吳昌昊， 蘇振烜， 洪 飏

(1.遼寧理工學(xué)院 文化傳媒學(xué)院，遼寧 錦州 121013；2.遼寧師范大學(xué) 文學(xué)院，遼寧 大連 116081)

清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)“清華簡(jiǎn)”，是清華大學(xué)于2008年收藏的一批戰(zhàn)國(guó)中晚期竹簡(jiǎn)。自2011年1月5日—2020年11月20日，“清華簡(jiǎn)”已整理發(fā)布了十輯成果，與其相關(guān)的研究也日新月異。在過(guò)去十年 “清華簡(jiǎn)”的內(nèi)容及其在簡(jiǎn)帛學(xué)、文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)和考古學(xué)等學(xué)科中的地位發(fā)生了很大變化。隨著古文字與出土文獻(xiàn)研究持續(xù)被國(guó)家列為“冷門(mén)絕學(xué)”專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目和古文字學(xué)專(zhuān)業(yè)被教育部列入“強(qiáng)基計(jì)劃”，以“清華簡(jiǎn)”為代表的出土簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)研究逐漸成為古文字研究及歷史、考古研究的熱點(diǎn)。從中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)的檢索數(shù)據(jù)來(lái)看，目前針對(duì)“清華簡(jiǎn)”的研究主要是平面式研究，研究?jī)?nèi)容多為“清華簡(jiǎn)”某文某段的語(yǔ)言文字、校補(bǔ)辨疑等，相關(guān)的綜述類(lèi)文章數(shù)量并不多。為了從整體上厘清近十年“清華簡(jiǎn)”研究的歷時(shí)狀況、基本特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)等，本文借助可視化軟件分析工具，采用圖文結(jié)合、性量交融的方法對(duì)從中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)檢索并篩選的中文學(xué)術(shù)期刊論文數(shù)據(jù)(2011—2020年)進(jìn)行分析，以期進(jìn)一步展現(xiàn)近十年“清華簡(jiǎn)”研究的狀況、特點(diǎn)與趨勢(shì)，從而為更好地開(kāi)展“清華簡(jiǎn)”研究提供參考。

一、研究設(shè)計(jì)

(一)研究工具

本研究以美國(guó)德雷塞爾大學(xué)計(jì)算機(jī)與情報(bào)學(xué)學(xué)院陳超美教授研發(fā)的CiteSpace軟件(5.7.R4版本)為主要可視化分析工具，它“是應(yīng)用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的一款信息可視化軟件”[1]，主要用來(lái)制作知識(shí)圖譜，以展示導(dǎo)入數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)。此外，由于CiteSpace軟件功能方面的限制，故使用WPS Office軟件作為輔助可視化分析工具繪制部分圖表，以期更好地呈現(xiàn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)與變化趨勢(shì)。

(二)研究數(shù)據(jù)和方法

1.研究數(shù)據(jù)

本研究以中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)中文學(xué)術(shù)期刊論文檢索結(jié)果為數(shù)據(jù)來(lái)源，數(shù)據(jù)檢索時(shí)在中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)界面選擇“高級(jí)檢索”欄目，在“主題”檢索框中輸入檢索內(nèi)容“清華簡(jiǎn)”，其他檢索框均不輸入檢索內(nèi)容，且將“時(shí)間范圍”設(shè)定為2011.1.1—2020.12.31(即近十年)，點(diǎn)擊“檢索”共獲得1019篇文獻(xiàn)。為了使研究更加具有說(shuō)服力，筆者手動(dòng)剔除了目錄、前言、導(dǎo)讀、會(huì)訊、序文、寄語(yǔ)、報(bào)道、年譜、讀后感、主持人語(yǔ)等65篇非論文類(lèi)文章，余下可用于分析研究的文獻(xiàn)共計(jì)954篇，隨后將文獻(xiàn)以Refworks格式導(dǎo)入電腦中，以便于使用CiteSpace軟件進(jìn)行可視化分析。

2.研究方法

本研究采用定量統(tǒng)計(jì)和定性分析的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，以“清華簡(jiǎn)”研究相關(guān)的文獻(xiàn)體系和文獻(xiàn)計(jì)量特征為研究對(duì)象，使用CiteSpace軟件對(duì)“清華簡(jiǎn)”研究相關(guān)文獻(xiàn)的分布結(jié)構(gòu)、數(shù)量關(guān)系、變化規(guī)律進(jìn)行可視化分析，進(jìn)而闡述、評(píng)價(jià)并預(yù)測(cè)“清華簡(jiǎn)”研究的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

二、數(shù)據(jù)結(jié)果分析

(一)基本情況分析

1.年度發(fā)文量趨勢(shì)

年度發(fā)文量“是衡量科學(xué)研究發(fā)展的重要指標(biāo)，它在一定程度上反映了科學(xué)知識(shí)量的變化情況以及學(xué)者對(duì)該研究領(lǐng)域的進(jìn)度”[2]。筆者通過(guò)對(duì)近十年“清華簡(jiǎn)”研究發(fā)文量的統(tǒng)計(jì)，使用WPS Office軟件中的表格工具繪制了“清華簡(jiǎn)”研究在2011—2020年的年度發(fā)文情況如圖1所示。由圖1可知，近十年“清華簡(jiǎn)”研究的年度發(fā)文量呈波動(dòng)上升趨勢(shì)，具體特點(diǎn)如下：(1)年度發(fā)文量從2011—2014年呈平穩(wěn)上升趨勢(shì)，2014年年度發(fā)文量出現(xiàn)第一個(gè)峰值；(2)2014—2018年年度發(fā)文量呈小幅回落趨勢(shì)，2018年年度發(fā)文量跌進(jìn)谷值；(3)2018—2019年年度發(fā)文量陡增，2019年年度發(fā)文量與2014年基本相當(dāng)，出現(xiàn)第二個(gè)峰值；(4)2019—2020年年度發(fā)文量再次呈回落趨勢(shì)，2020年年度發(fā)文量與2017年基本相當(dāng)?？傮w而言，“清華簡(jiǎn)”研究已經(jīng)得到了我國(guó)學(xué)者及研究人員相當(dāng)程度的關(guān)注。

圖1 中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)中文學(xué)術(shù)期刊“清華簡(jiǎn)”研究發(fā)文量趨勢(shì)圖(2011—2020年)

2.核心作者及學(xué)術(shù)中心

針對(duì)作者的分析有利于了解某一研究領(lǐng)域核心作者的分布情況和科研合作關(guān)系的密切程度。運(yùn)行CiteSpace軟件，將“Time Slicing(時(shí)間切片)”中的“時(shí)間跨度”設(shè)置為2011.1—2020.12，具體“時(shí)間切片”設(shè)置為1年，在“Node Types(節(jié)點(diǎn)類(lèi)型)”中選擇Author(作者)，在“Thresholds(閾值)”設(shè)置中將引文數(shù)量、共被引頻次和共被引系數(shù)三個(gè)維度分別設(shè)定為(2，2，20)、(4，3，20)、(3，3，20)，在“Pruning(剪切)”中勾選“Pathfinder(尋徑)”和“Pruning sliced networks(修剪切片網(wǎng)絡(luò))”，其他參數(shù)均為默認(rèn)值。經(jīng)過(guò)分析得到含有41個(gè)節(jié)點(diǎn)、0條連線且密度為0的作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜(見(jiàn)圖2)。在圖2中，發(fā)文數(shù)量越多、時(shí)間越早的作者顯示字體就會(huì)越大，由此可知李學(xué)勤、杜勇、陳民鎮(zhèn)、程浩、劉光勝等是實(shí)際上的核心作者，其中尤以李學(xué)勤成就最為顯著，他在殷墟甲骨研究、青銅器研究及以“清華簡(jiǎn)”為代表的簡(jiǎn)帛和出土文獻(xiàn)研究等領(lǐng)域都做出了眾多引領(lǐng)風(fēng)氣之先的學(xué)術(shù)成果，而他在古文字學(xué)、簡(jiǎn)帛學(xué)、考古學(xué)、思想史及古史研究等諸領(lǐng)域做出的成績(jī)遍觀當(dāng)代學(xué)者群體鮮有能與之比肩者。但從以“清華簡(jiǎn)”為代表的出土簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)研究來(lái)看，不管是以李學(xué)勤為代表的核心作者還是其他作者之間都沒(méi)有形成較為密切的科研合作關(guān)系，不利于“清華簡(jiǎn)”研究的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

圖2 國(guó)內(nèi)“清華簡(jiǎn)”研究學(xué)者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜(2011—2020年)

對(duì)高產(chǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析能夠反映出某一研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)中心的分布情況和研究機(jī)構(gòu)間合作關(guān)系的密切程度。運(yùn)行CiteSpace軟件，對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，經(jīng)過(guò)分析初步生成高產(chǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)文頻次表(見(jiàn)表1，該表經(jīng)WPS Office軟件表格工具優(yōu)化調(diào)整)，表1中的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)文頻次排列位數(shù)取前十位，并且按照降序依次排列(1)先以發(fā)文數(shù)量為依據(jù)進(jìn)行降序排列，發(fā)文數(shù)量相同時(shí)以機(jī)構(gòu)名稱(chēng)的拼音首字母為依據(jù)進(jìn)行降序排列。。由于表1中的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)表現(xiàn)形式是高校的院、系、所、中心等二級(jí)單位，故使用WPS Office軟件表格工具進(jìn)行二次處理，合并生成高產(chǎn)機(jī)構(gòu)表現(xiàn)形式是高校一級(jí)單位的發(fā)文頻次表(見(jiàn)表2)，經(jīng)合并后的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)文頻次排列位數(shù)取前八位，同樣按照降序依次排列(排序方法同表1)。同時(shí)也生成了機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜(見(jiàn)圖3)，在圖3中，發(fā)文數(shù)量越多的機(jī)構(gòu)，其圖譜字體顏色就會(huì)越深且字號(hào)越顯著。

由圖3及表1、表2可知，高產(chǎn)機(jī)構(gòu)以高校為主，其中除天津師范大學(xué)外，其余高校均為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，說(shuō)明“清華簡(jiǎn)”研究的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、社會(huì)參與度不高。此外，在高產(chǎn)機(jī)構(gòu)中，清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、吉林大學(xué)、天津師范大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)發(fā)文量均在10篇(含)以上，其中清華大學(xué)作為“清華簡(jiǎn)”的收藏及整理機(jī)構(gòu)發(fā)文量獨(dú)占鰲頭，其學(xué)術(shù)科研能力之強(qiáng)由此可窺見(jiàn)一斑。這些研究機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了“清華簡(jiǎn)”研究的學(xué)術(shù)中心，但研究機(jī)構(gòu)間的合作關(guān)系并不緊密；且部分研究機(jī)構(gòu)內(nèi)部還存在不同的研究部門(mén)，這些分散的研究部門(mén)削弱了研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展“清華簡(jiǎn)”研究的凝聚力和向心力。

表1 高產(chǎn)二級(jí)機(jī)構(gòu)發(fā)文頻次表(前10位排序列舉)

表2 高產(chǎn)一級(jí)機(jī)構(gòu)發(fā)文頻次表(前8位排序列舉)

圖3 國(guó)內(nèi)“清華簡(jiǎn)”研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜(2011—2020年)

(二)研究熱點(diǎn)分析

“研究熱點(diǎn)是在某一時(shí)間段內(nèi)，有內(nèi)在聯(lián)系的、數(shù)量相對(duì)較多的一組論文所探討的研究問(wèn)題或?qū)ｎ}?！盵3]在一組論文中，出現(xiàn)頻次較高的關(guān)鍵詞往往代表著某一研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題[4]。運(yùn)行CiteSpace軟件，對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置后，經(jīng)過(guò)分析得到含有78個(gè)節(jié)點(diǎn)、116條連線且密度為0.0386的關(guān)鍵詞聚類(lèi)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜(見(jiàn)圖4)。隨后，依照表1的操作步驟導(dǎo)出表格，以表格形式展示頻次分布在前十位的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞(見(jiàn)表3，該表經(jīng)WPS Office軟件表格工具優(yōu)化調(diào)整)，表3中的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞頻次分布位數(shù)取前十位，按照降序依次排列(2)先以頻次分布數(shù)量為依據(jù)進(jìn)行降序排列，頻次分布數(shù)量相同時(shí)以關(guān)鍵詞名稱(chēng)首字拼音首字母為依據(jù)進(jìn)行降序排列，首字拼音首字母相同時(shí)以次字拼音首字母為依據(jù)進(jìn)行降序排列，以此類(lèi)推。。

圖4呈現(xiàn)了“清華簡(jiǎn)”“《系年》”“《保訓(xùn)》”“《蟋蟀》”“數(shù)字卦”“戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)”“出土文獻(xiàn)”“清華簡(jiǎn)《系年》”“《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(壹)》”“季連”10個(gè)聚類(lèi)關(guān)鍵詞，表3展示了“清華簡(jiǎn)”“《系年》”“出土文獻(xiàn)”“清華簡(jiǎn)《系年》”“《周公之琴舞》”“《保訓(xùn)》”“清華簡(jiǎn)《筮法》”“數(shù)字卦”“《左傳》”“《楚居》”等頻次分布在前十位的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞，它們共同反映了我國(guó)“清華簡(jiǎn)”研究主題領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)分析我們可以發(fā)現(xiàn)聚類(lèi)關(guān)鍵詞內(nèi)部、熱點(diǎn)關(guān)鍵詞內(nèi)部以及兩類(lèi)關(guān)鍵詞之間實(shí)際上存在不同程度的交叉重疊現(xiàn)象，因而可將“清華簡(jiǎn)”研究主題領(lǐng)域進(jìn)一步歸納為“出土文獻(xiàn)研究”“清華簡(jiǎn)整體研究”“清華簡(jiǎn)個(gè)體研究”三個(gè)主題領(lǐng)域，詳述如下。

表3 關(guān)鍵詞頻次分布表(前10位排序列舉)

圖4 國(guó)內(nèi)“清華簡(jiǎn)”研究關(guān)鍵詞聚類(lèi)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜(2011—2020年)

1.“出土文獻(xiàn)研究”主題領(lǐng)域

“‘出土文獻(xiàn)’是近二三十年才逐步興起的新概念。裘錫圭先生認(rèn)為：出土文獻(xiàn)指出自古墓葬、古遺址等處的古文獻(xiàn)資料(《出土文獻(xiàn)與古典學(xué)重建》)……出土文獻(xiàn)研究涉及語(yǔ)言學(xué)、考古學(xué)、古文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，已逐步發(fā)展成為一門(mén)新興交叉學(xué)科。近年來(lái)，隨著出土文獻(xiàn)尤其是戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)的大量發(fā)現(xiàn)和研究，出土文獻(xiàn)研究成為相關(guān)學(xué)科持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)有關(guān)人文學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。”[5]2008年9月，清華大學(xué)出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心正式成立，該中心工作重心“是對(duì)清華簡(jiǎn)進(jìn)行整理、研究與保護(hù)，今后隨著工作的開(kāi)展，再逐步擴(kuò)大出土文獻(xiàn)研究和保護(hù)工作的內(nèi)容(如甲骨文、青銅器和其他簡(jiǎn)牘等)”[6]。在此背景下，相關(guān)學(xué)者圍繞“出土文獻(xiàn)研究”先后發(fā)表了眾多學(xué)術(shù)論作。而將“清華簡(jiǎn)”作為“出土文獻(xiàn)”的一部分進(jìn)行研究成為研究者關(guān)注的重點(diǎn)話題之一。如尉侯凱在其論文《儒學(xué)南漸對(duì)楚國(guó)思想文化的影響——郭店簡(jiǎn)、上博簡(jiǎn)、清華簡(jiǎn)相關(guān)考析》中關(guān)注“清華簡(jiǎn)”“郭店簡(jiǎn)”“上博簡(jiǎn)”等簡(jiǎn)牘材料在出土文獻(xiàn)層面的價(jià)值，剖析比較其中所見(jiàn)的儒家文獻(xiàn)內(nèi)容，揭示了儒家文獻(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期對(duì)楚國(guó)所產(chǎn)生的深厚社會(huì)影響力，進(jìn)而證明儒學(xué)南漸對(duì)楚國(guó)思想文化產(chǎn)生了重大影響[7]；代生論文《咨政耆老與先秦治國(guó)理政——以清華簡(jiǎn)“書(shū)”類(lèi)文獻(xiàn)為中心的考察》以“清華簡(jiǎn)”所涉“書(shū)”類(lèi)文獻(xiàn)為中心，在分類(lèi)的基礎(chǔ)上對(duì)其加以研究，揭示了“清華簡(jiǎn)”所涉“書(shū)”類(lèi)文獻(xiàn)“經(jīng)世致用”的目的，促進(jìn)了出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)的比較研究[8]；等等。

2.“清華簡(jiǎn)整體研究”主題領(lǐng)域

“清華簡(jiǎn)整體研究”之“整體”既可指當(dāng)前已整理結(jié)輯出版的全輯，這是廣義上的“整體”；也可指當(dāng)前已整理結(jié)輯出版的含有多個(gè)篇章內(nèi)容的單輯或多輯，這是狹義上的“整體”?！扒迦A簡(jiǎn)”系戰(zhàn)國(guó)中晚期楚地簡(jiǎn)冊(cè)，“本身是一批以經(jīng)、史類(lèi)典籍為主的文獻(xiàn)，與古代歷史文化的研究關(guān)系極為密切”[9]；對(duì)“清華簡(jiǎn)”進(jìn)行“整體研究”是從中華文化發(fā)展傳承的大局出發(fā)，有利于進(jìn)一步挖掘其蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)。2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，強(qiáng)調(diào)“實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護(hù)國(guó)家文化安全、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義”[10]。同年，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”[11]。深入探索與解讀“清華簡(jiǎn)”之“整體”所蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)，有利于進(jìn)一步挖掘出土文獻(xiàn)承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所傳達(dá)的歷史意義，對(duì)堅(jiān)定文化自信、推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的價(jià)值；同時(shí)也符合《意見(jiàn)》價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因具有積極意義。相關(guān)研究如杜航《〈清華簡(jiǎn)(一～四)〉研究述評(píng)》，即從廣義整體角度出發(fā)，從文字考釋類(lèi)、出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)對(duì)讀類(lèi)、思想史類(lèi)、歷史研究類(lèi)以及其他研究等五個(gè)方面，對(duì)“清華簡(jiǎn)”第一輯至第四輯作了系統(tǒng)性歸納總結(jié)[12]；裘曉晨《〈清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(陸)〉字詞研究綜述》從狹義整體角度出發(fā)，對(duì)“清華簡(jiǎn)”第六輯所涉研究概況進(jìn)行總結(jié)，歸納了研究概況中語(yǔ)言文字方面的研究成果[13]；等等。

3.“清華簡(jiǎn)個(gè)體研究”主題領(lǐng)域

“清華簡(jiǎn)個(gè)體研究”所稱(chēng)“個(gè)體研究”，廣義上指針對(duì)“清華簡(jiǎn)”某一篇章的研究，狹義上指針對(duì)“清華簡(jiǎn)”某段、某句、某詞、某字等微觀個(gè)體的研究。“清華簡(jiǎn)”相關(guān)“個(gè)體”文字書(shū)寫(xiě)風(fēng)格工整、文本內(nèi)容各有特色，在語(yǔ)言、文字和文化等方面具有較強(qiáng)研究?jī)r(jià)值。陳寅恪先生在《陳垣敦煌劫余錄序》中曾說(shuō)：“一時(shí)代之學(xué)術(shù)，必有其新材料與新問(wèn)題。取用此材料，以研求問(wèn)題，則為此時(shí)代學(xué)術(shù)之新潮流。治學(xué)之士，得預(yù)于此潮流者，謂之預(yù)流，其未得預(yù)者，謂之未入流。此古今學(xué)術(shù)史之通義，非彼閉門(mén)造車(chē)之徒，所能同喻者也?！盵14]推動(dòng)“清華簡(jiǎn)”相關(guān)“個(gè)體研究”是當(dāng)今時(shí)代學(xué)術(shù)界涉及“清華簡(jiǎn)”之學(xué)術(shù)研究的一大新潮流，這一潮流對(duì)發(fā)掘“清華簡(jiǎn)”語(yǔ)言、文字和文化等方面的重要價(jià)值具有不可磨滅的功績(jī)。相關(guān)研究如趙平安《清華簡(jiǎn)〈四告〉的文本形態(tài)及其意義》即從篇章角度出發(fā)，對(duì)《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)》第十輯中所收錄的一篇題為《四告》的告辭進(jìn)行個(gè)體分析，從而闡釋了《四告》篇章所蘊(yùn)含的意義[15]；張新俊《清華簡(jiǎn)〈系年〉“曾人乃降西戎”新詁》則從文句層面出發(fā)，對(duì)“清華簡(jiǎn)”《系年》中“曾人乃降西戎”作了訓(xùn)釋?zhuān)ㄟ^(guò)與相關(guān)文獻(xiàn)材料的比較分析，得出“曾人乃降西戎”其中的“降”字為“徵”字之誤的結(jié)論[16]；等等。

(三)研究趨勢(shì)分析

1.關(guān)鍵詞突現(xiàn)分析

“突現(xiàn)詞是某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)被引頻次突然增多的關(guān)鍵詞，可以用來(lái)反映某一時(shí)間段內(nèi)的研究趨勢(shì)?！盵17]運(yùn)行CiteSpace軟件，在對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置后，選擇“Control Panel(控制面板)”中的“Burstness(突現(xiàn))”，關(guān)鍵詞數(shù)量取前五位，經(jīng)過(guò)分析得到關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖(見(jiàn)圖5)。

《楚居》是《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(壹)》中的一篇竹書(shū)，主要敘述了楚國(guó)從先祖列王直到楚悼王、肅王時(shí)期的居地都邑，其篇首追溯古史，整篇對(duì)了解楚國(guó)歷史、地理有重要作用，結(jié)合圖5可知，涉及《楚居》的研究主要在2011—2012年出現(xiàn)。

《周公之琴舞》組詩(shī)保存在《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(叁)》中，其作者存疑。李學(xué)勤先生通過(guò)對(duì)《周公之琴舞》與傳世《詩(shī)經(jīng)·周頌·敬之》注疏有關(guān)文獻(xiàn)資料的分析，考證了該組詩(shī)的作者不一定為周公或周成王。而李守奎先生則認(rèn)為先秦時(shí)期琴的出現(xiàn)時(shí)間晚于瑟，西周時(shí)期是否已經(jīng)出現(xiàn)琴，目前暫無(wú)充分、確切的出土文獻(xiàn)資料予以佐證，《周公之琴舞》應(yīng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期整理的寫(xiě)本。結(jié)合圖5可知，圍繞《周公之琴舞》的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴主要出現(xiàn)在2013—2014年。

清華簡(jiǎn)《筮法》是《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(肆)》中的一篇竹書(shū)，共列舉了五十七個(gè)卦例的筮辭，所有卦例都是基于八卦的四位卦構(gòu)成，且都屬于當(dāng)前學(xué)術(shù)界已經(jīng)多有研究的數(shù)字卦系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)與天星觀簡(jiǎn)、包山簡(jiǎn)、葛陵簡(jiǎn)等楚簡(jiǎn)所記載的數(shù)字卦基本一致，因此《筮法》成為數(shù)字卦研究突破傳統(tǒng)局面的一把密鑰，能夠幫助我們進(jìn)一步了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期占筮系統(tǒng)的特點(diǎn)。結(jié)合圖5可知，2014—2016年學(xué)術(shù)界圍繞清華簡(jiǎn)《筮法》和數(shù)字卦開(kāi)展了較多研究。

《越公其事》是保存在《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(柒)》中的一篇戰(zhàn)國(guó)竹書(shū)，其內(nèi)容與傳世文獻(xiàn)《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》和《國(guó)語(yǔ)·越語(yǔ)》密切相關(guān)，都是記載勾踐滅吳的歷史過(guò)程，其敘事體例為言事相兼，是一篇具有重要史料價(jià)值的“事語(yǔ)類(lèi)”出土文獻(xiàn)，其簡(jiǎn)文的許多內(nèi)容散見(jiàn)于傳世古書(shū)文獻(xiàn)中，該篇竹書(shū)是不可多得的出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)讀研究的一手資料。從圖5可以看出圍繞《越公其事》的研究從2017年一直延續(xù)至2020年，說(shuō)明該篇竹書(shū)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界引起了很大的關(guān)注，其文獻(xiàn)價(jià)值由此可窺見(jiàn)一斑。

2.關(guān)鍵詞時(shí)間線分析

對(duì)關(guān)鍵詞時(shí)間線進(jìn)行分析能夠反映某一研究領(lǐng)域內(nèi)研究主題隨時(shí)間變化的發(fā)展趨勢(shì)。運(yùn)行CiteSpace軟件，參數(shù)設(shè)置與關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖生成前相同，隨后選擇工具欄中的“Visualization(可視化)”，點(diǎn)擊“Graph Views(圖形視圖)”中的“Timeline View(時(shí)間線視圖)”，經(jīng)過(guò)分析得到關(guān)鍵詞時(shí)間線圖(見(jiàn)圖6)。

由圖6可知，不同時(shí)期“清華簡(jiǎn)”研究領(lǐng)域的研究主題分布情況不同，因此可以把我國(guó)“清華簡(jiǎn)”研究的發(fā)展演變過(guò)程大致劃分為爆發(fā)期和平緩期兩個(gè)階段。圖6還反映出隨著科研實(shí)踐的發(fā)展演進(jìn)“清華簡(jiǎn)”研究各知識(shí)體系間的傳輸和交流效率極速提高；但隨著研究深度的迅速增加和研究熱度的緩慢下降其傳輸和交流效率趨于穩(wěn)幅下降，相關(guān)研究步入深水區(qū)。從圖6中知識(shí)節(jié)點(diǎn)的分布路徑來(lái)看“清華簡(jiǎn)”“系年”“筮法”等關(guān)鍵詞首位度較高，說(shuō)明其內(nèi)容的認(rèn)知水平和傳輸效率較高，受到研究者的廣泛關(guān)注，這從側(cè)面反映出了研究者對(duì)于研究?jī)?nèi)容的關(guān)注缺乏全面性、整體性和廣泛性。從歷時(shí)的角度來(lái)看，2011—2013年是“清華簡(jiǎn)”研究知識(shí)節(jié)點(diǎn)井噴式發(fā)展的繁榮階段，2013年之后“清華簡(jiǎn)”知識(shí)節(jié)點(diǎn)研究在數(shù)量上大幅跳水、在路徑趨勢(shì)上迅速回落。具體而言，2011年清華大學(xué)出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心獲批教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地及“清華簡(jiǎn)”第一輯、第二輯的整理出版在學(xué)術(shù)界引起了巨大轟動(dòng)，促使“清華簡(jiǎn)”研究以火山爆發(fā)式的速度向外發(fā)展蔓延。2012年恰逢毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表70周年，同年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)強(qiáng)調(diào)，“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”[18]。鑒于“清華簡(jiǎn)”蘊(yùn)涵著極為深厚的文化底蘊(yùn)，相關(guān)研究者在十八大報(bào)告精神指引和《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表70周年的思想感召下，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和深刻性，涉及“清華簡(jiǎn)”的研究在2013年達(dá)到了新的高潮，之后由于前期圍繞部分研究主題發(fā)力過(guò)大，導(dǎo)致后續(xù)研究步伐緩慢、發(fā)展勢(shì)頭減弱。同時(shí)隨著“清華簡(jiǎn)”整理出版成果的陸續(xù)更新，研究者所面對(duì)的研究材料愈發(fā)廣泛，學(xué)術(shù)研究所關(guān)注的知識(shí)節(jié)點(diǎn)也趨于全面均衡，“清華簡(jiǎn)”研究步入了均衡發(fā)展的新階段。

圖6 國(guó)內(nèi)“清華簡(jiǎn)”研究關(guān)鍵詞時(shí)間線圖(2011—2020年)

三、結(jié)論與展望

通過(guò)CiteSpace軟件對(duì)“清華簡(jiǎn)”研究相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，得出主要研究結(jié)論如下：第一，在當(dāng)前堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代背景下，“清華簡(jiǎn)”研究受到學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注，年度發(fā)文量波動(dòng)增長(zhǎng)，研究熱點(diǎn)主要集中在“出土文獻(xiàn)研究”“清華簡(jiǎn)整體研究”“清華簡(jiǎn)個(gè)體研究”等主題領(lǐng)域。第二，從核心作者角度看，發(fā)文量居前的作者對(duì)“清華簡(jiǎn)”研究貢獻(xiàn)較大，但學(xué)者之間合作意識(shí)較差，沒(méi)有較好地匯合集體智慧；從學(xué)術(shù)中心方面看，相關(guān)研究機(jī)構(gòu)基本壟斷了“清華簡(jiǎn)”研究的學(xué)術(shù)資源，且機(jī)構(gòu)之間缺乏良好的交流合作，導(dǎo)致相關(guān)研究的社會(huì)參與度和集體貢獻(xiàn)率偏低。因此應(yīng)打破學(xué)術(shù)研究壁壘、加強(qiáng)合作，破解現(xiàn)有研究的碎片化、內(nèi)卷化困境。第三，“清華簡(jiǎn)”研究領(lǐng)域的相關(guān)研究主要經(jīng)歷兩個(gè)階段：一是爆發(fā)期，相關(guān)研究爆發(fā)式增長(zhǎng)，以量取勝；二是平緩期，相關(guān)研究趨于全面均衡發(fā)展，以質(zhì)為優(yōu)。因此，學(xué)術(shù)界今后應(yīng)更加關(guān)注“清華簡(jiǎn)”研究的質(zhì)量，促使其可持續(xù)地健康發(fā)展。

未來(lái)，“清華簡(jiǎn)”研究應(yīng)當(dāng)主動(dòng)拓展研究方向，積極開(kāi)展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的交叉研究，在研究過(guò)程中推動(dòng)形成開(kāi)放、合作、全面、綜合的研究氛圍，破解學(xué)術(shù)科研壁壘和內(nèi)卷化傾向，從而為“清華簡(jiǎn)”研究營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研環(huán)境。相關(guān)作者和機(jī)構(gòu)應(yīng)為人員、機(jī)構(gòu)、學(xué)科之間的交流合作提供便利，促進(jìn)綜合性交流合作體制機(jī)制加速形成。社會(huì)各界要并肩攜手，積極探索“清華簡(jiǎn)”研究更加繁榮發(fā)展的實(shí)施路徑，在實(shí)踐中摸索有效方案并積極轉(zhuǎn)化為理論體系，切實(shí)促進(jìn)“清華簡(jiǎn)”研究可持續(xù)健康發(fā)展。