張彥 趙然

（山西體育職業(yè)學(xué)院，山西 太原030006）（山西大學(xué) 體育學(xué)院，山西 太原 030006）

籃球運動員的控球能力，主要體現(xiàn)在其運球技術(shù)及靈活運球完成快攻、突破、進攻、跑位、組織等各項技戰(zhàn)術(shù)的能力。任何籃球技戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用都離不開良好的控球能力，尤其是在搶斷后運球、快攻、突破防守等激烈對抗的環(huán)節(jié)。從某種程度上而言，一個球員的個人能力，主要受其控球能力的影響。因此，在訓(xùn)練中應(yīng)加大控球能力訓(xùn)練力度，通過增強球員的基礎(chǔ)能力，為其開展各類技戰(zhàn)術(shù)奠定基礎(chǔ)。然而，越是基礎(chǔ)性的能力越容易為人所忽視，部分籃球運動員存在著因缺乏訓(xùn)練而導(dǎo)致控球能力薄弱的問題，控球能力難以跟上比賽水平。這就需要對控球能力訓(xùn)練進行深入研究，通過開展高水平的控球能力訓(xùn)練培養(yǎng)球員的運動水平。

一、籃球控球能力概述

控球能力是籃球運動的基礎(chǔ)能力，具有很強控球能力的球員，既能夠有效組織并參與快攻，也能夠打亂對方的防守能力，是影響球隊進攻成敗的關(guān)鍵。一般而言，籃球有五中基本的控球方式：其一，控制式控球?？刂剖娇厍?qū)儆诨镜目厍蚣夹g(shù)，當(dāng)球員被對方的防守隊員跟緊時，需要背對防守球員，確保身體在球與防守球員之間，且另一只手保護球防止被防守球員打掉。同時球員需要保持抬頭觀察場上局勢，準備隨時將球傳給防守松懈的己方隊員，或選擇適當(dāng)?shù)膶嶋H進行進攻。其二，快速控球。這種運球方式主要用于自身遭到的放手力度薄弱，如在快攻時產(chǎn)生優(yōu)勢局面、快速突破上籃、搶斷成功展開快攻等情境下?？焖倏厍蛞笄騿T將球向前推，同時身體快速向前沖刺。其三，后轉(zhuǎn)身控球。后轉(zhuǎn)身運球能夠用來改變運球方向，且在轉(zhuǎn)向時能夠?qū)⑸眢w保持在防守隊員和球之間。如右手運球時，如果想向左轉(zhuǎn)向，可以通過后轉(zhuǎn)身運球，在急停后上左腳，以左腳為軸轉(zhuǎn)向，并換手運球完成轉(zhuǎn)身。其四，體現(xiàn)變向控球。體現(xiàn)變向控球要求球員在運球時雙手交替運球，這種控球方式由于方向不固定而具有很強的迷惑性，是進攻隊員擺脫放手的有力方式之一。其五，變節(jié)奏控球。變節(jié)奏控球?qū)儆诩夹g(shù)難度較高的控球方式，對球員的個人能力有較高的要求。一般而言，防守隊員是按照控球球員的運球節(jié)奏進行放手，而變節(jié)奏控球能夠突然改變運球節(jié)奏來突破對手放手。

二、球感培養(yǎng)訓(xùn)練

1.交換球訓(xùn)練

球員身體保持直立，雙手持籃球，右手持球并抬高右腿，大腿保持與地面平行，小腿自然下垂。將球從右腿下方遞給左手，隨后抬高左腿，按相同姿勢將球遞給右手并進行交替練習(xí)。練習(xí)中需要注意腿部盡量抬高，且要保持一定的節(jié)奏感。剛開始練習(xí)時可以慢速交替練習(xí)，逐漸加快遞交速度。

2.拋接球訓(xùn)練

拋接球練習(xí)主要分為單手拋接和雙手拋接兩種。在練習(xí)中球員應(yīng)保持身體直立，雙腳自然分開并與肩同寬。單手拋接練習(xí)需要單手拋球和接球，不限制左右手，雙手拋接練習(xí)則以雙手拋球和接球。練習(xí)中需要注意身體重心要穩(wěn)，且要保證拋接球的節(jié)奏性和流暢性。

3.繞頸、繞腰訓(xùn)練

球員身體保持直立，雙腳自然分開并與肩同寬，雙手持球讓籃球在臂彎里配合身體進行慣性滾動，隨后環(huán)繞頸部和腰部進行練習(xí)。練習(xí)中需要注意換手時容易掉球，要以自然流暢的動作進行換手銜接。

4.揮擺球訓(xùn)練

球員身體保持直立，兩腳自然分開，幅度略大于肩寬，雙手持球站定。右手將球推給左手，隨后左手提拉籃球至身體左側(cè)，將籃球擺動回右手并提拉至身體右側(cè)，反復(fù)擺動進行練習(xí)。練習(xí)中需要注意雙手揮擺球保持速度穩(wěn)定，且籃球高度適當(dāng)，做到有節(jié)奏感且自然流暢的揮擺球。

5.胯下繞八字訓(xùn)練

球員身體自然下蹲，雙腿分開，右手持球從身體前方通過胯下傳給身體后方的左手，而左手則以同樣的方式傳球給右手。練習(xí)中要確?；@球環(huán)繞腿部一周后遞給另一只手，且身體略微前傾時要確保身體平衡，動作連貫且有節(jié)奏感。

三、控球能力訓(xùn)練

1.原地控球訓(xùn)練

球員的原地控球技巧主要采取以下幾種練習(xí)方法：其一是體側(cè)控球練習(xí)。球員雙腳前后分開，重心下壓，前腿彎曲以保持平衡。左手抬到胸口位置成防守姿態(tài)，右手于身體右側(cè)控球，籃球落點固定且高度盡量保持在膝關(guān)節(jié)的高度。右手練習(xí)完成后進行左手練習(xí)。練習(xí)中需要注意要保持身體平衡，上身直立且目視前方，整個動作要確保流暢自然。其二是體前控球練習(xí)。球員雙腿自然分開，幅度略大于肩寬，身體屈膝下蹲，重心下壓，右手持球進行控球練習(xí)，籃球高度與膝關(guān)節(jié)大致相同，在練習(xí)完成后換左手繼續(xù)。練習(xí)中需要注意目視前方，鍛煉在控球時的觀察能力，同時身體不要過于僵硬，保證身體的靈活性。其三是胯下控球練習(xí)。球員保持自然直立，雙腳分開且幅度略大于肩寬，右手持球并從右前方經(jīng)由胯下向左后方運球，左手接球后將球提拉至身體的左前方，經(jīng)由胯下向右后方運球，循環(huán)往復(fù)進行練習(xí)。練習(xí)中需要注意這種訓(xùn)練方法需要球員掌握一定的運球技巧，初次練習(xí)不應(yīng)急于求成，而是要掌握好運球節(jié)奏，控制力量和球的落點及反彈點。其四是背后控球練習(xí)。球員保持自然下蹲狀態(tài)，兩腳分開且幅度略大于肩寬，重心下壓。右手持球從身體右后方向左后方運球，左手接球后向右后方運球。練習(xí)中需要注意由于球員視線向前，只能憑感覺選擇落點，因此需要調(diào)整角度和力度，多練習(xí)幾次強化手感。其五是聽指令控球練習(xí)。球隊中各個球員各自持球原地運球，任意選擇運球方法。在練習(xí)中要目視教練，根據(jù)教練做出的指使調(diào)整運球方法。練習(xí)中需要注意做到由淺入深，先從簡單的控球方法入手，在熟練后再進行背后控球等難度較高的練習(xí)。

2.行進間控球訓(xùn)練

球員在行進期間的控球能力，可以采取以下幾種練習(xí)方法：其一，急停與急起練習(xí)。球員在行進途中左腳跨步急停，按拍籃球的正上方，將運球方式轉(zhuǎn)變?yōu)樵乜厍?，同時左右腳分別位于身體前后，用身體保護籃球避免被搶斷。急起時，球員重心下壓，右腳向后蹬爆發(fā)式前移，同時右手拍籃球的后上方，帶動籃球前移。練習(xí)中需要注意急起和急停時要保證腳下有力，保持身體平衡，且要使用正確的姿勢控球和排球，控球動作要與跑步動作的節(jié)奏向契合。其二，行進間換手練習(xí)。球員在右手運球時，身體微微前傾，重心下壓，肩部發(fā)力從手臂傳導(dǎo)至腕部，并拍打籃球的右上方，用手指控制籃球的落點，確保落點位于球員的正前方，左手接球后用同樣的方式向右手傳球。練習(xí)中需要注意要用肩部發(fā)力，帶動手腕和手指向籃球施加力，且要做到睡覺協(xié)調(diào)，球的反彈高最高不要超過跨步，且要目視前方而分籃球，避免被防守方隊員搶斷。其三，控球繞障礙跑練習(xí)。球員觀察障礙場地情況，身體微微前傾，兩腿彎曲，重心下壓。當(dāng)球員從障礙物右側(cè)經(jīng)過時，向左側(cè)側(cè)身并拍打籃球的右后上方，使籃球向左前方移動，用肩膀做出保護籃球的動作。當(dāng)球員從障礙物左側(cè)經(jīng)過時，則向右側(cè)側(cè)身，并拍打籃球的左后上方，是籃球向右前方移動。練習(xí)中需要協(xié)調(diào)手、腳、眼、球，合理控制力度和法理角度，根據(jù)障礙物與自身的相對位置選擇繞障礙方式。其四，反方向控球練習(xí)。球員身體自然下蹲，重心下壓，身體前傾，雙腳分開且幅度略大于肩寬，五指虛握，控球反方向前進。根據(jù)球員需求可以選擇單手反方向控球和雙手反方向控球，練習(xí)中需要注意要使用正確的位置拍球，且肢體協(xié)調(diào)一致，保持好重心穩(wěn)定。其五，行進間雙手控球練習(xí)。球員上身略微前傾，雙腿自然分開且幅度略大于肩寬，雙手交替進行行進中的控球練習(xí)。可采用的練習(xí)方法較多，包括雙手同步練習(xí)、交替練習(xí)、高或低控球練習(xí)等，還可以與繞障礙練習(xí)等練習(xí)方式相結(jié)合，達到組合性的練習(xí)效果。練習(xí)中需要注意雙手控球練習(xí)時要確保雙手的節(jié)奏和拍球高度保持一致，如果采取低控球練習(xí)則需要保證籃球最高高度在膝關(guān)節(jié)以下。其六，繞邊線行進間控球練習(xí)。球員分散站在球場邊線位置，用靠外側(cè)的手臂控球，并按照教練的指使改變方向或節(jié)奏。練習(xí)中需要注意目視前方，聆聽教練指示，控制好籃球的落點、角度、力度和節(jié)奏。其七，行進間控球變向練習(xí)。球員上身前傾，雙腿自然彎曲，重心下壓，右手在身體的右前方運球，將籃球經(jīng)前身運至左前方，同時以左腳為軸心，右腳向左前方邁進，身體向左旋轉(zhuǎn)，用身體保護球以實現(xiàn)行進間的變向。練習(xí)過程中，需要注意在交替控球時保證手和籃球的動作協(xié)調(diào)，合理控制球的落點和力量，且要目視前方分析應(yīng)轉(zhuǎn)向的位置，在轉(zhuǎn)向時控制好自己與球的距離。

四、控球能力訓(xùn)練的注意事項

教練員在訓(xùn)練球員的控球能力時，需要將技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、身體訓(xùn)練與心理訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)球員的堅強品質(zhì)，將隊伍作風(fēng)建設(shè)作為訓(xùn)練的一項重要環(huán)節(jié)，讓球員之間養(yǎng)成默契的配合，從而在比賽中能夠有效展開各種技戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)球員的綜合素養(yǎng)。同時，教練員需要激發(fā)球員的訓(xùn)練動機，讓球員積極主動地開展訓(xùn)練，有效發(fā)揮出控球能力訓(xùn)練效果。此外，需要調(diào)動球員的主動思考能力。體育運動的訓(xùn)練方法往往并不固定，教練員在培養(yǎng)球員的控球能力，傳授相應(yīng)的知識方法時，還需要發(fā)揮出球員的主動思考能力，使其根據(jù)自身喜好開發(fā)新的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練球員的控球能力需要具有針對性。一般而言，籃球比賽對后衛(wèi)的控球能力要求比較高。具有很強控球能力的后衛(wèi)能夠成為隊伍的骨干，有效組織并開展進攻，突破對方放手，同時在觀察分析對方的策略意圖時靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，通過快攻等打法轉(zhuǎn)變場上局勢。因此，要尤其重視對后衛(wèi)隊員控球能力的訓(xùn)練。

控球能力是籃球比賽中球員得分的關(guān)鍵，也是在籃球訓(xùn)練中常被忽略的環(huán)節(jié)。球員控球能力的訓(xùn)練，需要從球感和控球能力兩方面進行。其中，球感訓(xùn)練可以采取交換球練習(xí)、拋接球練習(xí)、繞頸和繞腰練習(xí)、揮擺球練習(xí)和胯下饒八字練習(xí)等方式進行。而控球能力則需要通過體側(cè)控球練習(xí)、體前控球練習(xí)、胯下控球練習(xí)等方式，培養(yǎng)球員的原地控球能力，并通過急停與急起練習(xí)、行進間換手練習(xí)、控球繞障礙跑練習(xí)、反方向控球練習(xí)、行進間雙手控球練習(xí)、控球行進間變向練習(xí)等方式培養(yǎng)球員的行進間控球能力。在訓(xùn)練中要注重發(fā)揮起源的主觀能動性，通過自主思考提高控球能力的培養(yǎng)效果，以達到提升球員控球能力的目的。