劉希蘭

摘要：新媒體時(shí)代的全面到來促使媒體格局、信息傳播方式等發(fā)生翻天覆地的變化，而廣播播音員主持人也面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不僅需要具備豐富的語言表達(dá)能力和方式，更需要具備推動新媒體與廣播融合發(fā)展的能力，為媒體行業(yè)提供多元化、即興化、個(gè)性化主持，為廣播媒體抵達(dá)受眾內(nèi)心提供更好的媒介。本文通過對新媒體時(shí)代廣播播音員主持人面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇的闡述探索其應(yīng)對策略，希望能為廣播播音員主持人可持續(xù)發(fā)展提供有效參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：新媒體；廣播播音員主持人；新挑戰(zhàn)；新機(jī)遇

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP、移動傳輸平臺等多媒體載體的出現(xiàn)，不僅有效改變了廣播傳播形式，更大大提升了傳播效率和速度，讓受眾可以隨時(shí)隨地以各種形式聽取廣播，獲取信息，而這也給廣播播音員主持人帶來前所未有的挑戰(zhàn)。作為廣播主持人，只有直面挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，才能在大浪淘沙的市場中快速發(fā)展起來，才能為廣播主持行業(yè)帶來新契機(jī)，推進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展和銳意創(chuàng)新。

一、新媒體時(shí)代廣播播音員主持人面臨的新挑戰(zhàn)

（一）主持人綜合能力和知識面不足

以往的廣播播音員主持人知識結(jié)構(gòu)比較單一，綜合素質(zhì)也千差萬別，因此，在新媒體的沖擊下，極容易出現(xiàn)綜合能力和知識面不足，無法滿足受眾對多元化主持需求的情況。在播報(bào)、講解一些專有名詞或不常見詞匯之時(shí)，知識面不足的主持人很容易出現(xiàn)卡頓、播放失誤等情況，因此，超強(qiáng)單一專業(yè)素養(yǎng)和知識已經(jīng)很難幫助廣播播音員主持人在新媒體時(shí)代獲得更好的發(fā)展，特別是涉獵知識面窄、綜合技能不足等問題更是成為其工作中的一大挑戰(zhàn)[1]。可以說，在新媒體時(shí)代，廣播播音員主持人不僅要專業(yè)功底扎實(shí)，更要博學(xué)多才，做有識之士，這樣才能面對受眾侃侃而談，才能推進(jìn)廣播主持行業(yè)在新媒體時(shí)代快速融合發(fā)展。

（二）邏輯思維和即興反應(yīng)能力不足

與過去的錄播相比，現(xiàn)在的直播更考驗(yàn)廣播播音員主持人的能力和專業(yè)素養(yǎng)，特別是新媒體平臺的融入，更是大大增加了廣播電視節(jié)目與受眾之間的互動性，這就給廣播播音員主持人帶來更大的挑戰(zhàn)。在節(jié)目錄制過程中，廣播播音員主持人需要根據(jù)網(wǎng)友的問題去現(xiàn)場答疑、與網(wǎng)友互動等，更是對其邏輯思維能力管理和即興反應(yīng)能力提出全新的挑戰(zhàn)和要求，廣播播音員主持人只有耳聽六路、眼觀八方，不斷關(guān)注各個(gè)媒體上的信息，以恰如其分的表達(dá)來維護(hù)好新媒體與主持之間的關(guān)系，才能避免出現(xiàn)新媒介喧賓奪主的現(xiàn)象。而這些都需要廣播播音員主持人自身具備極為清晰的邏輯思維能力以及敏捷的即興反應(yīng)能力，這樣才能在新媒體強(qiáng)勢介入之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的把控能力，才能做到胸有成竹，不會因?yàn)橥话l(fā)事件而自亂陣腳，影響受眾觀看、聆聽體驗(yàn)。

（三）個(gè)性化主持和個(gè)人形象魅力不足

近年來，廣播播音員主持人的形象在熒屏上越來越淡化，受眾更多關(guān)注的是節(jié)目的質(zhì)量和效果，因此，“去主持化”成為當(dāng)下極為普遍的一種現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象也給廣播播音員主持人帶來極大的挑戰(zhàn)[2]。廣播播音員主持人想要在新媒體時(shí)代獲得一席之地，就必須要找到自己的特色和個(gè)性，塑造屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格，這樣才能在同行中脫穎而出，才能獲得受眾的喜愛。例如，撒貝寧、董卿等知名主持人，他們都具有自己的主持風(fēng)格且形象魅力極高，凡是他們主持的節(jié)目都會受到受眾的廣泛關(guān)注，因此，很難出現(xiàn)主持人不受關(guān)注的現(xiàn)象。再如，近兩年非常受大家歡迎的主持人傅首爾，她在《做家務(wù)的男人》中的精彩表現(xiàn)以及鮮明的形象緊緊抓住了受眾的眼和心，讓這個(gè)節(jié)目成為火爆網(wǎng)絡(luò)的娛樂節(jié)目。近年來，各大衛(wèi)視推出的如《我是歌手》《王牌對王牌》《奔跑吧》等熱點(diǎn)節(jié)目中，主持人的形象逐漸被淡化，其不可撼動的地位和作用也逐漸被分散，甚至被許多流量明星反超，導(dǎo)致受眾對流量明星的期待值遠(yuǎn)超主持人。而部分廣播播音員主持人因找不到自己的定位和發(fā)展方向，在面對新媒體挑戰(zhàn)時(shí)自然就極容易出現(xiàn)被淡化的現(xiàn)象，這也是其面臨的挑戰(zhàn)之一。

（四）新媒體新技術(shù)在廣播主持中應(yīng)用帶來的挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代的到來，帶來了改革，也帶來了創(chuàng)新，特別是在廣播主持工作中，新媒體技術(shù)、新傳播方式的出現(xiàn)改變了主持人的工作內(nèi)容和形式，也讓越來越多廣播播音員主持人成為全能之才。例如，在短視頻平臺中，廣播播音員主持人想要播出既能表達(dá)中心思想，還能展現(xiàn)個(gè)人特色的內(nèi)容，就必須結(jié)合自己的專業(yè)能力、真情實(shí)感以及創(chuàng)新思想來完成文案的創(chuàng)作和修改。而這也意味著，在當(dāng)前乃至未來，廣播播音員主持人不僅要完成主持人的工作，更有可能兼顧擔(dān)任采編、攝像、記者等多種工作，以此來確保工作的順利完成。例如，在特殊時(shí)期，某些地區(qū)可能只允許一個(gè)人進(jìn)入，此時(shí)所有的工作事項(xiàng)都將由廣播播音員主持人一人完成，因此，廣播播音員主持人不僅要完成對信息的收集，即以記者身份完成采訪，還要對信息進(jìn)行現(xiàn)場篩選、編輯，完成資源整合、組織好播音語言等，確保播放過程中語言表達(dá)清晰，中心思想明確，客觀、公正地報(bào)道事件，讓受眾能在第一時(shí)間精準(zhǔn)了解事件發(fā)生的過程及動向。因此，在新媒體時(shí)代，廣播播音員主持人要學(xué)習(xí)全新領(lǐng)域的新媒體知識和技術(shù)并將其應(yīng)用到廣播主持中，這也是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。

二、新媒體時(shí)代廣播播音員主持人面臨的新機(jī)遇

（一）綜合技能提升的機(jī)遇

多元化的新媒體平臺、高效且多樣化的閱讀方式讓傳統(tǒng)廣播主持模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展需求，因此，廣播播音員主持人必須要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，以積極飽滿的熱情去學(xué)習(xí)和了解更多新媒體知識，掌握多樣化技能，這樣才能滿足受眾觀看、聆聽需要，才能為廣播電視臺發(fā)展贏得一席之地。不僅如此，隨著新媒體新技術(shù)的應(yīng)用，信息傳播渠道和傳播模式也發(fā)生了極大的變化，受眾觀看節(jié)目的時(shí)間、地點(diǎn)也更具靈活，更具隨意性，再加上互動平臺的出現(xiàn)，更是拉近了節(jié)目與觀眾之間的距離。在這種情況下，廣播播音員主持人更加注重自身修養(yǎng)的拓展，而這對于提升信息報(bào)道內(nèi)容的深度，展現(xiàn)主持人個(gè)人魅力等都有積極推動作用，也是提升廣播電視臺粉絲忠誠度，增強(qiáng)受眾關(guān)注度的重要保障[3]。例如，在《中國詩詞大會》上，主持人董卿在主持過程中總能隨口說出一些名言警句，更能抒發(fā)自己的個(gè)人情感，這些自然流露的情感表達(dá)，既是她作為主持人深厚的主持功底彰顯，也是她文學(xué)素養(yǎng)以及對古典詩詞理解深刻的表現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛诉@些深厚的知識底蘊(yùn)，才讓她在《中國詩詞大會》的主持中大放異彩，也讓這個(gè)節(jié)目成為引人注目的優(yōu)秀節(jié)目，而她主持的《朗讀者》也是深受大眾歡迎。無獨(dú)有偶，撒貝寧主持的《開講啦》也是如此，只要有撒貝寧在場，永遠(yuǎn)是熱場，沒有冷場，只要有他在的舞臺，人人都能擁有最佳體驗(yàn)，而這一切都得益于他的綜合能力。在這個(gè)全民媒體時(shí)代，多媒體的出現(xiàn)也給了眾人提升的機(jī)會，讓這些專業(yè)人士在新領(lǐng)域發(fā)揮自身優(yōu)勢提升自我，在完成蛻變的同時(shí)推進(jìn)整個(gè)媒體行業(yè)的良性發(fā)展。

（二）多元主持產(chǎn)生的機(jī)遇

新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)普及以及新媒介的誕生催生了各種各樣的環(huán)境和傳播介質(zhì)，傳統(tǒng)的廣播播音員主持人想要依靠單一的傳播方式來完成主持是不可能的。因此，廣播播音員主持人所面臨的機(jī)遇也更具多樣化、豐富化，是其自身發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。當(dāng)下，微信、微博以及短視頻平臺等已成為大眾喜聞樂見的信息獲取方式、交流載體，廣播播音員主持人在進(jìn)行傳播時(shí)，要完成從“臺”到“場”的轉(zhuǎn)變，因此，需要借助多媒體以多樣化主持形式來增強(qiáng)自身主持的生動性和直觀性，這樣也會促使播音員主持人的主持形式更加多元化。例如，曾引發(fā)熱議的主持人康輝的Vlog，這條短視頻主要介紹的是康輝在出國工作前所做的工作準(zhǔn)備。這條Vlog緊緊抓住了受眾的心和需求，吸引了大批的關(guān)注者。同時(shí)，在Vlog中，康輝也一改在《新聞聯(lián)播》中的嚴(yán)肅形象，以親和力極強(qiáng)的方式為我們展示了一個(gè)截然不同的播音員主持人形象，更增強(qiáng)了大眾對其好感度和對其主持節(jié)目的黏性、關(guān)注度。如今，不僅僅是地方臺，連央視也有自己的抖音賬號，而在這些短視頻內(nèi)容中主持人主持的方式也多樣化，自然就能帶來更多的發(fā)展契機(jī)。

（三）良好互動帶來的機(jī)遇

與受眾互動是新媒體時(shí)代廣播播音員主持人發(fā)展的重要機(jī)遇。一方面，良好的互動能讓廣播播音員主持人更好地了解、感知受眾喜好和需求，并以此為參考調(diào)整主持模式、內(nèi)容，提升節(jié)目質(zhì)量和個(gè)人能力；另一方面，以往廣播播音員主持人在錄制過程中若出現(xiàn)失誤，若其他工作人員沒有察覺的話，節(jié)目就會帶錯(cuò)播出，對節(jié)目發(fā)展不利。而新媒體新技術(shù)的出現(xiàn)讓受眾可以及時(shí)為廣播播音員主持人提醒，確保節(jié)目無誤，有效規(guī)避對節(jié)目的不利因素?？梢哉f，新媒體技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用在很大程度上幫助了播音員主持人改善節(jié)目質(zhì)量，提升個(gè)人能力，繼而提高受眾對節(jié)目的滿意度和參與感[4]。例如，在央視推出的《我要上春晚》節(jié)目中，通過微信、微博以及APP等方式，主持人可以和受眾之間進(jìn)行互動，可以在微博或微信中瀏覽受眾的留言，也可以與之對話，或是通過電話等方式與之直接溝通。如此一來，不僅大大滿足了受眾參與節(jié)目的需求和好奇心，也提高了受眾的滿意度，特別是在受眾提出的想法和建議得到肯定和采納之后，更是激發(fā)了其他受眾的觀看和互動熱情，從而使該節(jié)目成為國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。

（四）內(nèi)容多樣帶來的機(jī)遇

新媒體時(shí)代，節(jié)目內(nèi)容的收集渠道越來越廣泛，播音員主持人不僅可以隨時(shí)隨地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)最新消息，還可以通過網(wǎng)友精彩評論來優(yōu)化節(jié)目內(nèi)容，同時(shí)，新媒體平臺多元化下，人人都可以成為“主持人”，因此，主持人不再是“單打獨(dú)斗”，可以集思廣益，匯集大家的想法和智慧來完善、豐富自己主持的內(nèi)容。例如，在《非常道》節(jié)目中，主持人會播放網(wǎng)友上傳的視頻、圖片，這些趣味盎然的圖片、視頻不僅豐富了節(jié)目內(nèi)容，更拉近了受眾與節(jié)目之間的距離，增強(qiáng)了節(jié)目的親和力，讓越來越多的人關(guān)注《非常道》。此外，主持人還會截取部分網(wǎng)友的評論，以此來作為交流話題，也極具趣味性和吸引力。

三、新媒體下廣播播音員主持人應(yīng)對發(fā)展的策略

（一）樹立“三個(gè)意識”，創(chuàng)新思想理念

新媒體時(shí)代，廣播播音員主持人必須要從理念上不斷創(chuàng)新，以多元融合發(fā)展的思想替代傳統(tǒng)觀念，這樣才能真正打破傳統(tǒng)桎梏，走出自己的風(fēng)格特色，提升個(gè)人素養(yǎng)。第一，廣播播音員主持人必須樹立以人為本的“用戶意識”，要借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、虛擬技術(shù)以及AI等技術(shù)來增強(qiáng)節(jié)目的生機(jī)活力，為受眾提供新鮮、獨(dú)一無二的節(jié)目，帶給受眾前所未有的不一樣體驗(yàn)，這樣才能滿足受眾的創(chuàng)新需求，才能擴(kuò)大節(jié)目影響力，吸引更多關(guān)注度；第二，廣播播音員主持人要樹立精準(zhǔn)投放的“產(chǎn)品意識”，即為受眾打造一個(gè)個(gè)性化信息傳播節(jié)目，轉(zhuǎn)變傳播方式，由單向傳播升級為多元融合發(fā)展，全面提升節(jié)目質(zhì)量，提高自身競爭力[5]。例如，在《開門大吉》中，主持人尼格買提在主持過程中不僅充分考慮了節(jié)目的娛樂化特點(diǎn)，更以其強(qiáng)大的親和力與每一位來開門大吉的選手打成一片。而他的這種主持風(fēng)格也得到了受眾的認(rèn)可，拉近了與受眾之間的距離，為節(jié)目爭取到了更高的收視率；第三，廣播播音員主持人要樹立思想融合的“輿論引導(dǎo)意識”，將正能量傳遞給大眾，對社會輿論起到正確引導(dǎo)作用。例如，董卿主持的《中國詩詞大會》《朗讀者》、張國立主持的《國家寶藏》等節(jié)目，都是充分體現(xiàn)了多元融合的正能量節(jié)目。這些節(jié)目的播出，不僅提升了主持人的影響力，也實(shí)現(xiàn)了主持人與節(jié)目的共榮共生，以至每當(dāng)受眾提到這些節(jié)目的時(shí)候，首先想到的就是這些節(jié)目主持人。

所以，廣播播音員主持人要深刻意識到新媒體環(huán)境的特點(diǎn)，要以多元融合發(fā)展思想尋求轉(zhuǎn)型突破，發(fā)揮自身創(chuàng)新精神，以更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的視野來重新定位，自我創(chuàng)新，促進(jìn)自身全面提升與發(fā)展。

（二）做到“四個(gè)提升”，創(chuàng)新工作內(nèi)容

任何時(shí)候，“內(nèi)容為王”都是不變的真理，作為廣播播音員主持人必須要以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容取勝才能得到長久發(fā)展，才能擁有一席之地。因此，在面對新媒體大環(huán)境，廣播播音員主持人要從知識、思考、實(shí)踐等多個(gè)方面來提升自我，為自身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夯實(shí)專業(yè)能力是廣播播音員主持人必須要重視的提升要點(diǎn)。一方面，播音員主持人的專業(yè)素養(yǎng)會直接影響節(jié)目的播出效果和質(zhì)量，特別是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，播音員主持人自身的能力也在一定程度上代表了節(jié)目的狀態(tài)。因此，廣播播音員主持人要時(shí)時(shí)學(xué)、事事學(xué)，把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，為形成自己的獨(dú)特見解和思維打下基礎(chǔ)；另一方面，隨著播音員主持人與受眾互動的增加，播音員主持人面對即時(shí)性突發(fā)事件的頻率會大幅度增加。播音員主持人只有具備強(qiáng)大的臨場應(yīng)變能力才能控場，才能確保主持質(zhì)量。例如，在撒貝寧主持的《開講啦》中，有很多不善言辭的名人進(jìn)入節(jié)目之后都會變得非常拘束，而撒貝寧總能找到合適的契機(jī)以一句話、一個(gè)動作扭轉(zhuǎn)局面，讓現(xiàn)場氣氛活躍起來。再如，在《我是歌手》中，孫楠突然退場，主持人汪涵以妙語連珠巧妙救場，不僅化解了孫楠退場的尷尬，也讓整個(gè)節(jié)目爆發(fā)熱點(diǎn)，吸引大量關(guān)注。除此之外，提升自身思考能力、精品創(chuàng)作能力以及口語表達(dá)能力等都是廣播播音員主持人必須要重視的，這樣才能在行業(yè)中長久立足、持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語

新媒體時(shí)代，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，廣播播音員主持人想要持續(xù)、全面發(fā)展就必須要明確定位、認(rèn)清形勢，以提升自我來提高節(jié)目質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)節(jié)目播出最優(yōu)化，這樣才能在同行中占據(jù)穩(wěn)定地位。同時(shí)，作為媒體代言人，廣播播音員主持下還要不斷強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，以創(chuàng)新、守正來打造不可取代的優(yōu)質(zhì)節(jié)目，在提高社會價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

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