邱員太

精彩再現(xiàn)

大堰河，今天，你的乳兒是在獄里/寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)/呈給你黃土下紫色的靈魂/呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手/呈給你吻過(guò)我的唇/呈給你泥黑的溫柔的臉顏/呈給你養(yǎng)育了我的乳房/呈給你的兒子們，我的兄弟們/呈給大地上一切的/我的大堰河般的保姆和她們的兒子/呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河

思考：大堰河是誰(shuí)？詩(shī)人為什么要為大堰河歌唱？這首詩(shī)還有什么更深廣的內(nèi)涵嗎？

名家點(diǎn)評(píng)

他（艾青）和他的詩(shī)，始終生息在一個(gè)悲壯而動(dòng)蕩的偉大時(shí)代，與民族的土地的憂患和歡欣血肉相連。從他的人和詩(shī)，我們能真實(shí)地感受到無(wú)比巨大的歷史胸膛內(nèi)創(chuàng)造生命的激情，這激情使人類(lèi)的美好智慧和精神不斷繁衍下去。

——著名詩(shī)人牛漢

作為中國(guó)社會(huì)發(fā)展重大歷史進(jìn)程的見(jiàn)證人，作為一位詩(shī)人，艾青將他的名字、他的詩(shī)作深深地刻在了一代又一代中國(guó)人的文化記憶中……從艾青一生的創(chuàng)作經(jīng)歷和作品思想上，我們不難發(fā)現(xiàn)，在艾青的寫(xiě)作生涯中，“時(shí)代”問(wèn)題始終占據(jù)著他思考的中心位置。

——中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝

閱讀指導(dǎo)

艾青曾說(shuō)過(guò)：“詩(shī)，永遠(yuǎn)是生活的牧歌?！蔽覀?cè)撛鯓幼哌M(jìn)這個(gè)牧歌的世界呢？

1.知形式。艾青的詩(shī)歌屬于自由體詩(shī)，節(jié)奏感強(qiáng)，沒(méi)有整齊的段式和統(tǒng)一的韻腳，在表達(dá)上不受拘束，散文氣息很濃，但又常常使用有規(guī)律的排比、復(fù)沓，讀起來(lái)氣韻暢通。如“但/我終于起來(lái)了/我打開(kāi)窗/用囚犯第一次看見(jiàn)光明的眼/看見(jiàn)了黎明/——這真實(shí)的黎明啊”，自由的詩(shī)句，把一個(gè)囚犯忘記昨天痛苦，滿懷期待迎接黎明的心情寫(xiě)得生動(dòng)傳神，展現(xiàn)了艾青的一顆赤子之心。又如敘事長(zhǎng)詩(shī)《火把》，通篇采用口語(yǔ)與對(duì)話的形式，所有詩(shī)句都為表現(xiàn)主題服務(wù)，形式上不受任何限制，長(zhǎng)短交錯(cuò)，抑揚(yáng)有致。

2.析意象。所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。艾青詩(shī)歌的意象非常豐富，諸如太陽(yáng)、土地、光明、春天、黎明、生命、火焰……其中，土地和光明是最重要的意象：前者凝聚了艾青對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)，后者則集中了他對(duì)光明、理想、美好生活的熱烈與不息的追求。其他如“因?yàn)樗仨毴绱?因?yàn)樗?必須從敵人的死亡/奪回來(lái)自己的生存”，艾青用樸素的文字，塑造了一個(gè)有生命感的巨人意象。再如在《煤的對(duì)話》這首詩(shī)中，他借助煤這個(gè)意象，有力地表達(dá)了受盡凌辱欺壓的人民盼望革命之火的心聲。

3.悟情感。艾青的大部分詩(shī)作均采用了融情于景的手法。如“天氣凍結(jié)在寒風(fēng)里/云低沉而移動(dòng)/風(fēng)靜默地?cái)[動(dòng)樹(shù)梢/他們急速地/抬著舁床/穿過(guò)冬日的林子”，把景色描寫(xiě)與“他們”的內(nèi)心情緒交織在一起，營(yíng)造了一種肅殺的氣氛。又如《解凍》這首詩(shī)，粗看似乎是純粹寫(xiě)景，但細(xì)看可以體會(huì)出詩(shī)人融入其中的情感和對(duì)民族前途的思考。當(dāng)然，在艾青的詩(shī)作中，也不乏直抒胸臆之處。如“如今啊/我也是個(gè)Bohemien了！/——但愿在色彩的領(lǐng)域里/不要有家邦和種族的嗤笑”，他感嘆自己的現(xiàn)狀，并直抒胸臆地說(shuō)出心中所愿。

4.品語(yǔ)言。艾青的詩(shī)歌語(yǔ)言樸素，不求外在形式的整齊，也不注重押韻，富有散文美。為了達(dá)到這種美感，艾青特別注重修辭手法的使用。如“于是我的心胸/被火焰之手撕開(kāi)”，運(yùn)用擬人的手法，將太陽(yáng)的力量之猛、“我”的決心之大痛快淋漓地寫(xiě)了出來(lái)。又如“讓我們的火把的烈焰/把黑夜搖坍下來(lái)/把高高的黑夜搖坍下來(lái)/把黑夜一塊一塊地?fù)u坍下來(lái)”，運(yùn)用呼告的修辭手法，描繪了火把的力量，象征著光明戰(zhàn)勝了黑暗。

5.明哲理。在濃濃深情的背后，艾青的詩(shī)歌往往又隱含著深刻、豐富的哲理。如《盼望》這首短詩(shī)，第一節(jié)只對(duì)比兩個(gè)海員的對(duì)話，第二節(jié)揭示對(duì)話中所包含的意蘊(yùn)。表層是海員的不同人生哲學(xué)，深層則涵蓋著所有人的不同人生態(tài)度。又如在《啟明星》這首短詩(shī)中，詩(shī)人描寫(xiě)啟明星以自身的光亮和堅(jiān)守的姿態(tài)啟示人們：黑暗是暫時(shí)的，光明終將到來(lái)。而朝陽(yáng)終于升起的時(shí)候，啟明星又悄無(wú)聲息地消失在光明之中，不居功自傲。啟明星，真可謂在黑暗中閃亮，在光明中消隱。

好句摘抄

1.認(rèn)識(shí)沒(méi)有地平線/地平線只能存在于停止前進(jìn)的地方/而認(rèn)識(shí)卻永無(wú)止境

2.雪下著，下著，沒(méi)有聲音/雪下著，下著，一刻不停/潔白的雪，蓋滿了院子/潔白的雪，蓋滿了屋頂/整個(gè)世界多么靜，多么靜

3.即使我們是一支蠟燭/也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”/即使我們只是一根火柴/也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀/即使我們死后尸骨都腐爛了/也要變成磷火在荒野中燃燒

主題探究

1.《樹(shù)》只有短短的兩節(jié)八行，卻蘊(yùn)含巨大的深意。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

2.《一個(gè)黑人姑娘在歌唱》運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)的主題分別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

參考答案

1.示例：《樹(shù)》表層寫(xiě)樹(shù)的生存景觀，深層是借樹(shù)的形象提醒我們，并警告侵略者：雖然樹(shù)在地面上是孤立突兀地站立著，但地下的根是“糾纏在一起”的。在民族的危難時(shí)刻，全體人民一定會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，迎來(lái)最后的勝利。