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品讀

2022-05-05 01:59
江蘇教育·班主任 2022年4期
關(guān)鍵詞:能動性主導(dǎo)作用教與學(xué)

先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)。

——“先生只管教,學(xué)生只管受教,好像是學(xué)的事體,都被教的事體打消掉了。”什么是教學(xué)?教學(xué)應(yīng)包括教與學(xué)兩個方面,教與學(xué)應(yīng)是教師活動與學(xué)生活動的有機結(jié)合。因此,我們在注重發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,還要重視學(xué)生的主體地位。著名教育家陶行知曾說過:“先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)。”“好的先生”是教學(xué)生學(xué),是將教與學(xué)聯(lián)系起來,“教學(xué)合一”,充分激發(fā)學(xué)生的自主能動性,讓學(xué)生在“學(xué)”中獲取“自得”,進而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“自動”。

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