◇ 付麗萍 ◇

地方高校學(xué)報(bào)是學(xué)校辦學(xué)定位、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的綜合展示平臺，是學(xué)校教學(xué)科研成果、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、交流合作及辦學(xué)規(guī)模對外展示的重要窗口。但地方高校學(xué)報(bào)在辦刊資源、稿源層次、經(jīng)費(fèi)籌措、發(fā)行數(shù)量等方面相較“985”“211”大學(xué)學(xué)報(bào)明顯處于劣勢，這直接影響其載文量、被引頻次以及H指數(shù)之間的相關(guān)性，還面臨優(yōu)質(zhì)稿源流失、與同類學(xué)報(bào)間競爭處于劣勢、知名度不高等運(yùn)轉(zhuǎn)不暢的窘迫局面。對此，地方高校學(xué)報(bào)要打破原有辦刊模式，依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、特色學(xué)科優(yōu)勢，打造以專業(yè)化、特色化、精細(xì)化發(fā)展為主的特色欄目。通過特色欄目集中展示地方高校的特色專業(yè)，以前沿的研究熱點(diǎn)和研究動態(tài)向?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者傳播專業(yè)信息動態(tài)①王會珍：《地方高校學(xué)報(bào)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑——以〈贛南師范大學(xué)學(xué)報(bào)〉為例》，《編輯學(xué)報(bào)》2019年第2期。，吸引更多科研人員發(fā)表論文，利于更好將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，凸顯其學(xué)術(shù)水平和專業(yè)影響力②賀嫁姿，冼春梅，張立斌：《地方高校學(xué)報(bào)應(yīng)走特色辦刊之路——以〈廣東石油化工學(xué)院學(xué)報(bào)〉為例》，《編輯學(xué)報(bào)》2019年第6期。。

《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》（以下簡稱《學(xué)報(bào)》）順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息社會與媒體融合發(fā)展趨勢，立足攀西特色生物資源，依托學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢，全力打造以康養(yǎng)為特色的欄目，體現(xiàn)刊物專業(yè)化、特色化、地方性的辦刊特色同時(shí)，有效助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

一、《學(xué)報(bào)》特色欄目是地方經(jīng)濟(jì)成果轉(zhuǎn)化的重要平臺

（一）部分地方高校學(xué)報(bào)特色欄目持續(xù)性不強(qiáng)

特色欄目是地方高校學(xué)報(bào)依托地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地方高校特色專業(yè)發(fā)展的必然趨勢，對形成具有地方高校學(xué)報(bào)內(nèi)涵式發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。但某些地方高校學(xué)報(bào)推出的特色欄目由于缺乏科學(xué)規(guī)劃①王綠：《地方高校文科學(xué)報(bào)特色欄目建設(shè)路徑》，《青年記者》2020年第9期。，未樹立自己的品牌、優(yōu)質(zhì)且穩(wěn)定的稿源，導(dǎo)致欄目持續(xù)性不強(qiáng)，如《南都學(xué)壇》自1994年開設(shè)“漢代畫像磚研究”特色欄目，2005年之后再沒有發(fā)表過文章；一些地方高校學(xué)報(bào)開設(shè)的特色欄目由于對地方歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣、城市變遷等了解不足，導(dǎo)致欄目曇花一現(xiàn)，如《云夢學(xué)刊》發(fā)揮歷史文化名城的地方優(yōu)勢，自1990年開設(shè)“屈原研究”特色欄目，但從2013年開始該欄目再沒有發(fā)表過相關(guān)論文，幾乎處于“停滯”狀態(tài)；一些地方高校學(xué)報(bào)，對本校教育教學(xué)資源持續(xù)發(fā)揮力度導(dǎo)向性不強(qiáng)，導(dǎo)致地方高校學(xué)報(bào)不能更好地促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》原是依托齊齊哈爾輕工學(xué)院“精細(xì)化工”“硅酸鹽”特色專業(yè)開設(shè)特色專欄，隨著齊齊哈爾輕工學(xué)院與齊齊哈爾師范學(xué)院合并為齊齊哈爾大學(xué)，學(xué)科合并或取消，該特色欄目也隨之消失。簡而言之，地方高校學(xué)報(bào)特色欄目設(shè)置本應(yīng)為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)、期刊影響力提升貢獻(xiàn)力量，但由于缺乏專業(yè)化的編輯團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)稿源、科研團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)等原因?qū)е鲁霈F(xiàn)特色欄目停滯。

（二）欄目設(shè)置應(yīng)助推特色學(xué)科良性發(fā)展

為避免出現(xiàn)上述特色欄目停滯現(xiàn)象，地方高校學(xué)報(bào)的特色欄目設(shè)置可與地方歷史沿革、文化變遷、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面因素相結(jié)合，因?yàn)闃O具區(qū)域文化色彩的學(xué)報(bào)欄目在本區(qū)域擁有很廣泛的受眾群體。如《北華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》的“長白山資源與環(huán)境”“冰雪運(yùn)動”特色欄目，響應(yīng)“長吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)建設(shè)”的戰(zhàn)略、依托全力打造北華大學(xué)冰雪學(xué)院的優(yōu)勢，以長白山區(qū)域自然資源與環(huán)境為研究中心，挖掘區(qū)域優(yōu)勢，提高冰雪產(chǎn)業(yè)動力。另外，大多地方高校學(xué)報(bào)的特色欄目設(shè)置也大都以本校學(xué)科資源作為支撐，從而在業(yè)界建立起一定學(xué)術(shù)影響力，如《遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》依托遼寧中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院（養(yǎng)生針灸研究所）設(shè)置“針灸推拿”特色欄目。

（三）地方高校學(xué)報(bào)特色欄目是地方經(jīng)濟(jì)成果轉(zhuǎn)化的重要平臺

《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持理論與實(shí)踐、特色專業(yè)與特色欄目相結(jié)合的思想，傳播行業(yè)的先進(jìn)知識與技術(shù)，與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合。2014年開始，《學(xué)報(bào)》開始刊登康養(yǎng)類學(xué)術(shù)文章，2020年依托攀枝花學(xué)院康養(yǎng)學(xué)院，設(shè)置了康養(yǎng)理論研究（理論探索、機(jī)制等）的“康養(yǎng)經(jīng)濟(jì)研究”“文旅康養(yǎng)研究” 一系列康養(yǎng)類特色欄目，是國內(nèi)最早持續(xù)關(guān)注康養(yǎng)研究的學(xué)術(shù)期刊。該欄目以打造專業(yè)化編輯團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，與康養(yǎng)學(xué)院專業(yè)教師密切溝通合作，引進(jìn)兼職高學(xué)歷學(xué)術(shù)型編輯人才，加上原有專業(yè)編輯，為特色欄目建設(shè)配備了專兼職學(xué)術(shù)型及專業(yè)型編輯人員；主動向高水平科研人員約稿，優(yōu)質(zhì)且穩(wěn)定稿源成為康養(yǎng)類特色欄目成功的根本保證；通過發(fā)布征稿簡則與康養(yǎng)特色專業(yè)的科研團(tuán)隊(duì)建立良好的溝通關(guān)系；同時(shí)還與攀枝花學(xué)院共同舉辦各類活動，搭建校企創(chuàng)新協(xié)同合作、產(chǎn)學(xué)研合作溝通平臺，如舉辦“走進(jìn)太極，科學(xué)養(yǎng)生”“老年保健養(yǎng)生”等康養(yǎng)保健類講座，走進(jìn)企業(yè)、基層、群眾中進(jìn)行交流座談等。

《學(xué)報(bào)》康養(yǎng)類特色欄目充分利用攀枝花學(xué)院教學(xué)科研優(yōu)勢，發(fā)揮本校資源，宣傳科研成果，經(jīng)過幾年實(shí)踐，成為了國內(nèi)刊發(fā)康養(yǎng)學(xué)術(shù)論文，促進(jìn)康養(yǎng)理論、應(yīng)用及對策研究和康養(yǎng)文化普及的重要平臺，真正實(shí)現(xiàn)地方高校學(xué)報(bào)助推地方高校特色學(xué)科良性發(fā)展的良好局面。

二、立足特色專業(yè)，促進(jìn)特色欄目發(fā)展

地處西南川滇結(jié)合部，北臨成都，西連麗江、大理，屬浸蝕、剝蝕中山丘陵、山原峽谷地貌，享有“花是一座城，城是一朵花”美譽(yù)的四川省攀枝花市是全年溫度適宜人口居住的城市，素有“康養(yǎng)城市”“養(yǎng)老城市”“國家園林城市”稱號。城市充分發(fā)揮夏季長的陽光資源優(yōu)勢，著力打造休閑康養(yǎng)、旅游康養(yǎng)等為主的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)體系，協(xié)調(diào)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)與其上下游產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，推進(jìn)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間協(xié)同健康有序發(fā)展①陳荻：《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈戰(zhàn)略背景下攀枝花康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》，《中共四川省委黨校學(xué)報(bào)》2021年第1期。。

攀枝花學(xué)院2016年成立全國首個(gè)康養(yǎng)學(xué)院，而《學(xué)報(bào)》則在實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)學(xué)研合作、校企合作深入融合中扮演著學(xué)術(shù)溝通交流媒介的角色。編輯部通過編委會設(shè)置康養(yǎng)專欄的研究選題及方向，結(jié)合攀枝花市優(yōu)質(zhì)資源及攀枝花學(xué)院康養(yǎng)學(xué)院特色專業(yè)，依托地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就、科技研究成果、政策扶持，組織行業(yè)專家、政策管理部門及相關(guān)科學(xué)研究人員，商討欄目選題、特色、定位，確定特色欄目風(fēng)格與理念，有目的地引導(dǎo)高?？蒲腥藛T，積極參與到學(xué)報(bào)特色欄目理論研究與實(shí)踐成果展示中，力求將反映地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)和特色資源的最新理論、前沿研究成果及時(shí)刊發(fā)在《學(xué)報(bào)》上，把解決地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題和項(xiàng)目攻關(guān)成果，運(yùn)用到促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域科技水平的延展中。

（一）以康養(yǎng)專業(yè)引領(lǐng)特色欄目

地方高校學(xué)報(bào)發(fā)展要堅(jiān)持走特色化、專業(yè)化、地方化辦刊宗旨，在特色欄目打造上要與地方高校特色專業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同并進(jìn)。攀枝花學(xué)院積極打造康養(yǎng)類特色專業(yè)，設(shè)有健康服務(wù)與管理在內(nèi)的9個(gè)中專、?？?、本科專業(yè)，探索包括康養(yǎng)旅游等在內(nèi)的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)體系的理論內(nèi)涵、供需困境、產(chǎn)業(yè)布局、政策定位，為康養(yǎng)勝地的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策?！秾W(xué)報(bào)》則依托攀枝花學(xué)院康養(yǎng)類特色專業(yè)，領(lǐng)先專業(yè)團(tuán)隊(duì)（聘請來自清華大學(xué)、四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等高校的38名知名康養(yǎng)專家）及穩(wěn)定作者群的發(fā)展契機(jī)，在編輯人員學(xué)科專業(yè)、康養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)方面發(fā)揮其優(yōu)勢?？叼B(yǎng)類學(xué)科優(yōu)勢科研成果是增強(qiáng)特色欄目學(xué)術(shù)影響力和助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展決定性條件，而具有地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征又與《學(xué)報(bào)》重點(diǎn)打造特色欄目相契合的優(yōu)質(zhì)稿源，是其助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保障。

（二）特色欄目以康養(yǎng)專業(yè)學(xué)術(shù)成果為主

攀枝花學(xué)院是首個(gè)依托康養(yǎng)勝地設(shè)立康養(yǎng)學(xué)院的本科院校，校友遍布康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)院積極響應(yīng)“健康中國”戰(zhàn)略，緊密對接康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足攀西特色生物資源，先后建立中國攀西康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)文化基地、攀枝花市陽光康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和攀枝花康養(yǎng)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地②周雪娟，張國潔，周菊：《攀西經(jīng)濟(jì)區(qū)康養(yǎng)旅游發(fā)展現(xiàn)狀SWOT分析及策略選擇》，《西昌學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》2020年第12期。?！秾W(xué)報(bào)》以康養(yǎng)專業(yè)學(xué)術(shù)成果為主，康養(yǎng)類特色欄目截至2021年第4期，共發(fā)表18篇論文，下載次數(shù)3248次。論文主題以“康養(yǎng)旅游”“康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈”“康養(yǎng)休閑”為主，刊發(fā)論文標(biāo)注基金17項(xiàng)，其中康養(yǎng)為主題的基金項(xiàng)目占47.2%，攀枝花學(xué)院康養(yǎng)學(xué)院專業(yè)教師發(fā)文占22%，對康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)理論研究與實(shí)踐成果傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（三）推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，提高特色欄目的學(xué)術(shù)影響力

地方高校學(xué)報(bào)特色欄目刊發(fā)的科技論文只有實(shí)現(xiàn)了對生產(chǎn)實(shí)踐的成果轉(zhuǎn)化，才能算是實(shí)現(xiàn)綜合性本科高校學(xué)報(bào)的社會服務(wù)功能。《學(xué)報(bào)》康養(yǎng)類特色欄目所發(fā)表的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、“陽光康養(yǎng)旅游城”建設(shè)、康養(yǎng)旅游、康養(yǎng)醫(yī)療、區(qū)域康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈等問題提出理論內(nèi)涵及行之有效的解決途徑，從而促進(jìn)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)社會影響力的提高。如《學(xué)報(bào)》2020年6期刊發(fā)攀枝花學(xué)院教師李東的《健康中國戰(zhàn)略背景下康養(yǎng)休閑體育旅游的內(nèi)涵及對策研究》一文，文章依托“康養(yǎng)休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究”“攀西經(jīng)濟(jì)區(qū)培育壯大康養(yǎng)旅游支柱產(chǎn)業(yè)研究”兩個(gè)以“康養(yǎng)旅游”為主題的基金項(xiàng)目，基于“健康中國”戰(zhàn)略，研究康養(yǎng)旅游與休閑體育旅游的融合，提出“關(guān)注生命”“天地人合一”“健康管理”的康養(yǎng)休閑體育旅游的內(nèi)涵，并提出樹立養(yǎng)老養(yǎng)生、環(huán)境療養(yǎng)、突破傳統(tǒng)文化、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合四方面的針對康養(yǎng)休閑體育旅游的發(fā)展對策①李東：《健康中國戰(zhàn)略背景下康養(yǎng)休閑體育旅游的內(nèi)涵及對策研究》，《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》2020年第6期。。

三、依托資源優(yōu)勢促進(jìn)康養(yǎng)欄目創(chuàng)新發(fā)展

（一）立足地方高校，精準(zhǔn)定位受眾

當(dāng)前，隨著社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與居民生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變革，精準(zhǔn)定位讀者受眾群體成為地方高校學(xué)報(bào)推進(jìn)期刊業(yè)供給側(cè)改革的重要環(huán)節(jié)。眾多地方高校主動出擊，將學(xué)報(bào)特色欄目建設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，積極盤活期刊資源，滿足受眾群體閱讀新需求。以經(jīng)濟(jì)類高校學(xué)報(bào)為例，《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》《重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)報(bào)依托地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，著力打造特色欄目，開設(shè)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)、三農(nóng)問題、“一帶一路”、養(yǎng)老與醫(yī)療改革、粵商與廣東經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)化與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等欄目，使學(xué)報(bào)辦刊定位更精準(zhǔn)，受眾定位更為精確。精準(zhǔn)辦刊定位是精準(zhǔn)向目標(biāo)受眾讀者推送刊物的基礎(chǔ)。

《學(xué)報(bào)》康養(yǎng)類特色欄目在建立中國攀西康養(yǎng)文化基地的背景下，立足學(xué)院特色專業(yè)發(fā)展，精準(zhǔn)定位受眾群體，向優(yōu)秀校友、護(hù)理中心、康復(fù)中心、實(shí)習(xí)基地、合作企業(yè)及同行科研工作者推薦期刊，有效帶動特色欄目向?qū)I(yè)化聚集。

（二）與新媒體融合發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)報(bào)影響力

地方高校學(xué)報(bào)可將特色欄目或?qū)ｎ}論文進(jìn)行年度或一次性總結(jié)，或?qū)⒉糠终撐念}目、摘要、關(guān)鍵詞進(jìn)行抄錄，通過中國知網(wǎng)、重慶維普、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等期刊數(shù)據(jù)庫將部分研究成果集中發(fā)布，增加閱讀量、被引及下載量。還可借助融媒體技術(shù)給讀者帶來一種侵入式閱讀視聽體驗(yàn)，推動學(xué)報(bào)在不同傳播媒介的資源共建共享。通過建立微信公眾平臺，在運(yùn)行良好的狀況下可極大提升學(xué)報(bào)的影響力，有利于打造特色欄目。如《河南工程學(xué)院學(xué)報(bào)》《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》《浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào)》等高校均開通學(xué)報(bào)官方微信公眾號，用來提升學(xué)報(bào)知名度和影響力。

《學(xué)報(bào)》也應(yīng)開通微信公眾號，打造層次化、結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的媒介運(yùn)營平臺。可在平臺中推出視頻摘要、視頻論文等視聽資源，提升《學(xué)報(bào)》自媒體學(xué)術(shù)推文的影響力。同時(shí)還可實(shí)現(xiàn)在線投稿、投稿指南、刊文閱讀、本刊動態(tài)等功能。通過關(guān)注《學(xué)報(bào)》微信公眾號，可瀏覽《學(xué)報(bào)》網(wǎng)站，跟蹤在線投稿進(jìn)展，及時(shí)了解發(fā)文動向和欄目設(shè)置情況，增加其與讀者之間的黏性，擴(kuò)大影響力。

（三）深挖地方產(chǎn)業(yè)資源，彰顯特色欄目選題特征

地方高校學(xué)報(bào)只有打造極具地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征的特色欄目，凸顯地方性選題特征，形成極具地緣優(yōu)勢、特色專業(yè)優(yōu)勢的特色品牌欄目，并深挖區(qū)域資源優(yōu)勢，才能真正意義上提升其學(xué)術(shù)影響力。《學(xué)報(bào)》康養(yǎng)類特色欄目依托攀枝花市大力打造“英雄攀枝花·陽光康養(yǎng)地”的知名度和美譽(yù)度，豐富特色欄目康養(yǎng)內(nèi)涵，聚焦地方產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)展，共同探索“健康中國”戰(zhàn)略下康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑?！秾W(xué)報(bào)》可以康養(yǎng)類欄目為依托，立足地方資源，多元、全面、多視角凸顯特色欄目選題優(yōu)勢。除了宏觀層面的地方康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，還應(yīng)涵蓋微觀層面的“健康產(chǎn)業(yè)”“養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)”“老齡產(chǎn)業(yè)”“養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)”①房紅，張旭輝：《康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)：概念界定與理論構(gòu)建》，《四川輕化工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》2020年第8期。研究，同時(shí)涉及攀西地區(qū)歷史沿革、風(fēng)俗習(xí)慣、文化習(xí)俗、資源能源等多方面。選題應(yīng)具有鮮明地方色彩，在彰顯學(xué)術(shù)性的同時(shí)以地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文化傳承為主要任務(wù)。

《學(xué)報(bào)》康養(yǎng)類特色欄目應(yīng)成為在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中充當(dāng)學(xué)術(shù)思想交流與碰撞、科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用、人才培養(yǎng)與輸送的前沿陣地。需要加強(qiáng)政策、學(xué)科建設(shè)及作者群體幾方面內(nèi)容：在政策方面，康養(yǎng)類特色欄目建設(shè)需要依托“健康中國戰(zhàn)略”的推進(jìn)、“國際陽光康養(yǎng)旅游目的地”的建設(shè)、大康養(yǎng)理念的踐行等國家地方政策的扶持，需要地方政府給予康養(yǎng)類科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)成果展示平臺等政策方面的扶持；在學(xué)校學(xué)科建設(shè)方面，《學(xué)報(bào)》應(yīng)依托網(wǎng)絡(luò)信息社會與媒體融合發(fā)展趨勢，立足攀西特色生物資源，依托學(xué)院康養(yǎng)類特色專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)化、特色化、地方性康養(yǎng)類特色欄目；在作者群體方面，需要編輯人員做好作者群體的維護(hù)工作，將作者科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，提高作者學(xué)術(shù)影響力，保障特色欄目稿件的高質(zhì)量、連續(xù)性。

總而言之，地方高校學(xué)報(bào)在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)成果轉(zhuǎn)化中，角色定位應(yīng)與地方高校發(fā)展息息相關(guān)，尤其是其特色欄目是地方高校依據(jù)自身專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平臺。特色欄目的建設(shè)要結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，并充分體現(xiàn)學(xué)校專業(yè)特色，尋找地方高校學(xué)報(bào)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合點(diǎn)②梁賽平：《地方高校學(xué)報(bào)特色欄目建設(shè)調(diào)查研究》，《中國科技期刊研究》2019第6期。，同時(shí)尋找特色欄目與地方高校特色專業(yè)協(xié)同發(fā)展的契合點(diǎn)。以專業(yè)優(yōu)勢走內(nèi)涵式發(fā)展道路，充分發(fā)揮特色專業(yè)與學(xué)報(bào)特色欄目相互促進(jìn)，助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將科技工作者刊發(fā)的科研成果及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)行業(yè)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，提高科技工作者學(xué)術(shù)影響力，實(shí)現(xiàn)學(xué)報(bào)服務(wù)社會和公眾的功能，同時(shí)為《學(xué)報(bào)》發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。