李麗娜，高 珍，王麗杰

（河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 唐山 063000）

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，踏上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程。黨的十九大報(bào)告指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。而高校的廣大黨員干部是黨和國(guó)家教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命。教育大計(jì)，教師為本，高校黨員干部隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的重要組成部分，是高校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的固基之本、力量之源。

近年來(lái)，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委全面落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)重要講話精神，堅(jiān)持黨管干部原則，落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷優(yōu)化干部教育培養(yǎng)工作機(jī)制，構(gòu)建了源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)和全程培養(yǎng)的干部教育培養(yǎng)體系，為建設(shè)“省內(nèi)一流、區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明”的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校提供人才支撐。

一、高校黨管干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視做好新形勢(shì)下的干部工作。習(xí)近平總書(shū)記2022年3月1日在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的希望，必須筑牢理想信念根基，守住拒腐防變防線，樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神，貫徹黨的群眾路線，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，樹(shù)立不負(fù)人民的家國(guó)情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)，在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡。

高校干部作為高等教育改革發(fā)展的重要組織者和推動(dòng)者.對(duì)我國(guó)高等教育發(fā)展水平的不斷提升起了重要作用。隨著深化綜合改革的歷史性變革不斷推進(jìn)，高校干部所遇到的“陌生領(lǐng)域”會(huì)越來(lái)越多，“本領(lǐng)恐慌”愈來(lái)愈強(qiáng)[1]，管理工作的復(fù)雜化和專(zhuān)業(yè)化都對(duì)高校干部的能力和水平提出了更高要求。堅(jiān)持對(duì)干部進(jìn)行持之以恒、有針對(duì)性的制度化日常培養(yǎng)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展源源不斷地提供高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部，這是黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要原因之一[2]。因此，切實(shí)加強(qiáng)干部培養(yǎng)與管理，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)進(jìn)一步深化高等教育改革和發(fā)展具有重要意義。

二、高校干部教育培養(yǎng)的實(shí)踐研究

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“把方方面面優(yōu)秀人才聚集到黨和人民事業(yè)中來(lái)，需要打開(kāi)視野、不拘一格，充分盤(pán)活干部資源，把干部隊(duì)伍和各方面人才作用充分發(fā)揮出來(lái)?！焙颖蹦茉绰殬I(yè)技術(shù)學(xué)院黨委始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，將源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)貫穿干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程。

（一）發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院黨委始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實(shí)承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，著眼學(xué)院改革發(fā)展大局，制定了《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，為推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治、組織和人才保障。

堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。把黨的政治建設(shè)擺在首位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終將正確政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿辦學(xué)治校、育人育才全過(guò)程。深入貫徹新發(fā)展理念，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)、人才作為第一資源、創(chuàng)新作為第一動(dòng)力。堅(jiān)持黨管干部黨管人才原則，健全完善了人才使用、培養(yǎng)引進(jìn)、評(píng)價(jià)激勵(lì)、服務(wù)保障機(jī)制。

學(xué)院黨委注重發(fā)揮專(zhuān)家人才激勵(lì)帶動(dòng)作用，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。加大人才引進(jìn)力度，圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新引進(jìn)方式，引進(jìn)緊缺專(zhuān)業(yè)、特殊專(zhuān)業(yè)、高技能人才。突出政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用相關(guān)規(guī)定，注重在重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)中考察識(shí)別干部，對(duì)表現(xiàn)突出、堪當(dāng)大任的干部及時(shí)提拔使用和晉升職級(jí)，在干部選拔、培養(yǎng)、管理、使用和儲(chǔ)備上實(shí)現(xiàn)了新突破。

（二）強(qiáng)化新入職教師源頭培養(yǎng)

新入職教師是學(xué)院教師隊(duì)伍的重要后備力量，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展、提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵性因素。學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略并納入學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃中，高度重視新入職教師的培養(yǎng)教育，出臺(tái)《新入職教師實(shí)習(xí)管理辦法》，制定《年度新入職教師培訓(xùn)方案》，堅(jiān)持從源頭抓起，通過(guò)集中培訓(xùn)、輪崗實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)，黨性教育、崗位能力培養(yǎng)、勞動(dòng)鍛煉等加強(qiáng)新入職教師的培養(yǎng)力度，搭建成長(zhǎng)階梯，通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、教學(xué)名師、企業(yè)勞模以專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、研討交流、面對(duì)面訪談、參觀紅色基地、拓展訓(xùn)練、自主學(xué)習(xí)、小組交流等形式開(kāi)展政治理論、師德師風(fēng)、教育教學(xué)教法等專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題培訓(xùn)，提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)；機(jī)關(guān)各職能部門(mén)開(kāi)展以校史校情教育、學(xué)院規(guī)章制度、教育教學(xué)基本技能、師德師風(fēng)教育、思想政治教育、安全教育培訓(xùn)、勞動(dòng)實(shí)踐教育等，幫助新入職教師盡快融入學(xué)院，提升履行崗位職責(zé)、勝任教學(xué)、科研和管理等方面的工作能力，更好的投入到學(xué)院教書(shū)育人事業(yè)中來(lái)，為人才強(qiáng)校提供有力支撐。

新入職教師“啟航工程”是學(xué)院根據(jù)自身辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)，聚焦實(shí)習(xí)生管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的“薪火”計(jì)劃之一?！皢⒑焦こ獭焙w“一年培養(yǎng)、二位導(dǎo)師、三大階段、四種鍛煉、五項(xiàng)目標(biāo)”的新入職教師成長(zhǎng)“五部曲”，形成入職啟航、結(jié)對(duì)護(hù)航、評(píng)價(jià)引航、實(shí)踐續(xù)航、發(fā)展遠(yuǎn)航的“五航”培養(yǎng)體系，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)有力的青年人才保障。

（三）注重青年干部選拔培養(yǎng)

習(xí)近平總書(shū)記指出，“優(yōu)秀年輕干部要有足夠本領(lǐng)來(lái)接班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師。”學(xué)院黨委高度注重中青年干部教育培養(yǎng)，自2016年起，為全方位提高中青年干部隊(duì)伍素質(zhì)能力，學(xué)院通過(guò)實(shí)施搭建“導(dǎo)師幫帶”“學(xué)習(xí)交流”“掛職交流”3個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展每周工作交流、每月讀好書(shū)、每學(xué)期課題調(diào)研、每學(xué)年集體活動(dòng)、每年考察學(xué)習(xí)5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，注重提升政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力、道德情操、工作作風(fēng)和廉潔自律5方面素質(zhì)，培養(yǎng)忠于事業(yè)、精于業(yè)務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)5種工作精神的優(yōu)秀中青年干部“3555”工程，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)、管理水平、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的培養(yǎng)，完善中層干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展提供可持續(xù)的組織保證和人才支持。

在日常管理過(guò)程中，制定后備干部信息庫(kù)，建立合理的干部梯次結(jié)構(gòu)，科學(xué)確定在職、后備和重點(diǎn)培養(yǎng)干部的比例，對(duì)40歲以下科級(jí)干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng)。統(tǒng)籌兼顧近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要，及時(shí)把德才兼?zhèn)?、教職工認(rèn)可、潛力突出的干部納入后備培養(yǎng)。建立后備干部定期調(diào)整補(bǔ)充機(jī)制，把實(shí)踐檢驗(yàn)不符合要求、不宜繼續(xù)儲(chǔ)備的及時(shí)調(diào)整，確保干部使用上有梯隊(duì)、選擇上有空間。

（四）完善中層干部教育培訓(xùn)體系

學(xué)院黨委聚焦干部教育培訓(xùn)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿中層干部教育培訓(xùn)全過(guò)程。學(xué)院制定了《2020-2023干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案》，圍繞培養(yǎng)造就政治過(guò)硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，以理論武裝、黨性教育、能力提升、政治素質(zhì)、規(guī)矩意識(shí)與工作規(guī)范、實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，建立中層管理干部教育培訓(xùn)體系。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育、三會(huì)一課、主題黨日、廉政黨課等多種形式，不斷提升干部理想信念，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

注重突出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式開(kāi)展培訓(xùn)。從2019年起學(xué)院連續(xù)選派中層干部到國(guó)家教育行政學(xué)院參加能力素質(zhì)提升培訓(xùn)，利用國(guó)家教育行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、河北省網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院等組織50多名干部參加專(zhuān)題教育培訓(xùn)；在走出去的同時(shí)學(xué)院積極聘請(qǐng)高水平知名專(zhuān)家、教授學(xué)者來(lái)校培訓(xùn)講座，利用開(kāi)灤黨校舉辦多形式主體班次契機(jī)列席旁聽(tīng)各類(lèi)培訓(xùn)，依托高校培訓(xùn)資源，加強(qiáng)干部教育管理能力培養(yǎng)，深化對(duì)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高依法治校能力。

（五）搭建黨員干部干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

學(xué)院黨委始終把實(shí)踐實(shí)干作為歷練干部成長(zhǎng)的最好平臺(tái)。注重通過(guò)掛職鍛煉、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、重要教育教學(xué)改革等重點(diǎn)任務(wù)和艱苦環(huán)境中檢驗(yàn)干部擔(dān)當(dāng)作為和干事創(chuàng)業(yè)能力。注重在一線崗位工作實(shí)效和重大任務(wù)、關(guān)鍵時(shí)刻識(shí)別考察干部。對(duì)脫貧攻堅(jiān)和疫情防控工作中表現(xiàn)突出的干部給予職務(wù)晉升和提拔使用，保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的激情。

圍繞“教師隊(duì)伍綜合能力素質(zhì)提升”這條主線，通過(guò)“青藍(lán)工程、登高工程、燈塔工程”三大培養(yǎng)工程，搭建骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)名師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。圍繞輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)提升和職業(yè)能力培養(yǎng)工作，通過(guò)“毓秀培養(yǎng)計(jì)劃—骨干培養(yǎng)—精英培養(yǎng)”三層次培養(yǎng)體系，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。圍繞管理干部素質(zhì)提升，通過(guò)實(shí)施干部培養(yǎng)啟航計(jì)劃，對(duì)新入職干部、中青年干部、中層干部實(shí)施“啟航工程”、“3555培養(yǎng)工程”和“薪火工程”搭建干部干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

三、結(jié)語(yǔ)

高校干部教育培養(yǎng)要始終貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨管干部原則，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，突出政治素質(zhì)，用新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)選拔干部、培養(yǎng)干部、使用干部，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，用好各年齡段干部，逐步形成老中青相結(jié)合的干部梯隊(duì)配備。要通過(guò)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，推動(dòng)廣大干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開(kāi)展工作[3]。高校應(yīng)通過(guò)搭建高校干部教育培養(yǎng)體系，使干部培養(yǎng)管理機(jī)制貫穿其從初入、成長(zhǎng)、成熟、成才的全過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)干部的全生命周期培養(yǎng)管理，切實(shí)擔(dān)負(fù)起干部教育培養(yǎng)政治責(zé)任，打造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、有朝氣、有魄力、富于創(chuàng)新精神、堪當(dāng)發(fā)展重任的干部隊(duì)伍。