為認(rèn)真貫徹2022年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)、教育部對(duì)教育督導(dǎo)工作的指示要求，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室日前召開(kāi)2022年教育督導(dǎo)工作視頻部署會(huì)。

會(huì)議指出，2021年教育督導(dǎo)改革取得新突破，2022年全國(guó)教育督導(dǎo)戰(zhàn)線要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》。一要緊緊圍繞教育改革發(fā)展中心工作、中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)注的重點(diǎn)，確定督導(dǎo)事項(xiàng)，上下協(xié)同、持續(xù)用力，確保督出實(shí)效。二要發(fā)揮督政優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)政府履行教育職責(zé)情況的督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)結(jié)果抄送黨政“一把手”。三要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)導(dǎo)向，充分展現(xiàn)教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”的威力。四要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，運(yùn)用新技術(shù)，提高教育督導(dǎo)信息化、智能化水平。

會(huì)議要求，2022年教育督導(dǎo)工作要聚焦6項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)抓好落實(shí)。一是如期完成教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革任務(wù)，確保2022年基本建成全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問(wèn)責(zé)有力的中國(guó)特色社會(huì)主義教育督導(dǎo)體制機(jī)制。二是繼續(xù)將“雙減”作為教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”，加大督查督辦力度。三是抓好教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)和中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估兩大制度落地。四是扎實(shí)開(kāi)展政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯問(wèn)題整改。五是推動(dòng)義務(wù)教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡，推動(dòng)在全國(guó)認(rèn)定一批優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）。六是強(qiáng)化地方各級(jí)政府學(xué)前教育責(zé)任，做好學(xué)前教育普及普惠發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定工作，開(kāi)展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。

會(huì)議以視頻的形式召開(kāi)。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任、教育部教育督導(dǎo)局局長(zhǎng)田祖蔭出席會(huì)議并講話。北京市、上海市、安徽省、江西省、貴州省有關(guān)負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。

教育部辦公廳近日印發(fā)通知，部署做好首批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)建設(shè)和管理工作，并公布了首批201所全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單和《首批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。

201所全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校是經(jīng)自主申報(bào)、省級(jí)教育行政部門(mén)審核推薦、教育部綜合認(rèn)定并公示后確定的，其中高校72所、高中64所、高職53所、中職12所。

《實(shí)施方案》確定了6項(xiàng)重點(diǎn)試點(diǎn)任務(wù)。一是完善工作機(jī)制。統(tǒng)籌資源，支持開(kāi)展試點(diǎn)工作。各省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌部署推進(jìn)試點(diǎn)工作，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。二是建設(shè)培訓(xùn)基地。遴選交通便利、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完善、具有專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師資的試點(diǎn)學(xué)校作為省級(jí)培訓(xùn)基地，輻射帶動(dòng)本地區(qū)急救教育培訓(xùn)工作。三是組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。試點(diǎn)工作辦公室會(huì)同紅十字會(huì)等部門(mén)建設(shè)培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，各省級(jí)教育行政部門(mén)推薦專(zhuān)業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、有急救培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)類(lèi)院校教師參加。四是建強(qiáng)師資隊(duì)伍。重點(diǎn)培訓(xùn)校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，確保不少于10名教職員工完成急救教育培訓(xùn)師師資培訓(xùn)。五是開(kāi)展學(xué)生培訓(xùn)。利用學(xué)生軍訓(xùn)、體育與健康課、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等渠道開(kāi)展學(xué)生急救知識(shí)普及和技能培訓(xùn)，要求試點(diǎn)學(xué)校每年至少培訓(xùn)100名學(xué)生。六是健全證書(shū)體系。各地可結(jié)合實(shí)際情況采用紅十字會(huì)等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)已有培訓(xùn)證書(shū)，或依托有條件的醫(yī)學(xué)院校合作開(kāi)發(fā)急救培訓(xùn)證書(shū)。

2月17日，國(guó)家發(fā)改委召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹支持浙江省高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)推進(jìn)情況。浙江省人力資源和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)陳中介紹，為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，浙江大學(xué)生如果創(chuàng)業(yè)失敗，貸款10萬(wàn)元以下的可由政府代償。

陳中介紹，浙江的高校畢業(yè)生就業(yè)政策比較豐富。除了杭州市區(qū)，全面放開(kāi)專(zhuān)科以上學(xué)歷畢業(yè)生的落戶(hù)限制，杭州的落戶(hù)條件為本科以上學(xué)歷。高校畢業(yè)生到浙江工作，可以享受2萬(wàn)元到40萬(wàn)元不等的生活補(bǔ)貼或購(gòu)房租房補(bǔ)貼。到浙江實(shí)習(xí)的，各地提供生活補(bǔ)貼。對(duì)家庭困難的畢業(yè)生，發(fā)放每人3000元的求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

據(jù)悉，在浙江創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可貸款10萬(wàn)元到50萬(wàn)元，如果創(chuàng)業(yè)失敗，貸款10萬(wàn)元以下的由政府代償，貸款10萬(wàn)元以上的部分由政府代償80%。大學(xué)生從事家政、養(yǎng)老和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)，政府給予10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。大學(xué)生到這些領(lǐng)域工作，政府給予每人每年1萬(wàn)元就業(yè)補(bǔ)貼，連續(xù)補(bǔ)貼3年。

近日，湖南省委組織部、省教育廳等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中持續(xù)實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”的通知》，依托湖南開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)體系，持續(xù)實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”?！稗r(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”先實(shí)施6年，每年招生1萬(wàn)人左右。

湖南明確，“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”設(shè)專(zhuān)科、本科兩個(gè)層次。專(zhuān)科層次需具有高中（包括普通高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中和技工學(xué)校）學(xué)歷，年齡在45周歲以下；本科層次需具有學(xué)信網(wǎng)可查詢(xún)的專(zhuān)科學(xué)歷，年齡在50周歲以下。

湖南要求，培養(yǎng)對(duì)象主要是現(xiàn)職村（含農(nóng)村社區(qū)）“兩委”班子成員及其后備力量、黨員及入黨積極分子、鄉(xiāng)村振興致富帶頭人、高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人、社會(huì)服務(wù)組織帶頭人、新產(chǎn)業(yè)工人和退役軍人等有意向在村（含農(nóng)村社區(qū)）工作的人員。符合條件的，經(jīng)戶(hù)籍所在地村（含農(nóng)村社區(qū)）黨組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委推薦，縣（市、區(qū)）委組織部審核，經(jīng)湖南開(kāi)放大學(xué)錄取、取得開(kāi)放教育學(xué)籍，或經(jīng)湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院錄取、取得全日制高職教育（彈性學(xué)制）學(xué)籍后，納入“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)范圍。

記者近日從安徽省教育廳獲悉，2022年安徽將聚焦優(yōu)化課后服務(wù)，指導(dǎo)各地“一地一策”“一校一案”滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，并將課后服務(wù)納入2022年省政府民生工程。

截至目前，安徽義務(wù)教育學(xué)校已實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，28萬(wàn)余名教師參與課后服務(wù)，占比92.69豫。443萬(wàn)余名學(xué)生接受課后服務(wù)，占比95.81豫，各縣區(qū)均建立了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。義務(wù)教育學(xué)校建立作業(yè)公示制度、控制作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)比例均達(dá)100豫；線上、線下學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型或注銷(xiāo)4771所，壓減率分別達(dá)100豫、94.46豫；“營(yíng)改非”280所，完成率達(dá)100豫。

2022年，安徽將進(jìn)一步強(qiáng)化“雙減”工作制度保障，擴(kuò)大課后服務(wù)資源供給，開(kāi)展教師彈性上下班制度試點(diǎn)；全面整治面向中小學(xué)生的違規(guī)線上學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)和面向3至6歲學(xué)齡前兒童的線上學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)問(wèn)題，嚴(yán)厲打擊以“家政服務(wù)”“眾籌私教”“研學(xué)”等名義進(jìn)行變相違規(guī)培訓(xùn)；建立省級(jí)“雙減”監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)，對(duì)“雙減”工作成效進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。

在家校協(xié)同工作上，2022年，安徽將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，暢通線索獲取渠道，讓家長(zhǎng)成為“雙減”的堅(jiān)定支持者和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有力監(jiān)督者；強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，進(jìn)一步提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)水平、課后服務(wù)水平和課堂教學(xué)水平，讓教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好，緩解家長(zhǎng)的教育焦慮。

“寒假期間對(duì)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式不間斷排查，查處5家違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。截至去年底，自治區(qū)校外學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)到92%?！苯?，寧夏教育廳校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處負(fù)責(zé)人介紹。

“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，寧夏以工作站位有高度、工作措施有力度、工作落實(shí)有溫度、工作開(kāi)展有廣度的“四度”工作法，多措并舉治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前，自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率100%、營(yíng)轉(zhuǎn)非完成率100%、預(yù)收費(fèi)監(jiān)管覆蓋率100%。

寧夏成立自治區(qū)“雙減”工作協(xié)調(diào)推進(jìn)小組，明確25個(gè)部門(mén)職責(zé)，聯(lián)合或?qū)ｍ?xiàng)制定出臺(tái)培訓(xùn)廣告管理、預(yù)收費(fèi)監(jiān)管等21個(gè)配套文件，構(gòu)建起“雙減”工作“1+N”政策制度保障體系。在為期3個(gè)月“大摸底、大排查、大整治、大引導(dǎo)”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中，寧夏取締無(wú)證無(wú)照機(jī)構(gòu)600家，整治存在安全隱患機(jī)構(gòu)700家，規(guī)范辦學(xué)行為機(jī)構(gòu)150家。

同時(shí)，寧夏各地教育部門(mén)指導(dǎo)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展200家；協(xié)調(diào)減免困難培訓(xùn)機(jī)構(gòu)房租140余萬(wàn)元、緩繳800萬(wàn)元；督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為516名職工結(jié)清欠薪900余萬(wàn)元；引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消課退費(fèi)2900多萬(wàn)元，涉及學(xué)生5000余人。

今年廈門(mén)將建成76個(gè)中小學(xué)幼兒園項(xiàng)目、新增公辦學(xué)位8萬(wàn)個(gè)。新增學(xué)位數(shù)量為歷年最多。

近年來(lái)，廈門(mén)市教育局高度重視解決“有學(xué)上”“上好學(xué)”問(wèn)題。2019年，廈門(mén)全市教育大會(huì)制定了補(bǔ)短擴(kuò)容建設(shè)計(jì)劃，計(jì)劃從2019年到2022年，用4年時(shí)間建成228個(gè)中小學(xué)幼兒園項(xiàng)目，新增20.7萬(wàn)個(gè)學(xué)位。這3年，在各相關(guān)部門(mén)、各指揮部、各區(qū)政府的共同努力下，建設(shè)任務(wù)均超額、序時(shí)完成。今年是補(bǔ)短擴(kuò)容的收官之年，新增學(xué)位也最多。

今年，廈門(mén)將培育7所省級(jí)示范性幼兒園，進(jìn)一步提高公辦園幼兒在園比例，提升辦園水平。廈門(mén)還將繼續(xù)深入實(shí)施“名?？鐛u”戰(zhàn)略，廈門(mén)雙十中學(xué)將在島外設(shè)立新校區(qū)。同時(shí)，將加快推進(jìn)17所普通高中、5所職校和1個(gè)中小學(xué)綜合實(shí)踐基地建設(shè)。

在普通高中建設(shè)方面，廈門(mén)將推進(jìn)高中有特色多樣化發(fā)展，培育一批特色項(xiàng)目、特色發(fā)展學(xué)校；支持“5+4”所省級(jí)示范性高中建設(shè)，從而帶動(dòng)更多學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

近日，青島市委組織部、市人社局與青島市市南區(qū)政府共同舉辦“青雁歸巢”行動(dòng)青島學(xué)子新春座談會(huì)，“青雁歸巢”行動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。據(jù)悉，此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)青島生源大學(xué)生回青島就業(yè)意愿，吸引更多青島學(xué)子畢業(yè)后投身家鄉(xiāng)建設(shè)。

座談會(huì)邀請(qǐng)了部分青島籍大學(xué)生及家長(zhǎng)代表，中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、海爾集團(tuán)有限公司等多家重點(diǎn)企事業(yè)單位代表參加?，F(xiàn)場(chǎng)圍繞青島產(chǎn)業(yè)和發(fā)展環(huán)境、重點(diǎn)人才政策等內(nèi)容進(jìn)行推介，并為到場(chǎng)大學(xué)生代表贈(zèng)送了“就業(yè)大禮包”———《致青島籍大學(xué)生的一封信》、就業(yè)人才政策宣傳明信片、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)及招聘崗位信息、重點(diǎn)企業(yè)介紹等材料。重點(diǎn)用人單位代表進(jìn)行了企業(yè)及招聘崗位推介，并針對(duì)大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、做好求職準(zhǔn)備作了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

據(jù)了解，“青雁歸巢”行動(dòng)是青島市為吸引和鼓勵(lì)青島籍大學(xué)生回青就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，全市各市區(qū)人社部門(mén)將以“五個(gè)一”活動(dòng)為主線，即發(fā)放《致青島籍大學(xué)生的一封信》、組織一次崗位推介活動(dòng)、開(kāi)展一次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、進(jìn)行一次人才政策解讀、組織一次職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，利用青島籍在校大學(xué)生假期回青島的機(jī)會(huì)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展系列服務(wù)活動(dòng)，讓青島學(xué)子更加深入了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化、產(chǎn)業(yè)特色和就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

近日，廣西百色市發(fā)生新冠肺炎疫情，該市教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照上級(jí)疫情處置聯(lián)合指揮部的決策部署，迅速響應(yīng)，積極行動(dòng)，堅(jiān)守陣地，構(gòu)筑起一道堅(jiān)固的教育系統(tǒng)疫情防線。

百色市及時(shí)成立了全市教育系統(tǒng)疫情處置工作機(jī)構(gòu)，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署疫情處置工作，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于疫情處置的會(huì)議精神和要求，印發(fā)關(guān)于做好疫情應(yīng)急處置的通知，要求各縣（市、區(qū)）教育局、市直各學(xué)校切實(shí)抓好疫情防控和處置工作。

百色市教育管理部門(mén)對(duì)全市教育系統(tǒng)師生及家屬進(jìn)行嚴(yán)格排查，春節(jié)前后凡到過(guò)疫情發(fā)生地的師生均按要求隔離。同時(shí)，提前籌備線上教學(xué)工作，為可能要延期開(kāi)學(xué)“不停課、不停教”做好充分準(zhǔn)備。成立市級(jí)線上教學(xué)指揮中心，對(duì)全市所有網(wǎng)絡(luò)授課教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保學(xué)生屆時(shí)能夠順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。全市所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、少年宮、研學(xué)基地等均暫停教學(xué)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

在嚴(yán)格做好防護(hù)的前提下，百色市教育系統(tǒng)黨員干部主動(dòng)對(duì)接所在社區(qū)黨組織，積極配合社區(qū)工作人員開(kāi)展疫情處置工作。目前，百色市教育局共有100余名干部職工和家屬參與志愿服務(wù)，在臨時(shí)隔離點(diǎn)整理隔離房間7114間，搬運(yùn)抗疫物資2000余件（箱）。

日前，深圳市寶安區(qū)青少年安心驛站在寶安青少年宮成立。驛站由共青團(tuán)深圳市寶安區(qū)委員會(huì)設(shè)立，是在“陽(yáng)光成長(zhǎng)”青少年心理健康服務(wù)中心的基礎(chǔ)上升級(jí)推出的品牌服務(wù)，為青少年心理健康服務(wù)體系提供“寶安樣本”。

2020年，寶安成立“陽(yáng)光成長(zhǎng)”青少年心理健康服務(wù)中心，提供預(yù)約咨詢(xún)、心理測(cè)評(píng)、個(gè)體沙盤(pán)、團(tuán)體輔導(dǎo)等12個(gè)特色心理空間。2021年，以“陽(yáng)光成長(zhǎng)”中心的成立為契機(jī)，寶安推出“陽(yáng)光安心行動(dòng)”品牌服務(wù)，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、職能部門(mén)和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)資源力量，開(kāi)展陽(yáng)光成長(zhǎng)熱線、陽(yáng)光心理義診、陽(yáng)光大講堂、陽(yáng)光成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)、陽(yáng)光家庭日社區(qū)探訪等活動(dòng)，構(gòu)建起信息獲取、心理干預(yù)、預(yù)約診斷、康復(fù)引導(dǎo)、綠色轉(zhuǎn)診的全流程體系。

據(jù)悉，“陽(yáng)光成長(zhǎng)”中心的“成長(zhǎng)熱線”設(shè)置4個(gè)接聽(tīng)席，每天8個(gè)服務(wù)班次，整合心理咨詢(xún)、法律援助、困境幫扶等資源，為青少年提供心理健康咨詢(xún)和權(quán)益維護(hù)服務(wù)。2021年中高考期間，還開(kāi)設(shè)“中高考減壓熱線”?！俺砷L(zhǎng)熱線”開(kāi)通以來(lái)，累計(jì)接聽(tīng)、解答咨詢(xún)電話4990余通，累計(jì)服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)2992小時(shí)。

“成長(zhǎng)熱線”的另一端是一支專(zhuān)業(yè)的志愿服務(wù)隊(duì)伍。寶安團(tuán)區(qū)委鼓勵(lì)、引導(dǎo)、招募社會(huì)力量參與服務(wù)工作。目前，已有青少年問(wèn)題專(zhuān)家、心理健康專(zhuān)業(yè)醫(yī)師、青少年事務(wù)社工、心理健康志愿者等人士入駐服務(wù)平臺(tái)。

上海市教委近日發(fā)布《上海市義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南》，以學(xué)校課后服務(wù)的育人功能提升為目標(biāo)，以指導(dǎo)學(xué)校提供豐富的課后服務(wù)內(nèi)容、規(guī)范的服務(wù)行為等為重點(diǎn)，為全市學(xué)校提升課后服務(wù)水平提供了工作指引。

《指南》圍繞課后服務(wù)意愿的征詢(xún)、服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與安排、校內(nèi)管理與保障、校外資源的利用、質(zhì)量保障與監(jiān)控等課后服務(wù)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)和針對(duì)性的指導(dǎo)。

在作業(yè)輔導(dǎo)方面，《指南》強(qiáng)調(diào)，應(yīng)安排學(xué)科教師為學(xué)生作業(yè)答疑解惑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科作業(yè)與練習(xí)的及時(shí)反饋、訂正、面批；對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)差補(bǔ)缺，適當(dāng)安排針對(duì)性幫扶。

考慮到課后服務(wù)需求的多樣性和教師力量的有限性，《指南》積極指導(dǎo)區(qū)、校拓展校外力量。在教育系統(tǒng)內(nèi)部，可調(diào)動(dòng)學(xué)區(qū)、集團(tuán)和校外教育單位以及高等院校等資源，也可區(qū)域性共享退休教師力量；在教育系統(tǒng)外部，可鼓勵(lì)和支持引入社區(qū)、企事業(yè)單位、相關(guān)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體、社會(huì)場(chǎng)館以及經(jīng)遴選符合相應(yīng)要求的非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。