人那種以功夫?yàn)榛A(chǔ)的生命意義,也不能建立西方人那種以認(rèn)知為基礎(chǔ)的生命意義。

今天,每年成千上萬的年輕人被引導(dǎo)到哲學(xué)研究中來,卻未必知道,他們的研究方式不能給他們的生命帶來意義,讓他們找到永恒和不朽。今天,成千上萬的哲學(xué)工作者們,他們從事的事業(yè),究竟其意義基礎(chǔ)在哪里,也許至今還是個(gè)謎。因此,今天中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī)就主要體現(xiàn)在這一學(xué)科沒有找到自身的意義基礎(chǔ)。當(dāng)從事這一學(xué)科的人生命意義日益枯竭,又怎么能指望他們建立中國(guó)哲學(xué)的學(xué)科范式?

我們看到了這樣的現(xiàn)象:研究道的自己不求道,研究天理的自己不窮理,研究良心的自己不存心,倡導(dǎo)仁義的人自己不仁義,標(biāo)榜“和而不同”卻未必能“和而不同”……既然不能踐行古人的功夫、接受古人的精神,當(dāng)然心靈空虛、精神荒蕪,沒有意義和價(jià)值。是要作純客觀的認(rèn)知分析嗎?又不全然是,總還是想著要解決現(xiàn)實(shí)問題,所以也不可能擁有西方哲學(xué)家那種生命意義。當(dāng)一種學(xué)問不能建立自身的范式,能讓學(xué)者們生命找到意義、找到永恒和不朽時(shí),這種學(xué)問無論如何都不能說找到了自己的合法性。

由于對(duì)中國(guó)哲學(xué)學(xué)科的合法性危機(jī)喪失自覺,導(dǎo)致中國(guó)哲學(xué)研究出現(xiàn)了如下一些現(xiàn)象,我稱為幾大風(fēng)氣——指導(dǎo)原理之風(fēng)、體系建構(gòu)之風(fēng)、追求中國(guó)特色之風(fēng)、本體論/形而上學(xué)之風(fēng)。讓我略加說明。所謂指導(dǎo)原理之風(fēng),是指把中國(guó)哲學(xué)研究變成挖掘、建構(gòu)據(jù)說有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的原理的風(fēng)氣;所謂體系建構(gòu)之風(fēng),是指把中國(guó)哲學(xué)研究變成主觀、人為地建構(gòu)一套自圓其說的個(gè)人理論體系的風(fēng)氣;所謂追求中國(guó)特色之風(fēng),是指由于找不到自己的價(jià)值信仰,不斷從各個(gè)角度證明“中國(guó)哲學(xué)的特色”就成了填補(bǔ)心靈空虛的主要?jiǎng)恿?。所謂本體論/形而上學(xué)之風(fēng),指有的人因?yàn)楸倔w論/形而上學(xué)代表哲學(xué)理論的最高層次,因而要建構(gòu)自己的本體論/形而上學(xué)體系。當(dāng)哲學(xué)工作者無法從哲學(xué)研究中找到生命,當(dāng)他們心靈空虛、精神貧困,自然就沒有真問題。當(dāng)然我絕不是說,所有上述行為都出于心靈空虛,但在上述流行風(fēng)氣背后,確實(shí)隱藏了一種精神貧困的癥候群。

現(xiàn)在我們?cè)賮砜纯磳W(xué)界普遍盛行的對(duì)中國(guó)哲學(xué)合法性的一些辯護(hù)是不是站得住腳。

大抵來說,20世紀(jì)以來中國(guó)人對(duì)于一些西方學(xué)問在中國(guó)“自古就有”深信不疑,在很大程度上與這些詞匯或術(shù)語的中文翻譯有關(guān)。換言之,他們之所以相信這些學(xué)問在中國(guó)歷史上的合法性,與其說基于對(duì)于這些學(xué)問在西方歷史語境中的思維方式及深厚意蘊(yùn)的熟諳,不如說基于這些術(shù)語的中文譯稱給他們帶來的豐富想象。這里面當(dāng)然也有民族主義情感和文化交流需要等因素,即通過證明這些術(shù)語對(duì)應(yīng)的學(xué)問在中國(guó)“也存在”,可以將中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問置于與西方學(xué)問對(duì)等的位置,從而有了比較和對(duì)話的基礎(chǔ)。設(shè)想一下,如果philosophy(philosophia)當(dāng)初沒有被翻譯成“哲學(xué)”,metaphysics沒有被翻譯成“形而上學(xué)”,ontology沒有被翻譯成“本體論”,主張這些學(xué)問在中國(guó)自古就有的人是不是會(huì)大大減少呢?

我總結(jié)目前為中國(guó)哲學(xué)合法性的辯護(hù),有如下幾個(gè)誤區(qū),包括問題相同說、愛智慧說、理性思維說、定義不明說。

首先,一個(gè)最容易犯的錯(cuò)誤是,在進(jìn)行中西學(xué)術(shù)比較的過程中,容易由于研究的問題或?qū)ο笙嗤蛳嗨?,輕易地將兩種學(xué)問納入同一類型之中,而忽視了有時(shí)正是思維方式、研究方式之別,決定了兩種學(xué)問不能納入同一類型之中。比如同樣是對(duì)善的研究,哲學(xué)家和宗教家對(duì)善的探究方式有天壤之別,正是研究方式之別決定了宗教學(xué)說與哲學(xué)學(xué)說之別。我們不能因?yàn)樗麄兌佳芯苛松?,就將哲學(xué)學(xué)說與宗教學(xué)說當(dāng)成同一類型的學(xué)問。同理,我們不能因?yàn)橹袊?guó)的先賢也研究了與西方的philosophy(哲學(xué)),metaphysics(形而上學(xué)),ontology(本體論,或譯存在論、是論)相同或相近的問題,就輕易地說中國(guó)也有哲學(xué)、形而上學(xué)或本體論。

比如宇宙萬物的本體或本原(ousia[substance])是從希臘乃至整個(gè)近代西方哲學(xué),特別是古典形而上學(xué)的重心問題,但幾乎所有的宗教也都關(guān)注本原問題,中國(guó)人也稱為宇宙的最高來源之謎。可是西方人之所以不把宗教教義中有關(guān)本原的學(xué)說稱為哲學(xué)或形而上學(xué)學(xué)說,不是由于不了解,而是因?yàn)檠芯糠绞讲煌V袊?guó)古代有大量關(guān)于本原的學(xué)說,但都不是以西方人所熟悉的哲學(xué)方式被研究,而是以信仰的方式,因而更接近宗教思維的方式被研究,所以西方人不稱其為哲學(xué)或形而上學(xué),是自然而然的事。這并不涉及民族自尊心問題,而是學(xué)問類型不同的問題。

又比如人的存在問題,也有時(shí)被理解為人生的根本問題,這常被理解為是哲學(xué)的一大關(guān)懷,而中國(guó)人更是對(duì)此執(zhí)著不已。但對(duì)于人、人的存在問題或人的根本問題的研究,同樣也是自古以來一切宗教的根本問題。在猶太教、基督教、印度教、佛教里,這個(gè)問題被放在基礎(chǔ)性位置。我們不能僅僅因?yàn)槎佳芯苛舜嬖诨蛉说拇嬖诜矫娴母締栴},就有理由將這類宗教教義稱為哲學(xué)學(xué)說。

其次,所謂愛智慧說,是指基于希臘文“哲學(xué)”(philosophia)有“愛智慧”之義,很多人遂不愿多想,想當(dāng)然地認(rèn)為中國(guó)古代也有哲學(xué),因?yàn)橹袊?guó)古代學(xué)問最愛智慧。張岱年、方東美等前輩均有關(guān)于哲學(xué)智慧的精辟論述,馮友蘭的“覺解說”似可視作智慧說的翻版。

這一說法的問題在于,希臘文philsophia中的“智慧”往往意謂知識(shí)或科學(xué),與邏輯推理、理性思辨有關(guān),與古漢語中的“智”“智慧”含義甚遠(yuǎn)。任何人只要從整體上研究希臘哲學(xué),就不難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。亞里士多德曾在《尼各馬科倫理學(xué)》等書中明確界定了哲學(xué)“智慧”的科學(xué)本質(zhì),強(qiáng)調(diào)它不指實(shí)用的聰明才智(phronesis)。文德爾班在《哲學(xué)史教程》中也從詞源角度指出希臘哲學(xué)的“智慧”與科學(xué)同義的特點(diǎn)。接下來我們還會(huì)具體介紹海德格爾類似的看法。我們也知道,希臘哲學(xué)早期流派之一的智者派(sophists)當(dāng)然是“愛智”的典型,不過他們出身家庭教師,所愛的“智慧”主要是公眾場(chǎng)合戰(zhàn)勝對(duì)手的論辯技巧,并非漢語中所謂的“智慧”。近年來法國(guó)學(xué)者皮埃爾·阿多(Pierre Hadot)也仔細(xì)分析了古希臘人對(duì)于sophia的理解,說明了此詞在希臘語中含義的多樣性和豐富性。接下來我會(huì)說明,阿多的研究只是揭示了此詞在古代日常生活及哲學(xué)活動(dòng)中的多義性,并不能推翻過去我們對(duì)于此詞在哲學(xué)上的主流看法。

以智慧或愛智慧來概括今人稱為中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的內(nèi)容是否最妥當(dāng),也是一個(gè)問題。雖然中國(guó)古代學(xué)問確實(shí)重智慧,但在佛教、道教中對(duì)智慧的重視遠(yuǎn)甚于儒學(xué),而佛教、道教恰恰是從宗教角度來關(guān)注智慧的,是不是能稱為哲學(xué),本身就值得懷疑。因?yàn)樽诮趟v的智慧,雖有理性特征,卻主要訴諸信仰和信仰實(shí)踐。相比之下,儒家對(duì)智慧雖也重視,但在“五?!敝?,智處于靠后的位置,智的重要性無論如何也比不上仁,甚至比不上義、禮、忠、孝、德等。尤其當(dāng)我們把智慧理解為“聰明”“明智”時(shí),與儒學(xué)的精神相去更遠(yuǎn)。無論如何,以智或智慧來概括儒學(xué)的宗旨或精神比較片面,再以智慧來證明儒學(xué)是哲學(xué),就更成問題。

此外,“智慧”一詞在中國(guó)文化中之所以倍受欣賞,還與中國(guó)文化典型的現(xiàn)世主義、實(shí)用主義特征有關(guān),有一定的工具導(dǎo)向。在漢語,特別是現(xiàn)代漢語中,“智慧”一詞多少暗示一種個(gè)人成功學(xué),跟謀略、巧妙、精明甚至世故等都有某種關(guān)聯(lián)。這種“智慧”概念,恐非希臘哲學(xué)智慧本義。

總而言之,從愛智慧角度為中國(guó)古代哲學(xué)的合法性辯護(hù),難道不是由于我們太愛中文譯名,從而受其暗示或誘導(dǎo)所致嗎?基于智慧的中文含義,遂將哲學(xué)這一在無數(shù)西哲心目中以思想的自由為核心的學(xué)問,理解為完全實(shí)用的、以解決現(xiàn)實(shí)問題為宗旨、以個(gè)人成功為導(dǎo)向的學(xué)問,也說明中國(guó)人的“哲學(xué)”可能迄今為止仍是他們自己想象出來的東西。一個(gè)多世紀(jì)以來,雖然中西交流日益深廣,但中國(guó)人仍主要生活在自己想象出來的概念及其指示的學(xué)問中,似已習(xí)慣于以這種方式自?shī)首詷?、自我陶醉和滿足。

其三,所謂理性思維說,主要是指將哲學(xué)理解為以理性思維為主要特點(diǎn);由于中國(guó)古代學(xué)問尤其是儒學(xué)中充滿了理性精神,中國(guó)古代圣賢從不主張迷信和盲信,所以有人得出這樣的結(jié)論:儒學(xué)等古代學(xué)問是哲學(xué)。這一說法存在重要誤區(qū)。

誠(chéng)如許多宗教學(xué)家指出的,是否以理性思維為主,是人類宗教史上一切偉大宗教區(qū)別于迷信、巫術(shù)、泛靈論等早期信仰的主要特征。馬克斯·韋伯(Max Weber)即曾分析基督清教的理性特征。韋伯認(rèn)為,基督教,特別是清教是一種高度理性化的宗教,其理性化的程度遠(yuǎn)高于儒教。他認(rèn)為:

在判斷一種宗教代表的理性主義階段時(shí),有兩個(gè)彼此有多方面內(nèi)在聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)。第一個(gè)是宗教脫掉巫術(shù)的程度;第二個(gè)是宗教將神同世界的關(guān)系以及與此相對(duì)立的宗教本身同世界的倫理關(guān)系系統(tǒng)地統(tǒng)一起來的程度。

在第一個(gè)方面,清教執(zhí)行了對(duì)巫術(shù)最嚴(yán)厲的清除;在第二個(gè)方面,清教的世界觀“按照一種內(nèi)在的價(jià)值尺度制定出生活方式的系統(tǒng)的指南,它把‘世界’看成可以按照規(guī)范從倫理的角度塑造的物質(zhì)”,由此主張“傳統(tǒng)絕對(duì)不是神圣的,從倫理上理性地征服世界、控制世界是不斷更新的工作的絕無止境的任務(wù):這就是‘進(jìn)步’的理性客觀性”。清教的理性主義精神在西方近代社會(huì)影響深遠(yuǎn),導(dǎo)致它把一切人倫關(guān)系“消化為理性的‘企業(yè)’和純粹客觀的經(jīng)營(yíng)關(guān)系,并用理性的法律和契約代替了中國(guó)那種原則上萬能的傳統(tǒng)、地方習(xí)慣以及具體的官場(chǎng)上的任人唯親”;在資本主義活動(dòng)中,清教理性表現(xiàn)為“冷靜嚴(yán)格的合法性和日常經(jīng)營(yíng)的有節(jié)制的理性的活力、對(duì)最佳技術(shù)道路和現(xiàn)實(shí)的牢固性及目的性的理性主義的尊重”。

韋伯提出,“清教是一種(同儒教)根本對(duì)立的理性地對(duì)待世界的模型”,因?yàn)橄啾戎?,“中?guó)人沒有優(yōu)秀的清教徒的那種受宗教制約的、中心的、內(nèi)在的、理性的生活方法論”;從世界觀上看,“儒教理性主義意味著理性地適應(yīng)世界;清教理性主義則意味著理性地把握世界”,結(jié)果是,“儒教倫理的這個(gè)核心命題反對(duì)專業(yè)化,反對(duì)近代的專業(yè)科層和專業(yè)訓(xùn)練,尤其反對(duì)為營(yíng)利而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)訓(xùn)練”。

韋伯有關(guān)清教的理性化程度遠(yuǎn)高于儒家的看法是否準(zhǔn)確尚可討論,但我們無法否認(rèn)他所揭示的理性主義在清教思想中的特殊重要性。

不僅基督教,德國(guó)宗教哲學(xué)家赫爾曼·柯恩(Hermann Cohen)也稱猶太教為一種“理性宗教”(religion of reason),認(rèn)為“猶太教是理性宗教的源頭和基礎(chǔ),猶太人‘創(chuàng)造了理性宗教’”。

此外,中國(guó)人,凡是讀過佛經(jīng)(比如《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》《壇經(jīng)》等)的人,應(yīng)該嘆服佛教教義的理性化程度并不亞于儒家經(jīng)典??梢哉f,佛教的思維方式不能用迷信神靈或權(quán)威來概括,而以理性化為主。在道教、伊斯蘭教、印度教中,也應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)理性化是其主要特征。

然而,我們不能以理性特征為由,說上述充滿了理性精神的宗教教義是哲學(xué)(學(xué)說)。這些宗教雖有理性精神,從根本上仍以信仰崇拜為前提,以若干價(jià)值為軸心,以修煉功夫?yàn)榛A(chǔ),這才是它不能被稱為哲學(xué)學(xué)說的原因所在。哲學(xué)雖然也有信仰成分,也有價(jià)值預(yù)設(shè),也重實(shí)踐,但畢竟存在重心和基礎(chǔ)的不同,哲學(xué)視方法重于結(jié)論,視思辨先于價(jià)值。

相比之下,儒學(xué)雖充滿了深刻的理性精神,但也同上述有些宗教一樣建立在若干信仰前提之上,比如以道、天、天理乃至祖先崇拜等為信仰,以“三綱五?!钡葹閮r(jià)值軸心,以修身和踐履為根本任務(wù)。此外,儒家也與各大宗教一樣,有一套自己的核心經(jīng)典,千百年不變。這些都不是哲學(xué)作為一個(gè)學(xué)科的典型特征。所以我認(rèn)為,儒學(xué)更接近于宗教學(xué)說,而非哲學(xué)學(xué)說。以理性精神為由,說儒學(xué)是哲學(xué)學(xué)說,似難令人信服。

另一種與理性化或理性思維有關(guān)的說法,認(rèn)為哲學(xué)就是對(duì)人或事物的“系統(tǒng)的反思”,或者說是“反思的反思”,此類說法馮友蘭較早提及。此說同樣沒有注意哲學(xué)與宗教思維方式之別。在人類所有偉大的宗教,尤其佛教、基督教等之中,類似這種系統(tǒng)的反思或?qū)Ψ此嫉姆此伎梢哉f是其整個(gè)體系的基石。但哲學(xué)和宗教的反思方法是有本質(zhì)不同的。哲學(xué)的反思是永遠(yuǎn)開放、方法優(yōu)先、實(shí)用為次的,而宗教的反思則往往是信仰為重、實(shí)用優(yōu)先、踐履為重的。哲學(xué)把反思或理性思維進(jìn)行到底,所以不主張預(yù)設(shè)任何結(jié)論或目標(biāo),因而哲學(xué)沒有永恒之“經(jīng)”,沒有不變價(jià)值,沒有神圣崇拜,更沒有嚴(yán)格的禮儀實(shí)踐,由此形成了它的絕對(duì)開放性,這些特征恰恰不易在各大宗教中發(fā)現(xiàn),也不能在傳統(tǒng)儒學(xué)或諸子之學(xué)中發(fā)現(xiàn)。

其四,所謂定義不明說,我指有的人以哲學(xué)在歷史上素?zé)o精確定義為由,為中國(guó)自古即有哲學(xué)辯護(hù)。其言下之意是,哲學(xué)的定義一直在發(fā)展、演變,從未確定,故不當(dāng)以其在西方歷史上若干定義為由,將哲學(xué)的含義固化,并否定中國(guó)哲學(xué)的合法性。此類辯護(hù)也可商榷。

難以找到普遍適用的準(zhǔn)確定義,不僅是哲學(xué)的特征,也是很多學(xué)科如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的特征。原因在于,這些學(xué)科并非一開始根據(jù)某人的精確定義人為設(shè)計(jì)、塑造出來,而是通過漫長(zhǎng)的自然發(fā)展而成。中國(guó)人可能說,社會(huì)學(xué)就是研究社會(huì)的學(xué)問,心理學(xué)就是研究心理的學(xué)問,政治學(xué)就是研究政治的學(xué)問。按照同樣的邏輯,也可能說哲學(xué)就是研究“人生切要的問題”或宇宙最高的本原等問題的學(xué)問。這種以研究對(duì)象(問題)為定義的做法所存在的問題前已述及,一旦上升到學(xué)科層次就更成問題,因?yàn)槿藗兛梢园l(fā)現(xiàn)很多研究同樣對(duì)象的學(xué)術(shù)或思想,并不能稱為哲學(xué),而可稱為宗教。

解決定義困境的主要途徑,在于區(qū)分定義與含義。理解某學(xué)是不是哲學(xué),也應(yīng)從區(qū)分定義與含義開始。對(duì)一門學(xué)科來說,往往存在這樣的情況,定義雖難,含義卻不難知曉。一門學(xué)科的含義可以從內(nèi)部和外部?jī)煞矫鎭砝斫狻膬?nèi)部衡量,取決于歷史上出現(xiàn)過的、為該學(xué)科奠定范式或基礎(chǔ)的公認(rèn)人物賦予它的含義。就哲學(xué)而言,人們往往根據(jù)蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、康德等一批公認(rèn)的哲學(xué)家來理解其義。從外部來說,通過與其他學(xué)科或?qū)W問相比較來理解它的含義。比如,人們可能不知道哲學(xué)的準(zhǔn)確定義,但大體知道哲學(xué)學(xué)說與宗教學(xué)說不同,也大體知道哲學(xué)與數(shù)學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的區(qū)別。因此,人們可以從內(nèi)部和外部?jī)煞矫妫篌w知道哲學(xué)的邊界,并認(rèn)定某學(xué)是不是哲學(xué)。

然而,這種約定俗成的做法到了中國(guó)就出了大問題,原因是哲學(xué)并非在中國(guó)土生土長(zhǎng)、自發(fā)形成的。在這種情況下,衡量中國(guó)某學(xué)是不是哲學(xué),我們也只能從含義(而非定義)出發(fā)。后面我還將談到,正是從含義出發(fā),儒學(xué)更接近于宗教學(xué)說而非哲學(xué)學(xué)說。

接下來,我想回應(yīng)一下法國(guó)著名哲學(xué)家皮埃爾·阿多對(duì)哲學(xué)的看法。阿多最近數(shù)些年來在學(xué)界聲望日隆,特別是在中國(guó)哲學(xué)界(包括西方漢學(xué)界),鑒于其對(duì)古代哲學(xué)的理解易被引用來說明中國(guó)自古有哲學(xué),專門討論一下他的觀點(diǎn)就顯得很有必要。

阿多在一系列論著中反復(fù)表達(dá)的一個(gè)基本思想,是糾正長(zhǎng)期以來人們對(duì)古代哲學(xué)(指古希臘至中世紀(jì)的西方哲學(xué))的片面認(rèn)識(shí),即把哲學(xué)理解為一種純粹理智活動(dòng)、一種純粹的思辨抽象過程。他強(qiáng)調(diào),從畢達(dá)哥拉斯直到中世紀(jì)的基督教哲學(xué),都一直把哲學(xué)理解為一種生活方式,一種精神修煉(spiritual exercise),和一種對(duì)人的存在的確認(rèn)。這一系列觀點(diǎn),似可證明西方古代哲學(xué)與中國(guó)古代相關(guān)學(xué)說(如儒家及道家學(xué)說)擁有共同特征,因而亦似乎證明了中國(guó)(古代)哲學(xué)的合法性。該如何看待阿多這一頗具影響的觀點(diǎn)呢?

首先,我要指出,阿多的核心思想是強(qiáng)調(diào)西方哲學(xué)作為理性思辨活動(dòng)所包含的精神價(jià)值,不是否定我們多年來所熟悉的西方哲學(xué)所具有的徹底的理性思辨和思想自由特征。這一點(diǎn),我認(rèn)為對(duì)于中國(guó)人避免以中國(guó)文化習(xí)以為常的成見來理解西方哲學(xué)尤其重要。我們知道,人類一切職業(yè)活動(dòng)都可能有其精神價(jià)值。比如足球運(yùn)動(dòng)有足球運(yùn)動(dòng)的精神價(jià)值,物理研究有物理研究的精神價(jià)值(阿多也有類似的論述)。從這個(gè)角度說,當(dāng)哲學(xué)活動(dòng)失去了精神價(jià)值,變成類似于思維游戲,就意味著哲學(xué)工作者喪失了生命價(jià)值和意義,變成了行尸走肉,哲學(xué)作為一種人類事業(yè)也將喪失內(nèi)在動(dòng)力。類似的批評(píng)我們?cè)诤麪栍?0世紀(jì)30年代對(duì)于盛行一時(shí)的實(shí)證主義的批判中可以看到,胡塞爾所擔(dān)心的正是實(shí)證主義把哲學(xué)變成脫離精神內(nèi)涵的語言游戲或思維魔術(shù)(討論見后)。因此,阿多所強(qiáng)調(diào)的生活方式、精神修煉和人生實(shí)踐,是針對(duì)哲學(xué)作為一種理性思辨活動(dòng)的精神內(nèi)涵,而不是像我們?cè)谌寮?、道家、佛教中所看到的那種生活方式、精神修煉或人生實(shí)踐。阿多說:

哲學(xué)學(xué)派尤其與某種生活方式的選擇和生存抉擇相一致,它要求個(gè)人生活風(fēng)格的完全改變,一個(gè)人整個(gè)存在的改變,最后是對(duì)以某種方式存在和生活的渴望。這種生存抉擇也隱含某種世界觀,因而,哲學(xué)論辯的任務(wù)是揭示這種生存抉擇和世界的表象,證明其合理性。所以,理論的哲學(xué)論辯誕生于這種最初的生存抉擇,并且引回到它那里去。哲學(xué)論辯憑借自己邏輯和勸導(dǎo)的力量,以及試圖對(duì)生活者施加的影響,刺激教師和學(xué)生真正面對(duì)自己最初的選擇。換言之,它在某種程度上是某種生活理想的運(yùn)用。

當(dāng)我們讀到這里,最好不要立即聯(lián)系上儒家傳統(tǒng)中的生活方式和人生抉擇,請(qǐng)注意作者常用來描述古代哲學(xué)特征的“論辯”“邏輯”“勸導(dǎo)”“質(zhì)疑”“沉思”等詞語,他的問題是:哲學(xué)論辯所代表的生活方式是什么?并不是純粹的理智游戲,而是通過論辯、推理、分析的過程發(fā)現(xiàn)自己的無知,打開精神的視界,確立獨(dú)特的生活方式,唯此方能“在靈魂中激起一種哲學(xué)著迷、亢奮和陶醉的狀態(tài)”,讓“聽者的靈魂完全被震驚”。此即蘇格拉底所謂“知識(shí)是在靈魂自身中被發(fā)現(xiàn)的”,“通過知識(shí)轉(zhuǎn)到自己本身”;“關(guān)鍵不在于追問我們以為自己擁有的淺顯知識(shí),而在于質(zhì)疑我們自己和指導(dǎo)我們自己生活的那些價(jià)值”,從而通過哲學(xué)探索認(rèn)識(shí)“他的存在方式、生活方式和自己的真正存在”。

哲學(xué)之所以與人對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)緊密相連,是因?yàn)檎軐W(xué)與宗教、神話最大的不同在于它永無休止的質(zhì)疑、追問、批判的精神,它相信“未經(jīng)這般考察的生活是不值得過的”。類似這樣的說法,胡塞爾也曾有過。在1936年最初發(fā)表的《歐洲科學(xué)的危機(jī)與超驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)》一書中,胡塞爾指出,希臘人所確立的“哲學(xué)的人生存在形式”,是“根據(jù)純粹的理性,即根據(jù)哲學(xué),自由地為他們自己,為他們的整個(gè)生活塑造法則……根據(jù)文藝復(fù)興的主導(dǎo)思想,古人是通過自由的理性明智地塑造著他們自己的”。阿多與胡塞爾一樣,均在強(qiáng)調(diào)哲學(xué)作為一種純粹的理性活動(dòng)所具有的與人的生存方式相關(guān)的意義,也即理性思維活動(dòng)的精神價(jià)值,請(qǐng)注意胡塞爾所用的“純粹的理性”“自由的理性”等詞語。

需要強(qiáng)調(diào)的是,阿多從頭到尾并沒有主張一種與理性思辨無關(guān)的、單純的生活方式或生存意義追求(后者才是中國(guó)學(xué)問傳統(tǒng),也是一種宗教傳統(tǒng)),而是一直強(qiáng)調(diào)古代哲學(xué)中理性思辨或邏輯論辯與生活方式的關(guān)聯(lián)。所以他總是說,“哲學(xué)……是那種與哲學(xué)論辯緊密相連的生活方式”,“哲學(xué)論辯是這種生活方式的一部分”;柏拉圖的哲學(xué)以及他之后的所有古代哲學(xué),“全都具有建立在哲學(xué)論辯與生活方式之間某種內(nèi)在聯(lián)系方面的旨趣”;“對(duì)于亞里士多德就如對(duì)于柏拉圖一樣,哲學(xué)既是一種生活方式,亦是一種論辯方式”;而在希臘晚期哲學(xué)中,哲學(xué)作為生活方式通過修辭學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)的訓(xùn)練來呈現(xiàn);在中世紀(jì)基督教哲學(xué)中,哲學(xué)作為生活方式依然保留了邏輯論辯的方式;如此等等。

就“哲學(xué)”一詞的含義而言,阿多承認(rèn),早在公元前5世紀(jì),即可能是“哲學(xué)”(philo-sophia)這個(gè)詞語最初出現(xiàn)的時(shí)候,“哲學(xué)包括所有與智性的和一般的文化有關(guān)的東西:前蘇格拉底哲學(xué)家的思辨、科學(xué)的誕生、語言理論、修辭的技巧和勸服的藝術(shù)”。阿多強(qiáng)調(diào)了“哲學(xué)”這個(gè)詞的動(dòng)詞性,因?yàn)樗怼皭鄣慕?jīng)驗(yàn)”,是一種“智慧的練習(xí)”和“一種生活方式的實(shí)踐”,但這種智慧練習(xí)和生活實(shí)踐,正如蘇格拉底的生活所呈現(xiàn)的那樣,有時(shí)是“反諷的和悲劇的”。蘇格拉底的典型意義在于,他以雅典人的牛虻自居,對(duì)“美、財(cái)富和各種利益”“毫無興趣”,而是“能夠通過擺脫周圍一切而完全投入沉思中”,甚至“整天思考”,因而是唯一一位“在酒會(huì)保持清晰頭腦的智者”。而在柏拉圖那里,哲學(xué)智慧則意味著“擁有思想升華和對(duì)整個(gè)時(shí)間與存在進(jìn)行沉思的靈魂”。

對(duì)阿多術(shù)語的中文翻譯,有時(shí)容易引起人們的錯(cuò)誤聯(lián)想,以為他講的與儒家、道家所主張的修身、養(yǎng)生實(shí)踐相近,其實(shí)不然。比如,contempatif一詞在張憲的中譯本中被翻譯為“靜觀”,容易使人聯(lián)想到儒家、道教甚至佛教的靜坐或自省,但這種聯(lián)想存在誤區(qū)。此詞源自希臘文theoria,有理智觀察之義,常譯為“沉思”,英譯為contemplation或meditate。另一個(gè)張憲中譯本中常出現(xiàn)的術(shù)語“靈修”,極容易讓人將哲學(xué)實(shí)踐等同于宗教修煉(我認(rèn)為譯為“精神練習(xí)”更妥)。此詞出自希臘文meletē、askēsis,英譯為spiritual exercises,本義指哲學(xué)沉思對(duì)靈魂的塑造或改變,在希臘哲學(xué)中具有深刻的理性主義和邏各斯中心主義特征。我們須注意,柏拉圖、亞里士多德著作中的“靈魂”(也常譯為“精神”)與漢語中的“靈魂”或“精神”含義有別,至少他們認(rèn)為靈魂以理性為本質(zhì)或精華,而漢語中靈魂或精神一詞所包含的情感和心理成分,在西方古典哲學(xué)傳統(tǒng)中屬于非理性因素,并非其本質(zhì)或精華。正因如此,阿多也提到,在伊壁鳩魯?shù)恼軐W(xué)中,靈魂修煉訴諸沉思;在斯多葛派哲學(xué)中,這種修煉是“一種用于日常生活問題的邏輯訓(xùn)練”,它讓人不受“習(xí)俗、偏見或激情”的影響,變得更加理性和理智,并且“用那種普遍理性的角度來看待一切”。

其次,阿多由于強(qiáng)調(diào)哲學(xué)作為生活方式和精神修煉的意義,比較重視西方哲學(xué)中普遍性不強(qiáng)的另類傳統(tǒng),比如希臘晚期哲學(xué)和中世紀(jì)哲學(xué)。他似乎在某種程度上有意或無意地忽視了哲學(xué)與宗教在思維方式上的差異,這尤其體現(xiàn)在他對(duì)中世紀(jì)基督教哲學(xué)的重視和論述中。按照他的論述,我們?nèi)菀桩a(chǎn)生這樣一種印象,古代哲學(xué)在思維方式上與宗教并無區(qū)分。所以,基督教誕生后,將古代哲學(xué)的精神繼承下來,導(dǎo)致哲學(xué)與宗教分道揚(yáng)鑣,哲學(xué)變成了一種“理論科學(xué)”,變成了脫離生命實(shí)踐和精神修煉的“純粹理論”。無論阿多這樣做是否合理,至少他對(duì)哲學(xué)與宗教思維方式上的基本區(qū)別未曾重視,這是一個(gè)容易產(chǎn)生誤導(dǎo)的遺憾,我認(rèn)為這可能也是他容易被中國(guó)學(xué)者引為同道的原因之一。

最后,我想說,阿多的論述只是一家之言,我們傳統(tǒng)上對(duì)(西方)哲學(xué)的認(rèn)識(shí)并沒有因此被推翻。這一點(diǎn),我們可以結(jié)合一些當(dāng)代學(xué)者的觀點(diǎn)來說明。例如,在當(dāng)代西方哲學(xué)家中,雅斯貝爾斯(Karl Jaspers)曾經(jīng)對(duì)哲學(xué)在思維方式上的理性特征作過深刻論述,強(qiáng)調(diào)以無窮批判及追求清晰為特點(diǎn)的“理性”乃是哲學(xué)思維區(qū)別于宗教及其他學(xué)問的根本特征

又如,海德格爾曾在《古代哲學(xué)的基本概念》(此書原為其1926年在馬堡大學(xué)授課的講義)論述哲學(xué)的本質(zhì),特別強(qiáng)調(diào)哲學(xué)作為“科學(xué)的科學(xué)”這一西方哲學(xué)史上的傳統(tǒng),主張“哲學(xué)是最原始的和最確切意義上的科學(xué)”,是“一種真正科學(xué)學(xué)習(xí)的努力”。他聲稱:

哲學(xué)是這樣一個(gè)研究:它為所有科學(xué)奠基,是在所有科學(xué)中“活著的”東西?!绻軐W(xué)是諸科學(xué)的基礎(chǔ),那么它更少的是科學(xué)的,還是它必須在一種更高的和更徹底的意義上符合科學(xué)的觀念?顯然是后者。

在討論亞里士多德《形而上學(xué)》一書時(shí),他分析了智慧(sophia)之義,認(rèn)為哲學(xué)的智慧代表“本質(zhì)的科學(xué)”“最高的理解”,正因如此,這種智慧“是最神圣的”。他說:

在這段話里,海德格爾強(qiáng)調(diào)了哲學(xué)智慧三個(gè)緊密相連的特征:1.它代表“最高的科學(xué)”;2.它是“絕對(duì)自由的思考”,因而是“神學(xué)”(只有神才真正自由);3.它“沒有實(shí)用的目的”(這是亞里士多德在《形而上學(xué)》第一卷第二章[982621-22]所強(qiáng)調(diào)的),相比之下其他科學(xué)則有更強(qiáng)的實(shí)用性。

強(qiáng)調(diào)哲學(xué)代表思想的自由,是包括亞里士多德、黑格爾、胡塞爾、海德格爾等許多西方哲學(xué)大家在內(nèi)的共同看法。而亞里士多德、雅斯貝爾斯、海德格爾等人強(qiáng)調(diào)哲學(xué)“沒有實(shí)用的目的”,與阿多強(qiáng)調(diào)哲學(xué)是一種生活方式和精神修煉含義并不矛盾,如果我們認(rèn)識(shí)到前述阿多所謂哲學(xué)的生活方式和精神修煉含義建立在理性思辨——在希臘哲學(xué)傳統(tǒng)中是邏各斯中心主義——基礎(chǔ)上。這里的關(guān)鍵在于,我們不要把阿多所說的生活方式與精神修煉理解成中國(guó)人的現(xiàn)世主義和實(shí)用主義。

阿多是不是提供了證明某些中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問(如儒學(xué))是哲學(xué)的有效根據(jù)呢?我深表懷疑。

有了前面一系列分辨,該如何看待中國(guó)哲學(xué)的合法性?

首先我認(rèn)為,討論中國(guó)古代哲學(xué)是否合法的前提,是區(qū)分“有哲學(xué)”與“是哲學(xué)”。對(duì)這一區(qū)分的模糊或忽視,是導(dǎo)致爭(zhēng)論無法有效進(jìn)行的主要原因。我們必須明白,中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問,包括儒家、道家和佛家的學(xué)問,從形態(tài)上更接近于宗教學(xué)說,而不是哲學(xué)。道教、佛教屬于宗教,人們較少疑問。儒家是不是宗教,雖有爭(zhēng)論,但是今天大概很少有人能否認(rèn)儒學(xué)的宗教性。

西方學(xué)界從明末清初傳教士以來,基本上承認(rèn)儒教為一門宗教(有時(shí)列入世界十大宗教),現(xiàn)代西方學(xué)者孔漢思(Han Küng)、秦家懿(Julia Ching)、李耶理(Lee H. Yearley)、羅尼·泰勒(Rodney Taylor)、杜維明等人均看重儒學(xué)的宗教性。在我國(guó),從康有為到港臺(tái)新儒家,特別是20世紀(jì)70年代末以來任繼愈、李申、何光滬等人,均對(duì)儒家作為宗教的特征有深入論述。在宗教學(xué)界,田立克(Paul Tillich,又譯蒂利希)、斯特倫(Frederick J. Streng)等人擺脫了基督教中心論,側(cè)重從思維方式定義宗教,以宗教為生命的“終極關(guān)懷”(田立克)或“終極的自我轉(zhuǎn)化”(斯特倫)。據(jù)此,我們可從思維方式方面說明儒學(xué),尤其宋明理學(xué)是宗教學(xué)說。不僅如此,我們也可從活動(dòng)方式方面來說明儒家的宗教特征。比如,李耶理曾論證儒家是一種區(qū)位型宗教。所謂“區(qū)位型宗教”,指相對(duì)于“超升型宗教”(如基督教)而言,儒家重視社會(huì)生活和人倫關(guān)系實(shí)踐。美國(guó)著名神學(xué)家、多元宗教觀倡導(dǎo)者南樂山(Robert C. Neville)先生則從禮儀生活、思想認(rèn)識(shí)(包括神話、宇宙論、哲學(xué)觀念等)、精神修煉(spiritual practices)三個(gè)方面出發(fā),論證儒家完全符合宗教的特征,毋庸置疑

有學(xué)者注意到,宗教與哲學(xué)的區(qū)別在古代并不明顯,二者甚至水乳交融。南樂山即認(rèn)為哲學(xué)與宗教的截然區(qū)別是啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,有特定時(shí)代限制。這一說法誠(chéng)然有理,不過所謂“不分”也是以基本上區(qū)分為前提的。猶如我們說男人與女人可以相互交融、彼此不分,但這不等于說男人變成女人、女人變成男人。承認(rèn)儒家的宗教性,我們才能理解,儒學(xué)在學(xué)問分科(以經(jīng)學(xué)為不變核心)、核心價(jià)值(“五?!被颉叭V五?!?、信仰崇拜(“天”“道”“祖先”等)、行為規(guī)矩(“五禮”等)、自我修煉(修身及行禮)、求善而非求知等諸多方面,都與各大宗教相似。求善與求知、信仰與理性、踐履與思辨,代表人類生活中兩種不同類型的學(xué)問,前者更近宗教,后者更接近哲學(xué)。一定要將儒學(xué)稱為中國(guó)形態(tài)的哲學(xué),在理論上存在困難。即是說,從“是哲學(xué)”這一思路證明中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的合法性,在我看來是行不通的。

然而,這并不意味著我們不能談?wù)摗爸袊?guó)傳統(tǒng)哲學(xué)”“儒家哲學(xué)”,更不意味著否定后者存在的合法性,只要我們區(qū)分“是哲學(xué)”與“有哲學(xué)”。所謂“有哲學(xué)”,是指今人從哲學(xué)立場(chǎng)來研究古人,發(fā)現(xiàn)古人思想中的哲學(xué)成分。比如《圣經(jīng)》是宗教教義,但是歷史學(xué)家從中發(fā)現(xiàn)了歷史學(xué),民族學(xué)家從中發(fā)現(xiàn)了民族學(xué),而哲學(xué)家從中發(fā)現(xiàn)了哲學(xué)。所以,我們有基督教哲學(xué)、佛教哲學(xué)、宗教哲學(xué)……當(dāng)然也可以有道家哲學(xué)、儒家哲學(xué)、中國(guó)古代哲學(xué)。但要強(qiáng)調(diào),這不是從形態(tài)上混淆宗教學(xué)說與哲學(xué)學(xué)說,而是指現(xiàn)代人從哲學(xué)立場(chǎng)研究儒學(xué)或傳統(tǒng)學(xué)問而建構(gòu)出來的“中國(guó)哲學(xué)”。我們不應(yīng)站在“是哲學(xué)”的立場(chǎng)為中國(guó)哲學(xué)的合法性辯護(hù),而忽視中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問并不符合作為一門學(xué)科形態(tài)的哲學(xué)的條件。

既然中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的合法性是指“有哲學(xué)”而非“是哲學(xué)”,即指現(xiàn)代人從哲學(xué)角度研究古人,所謂的“中國(guó)古代哲學(xué)”就是一個(gè)現(xiàn)代人為建構(gòu)的產(chǎn)物。就此而言,胡適、馮友蘭、張岱年、勞思光、任繼愈、牟宗三等人的中國(guó)哲學(xué)史研究,均是現(xiàn)代人建構(gòu)出來的中國(guó)古代哲學(xué)樣式。有學(xué)者擔(dān)心,否定中國(guó)古代“某學(xué)”為哲學(xué),即是否定今日研究中國(guó)哲學(xué)的正當(dāng)性。此說純屬誤會(huì)。無論中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問是不是哲學(xué),并不影響我們從哲學(xué)立場(chǎng)研究之,建構(gòu)出中國(guó)哲學(xué)。

然而在建構(gòu)中國(guó)哲學(xué)的過程中,一個(gè)常被忽略的重要問題是,一百多年來前輩們所開創(chuàng)的中國(guó)哲學(xué)研究,已經(jīng)把中國(guó)古代學(xué)問的性質(zhì)作了根本轉(zhuǎn)化:從德性追求變成知識(shí)追求,從做人功夫變成著書功夫,從身心修養(yǎng)變成理性思辨……無論如何,今天我們所談?wù)摰摹爸袊?guó)哲學(xué)”(在大多數(shù)情況下都是指中國(guó)哲學(xué)史研究),與從理論形態(tài)上與古典的儒學(xué)、道學(xué)、玄學(xué)甚至諸子之學(xué)迥然不同,我們已經(jīng)拋棄了從內(nèi)部立場(chǎng)說話、按原來功夫做人、據(jù)前賢要求立身、據(jù)六經(jīng)思想行道的學(xué)問路徑。除了極少數(shù)現(xiàn)代新儒家學(xué)者外,絕大多數(shù)現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)工作者都以旁觀者身份研究舊學(xué),不再做修身、讀經(jīng)、行禮等實(shí)實(shí)在在的功夫。無論如何,今天我們建構(gòu)出來的中國(guó)哲學(xué)(往往等于中國(guó)哲學(xué)史)作為一個(gè)學(xué)科,已經(jīng)根本不能等同于中國(guó)古代相應(yīng)的學(xué)問。它是我們以知識(shí)化語言和理性分辨方式建構(gòu)出來的東西。從學(xué)科形態(tài)上看,中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問絕不是這種性質(zhì)的。

正是在一種事實(shí)上與古人迥然不同的新的學(xué)統(tǒng)路上,出現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī)。而這一危機(jī)的根源在于:在將古人的功夫傳統(tǒng)、德性實(shí)踐轉(zhuǎn)化成理論分析、概念辨析的過程中,我們沒有找到新的意義之源,尚未建立成熟的學(xué)科范式。前面所說的當(dāng)代中國(guó)學(xué)人哲學(xué)研究中的精神貧困和意義喪失,即是明證。總而言之,當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī)體現(xiàn)為在現(xiàn)代人用現(xiàn)代方法研究古人的過程中,出現(xiàn)在哲學(xué)工作者身上的精神困境、思想困境和方法困境。也正因此,中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī)主要是指“尚未合法”或“有待合法”的問題,而不是“永不合法”“不能合法”的問題。

因此,今天我們討論中國(guó)哲學(xué)的合法性,應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)方面的區(qū)分:一是“是哲學(xué)”與“有哲學(xué)”的區(qū)分,二是“已經(jīng)合法”與“尚未合法”的區(qū)分。一方面,中國(guó)哲學(xué)的合法性在“有哲學(xué)”層面上是不成問題的,但在“是哲學(xué)”層面上是成問題的,我們要認(rèn)清這一點(diǎn)?;煜坝姓軐W(xué)”與“是哲學(xué)”,把“有哲學(xué)”解讀為“是哲學(xué)”,導(dǎo)致我們對(duì)儒學(xué)的宗教性視而不見,輕而易舉地將中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問中許多體現(xiàn)其宗教性的特點(diǎn)(如重直覺、重體悟、重功夫等)說成是“中國(guó)哲學(xué)”的所謂“特點(diǎn)”,仿佛有一個(gè)現(xiàn)成的“中國(guó)形態(tài)的哲學(xué)”躺在那里,作為我們一切討論的前提或預(yù)設(shè)。另一方面,“有哲學(xué)”的前提是如何建構(gòu),建構(gòu)需要有普遍意義的范式。鑒于范式仍未成熟,所以存在合法性問題。對(duì)“尚未合法”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)視而不見,硬是要證明儒學(xué)或古代某學(xué)已經(jīng)是哲學(xué)、“已經(jīng)合法”,這種辯護(hù)方式不利于走出中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī)。

未來的出路在哪里?要回答這一問題,必須認(rèn)識(shí)到,中國(guó)哲學(xué)這個(gè)學(xué)科的誕生有強(qiáng)大的歷史必然性,反映的是現(xiàn)代中國(guó)在傳統(tǒng)學(xué)問體系(包括儒、道、釋)建制性崩潰后,國(guó)人既然無法再沉浸在儒、道、釋之中,尋找新的“指導(dǎo)原理體系”就成為急迫之需。具體來說,他們急切尋找的指導(dǎo)原理有兩個(gè)主要方面,一是社會(huì)現(xiàn)實(shí)方面的,二是人生觀方面的。在第一個(gè)方面,他們追尋的指導(dǎo)原理其實(shí)是意識(shí)形態(tài);在第二個(gè)方面,他們追求的指導(dǎo)原理其實(shí)是精神信仰,而精神信仰的方向是宗教。無論是意識(shí)形態(tài)還是精神信仰,都存在著被當(dāng)成哲學(xué)的困難。

也就是說,現(xiàn)代中國(guó)人所臆想的“中國(guó)哲學(xué)”,其實(shí)是他們對(duì)現(xiàn)代中國(guó)所急需的意識(shí)形態(tài)和精神信仰(或曰人生觀)追求。他們本不應(yīng)稱之為哲學(xué),但為什么偏要稱為哲學(xué)呢?因?yàn)閜hilosophy在翻譯成“愛智慧”并經(jīng)過國(guó)人重釋后,可以極大地滿足他們?cè)谏鲜鰞煞矫娴男枰?。所謂重釋,就是指對(duì)philosophy在西方的歷史語境不做深究,從中國(guó)人追求現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)原理的強(qiáng)烈實(shí)用主義精神出發(fā),賦予“哲學(xué)”以全新內(nèi)涵,誤以為西方人也跟我們一樣,基于對(duì)指導(dǎo)原理的追求而從事哲學(xué)。筆者曾考證“哲學(xué)”的中國(guó)化內(nèi)涵在中國(guó)傳統(tǒng)中的深厚根基,現(xiàn)在我更傾向于認(rèn)為,現(xiàn)代中國(guó)“哲學(xué)”術(shù)語所代表的學(xué)問想象,確實(shí)最能表達(dá)現(xiàn)代中國(guó)人在意識(shí)形態(tài)和精神信仰或人生觀方面壓倒一切的最高需求。由此我們就能理解,為什么有那么多人信心十足地為中國(guó)哲學(xué)的合法性辯護(hù)。

于是問題來了:今天我們追求的“中國(guó)哲學(xué)”,其終極指向其實(shí)是意識(shí)形態(tài)和精神信仰(歷史上精神信仰主要通過宗教來落實(shí))。也就是說,當(dāng)我們談?wù)撝袊?guó)哲學(xué)時(shí),心里真正想的是意識(shí)形態(tài)和精神信仰建設(shè)。既然如此,解決中國(guó)哲學(xué)的合法性問題,是不是要靠成熟意識(shí)形態(tài)和合理精神信仰的誕生?鑒于意識(shí)形態(tài)和精神信仰與哲學(xué)有別,它們的誕生是不是將宣告中國(guó)哲學(xué)的消亡?如果是這樣的話,是否可以說,中國(guó)哲學(xué)的合法性危機(jī),只有擺脫了目前流行的、追求現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)原理的實(shí)用主義精神,才有可能真正消除?

在本文結(jié)束之際,我想懇請(qǐng)那些不承認(rèn)中國(guó)哲學(xué)合法性危機(jī)的朋友們,思考如下幾個(gè)問題:你們今天所做的學(xué)問,無論是治學(xué)方式還是治學(xué)內(nèi)容,是不是與古人的學(xué)問在路徑上有了本質(zhì)區(qū)別?你們今天以理性分析或理智分辨的方式研究中國(guó)哲學(xué),如何造就一種偉大的學(xué)統(tǒng)?另外,更重要的,作為一名哲學(xué)工作者,你自認(rèn)自己的生命意義在哪里?今天盛行的中國(guó)哲學(xué)研究方式,能幫助成千上萬未來加入的學(xué)子們找到生命的意義和價(jià)值,找到永恒和不朽嗎?

中國(guó)哲學(xué)作為學(xué)科不會(huì)消亡,但這不等于它已經(jīng)合法……

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