王云冉

這本書講了男孩奧姆里在生日這天，收到了兩件平淡無奇的禮物：一個(gè)只有他中指一般大的塑料印第安小人，一個(gè)從垃圾桶邊撿回的老舊鐵皮柜。晚上，奧姆里把鐵皮柜放在床邊的桌子上，然后打開柜門，小心翼翼地把塑料印第安人放了進(jìn)去。早上，奧姆里打開柜門，驚訝地發(fā)現(xiàn)，小印第安人復(fù)活了…… 一個(gè)有魔法的能讓玩具獲得生命的柜子，我也想來一個(gè)。但這本書并沒有那么膚淺，它討論了一個(gè)引人思考的話題。當(dāng)奧姆里可以通過魔柜“造出”馬、牛仔、酋長等生命時(shí)，他就像是一個(gè)手握“生命遙控器”的“造物主”。經(jīng)過一番掙扎，他最終決定放棄當(dāng)“造物主”，把這些小生命送回他們自己的時(shí)代。

這本書讓我明白，所有的生命都有自己的歸屬，我們 要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命。因?yàn)樯旧砭褪亲畲蟮聂|法。

重慶市大學(xué)城樹人小學(xué)校五年級(jí)（1）班

指導(dǎo)老師：張麗

《魔柜小奇兵》

著：[英]琳妮·里德·班克斯

譯：孫瑋

出版社：譯林出版社

從現(xiàn)在開始，你可在在“巧讀妙寫”銀行為自己開個(gè)戶，獲得一張屬于自己的閱讀存折。到年底的時(shí)候，我們來評(píng)一評(píng)，看看“閱讀冠軍”花落誰家。