曾建平

（韶關(guān)學(xué)院 圖書館，廣東 韶關(guān) 512005）

文學(xué)作品承載著豐富人類精神生活，大學(xué)生閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，有助于提升人文素質(zhì)，增強(qiáng)對生活世界復(fù)雜意味的敏感和洞察，以承受和抵御現(xiàn)實(shí)規(guī)則的壓力和誘惑，從而變得更加獨(dú)立自信。盡管高校圖書館借閱率普遍持續(xù)下降，但文學(xué)作品圖書的借閱量卻一直穩(wěn)居各類圖書之首。因此，對大學(xué)生文學(xué)作品類圖書借閱情況進(jìn)行分析研究，從而有針對性地開展文學(xué)圖書閱讀推廣，是高校圖書館服務(wù)育人功能的重要體現(xiàn)。

筆者以韶關(guān)學(xué)院圖書館2011年至2021年10年間在校大學(xué)生文學(xué)類圖書借閱量為研究對象，從借閱1次以上的39 501種文學(xué)類圖書中，列出累計(jì)借閱量排名前100位的文學(xué)作品排行榜和累計(jì)借閱量排名前100位的作家排行榜①同一書名同一作者不同版本圖書，歸并為一種，借閱次數(shù)累計(jì)相加，多卷冊圖書視作一種，借閱次數(shù)只計(jì)借閱次數(shù)最多的卷冊。同一外國文學(xué)作品但不同譯名的譯著的各種版本圖書，如《飄》又譯為《亂世佳人》、《異鄉(xiāng)人》常譯為《局外人》等歸為一種并累計(jì)借閱次數(shù)?！白骷医栝喆螖?shù)”是指以某作家為責(zé)任者的所有館藏作品的借閱次數(shù)累計(jì)總和（以下同）。。據(jù)此，探究近10年韶關(guān)學(xué)院學(xué)生的文學(xué)閱讀傾向，并結(jié)合文學(xué)作品思想內(nèi)涵分析，提出文學(xué)作品類圖書閱讀推廣辦法。

一、文學(xué)類圖書借閱統(tǒng)計(jì)分析

（一）文學(xué)類圖書借閱概況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，借閱量排名前100位的文學(xué)類圖書全部為文學(xué)作品，分別為小說88種，散文集（隨筆、雜文）11種，文集1種?？梢?，在文學(xué)類圖書中，文學(xué)作品最受大學(xué)生喜愛，其中中國文學(xué)作品（含外籍華人作品）數(shù)量42種，外國文學(xué)作品數(shù)量58種。

在借閱量排行前10名中，中外文學(xué)作品各占一半，100種文學(xué)作品中，借閱量1 000次以上文學(xué)作品有12種。見表1。

表1 借閱量1 000次以上中外文學(xué)作品排行

《平凡的世界》借閱量達(dá)3 674次，位居榜首，《紅樓夢》借閱量達(dá)2 875次，排第二位，美國文學(xué)名著《飄》借閱量1 700次，居第三位。

中外作家借閱量TOP100排行榜中，中國作家（包括海外華文作家）有56位，外國作家44位。日本作家東野圭吾的作品借閱次數(shù)高達(dá)11.5萬次，超出排在第二、三位（三毛、村上春樹）的作品借閱量一倍之多。中外作家借閱量總排行前10位作家中，中國作家8位，日本作家2位。見表2。

表2 借閱量前10位中外作家排行表

從以上可知，韶關(guān)學(xué)院學(xué)生最喜愛的還是中國文學(xué)，但外國文學(xué)在大學(xué)生中也享有廣泛的閱讀量，其中日本當(dāng)代暢銷小說對中國大學(xué)生具有強(qiáng)烈的吸引力。

（二）中國文學(xué)作品借閱分析

1.中國文學(xué)作品借閱統(tǒng)計(jì)分析

中外作品借閱量TOP100的文學(xué)作品中，中國文學(xué)作品42種，其中當(dāng)代作品26種，現(xiàn)代作品13種，古代作品3種。從文學(xué)類型看，小說32種，散文隨筆雜文8種，文集1種，報告文學(xué)1種。

中國文學(xué)借閱量排行居前10名的作品依次為：《平凡的世界》《紅樓夢》《圍城》《邊城》《活著》《傾城之戀》《三國演義》《城南舊事》《撒哈拉的故事》《目送》，可見韶關(guān)學(xué)院學(xué)生對中國文學(xué)閱讀興趣主要集中在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。《平凡的世界》自20世80年代問世以來，在我國高校圖書館年度熱門圖書榜中也是一直位居榜首。而古典長篇小說四大名著中的《紅樓夢》《三國演義》也深受大學(xué)生喜愛，但是《水滸傳》《西游記》卻未能入榜，這與在進(jìn)入大學(xué)之前的中學(xué)階段閱讀有關(guān)?！读凝S志異》以第33名入榜。值得注意的是，這42部中國作品，有兩部出自80后暢銷書作家之作《華胥引》和《乖，摸摸頭》。

2.中國文學(xué)作家借閱統(tǒng)計(jì)分析

中外作家借閱量TOP100排行榜中，中國作家（包括海外華文作家）有57位，排前10位的中國作家依次是：三毛、路遙、張愛玲、畢淑敏、余華、莫言、魯迅、王小波、曹雪芹、周國平。在42部入榜中國文學(xué)作品中，三毛5種，余華4種，莫言、張愛玲3種。這表明，已故中國臺灣女作家三毛自20世紀(jì)80年代以來，以其細(xì)膩的文字、豐富的情感和高產(chǎn)的創(chuàng)作，在大學(xué)生閱讀中一直熱度不減，而魯迅作為中國現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家，在當(dāng)代大學(xué)生中依然受到廣泛的關(guān)注。

20世紀(jì)90年代初，著名學(xué)者王一川主編《20世紀(jì)中國文學(xué)大師文庫》小說卷時，共選出9位20世紀(jì)中國小說大師并排序。后來，德國著名漢學(xué)家、翻譯家、作家沃爾夫?qū)ゎ櫛蛞蔡岢隽艘粋€20世紀(jì)中國小說（或文學(xué)）大師排名［1］，筆者根據(jù)對韶關(guān)學(xué)院圖書館學(xué)生借閱量也作了排序。見表3。

表3 中國現(xiàn)當(dāng)代作家排序?qū)φ?/p>

專家學(xué)者評判作家文學(xué)成就高低，主要根據(jù)對社會和人性批判的探索深度、語言藝術(shù)、形象塑造、文學(xué)史影響等專業(yè)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。而大學(xué)生受社會閱歷、文學(xué)修養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)影視傳媒及時代觀念等影響，更易接受當(dāng)代作家。從表3可知，中外專家學(xué)者高度推崇的魯迅、沈從文、張愛玲三位現(xiàn)代著名作家，仍在文學(xué)借閱量前10位。

值得關(guān)注的是，57位入榜中國作家中，有16位“80后”通俗暢銷書作家，從借閱次數(shù)排行看，他們與現(xiàn)當(dāng)代著名主流嚴(yán)肅文學(xué)作家?guī)缀跗椒智锷?，有些甚至更勝一籌。如南派三叔、辛夷塢、張小嫻、韓寒、桐華、大冰、唐七、郭敬明、八月長安、丁墨、安妮寶貝、蕭鼎等。

以上表明，大學(xué)生對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典仍有較大的興趣，但文學(xué)閱讀不再局限于嚴(yán)肅文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春文學(xué)、懸疑仙俠玄幻文學(xué)作品也有廣泛的讀者。

（三）外國文學(xué)作品借閱分析

1.外國文學(xué)作品借閱統(tǒng)計(jì)分析

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，入榜中外文學(xué)作品類圖書借閱量TOP100的56部外國文學(xué)作品中，除了美國作家棱羅的《瓦爾登湖》為散文體裁外，其余都是小說。從創(chuàng)作時代看，20世紀(jì)及當(dāng)代32部、19世紀(jì)22部、18世紀(jì)1部、文藝復(fù)興時期（14至17世紀(jì)）2部、11世紀(jì)1部。借閱量排名前10位的外國文學(xué)作品依次是：《飄》《呼嘯山莊》《傲慢與偏見》《紅與黑》《瓦爾登湖》《挪威的森林》《小王子》《人間失格》《簡·愛》《安娜·卡列尼娜》，其中19世紀(jì)文學(xué)經(jīng)典占了7部?？梢?，大學(xué)生對國外近代文學(xué)經(jīng)典依然保持較濃厚的興趣。從文學(xué)作品創(chuàng)作地來看，日本小說最受大學(xué)生青睞，入榜作品達(dá)19部，其中2部進(jìn)入前10名。對歐美小說喜歡的程度，依次為法國、英國、美國、俄羅斯、哥倫比亞等國家。

2.外國文學(xué)作家借閱統(tǒng)計(jì)分析

中外作家借閱量TOP100排行榜中，外國作家有43位，借閱量排前10位的外國作家依次是：（日）東野圭吾、（日）村上春樹、（俄）列夫·托爾斯泰、（日）渡邊淳一、（哥倫比亞）加西亞·馬爾克斯、（法）雨果、（英）查爾斯·狄更斯、（英）簡·奧斯汀、（美）瑪格麗特·米切爾、（英）莎士比亞。日本著名推理小說作家東野圭吾最受青睞，借閱量高達(dá)11.5萬次。在中外文學(xué)作品類圖書借閱量TOP100排行榜中，東野圭吾有10部作品入榜，居入榜作家作品數(shù)之首。村上春樹、渡邊淳一、川端康成、太宰治幾位作家的借閱量分別在第2、4、14、15位，這印證日本文學(xué)最受中國大學(xué)生喜愛。

入榜中外作家借閱量TOP100的43位外國作家中，既有東野圭吾、村上春樹、渡邊淳一、太宰治、斯蒂芬·金、卡勒德·胡賽尼、馬克·李維等當(dāng)代暢銷書作家，又有柯南道爾、阿加莎·克里斯蒂兩位享譽(yù)全球的現(xiàn)代著名偵探文學(xué)作家，其余大多數(shù)是19世紀(jì)至20世初的經(jīng)典作家。

通過對所有外國文學(xué)作品借閱量排名情況考察發(fā)現(xiàn)，在國外經(jīng)典文學(xué)作品中，以19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義為主的經(jīng)典作家最受大學(xué)生喜愛，當(dāng)代推理驚悚小說及情感、心理成長類小說也倍受青睞。而當(dāng)代外國著名嚴(yán)肅文學(xué)作品，如諾貝爾文學(xué)獎、英國布克文學(xué)獎、美國國家圖書獎、美國普利策小說獎等獲獎作品，韶關(guān)學(xué)院圖書館的借閱量卻偏低。這印證了關(guān)于大學(xué)生外國文學(xué)閱讀研究的一個結(jié)論：“一是閱讀缺乏特性和時代性，過于局限于古典作品。二是當(dāng)代作品的閱讀集中在通俗文學(xué)方面，疏于當(dāng)代嚴(yán)肅文學(xué)的閱讀?！保?］

二、提升優(yōu)秀文學(xué)作品類圖書借閱效益的策略

需要說明的是，雖然經(jīng)典文學(xué)作品更能帶給大學(xué)生更加深刻的人生思考和審美體驗(yàn)，但也不應(yīng)簡單地否定通俗文學(xué)閱讀的意義。因?yàn)楹玫耐ㄋ孜膶W(xué)作品也含有真善美的元素，同樣具有勵志和教化功能。在閱讀推廣活動中，如果一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)典閱讀，則可能曲高和寡，收不到應(yīng)有的效果。如果一味迎合大學(xué)生的通俗娛樂閱讀傾向，則又偏離了高校育人的目標(biāo)。以下從館藏建設(shè)、文學(xué)教育、宣傳推廣等方面探討提升優(yōu)秀文學(xué)作品類圖書借閱量的策略。

（一）提高文學(xué)作品類圖書館藏質(zhì)量

文學(xué)作品類圖書市場出版量巨大，作品質(zhì)量良莠不齊，因此，精選優(yōu)秀作品，抵制庸俗低劣之作就顯得十分重要。采訪館員可從如下幾個方面著手：一是跟蹤國內(nèi)外權(quán)威文學(xué)獎項(xiàng)評選信息，對瑞典諾貝爾文學(xué)獎、美國福克納文學(xué)獎、普利策獎和國家圖書評論獎、法國龔古爾文學(xué)獎和英國布克文學(xué)獎、國內(nèi)的茅盾文學(xué)獎、魯迅文學(xué)獎等獲獎作品應(yīng)及時采選并查漏補(bǔ)缺；二是跟蹤各類權(quán)威好書榜發(fā)布的信息，如文津圖書獎、中國好書榜、文學(xué)好書榜、中華讀書報年度好書、豆瓣好書排行榜、百道好書排行榜中入選的文學(xué)作品類圖書應(yīng)盡量采選補(bǔ)齊；三是對讀者借閱量大、磨損嚴(yán)重的優(yōu)秀文學(xué)類圖書，及時增加新的復(fù)本；四是持續(xù)關(guān)注閱讀權(quán)威書評文章、經(jīng)典作品導(dǎo)讀著作、古今中外各種風(fēng)格流派的文學(xué)經(jīng)典及當(dāng)代優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和暢銷文學(xué)作品，以拓寬文學(xué)視野，增強(qiáng)和豐富文學(xué)審美鑒賞能力。圖書采訪館員具有良好的文學(xué)素養(yǎng)和敬業(yè)的工作態(tài)度，是提高文學(xué)作品類圖書館藏質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

（二）開設(shè)文學(xué)欣賞系列講座

邀請校內(nèi)外專家學(xué)者圍繞大學(xué)生喜愛的中外文學(xué)作品，深度解析作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值，特別要注意把文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀理解與當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注體會文學(xué)作品蘊(yùn)含的苦難意識、憂患意識、批判意識，激發(fā)頑強(qiáng)意志，陶冶高尚情操，建構(gòu)樂觀健康、獨(dú)立仁愛的人格精神［3］。如路遙、余華、三毛、張愛玲、畢淑敏、列夫·托爾斯泰、簡·奧斯汀、瑪格麗特·米切爾等作品，圍繞心靈成長、友誼愛情、事業(yè)奮斗等大學(xué)生關(guān)切的主題，開展文學(xué)素養(yǎng)教育，提升大學(xué)生的文學(xué)欣賞能力，促進(jìn)他們的精神成長。

（四）加強(qiáng)對日本文學(xué)閱讀的導(dǎo)引

近年來，越來越多的日本文學(xué)受到中國讀者的青睞。從村上春樹的作品在中國暢銷起，日本文學(xué)連續(xù)多年在中國暢銷書排行榜占據(jù)前5位。多項(xiàng)調(diào)查顯示，以東野圭吾和村上春樹為代表的當(dāng)代日本暢銷小說，在我國大學(xué)生群體中受到熱捧。

日本文學(xué)含蓄委婉、細(xì)致淡雅的敘事風(fēng)格，空幽寂靜的審美情趣和物哀思想，對同屬東亞文化圈的中國讀者很具吸引力。但是日本文學(xué)往往也將人性或社會陰暗面展露無遺。當(dāng)代大學(xué)生多元化的價值觀使他們在閱讀文學(xué)作品時，不僅接受美好的形象，同時易受丑陋陰暗甚至另類的形象和思想的影響。這對年輕人來說，閱讀這類文學(xué)作品反而會使其價值觀更加迷茫消極，道德觀更加淡漠［4］。因此，圖書館在閱讀推廣中，要因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生在閱讀作品時批判和審美兼用，取其精華，棄其糟粕。

（四）發(fā)布熱門借閱文學(xué)作品類圖書排行榜

圖書館應(yīng)及時了解大學(xué)生文學(xué)閱讀狀況，及時分析、挖掘圖書館借閱排行數(shù)據(jù)，定時或不定時地公布文學(xué)作品類圖書借閱排行榜（也可以推廣到其他學(xué)科借閱量），為讀者選書提供借鑒，這樣可以有效激發(fā)讀者潛在的閱讀需求。每年新生入學(xué)或新學(xué)期伊始，是發(fā)布借閱排行榜的最佳時機(jī)，應(yīng)未雨綢繆，提前規(guī)劃。

（五）多維度推介優(yōu)秀文學(xué)作品

對于熱門借閱圖書中的優(yōu)秀作品，加大導(dǎo)讀力度，幫助大學(xué)生深入理解作品內(nèi)涵，從中獲得人生智慧；對于借閱量偏低，關(guān)注度不夠的經(jīng)典作品，加大推介力度，吸引更多的關(guān)注。要充分利用權(quán)威文學(xué)獎項(xiàng)揭曉頒授、著名作家生辰辭世、世界圖書日等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過電子顯示屏、短視頻、公眾號、專題書架、影視賞析征文、講座等多種形式，開展文學(xué)閱讀推廣活動，營造濃厚的文學(xué)閱讀欣賞氛圍。