■ 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 朱亞星

習(xí)近平總書記曾多次強調(diào)黨史學(xué)習(xí)教育的重要性，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，落實在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大決策，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進至關(guān)重要。推進高校青年黨史學(xué)習(xí)教育意義重大，高校應(yīng)探索黨史學(xué)習(xí)教育的途徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，號召青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨史，讓黨史學(xué)習(xí)教育在青年中興起學(xué)習(xí)熱潮。

一、高校青年黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，只有把握住歷史發(fā)展規(guī)律，順勢而為，才能更好前進。正確把握高校開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，是加強黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、明確高校思想政治工作的重要內(nèi)容、新時代青年的使命擔(dān)當(dāng)?shù)母咀裱?/p>

（一）高校青年黨史學(xué)習(xí)教育是加強黨對高校全面領(lǐng)導(dǎo)的必然要求

青年是中國特色社會主義事業(yè)的踐行者和繼承者，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。他們對黨的認識與理解，直接影響黨的事業(yè)的發(fā)展與賡續(xù)。堅持黨對高校各項工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，要從“四個意識”“四個自信”“兩個堅決維護”的高度來統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。在高校青年中開展黨史學(xué)習(xí)教育是加強黨對高校全面領(lǐng)導(dǎo)的必然要求，高校要深刻把握新時代加強黨對高校全面領(lǐng)導(dǎo)的新形勢、新要求，堅持用新時代的新思想武裝青年頭腦、教育青年學(xué)生，用主旋律和正能量涵養(yǎng)學(xué)生，從多維度筑牢高校意識形態(tài)主陣地，強化思想引領(lǐng)。

（二）高校青年黨史學(xué)習(xí)教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容

黨的歷史是一部偉大的史詩，高校青年黨史學(xué)習(xí)教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容。要立足青年特點，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的形式和載體，從新模式、小故事、多角度出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生從黨史中堅定理想信念，從而將理論收獲融入汗水奉獻，切實提升高校的育人效果。落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，黨史學(xué)習(xí)教育無疑具有重大的現(xiàn)實意義。通過推進高校青年黨史學(xué)習(xí)教育，把愛國主義教育等作為思想政治教育的著力點，進一步堅定理想信念，錘煉黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛祖國和社會主義事業(yè)的“四有新人”。

（三）高校青年黨史學(xué)習(xí)教育是新時代青年的使命和擔(dān)當(dāng)

黨史學(xué)習(xí)教育工作的重要內(nèi)容就是要以黨史武裝教育黨員干部與青年群體，提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，提升青年群體的擔(dān)當(dāng)精神與愛國愛黨情懷。在新時代描繪的新征程中，高校青年也擁有新的人生機遇和挑戰(zhàn)。高校青年學(xué)生是擔(dān)當(dāng)時代重任的建設(shè)者和接班人，高質(zhì)量深入開展青年黨史學(xué)習(xí)教育，是高校青年成長為政治堅定、德才兼?zhèn)洹⒖爱?dāng)重任的時代新人的有效途徑。

二、高校青年黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和任務(wù)

推進高校青年高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)是對在全社會廣泛開展黨史學(xué)習(xí)教育的有效落實。推動黨史學(xué)習(xí)教育深入青年，引導(dǎo)廣大高校青年了解黨史、學(xué)習(xí)黨史、樹立正確黨史觀，對高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項目標(biāo)任務(wù)、提升高校青年思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高校青年成為實現(xiàn)中華民族復(fù)興先鋒力量具有重大意義。

（一）高校青年黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提到，通過黨史學(xué)習(xí)及教育“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”。高校青年要實現(xiàn)這些目標(biāo)要求，需要首先認識到黨史學(xué)習(xí)的重大意義，明確各項任務(wù)及其內(nèi)在邏輯，關(guān)鍵還要將全面系統(tǒng)的理論知識的學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，學(xué)以致用，把黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和要求落到實處。廣大青年一直受到黨和國家的重視和關(guān)懷，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是我國教育發(fā)展的根本問題。高校青年要學(xué)深悟透黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常學(xué)習(xí)，立志成為堪當(dāng)大任的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）高校青年黨史學(xué)習(xí)教育的任務(wù)

1.引導(dǎo)高校青年堅定理想信念

每一個黨史故事都是一部堅定理想信念的生動教材，色彩鮮明地講述著一個個催人奮進的典型案例，青年學(xué)生要在黨史學(xué)習(xí)教育中深刻體會中國共產(chǎn)黨在一百年的風(fēng)雨歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人為了理想信念浴血奮戰(zhàn)、頑強戰(zhàn)斗、永不言棄的革命精神。黨史學(xué)習(xí)教育可以幫助青年大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民不懈奮斗的輝煌歷史，懂得中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上社會主義道路是唯一正確的選擇，從而堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義發(fā)展道路，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信賴。

2.提升高校青年思想道德修養(yǎng)

通過持續(xù)黨史學(xué)習(xí)教育，強化青年學(xué)生思想政治引領(lǐng)，筑牢聽黨話、跟黨走的堅定信念，提升青年學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育新時代有為青年。黨史學(xué)習(xí)教育為高校青年的思想道德修養(yǎng)擴充了內(nèi)涵，注入了時代價值，指明了實踐方向。青年大學(xué)生在新思想的武裝下，積極踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，秉承“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的宗旨，通過在校園中開展“我為同學(xué)做件事”活動，傾聽同學(xué)心聲，開展朋輩互助、學(xué)業(yè)幫扶等，做好事、做實事，切實解決同學(xué)們“急難愁盼”問題，在為同學(xué)服務(wù)中經(jīng)受考驗和磨練，發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛的精神。

3.培養(yǎng)高校青年成為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的先鋒力量

青年是民族的未來、國家的希望，高校青年要以新思想為指導(dǎo)，把自己人生夢想和中華民族偉大復(fù)興的夢想緊密結(jié)合，奮勇向前。青年學(xué)生要學(xué)好、講好黨的百年歷史，常學(xué)常新，常思常悟，長期學(xué)，堅持學(xué)，反復(fù)學(xué)，把從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取的智慧和力量同自己學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)上，明確目標(biāo)、勤奮刻苦、持之以恒；在生活上，積極向上、不畏困難、樂觀自信；在工作上，主動作為、銳意進取、務(wù)實高效。樹立高標(biāo)準(zhǔn)。

三、“1+1+N”模式推動高校青年黨史學(xué)習(xí)教育的實踐路徑

高校要創(chuàng)新形式載體，多層面、多渠道、多維度開展黨史學(xué)習(xí)教育，在充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用的同時，線上線下相結(jié)合、校內(nèi)校外資源相結(jié)合，聚焦愛國、愛黨主旋律，從青年思想認知、實踐經(jīng)歷等特點出發(fā)，推動青年學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育進課堂、進社區(qū)、進活動、進實踐，拓展一系列有深度、有厚度、有溫度的實踐路徑，進一步提升高校青年學(xué)生參與黨史學(xué)習(xí)教育的便利性與獲得感?！?+1+N”模式，即借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展“1”種常態(tài)化線上黨史學(xué)習(xí)教育專欄，走出校園開展“1”項線下黨史學(xué)習(xí)教育實踐項目，線上線下相結(jié)合策劃“N”種豐富多彩的校園黨史學(xué)習(xí)教育活動。借助“1+1+N”模式推動高校青年學(xué)生將“被動學(xué)”“自主學(xué)”的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉Ⅻh史學(xué)習(xí)教育融入日常學(xué)習(xí)生活，增強黨史學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)方法。

（一）1種常態(tài)化線上黨史學(xué)習(xí)教育專欄

隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺的日益便利化、普遍化和日?；?，高校推進青年黨史學(xué)習(xí)教育可依托學(xué)?；蚨墝W(xué)院各主流平臺官方公眾號，開設(shè)青年學(xué)生所喜愛的專欄系列報道或節(jié)目。把黨史學(xué)習(xí)教育作為貫穿學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)的重大政治任務(wù)，形成濃郁的紅色校園文化氛圍。新時代，利用團屬新媒體講好黨史故事，推動“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育在團學(xué)組織落實落地，既是切實鞏固高校意識形態(tài)陣地建設(shè)的實踐訴求，也是落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求。讓青年學(xué)生主動、積極參與專欄的策劃和組織，發(fā)揮青年的主體作用，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和尋求知識的動力，增強自身成就感和責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。青年學(xué)生通過“讀黨史”“講黨史”“聊黨史”三位一體的方式，由淺入深，從歷史課本到現(xiàn)實生活，由理論到實踐，進一步認識中國共產(chǎn)黨的百年歷程，感悟初心使命。通過常態(tài)化開展“讀、講、聊”線上黨史學(xué)習(xí)教育專欄，比如《百年黨史天天讀》《百名學(xué)子講黨史》《青年學(xué)子聊黨史》等專欄，充分利用模塊化、碎片化時間，把黨史學(xué)習(xí)中的相關(guān)重要歷史事件通過交流分享、探討等形式進行研讀，充分挖掘黨史故事，將黨的百年歷史進程中催人奮進的黨史故事講清講透，融入個人真摯的感情、深刻的感悟和動人的語言，將黨史故事的深刻內(nèi)涵與自身經(jīng)歷相結(jié)合，生動感受每個故事背后的強大精神力量，讓更多的青年學(xué)子參與到黨史學(xué)習(xí)教育中。

（二）1項線下黨史學(xué)習(xí)教育實踐項目

作為社會主義的建設(shè)者和接班人，青年是關(guān)系黨和國家前途命運的重要群體。新時期加強高校黨史學(xué)習(xí)教育，是落實立德樹人的根本任務(wù)、筑牢意識形態(tài)陣地、傳承紅色基因、推動改革發(fā)展的必然選擇。各高校要結(jié)合青年群體的特征，創(chuàng)新思想政治教育模式，利用線上線下相結(jié)合的手段，拓寬黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)工作思路。通過積極組織開展校外實踐學(xué)習(xí)的模式，讓青年學(xué)子在親身體驗中真聽真感受，進一步提升黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)成效。

社會實踐是青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的第二課堂，高校應(yīng)強化實踐學(xué)習(xí)，堅持理論與實踐相結(jié)合，滿足學(xué)生多樣化思想教育需求，豐富視野、收獲知識，實現(xiàn)知行合一。學(xué)校加強與黨史館、革命博物館、圖書館、檔案館、革命英雄事跡陳列館的聯(lián)系與溝通，積極收錄整理紅色革命故事、傳記、散文、詩詞、名言警句、革命歌曲以及學(xué)校歷史變遷資料，形成豐富的黨史教育來源。通過組織青年學(xué)生深入紅色文化教育基地等形式，讓青年學(xué)子參與講述紅色故事，賡續(xù)紅色血脈，堅定信仰、篤行不怠。

（三）線上線下相結(jié)合策劃N種形式多樣的校園黨史學(xué)習(xí)教育活動

高校要以建黨100周年為契機，為高校青年學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺，不斷探索創(chuàng)新模式，以特色鮮明的活動設(shè)計為載體，讓黨史學(xué)習(xí)教育在高校青年中流行起來、活躍起來。通過思想政治課堂、校內(nèi)外實踐、社團活動等形式，使青年學(xué)生在黨史學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)中通過活動參與，生動理解黨史學(xué)習(xí)教育的時代內(nèi)涵和教育意義。

一是豐富理論學(xué)習(xí)途徑，高校要發(fā)揮思政課和課程思政教學(xué)主渠道作用，動員專業(yè)課教師在課程中加入黨史知識，精心編排精品思政課程，錄制微黨課，組織專題學(xué)習(xí)會、訪談，組建紅色宣講團等，邀請優(yōu)秀思政課教師、退休老黨員或抗美援朝老戰(zhàn)士等講述紅色故事，賦予黨史更加多元化的學(xué)習(xí)方式，讓黨的成功經(jīng)驗在一個個生動的案例中深入人心。二是創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)活動，為滿足青年學(xué)生多層次的精神文化需求，通過舞臺劇或大合唱、舞蹈、詩歌朗誦、黨史知識競賽、紅色書畫展、主題征文等學(xué)生喜聞樂見的文藝形式，“演”黨史，“繪”真情，用行動訴說黨史，生動展現(xiàn)黨史，在學(xué)習(xí)與實踐中感悟紅色文化底蘊。三是拓寬校內(nèi)外社會實踐，利用重大節(jié)日，策劃主體黨日、團日活動，組織學(xué)生參觀黨史館、博物館、紀(jì)念館、烈士陵園，走進革命教育基地、革命老區(qū)等，引導(dǎo)青年學(xué)生增強民族自信心和自豪感，在實踐中凝聚奮進力量。黨史教育基地是大學(xué)生了解黨的光榮歷史、領(lǐng)會黨的精神的重要依托和載體。高校要充分利用好當(dāng)?shù)丶t色資源，讓青年學(xué)生通過實地參觀走訪，真聽真感受，在追溯歷史中感悟初心，汲取前行力量。