鄭方方

摘要：長期以來，我國以應試教育為主培養(yǎng)學生，以升學率檢驗學校的教育質(zhì)量，以考試為目的，以分數(shù)衡量學生優(yōu)劣。隨著素質(zhì)教育的加深，全社會對學生的道德教育工作越來越重視，中職班主任的德育工作成為中職教育的重要一環(huán)。在中職學校的傳統(tǒng)教學方式中，德育工作沒有得到足夠重視，導致學生的德育知識缺失，影響學生的身心發(fā)展。因此，中職學校要充分認識到德育的重要性，不斷對學生加強德育，提高學生的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境;中職班主任;德育工作

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

引言

在新課程改革背景下，網(wǎng)絡教育模式成為當前教育的焦點。德育使教師能夠有針對性、有系統(tǒng)地提高學生的思想、政治和道德能力，使學生在學習和實踐調(diào)查中掌握道德教育知識，以滿足中職學生整體發(fā)展的需要。但目前中等職業(yè)教育中存在著道德教育不完善的現(xiàn)象，制約了中等職業(yè)學校班主任道德教育的發(fā)展。因此，隨著信息教育體系的完善，中等職業(yè)學校的校長可以通過在德育中使用網(wǎng)絡資源，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。根據(jù)學生的基本特點，中等職業(yè)學校校長可以更新德育方法，實現(xiàn)德育的最終目標。

一、目前中職學校德育工作的現(xiàn)狀

（一）家長對德育工作的不理解

受傳統(tǒng)教育方式的影響，大部分中職學生的家長對學生的期望就是讓他們掌握一門技能，少有家長重視孩子的德育，對學生產(chǎn)生負面影響。從根本上說，家庭因素對德育工作的影響是關(guān)鍵的，也是最直接的。中職學生正處于完善世界觀、人生觀、價值觀的階段，需要班主任和父母的細心教導和配合，從而健全學生人格，提高思想道德品質(zhì)。

（二）學生受外界影響較大

有些中職學生缺乏上進心和求知欲，注意力不集中，在學習過程中易被外界吸引，思想道德教育方面同樣易被負面因素影響。當今網(wǎng)絡信息發(fā)達，大部分學生都有手機，手機有其有利的方面，但是手機帶來的弊端也不可忽視，影響學生身心健康。第一，學生之間會出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象。部分學生盲目追逐價格高、名牌手機，甚至會因此出現(xiàn)偷盜的行為。第二，影響身體健康。有些學生玩手機到深夜，不僅打擾同學休息，而且會影響視力和神經(jīng)系統(tǒng)，降低睡眠質(zhì)量，從而影響第二天的學習。第三，造成額外的家庭負擔。購買手機和每個月的話費都需要家長承擔，使家長的經(jīng)濟負擔更大。第四，網(wǎng)絡中的內(nèi)容對學生產(chǎn)生一些不良影響。網(wǎng)絡世界的內(nèi)容冗雜，使一部分中職學生有時無法辨別是非，易盲目跟風，導致思想道德素質(zhì)受到影響。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下中職班主任德育工作開展策略

（一）積極宣傳網(wǎng)絡法律知識

很多學生沉迷于網(wǎng)絡，甚至在網(wǎng)絡上發(fā)表不恰當?shù)脑u論和信息。但是，學生對這樣的行為沒有更深的理解和意識。學生會認為：“網(wǎng)上這么做的人很多，所以我這么做也沒關(guān)系。"這表明學生對網(wǎng)絡法律法規(guī)的認識非常薄弱。為了長期避免這類事情，為現(xiàn)代學生創(chuàng)造更文明的網(wǎng)絡環(huán)境，我們可以在中等職業(yè)學校德育課上為學生發(fā)布相關(guān)法律法規(guī)。同時，可以使用教學視頻或真實案例研究指導學生進行分析和學習。比如，很多人會在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假的謠言，更多的人會在不知道真相的情況下傳播這些虛假內(nèi)容。

如，朋友圈中有人發(fā)布了一條信息：“昨天下午，××區(qū)××小學門口出現(xiàn)人販子，他先故意撞倒學生，然后稱要將其帶往醫(yī)院，幸虧教師及時發(fā)現(xiàn)……”把這樣一個真實的案例帶到課堂上，讓學生們討論一下這些信息的來源和內(nèi)容是否安全可靠，如果是謠言的話，會產(chǎn)生怎樣的影響。學生們會知道這些信息沒有明確的來源，可信度很低。如果是謠言，發(fā)表這篇文章的人惡意散布謠言，這是網(wǎng)絡上的不文明行為，同時也違反了法律。此類內(nèi)容將引發(fā)學校、教師和學生之間的恐慌，對網(wǎng)絡環(huán)境和現(xiàn)實社會產(chǎn)生負面影響。

（二）開展有關(guān)網(wǎng)絡德育的實踐活動

職業(yè)技術(shù)學校校長應該告訴中職學生，首先要有好的計算機課，首先要培養(yǎng)自己的信息技術(shù)，告訴他們計算機課的重要性。本課程可以提高學生處理網(wǎng)絡信息的能力，提高他們的網(wǎng)絡信息能力。第二，應鼓勵其他學科的教師經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)進行教學，改變傳統(tǒng)的口語教學，將其轉(zhuǎn)化為更生動的道德啟示，使網(wǎng)絡環(huán)境下的道德教育更加現(xiàn)實。在教學中，學生必須思考自己的網(wǎng)絡健康和安全，定期向?qū)W生講解網(wǎng)絡文化。中等職業(yè)學校校長也可以利用網(wǎng)絡創(chuàng)造一個場所，讓學生能夠講述自己的心理困惑，這樣學生就可以通過告訴別人，在網(wǎng)絡實踐中培養(yǎng)道德教育能力來解決自己的內(nèi)心問題。中等職業(yè)學校校長還可以為學生設立學習資源網(wǎng)站，存儲學生和教師在該網(wǎng)站上尋找的資源，以便共享資源，提高學生愿意貢獻的道德品質(zhì)。

比如，教師可以在課堂上發(fā)揮動畫和對網(wǎng)絡課堂學生的各種影響，激發(fā)學生學習道德教育的興趣，例如關(guān)于心理教育和當前政治教育的短片，使道德教育更加生動。為了創(chuàng)造學生匿名聊天場所，高職高專校長可以邀請家長和老師回答學生的困惑，中學生可以選擇要和誰交流。通過這種關(guān)于心靈洗禮的對話，學生們可以突然感到開悟，得到道德教育。通過創(chuàng)建學習資源網(wǎng)站，學生們可以在學習道德教育的歷史時尋找主要道德教育者的歷史事件，找到適合這門課的材料更加方便，這是非常有效的。

（三）創(chuàng)新德育教育環(huán)境

校長應結(jié)合中等職業(yè)學校德育工作的特點，創(chuàng)造一個與學生在德育思想滲透過程中的主觀特點相適應的新教育環(huán)境。第一，校長在選擇教學內(nèi)容時，應增加網(wǎng)絡道德教育和專業(yè)意識教育的內(nèi)容，使學生形成正確的價值觀，支持網(wǎng)絡環(huán)境下學生的獨立調(diào)查。通過學習網(wǎng)絡道德教育的內(nèi)容，學生可以掌握網(wǎng)絡道德和自律等相關(guān)知識。此外，校長在指導學生時應提高學生的心理素質(zhì)，提高學生的承載力，使學生在積極健康的環(huán)境中成長。第二，中職校長在選擇教學方法時應積極引進全新的教學方法，通過靈活運用教學方法，改變學生對無聊道德教育內(nèi)容的認識，激發(fā)學生的學習興趣。

例如，為了加強學生在網(wǎng)絡環(huán)境中的運行經(jīng)驗，校長可以在教學過程中介紹微博、微信等資源。由于中職學生的特殊性，他們更傾向于接受這種環(huán)境下道德教育的內(nèi)容。因此班主任可以設置微信小組，在業(yè)馀時間錄制簡短的教學視頻，并將其放入小組，讓學生觀看。學生們看完錄像后可以發(fā)現(xiàn)德育的主題。不僅如此，學生們還可以在這個平臺上表達自己的感受，從而提高自己的體驗。

結(jié)束語

總之，校長在發(fā)展中等職業(yè)學校德育活動時，應認識到其指導作用，結(jié)合中等職業(yè)學校學生的特點，為學生創(chuàng)造豐富多樣的網(wǎng)絡學習平臺，以激發(fā)學生的學習能力，全面提高他們的能力。

參考文獻

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