李亞杰

許多同學(xué)在進(jìn)行了大量的作文訓(xùn)練之后依然對寫好高考作文缺乏信心，究其原因，主要在于大家對在高考時(shí)會遇到什么樣的題目心中沒底。雖然要想預(yù)知高考作文題目無異于癡人說夢，但高考作文命題卻是有規(guī)律可循的。特別是每年進(jìn)行高考備考之時(shí)，全國各省市的重點(diǎn)中學(xué)都會命制大量的作文試題對高三學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，而命制這些試題的老師極有可能參與本省市的高考作文命題工作。這樣一來，就使得這些重點(diǎn)中學(xué)命制的作文試題與本年度的高考作文試題有了一種直接的聯(lián)系。所以，我們特開設(shè)“名校金題”欄目，每期對全國各省市重點(diǎn)中學(xué)高三年級的作文備考試題與優(yōu)秀例文進(jìn)行展示，并邀請?jiān)撔５恼Z文名師對試題進(jìn)行全方位的分析、解讀，以期讓大家在第一時(shí)間準(zhǔn)確把握本年度高考作文的命題趨勢。

試題展示

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

在2021年5月公布的“中國青年五四獎?wù)隆泵麊卫?，我們看到了：?nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市消防救援支隊(duì)玉泉區(qū)大隊(duì)南二環(huán)路站站長巴特爾，14年來參與4500余場火災(zāi)救援，閃耀無私“火焰藍(lán)”；海軍特級飛行員王勇，創(chuàng)新艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員培養(yǎng)模式，彰顯熱血“迷彩綠”；福建省漳州市公安局巡特警支隊(duì)直屬大隊(duì)，組建平安志愿者隊(duì)伍29.4萬人，增添亮麗“志愿紅”……在青春絢麗多彩的調(diào)色盤中，每一種顏色都有屬于自己的美。

你最喜歡的是什么顏色？學(xué)校團(tuán)委將舉行以“青春的顏色”為主題的征文活動。請結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的選擇和思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

寫作導(dǎo)引

這道作文題的審題難度并不大。先就材料而言，“火焰藍(lán)”“迷彩綠”“志愿紅”，這三種顏色，不僅與三種職業(yè)身份有關(guān)，更象征著兩個(gè)優(yōu)秀青年與一個(gè)優(yōu)秀青年群體所體現(xiàn)出來的精神品質(zhì)。“藍(lán)”的無私、“綠”的熱血、“紅”的奉獻(xiàn)，都是青春的典型色彩。“每一種顏色都有屬于自己的美”，意味著顏色沒有高低貴賤之分，關(guān)鍵是在考生心中哪種顏色最具有青春的代表性，可作為青春的象征色。再就寫作任務(wù)而言，“你最喜歡的是什么顏色”，意味著考生必須做出最優(yōu)選擇。從應(yīng)考的角度而言，不能不選，也不宜全選。不選則未能完成寫作任務(wù)，選擇太多又極易“蜻蜓點(diǎn)水”，使寫作流于淺表化?！耙浴啻旱念伾癁橹黝}的征文活動”，意味著本次作文只設(shè)定了話題，沒有規(guī)定觀點(diǎn)，具有一定的開放性。考生需要在對“青春的顏色”進(jìn)行甄選的基礎(chǔ)之上，提煉出合情合理的觀點(diǎn)，并在論證中自圓其說。而在寫作內(nèi)容上，考生必須建立起“顏色”與“青春”兩個(gè)要素之間的合理聯(lián)系，并將重心放在論證為什么要為青春選擇這種顏色上。選擇內(nèi)涵更豐富、最能體現(xiàn)青年特征的顏色，將為寫作奠定良好的基礎(chǔ)。

要想寫出一篇內(nèi)涵豐盈的作文，關(guān)鍵在于考生能否聚焦選擇、合理關(guān)聯(lián)、準(zhǔn)確表達(dá)。但由于對寫作要求的理解存在偏差，在寫作過程中，極易出現(xiàn)以下問題。一是“顏色”與“青春”未建立聯(lián)系。比如花費(fèi)大量筆墨寫“我”喜歡什么顏色，而不是“我”為什么認(rèn)為“青春”是這種顏色。二是顏色的象征意義過于牽強(qiáng)，強(qiáng)行建立“青春”與“顏色”的意義關(guān)聯(lián)。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：1.強(qiáng)行賦予顏色某種象征意義，如賦予白色以進(jìn)取意義，賦予黑色以寬容意義，等等；2.偷換話題或轉(zhuǎn)移主題，闡釋了“顏色”的內(nèi)涵后，通篇不扣“顏色”，如將紅色的象征意義解讀為奮斗后，通篇寫為何要奮斗，以及怎么奮斗，不再回扣主題，呼應(yīng)為什么要以紅色象征青春。三是重心偏移，不聚焦“是什么”和“為什么”，通篇從“怎么辦”的角度入手。

佳作展評

繪青春底色，奏時(shí)代華章

文/韓雨彤

在B站發(fā)布的短片《后浪》中有這樣一句話：“一個(gè)時(shí)代最美的樣子便是青年的樣子。”青春是熊熊燃燒的火焰，燃得熱烈，燃得耀眼。在青春絢麗多彩的調(diào)色盤中，我最喜歡的當(dāng)是那一抹中國紅。

青春的紅，是熱血的紅。這噴涌著青春熱血的紅，使多少人從個(gè)人的微小得失中走出，從生命的迷霧中覺醒，然后讓心臟感受那永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)跳動的力量。陳獨(dú)秀有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！鼻嗄耆说难偸菬岬?，它會因壓迫而翻滾，會因黑暗而怒吼?？v使時(shí)光飛逝，熱血如深埋地下的汩汩巖漿仍在不停流動。一百年前，一批青年為了拯救我們的祖國，拋頭顱，灑熱血，為嶄新的時(shí)代增添了一抹燎原的星火之紅；一百年后，國家發(fā)展，民族振興，走在先輩們嘔心瀝血開辟的道路上，吾輩青年理應(yīng)繼承先輩們的崇高理想，賡續(xù)紅色血脈，繪就青春的鮮紅底色。

青春的紅，是奮斗的紅。曾國藩有言：“堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成?！眾^斗的青年，是中國的希望；生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。“遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見荒漠，可以開掘井泉的……”魯迅先生的這句話道出了對中國青年的期許。百年后的今天仍是如此，“95后”青年堅(jiān)守在抗疫前線；1994年出生的武大靖在短道速滑項(xiàng)目上屢次刷新世界紀(jì)錄；在廣闊的農(nóng)村，可以看到張凡等青年人的身影，他們腳踏泥濘，扎根基層，為村民的致富之路竭盡心力……鮮紅之下蘊(yùn)藏著永遠(yuǎn)昂揚(yáng)向前的力量，紅色是他們青春最明亮的背景色。

青春的紅，是堅(jiān)韌的紅。青年要有“堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力”。每一代人都有每一代人的長征路，中國從始至終都不缺埋頭苦干的人、拼命硬干的人。有一群青年主動請纓奔赴塞罕壩林場，用青春讓荒漠出現(xiàn)綠意盎然的奇跡；有一批青年身穿白衣，與疫情進(jìn)行殊死搏斗……“去接受一些你不了解的東西，去爭取，去相信自己可以改變一些事情?！眴桃了勾搜缘莱隽饲嗄甑闹鞠?。縱然向前是懸崖，是高峰，是沒有盡頭的沙漠，是布滿荊棘的叢林，青年依舊要向前，那是青春的倔強(qiáng)與執(zhí)著，是從內(nèi)心深處泛起的鮮紅。

林語堂曾說：“每個(gè)人的生命都相似，只是點(diǎn)綴在生命里的希望和夢想使它有所差異?！鼻嗄陼r(shí)期，正是我們確立人生目標(biāo)，并為之潛心積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期。我們當(dāng)披荊斬棘，不畏艱險(xiǎn)。紅色賦予我們永恒的熱情，賦予青春獨(dú)特的定位。青春在紅色中蘸取了足夠的顏料，足以繪就我們美滿的人生。青春因紅色的加持而內(nèi)涵豐富，燃起一團(tuán)直沖牛斗的焰火。

點(diǎn)評

本文亮點(diǎn)紛呈。一是觀點(diǎn)精確、思路清晰。文章緊扣材料，聚焦中心，層次清晰，有條不紊。將青春與紅色緊密關(guān)聯(lián)在一起，扣住顏色特點(diǎn)，合理賦予內(nèi)涵；關(guān)聯(lián)閱讀經(jīng)驗(yàn)，自然予以解讀；結(jié)合自身體驗(yàn)，表達(dá)真情實(shí)感。二是文采飛揚(yáng)、氣勢磅礴。整個(gè)行文過程，引用名人名言準(zhǔn)確恰當(dāng)，舉例翔實(shí)豐富，句式長短參差富于變化，表現(xiàn)出了極好的文字功底和學(xué)養(yǎng)積淀。三是行文中密切關(guān)聯(lián)當(dāng)下，心系時(shí)代，青年的立場和身份感極為明確，表達(dá)出新一代青年對時(shí)代使命的思考與擔(dān)當(dāng)。