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鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培育探析

2022-04-26 13:18:22金艷紅李琦
老區(qū)建設(shè) 2022年5期
關(guān)鍵詞:萍鄉(xiāng)市鄉(xiāng)村振興培育

金艷紅 李琦

[提 要]鄉(xiāng)村振興已全面展開(kāi),農(nóng)村青年作為鄉(xiāng)村振興的參與者和受益者,是解決全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中人才問(wèn)題的關(guān)鍵力量,積極培育和增強(qiáng)農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興視域下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)至關(guān)重要。培育農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是一項(xiàng)極具意義的系統(tǒng)工程,需要從黨的領(lǐng)導(dǎo)、深化認(rèn)知、自我教育和機(jī)制體系等多方面共同努力,不斷增強(qiáng)農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)村振興;農(nóng)村青年;責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí);培育;萍鄉(xiāng)市

[作者簡(jiǎn)介]金艷紅,中共萍鄉(xiāng)市委黨校講師,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?、黨史黨建;李琦,中共萍鄉(xiāng)市委黨校講師,研究方向?yàn)辄h史黨建。(江西萍鄉(xiāng) 337000)

[基金項(xiàng)目]江西省委黨校行政學(xué)院系統(tǒng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般課題“鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育研究”(21YB13)

鄉(xiāng)村振興已全面展開(kāi),解決好鄉(xiāng)村振興中“由誰(shuí)來(lái)振興”這一人才問(wèn)題是關(guān)鍵。習(xí)近平總書(shū)記指出,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”。2019年共青團(tuán)中央印發(fā)的《關(guān)于深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興青春建功行動(dòng)的意見(jiàn)》中指出,“要凝聚青年力量,引導(dǎo)廣大青年特別是農(nóng)村青年增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,積極投身于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。2022年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》中指出,“實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃、鄉(xiāng)村振興青春建功行動(dòng)等措施加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍建設(shè)”??梢?jiàn),青年力量是解決鄉(xiāng)村振興人才問(wèn)題的關(guān)鍵力量,農(nóng)村青年作為新時(shí)代全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的參與者和受益者,這一群體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)至關(guān)重要,直接影響到農(nóng)村青年能否積極主動(dòng)參與到鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中來(lái)履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。所以,正確認(rèn)識(shí)和積極培育農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。

一、鄉(xiāng)村振興視域下增強(qiáng)農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的必要性

鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是指農(nóng)村青年擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村振興責(zé)任與義務(wù)的自覺(jué)意識(shí)和主動(dòng)作為,從而更好地實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。主要表現(xiàn)為具有振興鄉(xiāng)村的崇高理想、眷戀家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷、振興鄉(xiāng)村的過(guò)硬本領(lǐng)和發(fā)展鄉(xiāng)村的主動(dòng)作為,不僅體現(xiàn)農(nóng)村青年自我發(fā)展的責(zé)任,更體現(xiàn)對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。增強(qiáng)農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的需要,為鄉(xiāng)村全面振興提供人才支撐,同時(shí)也有利于激發(fā)農(nóng)村青年自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

(一)增強(qiáng)農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的需要

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略所需的“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才,離不開(kāi)青年的主動(dòng)參與和傾情奉獻(xiàn)。近年來(lái),隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加速,農(nóng)村青年大量流向城市,導(dǎo)致農(nóng)村“人口老齡化”和“空心化”現(xiàn)象突出。青年作為國(guó)之棟梁、社會(huì)中堅(jiān),他們的缺席勢(shì)必會(huì)造成鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力不足。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的主體是農(nóng)民,青年農(nóng)民作為培育新型職業(yè)農(nóng)民的重點(diǎn)對(duì)象,是解決鄉(xiāng)村振興中面臨“誰(shuí)來(lái)種田”問(wèn)題的重要力量,更應(yīng)成為鄉(xiāng)村振興的主角,而且農(nóng)村青年這一群體量大面廣,有鄉(xiāng)村振興所需的各種不同類(lèi)型的人才。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面展開(kāi),迫切需要廣大農(nóng)村青年的力量,需要不同類(lèi)型農(nóng)村青年人才各盡其能、各展其長(zhǎng)。因此,增強(qiáng)農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的需要,要注重農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育,引導(dǎo)農(nóng)村青年堅(jiān)定理想信念,努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的人,為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才支撐。

(二)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有利于激發(fā)農(nóng)村青年的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

鄉(xiāng)村振興是事關(guān)國(guó)家發(fā)展的重大戰(zhàn)略,為農(nóng)民而興,為農(nóng)民而建,是滿足鄉(xiāng)村人民對(duì)美好生活的需要。農(nóng)村既是農(nóng)村青年成長(zhǎng)的搖籃,也是他們精神的家園,農(nóng)村青年對(duì)振興家鄉(xiāng)有義不容辭的責(zé)任,理應(yīng)順應(yīng)國(guó)家、人民的步伐和時(shí)代的潮流,將個(gè)人自身的理想與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái),自覺(jué)主動(dòng)地投身于鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村振興包含產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織五大振興,涉及土地改革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)、鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)風(fēng)文明等諸多方面,是農(nóng)村青年歷練才智的廣闊舞臺(tái)。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)村青年綻放才華提供了大好機(jī)遇,是成就自我的“練兵場(chǎng)”。農(nóng)村青年可以充分利用鄉(xiāng)村振興這個(gè)“大舞臺(tái)”,將自己的小我融入祖國(guó)和人民的大我之中,與時(shí)代同步伐,與人民共命運(yùn),在鄉(xiāng)村振興大舞臺(tái)上發(fā)揮自己的光和熱,在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的康莊大道上大有可為、大有作為,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

二、農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興中責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

調(diào)研組通過(guò)對(duì)萍鄉(xiāng)市范圍內(nèi)部分農(nóng)村青年問(wèn)卷調(diào)查和與農(nóng)村青年訪談等方式深入開(kāi)展了調(diào)查研究。在調(diào)查中,農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興中責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)總體情況是良好的,呈現(xiàn)積極向上態(tài)勢(shì),92%的農(nóng)村青年表示愿意積極投身于家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興事業(yè),但也存在一些農(nóng)村青年鄉(xiāng)土情懷淡化,缺乏以振興鄉(xiāng)村為己任的崇高理想,對(duì)其在鄉(xiāng)村振興中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)認(rèn)知不夠清晰、本領(lǐng)不夠強(qiáng)等問(wèn)題。

(一)農(nóng)村青年對(duì)振興鄉(xiāng)村的崇高理想追求有待提高

大部分農(nóng)村青年能夠樹(shù)立以振興鄉(xiāng)村為己任的崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù),但也有一部分農(nóng)村青年責(zé)任意識(shí)淡薄,對(duì)自己的人生沒(méi)有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,甚至持有悲觀消極的態(tài)度。一部分農(nóng)村青年政治責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),對(duì)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)注和擔(dān)當(dāng)不夠,過(guò)分看重個(gè)人利益,忽視國(guó)家和社會(huì)整體利益。在調(diào)查中,經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大政方針和時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的農(nóng)村青年僅占38%,偶爾關(guān)注為58%,從不關(guān)注為4%。一部分農(nóng)村青年對(duì)崇高的理想追求不高,沒(méi)有把個(gè)人理想追求和事業(yè)與鄉(xiāng)村振興大業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。在調(diào)查中,還有25%的農(nóng)村青年認(rèn)為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與自己的個(gè)人夢(mèng)想不怎么相關(guān),甚至2%的農(nóng)村青年認(rèn)為一點(diǎn)都不相關(guān)。

(二)農(nóng)村青年對(duì)鄉(xiāng)村振興責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知有待加強(qiáng)

農(nóng)村青年對(duì)參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略認(rèn)知水平還不夠高,部分農(nóng)村青年對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)不夠到位,雖然略知皮毛,但對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)理解不夠深刻,對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以推進(jìn)新時(shí)代“三農(nóng)”工作、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大意義認(rèn)知不夠到位,對(duì)中央、省、市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體政策措施不夠了解。農(nóng)村青年不知道自己在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中能干些什么,對(duì)自身作用的發(fā)揮和價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠清晰。在調(diào)查中,52%的農(nóng)村青年表示對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略知曉一點(diǎn),還有14%的農(nóng)村青年表示不知曉。知曉鄉(xiāng)村振興要在產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織五個(gè)方面全面振興的農(nóng)村青年也不多,說(shuō)明農(nóng)村青年對(duì)自身在鄉(xiāng)村振興中責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知還有待加強(qiáng)。

(三)農(nóng)村青年履行好鄉(xiāng)村振興責(zé)任的本領(lǐng)有待提升

一些農(nóng)村青年振興鄉(xiāng)村的本領(lǐng)還不夠強(qiáng),積極進(jìn)取的奮斗精神也不足,容易安于現(xiàn)狀,缺乏對(duì)新時(shí)代所需知識(shí)技能的危機(jī)感和緊迫感。雖然現(xiàn)在的農(nóng)村青年大多數(shù)已經(jīng)具備一定的文化基礎(chǔ),但是日新月異的新時(shí)代,農(nóng)村青年如果缺乏持續(xù)更新知識(shí)技能的危機(jī)感和緊迫感,不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的本領(lǐng),不斷適應(yīng)變化發(fā)展的新形勢(shì),就極易被社會(huì)所淘汰。與農(nóng)村青年的訪談中發(fā)現(xiàn),目前不少農(nóng)村青年不管是在城市務(wù)工還是在農(nóng)村務(wù)農(nóng),提升自身知識(shí)技能和文化水平的要求和想法不夠強(qiáng)烈,有的農(nóng)村青年有想法提升自身的本領(lǐng),但又不知如何行動(dòng),與鄉(xiāng)村振興需要的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)、金融知識(shí)、管理營(yíng)銷(xiāo)、智能科技、電子商務(wù)、數(shù)字素養(yǎng)和法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)的新型職業(yè)農(nóng)民還有一定的差距。

(四)農(nóng)村青年對(duì)振興發(fā)展鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)土情感有所淡化

鄉(xiāng)土情感可以使人獲得積極的鄉(xiāng)土認(rèn)同。當(dāng)代農(nóng)村青年的鄉(xiāng)土情感呈現(xiàn)出明顯淡薄化現(xiàn)象。一些農(nóng)村青年,雖出生并成長(zhǎng)在農(nóng)村,但隨著農(nóng)村青年外出務(wù)工者多,同時(shí)受現(xiàn)代城市文明的影響,覺(jué)得農(nóng)村環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生保障、薪資待遇等方面不如城市,認(rèn)為離開(kāi)農(nóng)村才是唯一出路,導(dǎo)致一些地區(qū)出現(xiàn)了“農(nóng)村空心化”和“農(nóng)民老齡化”的問(wèn)題。兒童和老人成為留守農(nóng)村的主體人群,外出青年習(xí)慣了城市的生活,對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村的印象就會(huì)慢慢模糊淡化?!翱招幕爆F(xiàn)象容易使得農(nóng)村青年鄉(xiāng)愁淡化,從而影響其振興家鄉(xiāng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)養(yǎng)成。與農(nóng)村青年訪談中,一些農(nóng)村青年表示當(dāng)前農(nóng)村人際關(guān)系、鄉(xiāng)土情感有所淡化,越來(lái)越?jīng)]有“鄉(xiāng)土味”了。

三、鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)存在問(wèn)題的原因分析

經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐和脫貧攻堅(jiān)的精準(zhǔn)扶持,中國(guó)農(nóng)村已經(jīng)有了翻天覆地的變化,如今的農(nóng)村發(fā)展越來(lái)越好,農(nóng)民的生活也過(guò)得越來(lái)越好,但仍有部分農(nóng)村青年對(duì)鄉(xiāng)村振興沒(méi)有足夠的熱情和該有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。究其原因,主要有以下幾方面的因素。

(一)社會(huì)多元化思潮的影響

社會(huì)思潮一定程度上影響著人們的思想觀念。當(dāng)前,國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期面臨著各種矛盾,各種思潮交織激蕩,影響著農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育。一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)追求“利益最大化”原則影響農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的養(yǎng)成。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“利益最大化”原則的驅(qū)使下,農(nóng)村青年容易迷失自我,將個(gè)人利益作為行動(dòng)的前提和出發(fā)點(diǎn),而把對(duì)鄉(xiāng)村振興的社會(huì)責(zé)任置之腦后。二是互聯(lián)網(wǎng)的雙重影響?;ヂ?lián)網(wǎng)在給農(nóng)村青年學(xué)習(xí)、生活和工作帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。目前手機(jī)成為農(nóng)村青年介入網(wǎng)絡(luò)的主要媒介,抖音、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮綜合征等深深影響著農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的養(yǎng)成。與此同時(shí),由于一些農(nóng)村青年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)淡薄,辨別力有限,防范意識(shí)不強(qiáng),不能理性看待網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息和社會(huì)生活中的不合理現(xiàn)象,容易產(chǎn)生片面、偏激的看法,從而漠視國(guó)家和社會(huì)的需求。三是西方文化滲透的影響。受西方文化的滲透影響,一部分農(nóng)村青年價(jià)值觀扭曲,崇尚拜金主義、極端個(gè)人主義,割裂個(gè)人與社會(huì)和國(guó)家之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

(二)相關(guān)政策支持力度不夠

在調(diào)查中,70%的農(nóng)村青年認(rèn)為自己主要可能以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的方式投身鄉(xiāng)村振興建設(shè)當(dāng)中。農(nóng)村青年要?jiǎng)?chuàng)業(yè),資金和政府政策支持必然是關(guān)鍵。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,56%的農(nóng)村青年不愿意參與鄉(xiāng)村振興的原因是相關(guān)政策支持不夠。一是農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)支持力度有限。資金來(lái)源是困擾農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題,農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)支持力度有限,要么不熟悉相關(guān)政策,難以申請(qǐng)貸款,要么雖可申請(qǐng)但較高的利息又往往令其難以承擔(dān)。有些返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村青年因?yàn)橘Y金問(wèn)題,最后又不得不重返城市務(wù)工,陷入想作為又難作為的窘境。二是相關(guān)配套政策跟不上。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,土地、規(guī)劃、金融和農(nóng)業(yè)等一系列相關(guān)政策支持有限,政策的執(zhí)行落實(shí)也不夠到位。

(三)責(zé)任意識(shí)培育重視不夠

一是農(nóng)村基礎(chǔ)教育對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)養(yǎng)成不夠重視。農(nóng)村基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)有限,師資力量薄弱,教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地受限,學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)角色實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)不多,與國(guó)家、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系不夠緊密,設(shè)身處地去感悟和培育家國(guó)情懷不夠。二是家庭教育的影響。農(nóng)村青年缺乏必要的監(jiān)護(hù)和管教。由于生活壓力,農(nóng)村青年的父母一般選擇外出務(wù)工,農(nóng)村留守兒童比較多,從小就缺失父母的管教,加上隔代長(zhǎng)輩的寵溺,助長(zhǎng)了其專(zhuān)橫、任性、叛逆的個(gè)性發(fā)展,容易滋生個(gè)人中心主義,養(yǎng)成不良個(gè)性,這些都不利于農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的養(yǎng)成,導(dǎo)致社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。

(四)農(nóng)村基層組織管理乏力

一是基層黨組織引領(lǐng)作用發(fā)揮還不夠。部分農(nóng)村青年外出務(wù)工,農(nóng)村基層黨組織、政府部門(mén)平時(shí)對(duì)這一群體無(wú)法進(jìn)行有效的思想指導(dǎo)和教育管理,對(duì)其思想狀況及社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那闆r也難以掌握,在引領(lǐng)農(nóng)村青年思想政治教育以及社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培育方面是有限的。二是基層團(tuán)組織作用發(fā)揮還不夠。農(nóng)村團(tuán)組織工作的缺位成為農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的一個(gè)不可忽視的因素。目前一部分農(nóng)村地區(qū)的共青團(tuán)等群團(tuán)組織存在組織機(jī)構(gòu)不健全、人員不足、工作經(jīng)費(fèi)有限等問(wèn)題,致使共青團(tuán)工作流于形式,無(wú)法有效開(kāi)展活動(dòng)引導(dǎo)農(nóng)村青年增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

四、鄉(xiāng)村振興視域下培育農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)路徑探索

培育和增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是一項(xiàng)極具意義的系統(tǒng)復(fù)雜工程,需要從黨的領(lǐng)導(dǎo)、深化認(rèn)知、自我教育和機(jī)制體系等多方面、多維度共同努力。

(一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),形成農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊?,增?qiáng)參與鄉(xiāng)村振興的信念

統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作,歸根到底要靠黨的領(lǐng)導(dǎo),農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)問(wèn)題作為國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能取得更大實(shí)效。黨和國(guó)家賦予青年參與鄉(xiāng)村振興的崇高使命,要在社會(huì)形成責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊?,?hào)召?gòu)V大青年積極投身于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略當(dāng)中。一要充分發(fā)揮基層黨團(tuán)組織的作用。建強(qiáng)基層黨團(tuán)組織,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),豐富和深化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)教育的內(nèi)涵,加強(qiáng)引導(dǎo)農(nóng)村青年樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念,促使青年把個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。黨團(tuán)組織要摸清弄透當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村干部、農(nóng)村科技致富帶頭人、種養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)示范戶(hù)、復(fù)員退伍軍人和務(wù)工經(jīng)商人員等農(nóng)村優(yōu)秀青年的具體情況,建立鄉(xiāng)村青年人才信息庫(kù),實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,做好跟蹤服務(wù),切實(shí)把思想好、文化高、能致富和勇創(chuàng)新的青年黨員列入村級(jí)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,優(yōu)秀青年群眾列為黨團(tuán)組織重點(diǎn)教育和發(fā)展對(duì)象。二要形成農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蒙鐣?huì)氛圍。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃罨r(nóng)村青年對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知,并外化為自覺(jué)的實(shí)踐行動(dòng)。要注重開(kāi)展“農(nóng)村好青年”“農(nóng)村青年致富帶頭人”等選培活動(dòng),樹(shù)好、用好并學(xué)好典型,讓先進(jìn)典型成為農(nóng)村青年踐行社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)孽r活教材。近年來(lái),萍鄉(xiāng)有全國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人1人,江西省農(nóng)村青年致富帶頭人15人,要充分發(fā)揮這些農(nóng)村青年致富帶頭人的示范作用。三要深入開(kāi)展鄉(xiāng)土情感培養(yǎng)活動(dòng)。一些農(nóng)村青年正因?yàn)閷?duì)家鄉(xiāng)的情懷才積極響應(yīng)黨和政府號(hào)召,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)參與鄉(xiāng)村振興。在農(nóng)村深入開(kāi)展鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情教育活動(dòng),加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)土文化的保護(hù)利用,營(yíng)造留住“鄉(xiāng)愁”的環(huán)境,培養(yǎng)青年一代農(nóng)業(yè)農(nóng)村情懷,加深對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)的認(rèn)知和依戀,增強(qiáng)對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的價(jià)值認(rèn)同和情感歸屬。

(二)深化思想認(rèn)知,提升農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庠福鰪?qiáng)參與鄉(xiāng)村振興的自覺(jué)

對(duì)鄉(xiāng)村振興的認(rèn)知、態(tài)度影響著人們參與鄉(xiāng)村振興的思想自覺(jué)。對(duì)農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興中的角色肯定和認(rèn)可,能使農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興中具有存在感和價(jià)值感,從而更積極主動(dòng)地參與到鄉(xiāng)村振興中來(lái)。同時(shí),讓農(nóng)村青年感受到鄉(xiāng)村振興是為了人民的切實(shí)利益,是增強(qiáng)農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意愿的必然途徑。一要深化對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認(rèn)知。習(xí)近平總書(shū)記指出,“要做讓老百姓看得見(jiàn)、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事”。要加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宣傳力度,深刻認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村振興是為了從全局的戰(zhàn)略高度來(lái)把握和處理農(nóng)村問(wèn)題,解決農(nóng)村發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。只有讓農(nóng)村青年認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興是為農(nóng)民而興,是從農(nóng)民利益出發(fā),能夠讓農(nóng)民獲得看得見(jiàn)摸得著的“真正實(shí)惠”。同時(shí),鄉(xiāng)村振興也離不開(kāi)農(nóng)村青年力量,才能真正提升農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興中的身份認(rèn)同,使其在主觀上認(rèn)知自己也是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中重要的一份子,更好激發(fā)農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興的積極性、自主性和創(chuàng)造性,主動(dòng)肩負(fù)起參與鄉(xiāng)村振興、履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代使命。二要加快推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、建設(shè)和治理。進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和完善公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)和創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理,加大人居環(huán)境整治,提升鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展水平,全力打造新時(shí)代萍鄉(xiāng)“五美”鄉(xiāng)村,為農(nóng)村青年提供良好的發(fā)展環(huán)境,增強(qiáng)參與鄉(xiāng)村振興的意愿和自覺(jué)。

(三)加強(qiáng)自我教育,提高農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng),增強(qiáng)參與鄉(xiāng)村振興的底氣

責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)和能力是農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐的基礎(chǔ)。提升農(nóng)村青年參與鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)需要加強(qiáng)自我教育,不斷提升能力和本領(lǐng),增強(qiáng)自身參與鄉(xiāng)村振興的底氣。一要加強(qiáng)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。家庭、學(xué)校和社會(huì)要形成協(xié)同教育合力。家庭教育作為人生第一課堂至關(guān)重要,要構(gòu)建良好的家庭氛圍,樹(shù)立崇尚責(zé)任、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眉绎L(fēng),培育愿擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?dāng)?shù)雀呱衅犯?,使農(nóng)村青年受到潛移默化地影響。學(xué)校教育不僅要注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。社?huì)教育是農(nóng)村青年的更大課堂,能夠?qū)W到很多業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)會(huì)理性地看待社會(huì)問(wèn)題,理性理智愛(ài)國(guó),讓責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)正確的人生觀。二要培植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),增強(qiáng)農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培育的內(nèi)生動(dòng)力。要加強(qiáng)法律法規(guī)教育。加強(qiáng)農(nóng)村“法律明白人”的培養(yǎng),引導(dǎo)農(nóng)村青年學(xué)習(xí)《民法典》《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》《農(nóng)村工作條例》等法律法規(guī),增強(qiáng)農(nóng)村青年主動(dòng)參與鄉(xiāng)村振興的民主法治意識(shí)。要突出道德教育。近年來(lái),萍鄉(xiāng)已有全國(guó)、省、市道德模范100余名,好人1000余名,省、市新時(shí)代好少年350余名,要充分利用萍鄉(xiāng)這些道德模范、好人、新時(shí)代好少年的示范作用,引導(dǎo)農(nóng)村青年形成健康向上的道德品質(zhì)。要善用本地的優(yōu)秀文化資源。萍鄉(xiāng)具有豐富的紅色文化資源,要善用萍鄉(xiāng)的紅色文化資源,培育時(shí)代新人。三要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。要搭建社會(huì)實(shí)踐育人平臺(tái),積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)村青年特別是農(nóng)村青年大學(xué)生赴基層,踴躍參與鄉(xiāng)村振興,在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)和服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐大課堂中開(kāi)闊視野、鍛煉自我能力,在學(xué)思踐悟中促進(jìn)農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)。

(四)健全機(jī)制體系,構(gòu)建農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋U?,增?qiáng)參與鄉(xiāng)村振興的勇氣

一要健全責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培育機(jī)制。創(chuàng)新農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育方式,探索建立農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培育的線上線下共享機(jī)制,通過(guò)抖音、快手、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、電視新聞等線上教育與線下培訓(xùn)教育實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)村青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。二要構(gòu)建有利于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策體系。健全完善土地、規(guī)劃、金融和農(nóng)業(yè)等相關(guān)的一系列政策,整合落實(shí)各類(lèi)涉農(nóng)政策,完善相關(guān)配套措施,靈活運(yùn)用好相關(guān)政策,積極探索農(nóng)村普惠金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興新路徑,推動(dòng)金融服務(wù)“下沉”鄉(xiāng)村,為農(nóng)村青年群體提供方便、快捷、優(yōu)惠的金融服務(wù)和其他政策支持,解決農(nóng)村青年資金需求等后顧之憂,增強(qiáng)農(nóng)村青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤H∪晟葡嚓P(guān)的激勵(lì)保障機(jī)制。健全完善激勵(lì)保障機(jī)制,為愿意扎根鄉(xiāng)村的年輕人創(chuàng)造成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)會(huì),形成有“干事平臺(tái)、生活保障、上升通道”的激勵(lì)措施,讓愿意留在鄉(xiāng)村、建設(shè)家鄉(xiāng)的農(nóng)村青年留得安心,讓愿意上山下鄉(xiāng)、回報(bào)鄉(xiāng)村的青年更有勇氣和信心。

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[責(zé)任編輯:李佳佳]

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