姜波 代安榮

座落在天津市薊州區(qū)東部最偏遠(yuǎn)的西龍虎峪教育辦公室管轄著所屬區(qū)域的八所學(xué)校和七所幼兒園?？傂ｉL趙德寶提出“讓山區(qū)的孩子同樣享受優(yōu)質(zhì)的教育”一系列辦學(xué)舉措，讓這個距天津市區(qū)最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村基礎(chǔ)教育探索中走出了一條扎實(shí)的辦學(xué)之路。

一、打造特色教育 傳承中華文化

將貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，落到具體行動中。制訂教育發(fā)展規(guī)劃，緊抓立德樹人的根本任務(wù)，秉承老一代山區(qū)教師艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

把“竇燕山文化”引入校園，大力傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提升師生的文化自信和自豪感。

趙德寶校長引領(lǐng)各學(xué)校（各校區(qū)）把“讀《三字經(jīng)》，知千古事”活動作為學(xué)校思想政治教育的主線。通過品讀《三字經(jīng)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為品德，推動“五育并舉，全面育人”政策落實(shí);把“講好竇燕山故事”作為學(xué)生的必修課，特別是竇燕山教育“五子成才”和扶危濟(jì)困的故事，不但要講好，還要講給朋友聽，講給家長聽，講給社會聽，使學(xué)生謹(jǐn)遵公序良俗。請民俗文化老師編寫《新三字經(jīng)》，把竇燕山的故事與新時代愛國思想相融合;把“竇燕山文化”融入社團(tuán)活動，帶領(lǐng)師生創(chuàng)作了《五子淘樂》《說教五子》等系列剪紙作品;打造古韻濃郁的書法課堂，以書法藝術(shù)教學(xué)為載體，再現(xiàn)竇燕山興辦學(xué)堂的場景;校園、教室、處處都有“竇燕山文化”的暈染，文化的芳香浸潤著學(xué)生的心靈。

以文化建設(shè)為底色，創(chuàng)建“活力西龍多彩西龍”。審時度勢精準(zhǔn)定位是趙德寶睿智的具體體現(xiàn)。

匯聚全體教師的集體智慧，趙德寶校長提出了創(chuàng)建“活力西龍多彩西龍”的發(fā)展目標(biāo)。建設(shè)有活力講政治的黨員隊(duì)伍、建設(shè)有活力勇?lián)?dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)有活力業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍、建設(shè)有活力具特色的校園文化、建設(shè)有活力高效率的教學(xué)模式。校園里處處都是活力四射激情澎湃的師生。書法、臉譜、戲曲、誦讀、特色項(xiàng)目亮點(diǎn)頻出，足球、籃球、乒乓球、空竹、跳繩蓬勃開展。帶動了兄弟學(xué)校紛紛訪學(xué)交流，足球聯(lián)賽、籃球?qū)官?、繩毽比賽、歌詠大賽絡(luò)繹不絕，歡聲笑語在校園里跌宕起伏，精神面貌顯現(xiàn)在每一位師生臉上。

2019年12月，鹿角河完全小學(xué)憑借空竹特色項(xiàng)目榮獲天津市傳統(tǒng)文化傳承校榮譽(yù)稱號;西龍虎峪中心小學(xué)憑借臉譜特色、南賈莊中心小學(xué)憑借書法教學(xué)亮點(diǎn)、分別榮獲了薊州區(qū)傳統(tǒng)文化傳承校的殊榮。

2020年10月，依照薊州區(qū)教育局安排，西龍虎峪鎮(zhèn)中心學(xué)校迎接了甘肅省天?？h、古浪縣部分中小學(xué)干部教師的參觀交流，趙德寶校長詳細(xì)介紹了學(xué)校落實(shí)“五育并舉、全面育人”的做法，得到了大家的高度贊揚(yáng)。2020年11月，燕各莊中心小學(xué)的合唱團(tuán)被批準(zhǔn)成為天津市第一批優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)團(tuán);2021年5月，西龍虎峪初級中學(xué)榮獲了天津市“五一”勞動獎狀。

2021年4月，趙德寶校長主動申請加入政府“申遺工作組”，在西龍虎峪鎮(zhèn)人民政府“竇燕山文化”申請?zhí)旖蚴蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)過程中，他的校園文化展示發(fā)揮了積極的作用，為最后的申遺成功做出了突出貢獻(xiàn)。

二、抓好黨建引領(lǐng) 提升教師水平

作為一名共產(chǎn)黨員，趙德寶校長政治站位高，黨建抓得牢，以黨建引領(lǐng)發(fā)展，帶動教師隊(duì)伍水平不斷提高。

趙德寶校長廣泛征求意見，創(chuàng)建黨建工作思路。帶領(lǐng)各學(xué)校支部委員，每周輪流參加各學(xué)校的升旗儀式，每次升旗儀式，還為教師講黨課，進(jìn)行黨的政策宣講，對工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，把加強(qiáng)愛國愛黨教育落地落實(shí)，把立德樹人教育的根本任務(wù)滲透到教師的心中。在他的帶領(lǐng)下，多名教師被評為區(qū)“三育人”先進(jìn)個人和師德標(biāo)兵，有教師被教育局黨委遴選為師德宣講團(tuán)成員，為全區(qū)干部教師做事跡報告。

趙德寶校長把黨建工作作為第一抓手，并融入豐富多彩的活動中，使師生樂于參加，從中受到感染受到教育。他曾邀請參加70年國慶大閱兵的初級中學(xué)畢業(yè)生為母親升旗，全體師生備受震撼;曾組織中心小學(xué)代表薊州區(qū)承辦天津市電視臺“國旗在我心中”升旗儀式現(xiàn)場直播，使這所山區(qū)學(xué)校受到社會的關(guān)注;組織干部教師誦讀“紅色家書”和擁軍優(yōu)屬活動，被薊州電視臺新聞頻道采播。

主題教育和黨史學(xué)習(xí)期間，他帶領(lǐng)全體黨員到盤山烈士陵園等紅色革命遺址紀(jì)念活動30余次，志愿服務(wù)近1000人次，這些活動的開展引導(dǎo)教師站在民族振興的角度，懷揣教育夢想腳踏實(shí)地執(zhí)著前行。

在疫情防控的日子里，他晝夜堅守在一線坐鎮(zhèn)指揮，從“抗疫”總體工作的部署，到物資的儲備和每天的疫情報表，他都細(xì)致過問，力求精準(zhǔn)。在復(fù)課開學(xué)準(zhǔn)備期間，聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府協(xié)調(diào)各部門為學(xué)生的安全保駕護(hù)航，找水利站義務(wù)修路、派出所民警站崗執(zhí)勤、衛(wèi)生院醫(yī)生整裝待命，聯(lián)防聯(lián)控、全員參戰(zhàn)，使得各學(xué)校復(fù)課開學(xué)平穩(wěn)順暢。

趙德寶校長關(guān)注青年教師的成長，利用學(xué)校公眾號為青年教師設(shè)置成長專欄，通過他們講述在山區(qū)學(xué)校成長為骨干教師的心路歷程，使青年教師受到鼓舞，引起青年教師的共鳴，帶動教師比學(xué)趕幫團(tuán)結(jié)互助。許多青年教師已成長為區(qū)級教學(xué)骨干。有位教師光榮地被評選為全國300名農(nóng)村優(yōu)秀教師。

2017年7月，趙德寶校長被區(qū)教育局黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2019年8月，榮獲教育局“敢闖敢突，擔(dān)當(dāng)作為”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

三、建立良性機(jī)制 促進(jìn)教育質(zhì)量

作為從教學(xué)一線抓業(yè)務(wù)出身的校長，他深知百姓最關(guān)注的是什么，他總是說：“什么是辦好人民滿意的教育？提升教育質(zhì)量是關(guān)鍵?！睘榇?，他扎實(shí)貫徹薊州區(qū)教育局提出的“雙五”舉措，以教研為突破口，建立了以鎮(zhèn)中心學(xué)校為主體，各個學(xué)校互聯(lián)互動的教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，以科學(xué)高效的教研促進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的不斷提高。

他帶領(lǐng)教研組骨干成員，統(tǒng)籌規(guī)劃，成立了思政、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科工作室，定期進(jìn)行線上線下集體教研，切磋高效課堂方法，及時解決教學(xué)中遇到的問題，效果顯著。2020年—2021年，西龍虎峪初級中學(xué)連續(xù)兩年中考成績優(yōu)秀，贏得家長好評，得到家長信賴。

為解決山區(qū)學(xué)校藝體師資匱乏這一困擾師生多年的難題，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充分整合全鎮(zhèn)師資力量，成立了音樂、美術(shù)、書法、體育等四個學(xué)科工作室，全體教師必須參加，每人至少掌握一類藝術(shù)技能。選拔專業(yè)教師或?qū)W科帶頭人任組長，讓專業(yè)教師培訓(xùn)有愛好的非專業(yè)教師，積極開展課程培訓(xùn)，從課程如何上到怎樣上好一堂課，從專業(yè)基礎(chǔ)知識到專業(yè)技能素養(yǎng)如何提升，每個工作室都制定出了短期和長期的教研目標(biāo)并逐步實(shí)施，帶動了學(xué)科提升，做到了開足課時，規(guī)范和滿足了藝術(shù)課的需求。他的學(xué)科工作室措施，充分調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)和工作熱情，師生教學(xué)相長，教學(xué)質(zhì)量全面提升。他主持的《鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的研究》《農(nóng)村小學(xué)文科教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》等市級課題，為山區(qū)學(xué)校教育發(fā)展研究找到了通道。

教研良性機(jī)制的建立，讓西龍虎峪鎮(zhèn)各學(xué)校在剛剛到來的“雙減”工作中嘗到了甜頭，老師們紛紛說：咱們趙校長真有前瞻眼光。如今，各中小學(xué)不但能開足開齊規(guī)定課程，更能夠開好課程，教育質(zhì)量得到了全面提升，真正實(shí)現(xiàn)了讓山區(qū)學(xué)生也能暢游在藝術(shù)的海洋，百姓對教育的滿意度直線上升。

四、改善辦學(xué)條件 做好幫扶助困

到西龍虎峪鎮(zhèn)擔(dān)任總校長后，趙德寶校長積極向教育局和鎮(zhèn)政府申請，并引資改善各學(xué)校的辦學(xué)條件，先后對全鎮(zhèn)的學(xué)校和幼兒園教室、宿舍、廚房、廁所等進(jìn)行了提升或重建，合計約1600平米，總投資500萬元。2020年10月，他又通過教育局牽線與天津崢嶸集團(tuán)有限公司取得聯(lián)系，為龍前小學(xué)引資30萬元，重新修建大門口、甬道，新鋪了操場，改善了職工伙房?？朔刂乩щy，完成了新城拆遷后頭百戶小學(xué)95名學(xué)生并入燕各莊小學(xué)的艱巨工作，徹底解決了五百戶鎮(zhèn)搬遷遺留問題。先后關(guān)停合并了7所民辦幼兒園，對400多名幼兒做出妥善安排。

在幫扶脫貧攻堅工作中，他帶領(lǐng)工作小組為59名貧困生建立詳細(xì)幫扶檔案，按時全額發(fā)放救助資金;與天津世能達(dá)物流公司簽署協(xié)議，每學(xué)期為15名貧困生助學(xué)7500元;與區(qū)慈善協(xié)會和公益組織聯(lián)系，為龍前小學(xué)19名貧困生捐贈助學(xué)金5萬元，每學(xué)期為全鎮(zhèn)22名貧困生捐贈助學(xué)金12400元。

教育從幼兒抓起，幫扶助困不讓一個孩子掉隊(duì)。趙德寶校長始終把改善山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件和為百姓解決難題放在心上，得到了西龍虎峪鎮(zhèn)百姓的交口稱贊。

趙德寶校長沉穩(wěn)持重的外表中透露著睿智干練。他的特點(diǎn)是善于聆聽，說話到位，說的最多的一句話就是“干工作要講道理，做事情要做實(shí)事”。他的家離西龍虎峪80華里，但他每天往返樂此不疲，他說這里山好水好人更好，這里的山山水水都融入著他的感情。閑暇時山里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，河邊走一走，竇燕山功德碑前站一站，神圣的使命感就如清泉不斷在心里涓涓流淌。

（責(zé)任編輯：呂研）