□ Harps

曾經(jīng)有一套“傻瓜書(shū)”系列，許諾用深入淺出的方式教給毫無(wú)基礎(chǔ)的讀者各種技能。最常見(jiàn)的是電腦操作系統(tǒng)、辦公軟件，還有汽車(chē)修理、地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)、團(tuán)隊(duì)管理等，甚至還有童書(shū)寫(xiě)作、小說(shuō)寫(xiě)作、哲學(xué)?？傊餍懈鳂I(yè)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，都為傻瓜們準(zhǔn)備了友好的入門(mén)手冊(cè)。如果真的有一個(gè)實(shí)心眼兒的傻瓜把所有這些傻瓜書(shū)都認(rèn)真看了一遍，他可能博士畢業(yè)都綽綽有余。

傻瓜書(shū)在萬(wàn)眾學(xué)電腦的年代非常流行。用紙書(shū)學(xué)習(xí)電腦操作，那是新技術(shù)與舊媒體既格格不入又必須強(qiáng)行銜接的時(shí)代。向往電腦的人們因?yàn)榫薮蟮暮闷嫘捏w現(xiàn)出了驚人的毅力，在紙書(shū)上一點(diǎn)點(diǎn)摸索著尋找不同頁(yè)面的各個(gè)按鈕，試著在窗口鍵入一行行命令，又驚又喜電腦居然做出了反應(yīng)。

用紙書(shū)學(xué)電腦的年代非常短暫。電腦是一種全面浸入的媒體，它能掌控我們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)，并完全改變了我們的學(xué)習(xí)方式。用電腦學(xué)習(xí)電腦，大腦只要理解和記憶不同的操作界面窗口就是了；用書(shū)學(xué)習(xí)電腦，大腦要完成兩次轉(zhuǎn)換，從操作界面窗口到書(shū)頁(yè)文字圖畫(huà)再到操作界面窗口。當(dāng)年沒(méi)能用書(shū)本學(xué)會(huì)操作電腦的“傻瓜”們，并不是因?yàn)樗麄兩担且驗(yàn)橥ㄟ^(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)可能是最艱難的一種方式。學(xué)習(xí)使用電腦就像學(xué)游泳，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，在泳池里學(xué)游泳，比從書(shū)本上學(xué)游泳要容易多了。

文字的發(fā)明使得“天雨粟，鬼夜哭”，人們相信一切知識(shí)都可以變成抽象的文字，再由文字還原成具體的物品和過(guò)程。實(shí)際情況并沒(méi)有這么容易。在武俠小說(shuō)里，無(wú)名小輩得到武功秘籍就像天上掉下了大餡兒餅，只要練成秘籍上的武功，便可躋身一流高手，開(kāi)宗立派，笑傲江湖。在武俠小說(shuō)里，得到秘籍的幸運(yùn)兒都成了高手，有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇。但是小說(shuō)從來(lái)不詳細(xì)探討的是：千辛萬(wàn)苦得到了武功教材就能自學(xué)成才嗎？教參教輔都不需要？課外補(bǔ)習(xí)也不需要？武功秘籍是幾十上百年前的人（說(shuō)不定還是外國(guó)人比如達(dá)摩老祖）寫(xiě)下的，里面夾雜著別字方言，說(shuō)不定還有字跡殘缺——唐僧從西天取回的真經(jīng)也因?yàn)檎此疂衿朴腥甭?/p>

學(xué)習(xí)武功秘籍一定要建立在已經(jīng)精通基本人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上，否則秘籍里寫(xiě)的經(jīng)絡(luò)穴位完全對(duì)應(yīng)不到實(shí)物，練也是白練。如果學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)像學(xué)習(xí)易筋經(jīng)一樣，憑個(gè)人努力就能取得滿格成就，那么全社會(huì)的數(shù)學(xué)水平早就比現(xiàn)在高到不知哪里去了。能通讀武功秘籍并充分領(lǐng)悟，還原成呼吸吐納，氣血流轉(zhuǎn)，一招一式，這說(shuō)明得到秘籍的“無(wú)名小輩”基礎(chǔ)扎實(shí)，文理兼通，就算沒(méi)有秘籍，也能修成高手；即使棄武從文，也能考科舉中狀元。傻瓜學(xué)會(huì)了讀書(shū)，就不再是傻瓜了。