■家庭實(shí)驗(yàn)室全國(guó)學(xué)校聯(lián)盟 陳 耀
真快,時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到2021年12月21日凌晨了,才終于把它寫下來(lái)。
12月19日下午,發(fā)生在馬嶼鄉(xiāng)野的故事,時(shí)刻充斥在眼前無(wú)法離去。充實(shí)而又寂寞,興奮而又傷感,這是一年生命輪回的感嘆。
那天下午,本想直接記載下來(lái),但是想說(shuō)的話太多,居然無(wú)法提筆寫下來(lái)。為了這一天,我們等待了365天;很高興,現(xiàn)場(chǎng)有七八位同學(xué)跟我一起經(jīng)歷了全部過(guò)程。為了今天之約,羅凱燦家的樓頂種滿了甘蔗,他的父親跟他一起,從甘蔗扦插,到抽芽,再到生長(zhǎng)和收獲;瑞安曹村中心學(xué)校的校園陪著巴大叔種滿了甘蔗,也已經(jīng)開(kāi)始收獲;溫州沁園小學(xué)的謝校長(zhǎng)還帶領(lǐng)全校同學(xué)在春天種下了數(shù)百根甘蔗莖條;溫州上戍學(xué)校的諸葛校長(zhǎng)到任時(shí),還在自己學(xué)校的田野農(nóng)場(chǎng)移栽了來(lái)自溫州沁園小學(xué)的甘蔗,代表著城市和鄉(xiāng)村孩子們之間的友誼……
當(dāng)一個(gè)輪回完成時(shí),頓時(shí)百感交集,心潮澎湃。
現(xiàn)場(chǎng)的大部分人,只是看到了一個(gè)瞬間;而對(duì)于我們這少部分人,卻是一個(gè)整年的見(jiàn)證,和對(duì)過(guò)去一年的道別!
對(duì)于所有人而言,大家無(wú)法知道12月19日中午13點(diǎn)30分,那個(gè)時(shí)候的我內(nèi)心是多么的崩潰。因?yàn)樯衔?2點(diǎn)剛剛完成三垟濕地的科學(xué)考察,本來(lái)我中午的午餐是3個(gè)番薯充饑,然后趕緊趕往下一站,但是由于杰森坐我的車子,他也沒(méi)吃飯,我不能讓我的學(xué)生在長(zhǎng)大后內(nèi)心還說(shuō)我這么摳門,請(qǐng)他吃難以下咽的番薯,于是中途用最快的時(shí)間請(qǐng)他吃了牛肉湯還有我最喜歡的炒粉干,看見(jiàn)孩子把牛肉湯喝了個(gè)底朝天、吃炒粉干把盤子都給舔了,我內(nèi)心還是很開(kāi)心的。盡管知道到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)遲了些,但是事先已經(jīng)踩點(diǎn)兩次,對(duì)于事情的發(fā)展還是有把握控制的。
可是,當(dāng)我們到達(dá)焦坑村農(nóng)田糖廠的時(shí)候,工人們已經(jīng)用篷布將榨汁流水線給蒙上,并且糖廠的簡(jiǎn)易“廠房”也已經(jīng)拆除完畢,十一口大鍋也被厚厚的防水布給包上了,特別是第一口鍋的灶臺(tái)已經(jīng)用粗大的木頭給堵上了,問(wèn)了工人,他們說(shuō)今年疫情影響,過(guò)來(lái)加工紅糖的人比往年少,所以只能提前打烊,希望明年早點(diǎn)過(guò)來(lái)!容不得仔細(xì)思考,我馬上驅(qū)車前往新豐村,車子在田野上狂奔著,因?yàn)榫嚯x14點(diǎn)的集合時(shí)間只有不到20分鐘了,在經(jīng)過(guò)焦坑村的時(shí)候,我隱隱聽(tīng)到戚軒綺同學(xué)在路上高喊“巴大叔”,我也來(lái)不及搭理了,趕緊到了新豐糖廠,終于松了一口氣,原來(lái)還在繼續(xù)加工。
我開(kāi)心地給大家發(fā)送了新的定位,14點(diǎn),大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了這里集中,才有了2021年“古法紅糖”精彩的課堂畫面。這些畫面也是注定要永遠(yuǎn)記憶在我的腦海中,也會(huì)記憶在很多人的腦海中。
盡管是臨時(shí)改變了糖廠的參觀,但是在這個(gè)狹小的糖廠中,我們還是看到了神奇的“龍窯”結(jié)構(gòu),“龍口”位置當(dāng)然是那窯的窯門位置,需要往里面添加木柴。這個(gè)位置的這口鍋?zhàn)阕阌袃擅组L(zhǎng),一米寬,呈橢圓形,后面依次是十口逐漸變小的鍋,到了最后一口鍋,是普通的圓形鍋。鐵鍋加工的紅糖,會(huì)含有少量的鐵元素,對(duì)女性身體有益。
如果沒(méi)有老師的仔細(xì)分析和解讀,很多孩子就不會(huì)去注意思考:第一口鍋在加熱,后面十口鍋有用火加熱嗎?
2021年疏漏了一個(gè)環(huán)節(jié),是之前一年曾經(jīng)想到過(guò)的,就是記錄每一口鍋中汁液加熱的時(shí)間,以及用測(cè)溫槍測(cè)試每一口鍋的溫度,希望下一年能夠補(bǔ)上。因?yàn)榭臻g狹小,我們無(wú)法用更多時(shí)間把“糖廠的科學(xué)課”做深入,但是每一個(gè)孩子,包括前一年來(lái)過(guò)的孩子,相信也是能感受糖廠的那種文化的。
巴大叔團(tuán)隊(duì)有一個(gè)很優(yōu)良的傳統(tǒng),就是一個(gè)科研項(xiàng)目,總是以年為周期周而復(fù)始地進(jìn)行著。在這個(gè)過(guò)程中,我們開(kāi)始看清楚很多家長(zhǎng)的思想,能夠跟我們同頻共振的家長(zhǎng)和孩子,就會(huì)反復(fù)過(guò)來(lái)參與。學(xué)到知識(shí)、培養(yǎng)能力只是其中很小很小的一部分教育內(nèi)容,而真正厲害的,是周而復(fù)始參與這樣的一個(gè)過(guò)程,對(duì)一個(gè)人內(nèi)心的塑造是多么的意義深遠(yuǎn)。一個(gè)能夠?qū)⒁患虑橹芏鴱?fù)始去做的人,他是一個(gè)純粹的人,一個(gè)能堅(jiān)持的人,一個(gè)做事有交代的人。教孩子做事,首先教孩子做人,做人的堅(jiān)持,是未來(lái)他們事業(yè)成功的最最關(guān)鍵的品質(zhì)。
在未來(lái),技術(shù)方面能夠解決的事情,用資金都是可以解決的。而起到?jīng)Q定作用的,是人的人品,人品中的善良和堅(jiān)持,會(huì)是最重要的。熱愛(ài)鄉(xiāng)野的人,人品會(huì)善良。能持之以恒、周而復(fù)始做事的人,一定會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持和堅(jiān)守。
當(dāng)我們完成糖廠的課堂,重新來(lái)到焦坑村的鄉(xiāng)野時(shí),天空是湛藍(lán)的,田野中散發(fā)著絲絲甜味,我知道那是土壤混合甘蔗的氣味。
鄉(xiāng)野,是最美的風(fēng)景線。
從車子的后備箱中和后座的椅子上,搬出了2千瓦的發(fā)電機(jī)組、變電設(shè)備、4口電磁爐、帳篷、20多張凳子、6張桌子,那個(gè)感覺(jué)就像變戲法一樣。
這臺(tái)車子已經(jīng)陪伴我7年,很多人勸我換車,但是這車子陪伴著我“久經(jīng)沙場(chǎng)”,馳騁萬(wàn)里,陪伴了太多個(gè)日日夜夜的奔波,仿佛就是“戰(zhàn)馬”,這種友誼,也只有當(dāng)事者能夠感受。無(wú)論經(jīng)歷多少滄桑,歲月讓我們的內(nèi)心始終充滿著陽(yáng)光,經(jīng)歷了那么多年淬煉,留下了這臺(tái)“戰(zhàn)車”,還有不離不棄的“巴大叔”團(tuán)隊(duì),巴大姐會(huì)在我們有困難的時(shí)候送上木地板,巴大姑會(huì)為我們捐上農(nóng)田,芒果姐姐帶著隆哥居然在溫州十二中樓頂種水稻……一個(gè)有著家文化的教育團(tuán)隊(duì),在我們的身邊逐漸形成,直到孩子們小學(xué)畢業(yè),他們還是依依不舍,繼續(xù)陪伴。也許,這才是“365天糖課程”的意義所在,在這個(gè)田野上,我們找到了學(xué)校教育中缺失掉的那一角,讓教育成為“圓滿”。
孩子們自發(fā)而又有序地將桌子凳子打開(kāi),架設(shè)在農(nóng)田中,家長(zhǎng)們則配合地將天幕帳篷給支撐起來(lái)。為了這樣一場(chǎng)活動(dòng),花費(fèi)已經(jīng)上萬(wàn)了,還有一臺(tái)備用的1千瓦發(fā)電機(jī),在前天剛剛被盜,究其原因,社會(huì)上這些小偷小摸的盜賊,我們都可以從教育中追溯到這些人的成長(zhǎng)軌跡!那就是缺了“道”的養(yǎng)成。我相信,經(jīng)歷了我們這種田野課堂心靈培育的孩子,將來(lái)成就大業(yè)的可能性會(huì)大大提高。我們團(tuán)隊(duì),今天的付出,就是希望將來(lái)社會(huì)上多一些良人,少一些不良分子。
背靠著糖廠巨大的甘蔗渣“山堆”,穹頂之下,田野之中,巨大的天幕帳篷將6張桌子收入懷中,孩子們架起電磁爐,倒入從糖廠采集的第一口鍋的蔗糖汁液,在發(fā)電機(jī)強(qiáng)大電力的支撐下,開(kāi)始制取最后的紅糖。剛開(kāi)始,大家也許還有些無(wú)聊,慢慢地汁液越來(lái)越粘稠,散發(fā)出了糖的香味,大家開(kāi)始流出了口水!當(dāng)不再飄出白煙的時(shí)候,停止加熱(利用白煙判斷汁液中是否水分已經(jīng)被大部分蒸發(fā),這是水的三態(tài)變化的原理利用,原來(lái),科學(xué)知識(shí)是可以用在現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)中的)。大家慢慢繼續(xù)攪拌,逐漸糖的顆粒出來(lái)了,如果靜置不動(dòng),出來(lái)的就是糖塊了。
最令人啼笑皆非的是,有一個(gè)小組,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),居然鍋中的糖都進(jìn)了大家的肚子了!
孩子們的現(xiàn)場(chǎng)演講,真的是令人感動(dòng)。在這里,我聽(tīng)到了課堂中無(wú)法聽(tīng)到的聲音,這些語(yǔ)言是關(guān)在課堂中的孩子無(wú)法講述的,真實(shí)而又空靈,美妙而又深沉。
活動(dòng)的最后,孩子們?cè)谝黄∠±母收崽镏?,觀察著甘蔗;夕陽(yáng)讓冬日的天邊顯得更加的燦爛奪目,我的內(nèi)心中,新的一個(gè)輪回計(jì)劃,已經(jīng)在悄悄地構(gòu)思著……
無(wú)法忘記,2020年在農(nóng)田中,瑤姐、隆哥、壯哥、黃智博等等孩子一起在帳篷內(nèi)煮著紅糖的開(kāi)心畫面,今天他們都已經(jīng)進(jìn)入初中,這樣的一個(gè)輪回,讓我們跟已經(jīng)離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的孩子們道別,互相提醒前路多多珍重。
無(wú)法忘記,曹村的劉老師,為了能夠幫我們收集種苗,在農(nóng)田中找農(nóng)民溝通,才有了數(shù)百根甘蔗種苗進(jìn)入城市中的學(xué)校,和孩子們的家庭實(shí)驗(yàn)室。
無(wú)法忘記,謝校長(zhǎng)、諸葛校長(zhǎng)等等教育愛(ài)心人士,帶著孩子們?cè)讵M小的土地上種著甘蔗。
無(wú)法忘記,這365天,我們鐵桿粉絲們的緊緊相隨。
告別2021,2022,我們將進(jìn)入下一個(gè)甘蔗的生命輪回,也讓我們的精神世界繼續(xù)陪著甘蔗成長(zhǎng),讓生命中擁有一段甜美的歷程。
猶豫中—如果不演講,這一袋“糖糖”就無(wú)法拿回家孝敬長(zhǎng)輩
最美的夕陽(yáng),最美的孩子,最美的田野課堂