◇ 冷懷明，張凌之，鄒小勇 ◇

高校學(xué)報（以“高校名稱+學(xué)報”命名的期刊）是我國特有的期刊類型，是體現(xiàn)國家科技競爭力和文化軟實力的科技期刊/學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分。我國現(xiàn)有高校學(xué)報1257種①郭偉，李偉：《普通高校學(xué)報辦刊現(xiàn)狀調(diào)查與分析》，《中國科技期刊研究》2020年第12期。，在我國科技/學(xué)術(shù)期刊中占據(jù)著較大的比例②趙金環(huán)，于淼：《2013—2020年高校學(xué)報更名調(diào)查及分析》，《中國科技期刊研究》2021年第12期。。高校學(xué)報從創(chuàng)辦之初的“以表學(xué)堂之內(nèi)容，與當代學(xué)界交換智識”③朱劍：《被遺忘的尷尬角色：“雙一流”建設(shè)中的高校學(xué)術(shù)期刊》，《清華大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2020年第1期。,到現(xiàn)在的“為本校師生服務(wù)，成為高校‘雙一流’建設(shè)重要的學(xué)術(shù)平臺”④張鐵明，劉志強，陳春蓮：《我國高校科技期刊高質(zhì)量發(fā)展的政策環(huán)境分析》，《科技與出版》2021年第9期。，都固守其高校培育人才的學(xué)術(shù)“園地”和展示學(xué)術(shù)成就“窗口”的定位，使其形成了“千刊一面”的綜合性特點，呈現(xiàn)“全、散、小、弱”的狀態(tài)。這種狀態(tài)使得高校學(xué)報和從事高校學(xué)報編輯出版工作的人員在高校日漸被邊緣化⑤朱劍：《高校綜合性學(xué)報向何處去》，《首都師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2020年第6期。。對高校學(xué)報尷尬地位的憂慮和對高校學(xué)報負面的評說，使得我們有必要認真思考：在高?！半p一流”建設(shè)、培育世界一流科技期刊、促進學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的背景下，高校學(xué)報應(yīng)該何去何從？

繼《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》（以下簡稱《一流意見》）①中國科協(xié)調(diào)宣部、學(xué)會學(xué)術(shù)部：《四部門聯(lián)合印發(fā)關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會，https://www.cast.org.cn/art/2019/8/16/art_79_100359.html.2019-08-16.之后，2021年5月，中宣部、教育部、科技部三部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》（以下簡稱《繁榮意見》）②中共中央宣傳部，教育部，科技部：《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》，國家新聞出版署，http://www.nppa.gov.cn/nppa/contents/312/76209.shtml.2021-05-18.。這兩個意見為高校學(xué)報轉(zhuǎn)型發(fā)展指明了方向，帶來了發(fā)展機遇?！斗睒s意見》明確指出：“著力解決內(nèi)容同質(zhì)化問題，支持現(xiàn)有學(xué)術(shù)期刊合理調(diào)整辦刊定位，鼓勵多學(xué)科綜合性學(xué)報向?qū)I(yè)化期刊轉(zhuǎn)型”“支持規(guī)模性出版企業(yè)探索協(xié)作辦刊等模式，跨地域、跨部門、跨學(xué)科整合期刊出版資源”“打造若干具備較強傳播力影響力的學(xué)術(shù)期刊出版集團”。有研究者提出高校學(xué)報以專業(yè)化轉(zhuǎn)型服務(wù)學(xué)科建設(shè)，即高校學(xué)報的專業(yè)化轉(zhuǎn)型發(fā)展③郭偉，唐慧：《高校學(xué)報：以專業(yè)化轉(zhuǎn)型服務(wù)學(xué)科建設(shè)》，《科技與出版》2021年第9期。。筆者建議：教育部依托“全國高等學(xué)校文科學(xué)報研究會”和“中國高?？萍计诳芯繒睂Ω咝Ｖ鬓k的學(xué)術(shù)期刊進行優(yōu)勢重組，實現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的集群化發(fā)展，即集群化轉(zhuǎn)型發(fā)展④冷懷明，鄒小勇，張凌之：《〈關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見〉要點學(xué)習(xí)與落實建議》，《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》2021年第3期。。但要真正實現(xiàn)高校學(xué)報的專業(yè)化、集群化轉(zhuǎn)型，還有一些觀念需要改變，也有一些障礙需要逾越。高校學(xué)報怎樣不斷深化改革，創(chuàng)新和完善學(xué)報發(fā)展的配套政策，才能實現(xiàn)高校學(xué)報的高質(zhì)量繁榮發(fā)展，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強大精神動力和智力支持，是值得思考和研究的問題。

一、依托高校優(yōu)勢學(xué)科，更名專業(yè)期刊，提升學(xué)報影響力

對于高校學(xué)報，“全、散、小、弱”且同質(zhì)化現(xiàn)象比較普遍。期刊管理部門和期刊編輯出版人員普遍認為，不管是綜合性大學(xué)的學(xué)報，還是專科高校的綜合性學(xué)報，其綜合性是其顯著特征，高校學(xué)報幾乎成了沒有特色，“千刊一面”“低水平重復(fù)”學(xué)術(shù)期刊的代名詞。比較主流的觀點是高校學(xué)報要走專業(yè)化的辦刊道路⑤趙金環(huán)，于淼：《2013—2020年高校學(xué)報更名調(diào)查及分析》，《中國科技期刊研究》2021年第12期；趙新科：《高校綜合性學(xué)報專業(yè)特色化更名后的現(xiàn)狀與思考》，《中國科技期刊研究》2017年第2期。。在高校合并過程中，個別高校學(xué)報在管理部門的引導(dǎo)下以大學(xué)更名為契機，通過變更刊名，實現(xiàn)專業(yè)化轉(zhuǎn)型；也有高校學(xué)報主動通過申請變更為專業(yè)性刊名來打破高校學(xué)報綜合性和地域性限制，走個性化辦刊之路。據(jù)不完全統(tǒng)計，有41種高校學(xué)報更名為專業(yè)性期刊，占所有更名高校學(xué)報的13.31%⑥王婧，劉志強，郭偉等：《高?？萍计诳睒s發(fā)展展望——基于〈中國高?？萍计诳甓扔^察報告（2020）〉》，《科技與出版》2021年第10期。。比較成功的例子有《四川大學(xué)學(xué)報（工程科學(xué)版）》更名為《工程科學(xué)與技術(shù)》，《北京科技大學(xué)學(xué)報》更名為《工程科學(xué)學(xué)報》，《北京輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報》因院校合并更名為《北京工商大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》，之后再變更為《食品科學(xué)技術(shù)學(xué)報》⑦葉紅波：《高校綜合性學(xué)報的專業(yè)化轉(zhuǎn)型與精品化發(fā)展——基于〈食品科學(xué)技術(shù)學(xué)報〉的案例分析》，《中國科技期刊研究》2019年第11期。，《成都紡織高等專科學(xué)校學(xué)報》更名為《紡織科學(xué)與工程學(xué)報》。

其中，《工程科學(xué)與技術(shù)》依托四川大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，將其辦刊宗旨確定為“追蹤國內(nèi)外工程科學(xué)前沿，關(guān)注工程科學(xué)領(lǐng)域新理論、新成果、新技術(shù)，推動工程科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，服務(wù)國家工程科學(xué)發(fā)展和工程科技進步”。依托主編謝和平院士和編委團隊策劃了“聚焦國家重點研發(fā)計劃”“科學(xué)前沿”等特色欄目，組織策劃一批以國家重大戰(zhàn)略工程建設(shè)項目為主題的代表工程科學(xué)前沿的專欄論文，辦出了專業(yè)性期刊特色，對提升《工程科學(xué)與技術(shù)》在工程科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力起到了積極作用①李軼楠，張凌之，趙婧等：《科技期刊服務(wù)創(chuàng)新型國家重大戰(zhàn)略工程建設(shè)的探索與實踐：以〈工程科學(xué)與技術(shù)〉為例》，《編輯學(xué)報》2021年第5期。?！冻啥技徔椄叩葘？茖W(xué)校學(xué)報》通過更名將其辦刊宗旨確定為“反映國內(nèi)外紡織科學(xué)與工程技術(shù)研究成果，傳播紡織科技信息動態(tài)，開展學(xué)術(shù)交流，服務(wù)紡織科技進步和行業(yè)發(fā)展”，制定“質(zhì)量立刊、特色名刊、開放活刊”的發(fā)展戰(zhàn)略，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響力。一是組建了由66名國內(nèi)外著名的紡織行業(yè)專家、教授組成的新的編輯委員會；二是精心策劃選題，強化辦刊特色，積極開展約稿、組稿；三是改變大而全的欄目設(shè)置，圍繞紡織科學(xué)與工程設(shè)置特色欄目，重點打造紡織工程、紡織化學(xué)與染整工程欄目。期刊整體質(zhì)量提升明顯，專業(yè)化轉(zhuǎn)型成效顯著。從過去在全國37家紡織科技期刊排名中一直處于倒數(shù)第2或第3的位次，提升到目前在全國37家紡織科技期刊排名第1，在全國41家紡織科技期刊中學(xué)科排名第5的位次，實現(xiàn)了由低水平、低層次的綜合性專科學(xué)校學(xué)報到高水平、高層次的專業(yè)化、特色化高質(zhì)量期刊發(fā)展轉(zhuǎn)型。

走專業(yè)化辦刊道路，通過變更高校學(xué)報的刊名來體現(xiàn)專業(yè)化辦刊是提升辦刊質(zhì)量和辦刊水平的重要舉措。轉(zhuǎn)型專業(yè)期刊的高校學(xué)報，在選擇專業(yè)性刊名時，建議其刊名不能太長，盡量簡短一點，通俗好念一點，如Cell, Nature, Science, Research, Cell Research等。其期刊的專業(yè)化特色化通過特色欄目和明確的專業(yè)特色定位來實現(xiàn)。如果刊名過長，限定修飾語太多，不利于根據(jù)學(xué)術(shù)交流的需要來調(diào)整辦刊定位，也不利于辦刊特色的形成。

二、保持高校學(xué)報辦刊定位連續(xù)性，突出學(xué)科特色，打造期刊品牌

辦刊的定位，是辦好期刊永恒的話題。高校學(xué)報的辦刊定位，從當初的“表學(xué)堂之內(nèi)容，與當代學(xué)界交換智識”；到中期的“高校對外學(xué)術(shù)交流的重要窗口和學(xué)術(shù)名片”；再到如今的“服務(wù)學(xué)科建設(shè)，助力‘雙一流’建設(shè)”等，基本上都沒有突破學(xué)報的“窗口”“園地”的定位。這樣的高校學(xué)報定位，為高校的學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)做出了積極貢獻②陳留院：《高校自然科學(xué)學(xué)報競爭力提升的路徑選擇》，《編輯學(xué)報》2020年第5期。。

高校學(xué)報服務(wù)高?？茖W(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、展示成就的這些定位，是高校學(xué)報賴以生存的基礎(chǔ)。保持高校學(xué)報辦刊定位的連續(xù)性和刊名的穩(wěn)定性，對高校學(xué)報品牌塑造、影響力提升有正向意義。我們在思考高校學(xué)報轉(zhuǎn)型發(fā)展的時候，應(yīng)把重心放在怎樣利用所在大學(xué)學(xué)科、人才優(yōu)勢或本學(xué)報積累的辦刊資源，辦出學(xué)報的特色并提高其影響力，保持辦刊定位的連續(xù)性和刊名的穩(wěn)定性，注重品牌塑造，吸引更多優(yōu)秀的科研人員投稿，從根本上解決辦刊質(zhì)量和辦刊特色的問題。

有部分高校改革合并后其學(xué)報繼續(xù)沿用“高校名稱+學(xué)報”的方式變更刊名，如北京醫(yī)科大學(xué)并入北京大學(xué)后，其《北京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》更名為《北京大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版）》；第一軍醫(yī)大學(xué)改名為南方醫(yī)科大學(xué)后，其《第一軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報》更名為《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》；第三軍醫(yī)大學(xué)改名為陸軍軍醫(yī)大學(xué)后，其《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報》變更為《陸軍軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報》。當然，沒有走專業(yè)化轉(zhuǎn)型發(fā)展道路的《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》《北京大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版）》也發(fā)展得非常不錯①孫昌朋，林萍，郎朗等：《打造中文品牌科技期刊的策略與方法——以〈南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報〉為例》，《中國科技期刊研究》2020年第3期。。

據(jù)不完全統(tǒng)計，有267種因?qū)W校更改而將刊名更名為新校名的高校學(xué)報，占高校學(xué)報更名的86.69%②王婧，劉志強，郭偉等：《高校科技期刊繁榮發(fā)展展望——基于〈中國高?？萍计诳甓扔^察報告（2020）〉》，《科技與出版》2021年第10期。。從這個數(shù)據(jù)看，高校學(xué)報通過變更刊名實現(xiàn)專業(yè)化轉(zhuǎn)型的比例并不高。一直以來，大家普遍認為學(xué)報的綜合性阻礙了學(xué)報的影響力，其研究對策是學(xué)報朝著專業(yè)化方向轉(zhuǎn)型。但現(xiàn)實情況是，大多高校學(xué)報并未積極響應(yīng)，包括一些在院校改革合并過程中涉及刊名變更的高校學(xué)報，也并未積極借更名之機實現(xiàn)專業(yè)化轉(zhuǎn)型。這無疑是非常值得大家認真思考的問題。高校學(xué)報走專業(yè)化發(fā)展道路，是一條可行的道路，但是否是唯一的道路？高校學(xué)報是辦成綜合性的，還是辦成專業(yè)性的，要根據(jù)各高校對所辦學(xué)報的定位來確定。如果我們將高校學(xué)報定位為“高校科學(xué)研究水平和科學(xué)研究成果展示的重要平臺”，那么目前高校學(xué)報“千刊一面”是高校辦學(xué)沒有特色和高校辦學(xué)“千校一面”的客觀反映。

因此，高校學(xué)報根據(jù)自身的辦刊定位和辦刊資源（主編對學(xué)報的工作投入，編委、本校的優(yōu)勢學(xué)科情況等），有條件的學(xué)報可以積極走專業(yè)化轉(zhuǎn)型發(fā)展道路，從刊名變更到辦刊定位、欄目設(shè)置等方面體現(xiàn)專業(yè)期刊的特征，辦出特色并提高影響力。如上海大學(xué)期刊社針對期刊定位重疊、同質(zhì)化傾向嚴重等問題，以學(xué)科建設(shè)為依托，將《上海大學(xué)學(xué)報（英文版）》由綜合性期刊轉(zhuǎn)型為專業(yè)性期刊③秦鈉，丁嘉羽：《集約化助推高校學(xué)術(shù)期刊管理與運營創(chuàng)新：以上海大學(xué)期刊社為例》，《傳媒》2014年第21期。?！肚迦A大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）（英文版）》改變了辦刊的學(xué)科方向，從大而全的綜合性學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)為集中于信息專業(yè)領(lǐng)域④葛建平，俞敏，劉德生等：《高校英文版期刊國際影響力提升探析：基于清華大學(xué)出版社和浙江大學(xué)出版社辦刊實踐的調(diào)研》，《科技與出版》2018年第4期。的專業(yè)性期刊。如果不具備專業(yè)化轉(zhuǎn)型的條件，可從辦刊定位上下功夫，打造特色欄目，擴大作者和組稿范圍，通過實實在在提高刊發(fā)論文的質(zhì)量來提高學(xué)報的質(zhì)量和影響力?！兜谌娽t(yī)大學(xué)學(xué)報》作為一本大學(xué)主辦的綜合性醫(yī)學(xué)期刊，依托大學(xué)的辦學(xué)特色，從大而全的學(xué)科里挖掘出優(yōu)勢學(xué)科，服務(wù)大學(xué)學(xué)科建設(shè)。一是依托大學(xué)鮮明的軍事醫(yī)學(xué)特色陸續(xù)刊登了“軍事醫(yī)學(xué)：熱帶醫(yī)學(xué)”“特殊軍事環(huán)境心理健康研究”“戰(zhàn)爭心理創(chuàng)傷與高原軍事心理健康”“特種作戰(zhàn)醫(yī)學(xué)”等專題；二是圍繞生命科學(xué)前沿問題組稿，服務(wù)大學(xué)學(xué)科建設(shè)。陸軍軍醫(yī)大學(xué)神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科入圍ESI全球前1%學(xué)科。學(xué)報在2019年編委換屆時首次設(shè)立“神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域編委”，嘗試由科學(xué)編輯負責約稿并把控學(xué)術(shù)質(zhì)量，打造神經(jīng)科學(xué)優(yōu)勢學(xué)科專欄，近兩年先后發(fā)表了關(guān)于“覺醒睡眠研究進展與展望”“中國腦科學(xué)研究進展”“意識障礙的基礎(chǔ)與臨床研究”等學(xué)科前沿問題的論文。

三、以學(xué)科為紐帶、平臺為載體、學(xué)會為依托，實現(xiàn)高校學(xué)報集群化發(fā)展

《一流意見》和《繁榮意見》都提出包含高校學(xué)報在內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊要專業(yè)化、集群化、集團化轉(zhuǎn)型發(fā)展?！爸袊萍计诳吭叫袆佑媱潯币操Y助了集群化試點項目⑤李娜，吳娜達：《從“中國科技期刊卓越行動計劃”入選項目看中國科技期刊集群化建設(shè)》，《中國傳媒科技》2021年第1期。，但都不是高校的科技/學(xué)術(shù)期刊出版單位，更談不上高校學(xué)報。究其原因，高校學(xué)報改革創(chuàng)新的內(nèi)生動力不足，期刊主管主辦屬地化管理、編輯出版單位國有制，以及編輯人事管理等方面暫時還存在難以逾越的障礙①張維，冷懷明，游濱等：《媒體融合背景下重慶市科技期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級發(fā)展路徑探索》，《中國科技期刊研究》2021年第4期。。

當然，高校學(xué)報要實現(xiàn)集群化、集團化發(fā)展，也有兩個有利條件。高校學(xué)報的主管單位是教育部，各主辦單位是教育部的下屬單位，在行政管理、人事管理和經(jīng)費管理方面具有較多共性，容易協(xié)調(diào)實現(xiàn)高校學(xué)報和高校所辦的科技/學(xué)術(shù)期刊的跨地區(qū)集群化、集團化發(fā)展。同時，教育部還可以委托其主管的“全國高等學(xué)校文科學(xué)報研究會”和“中國高?？萍计诳芯繒睂逃恐鞴堋⒏鞲咝Ｖ鬓k的高校學(xué)報和科技/學(xué)術(shù)期刊進行優(yōu)勢重組，實現(xiàn)包括高校學(xué)報在內(nèi)的科技/學(xué)術(shù)期刊集群化、集團化發(fā)展。但要真正實現(xiàn)，還是必須深化改革，創(chuàng)新高校學(xué)報管理制度，制定產(chǎn)權(quán)明晰、責權(quán)利相統(tǒng)一的高校學(xué)報管理制度，為高校學(xué)報的集群化、集團化發(fā)展奠定制度基礎(chǔ)。

隨著XML排版技術(shù)的成熟應(yīng)用，數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級使得高校學(xué)報的集群化發(fā)展有了技術(shù)平臺。待實現(xiàn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的高校學(xué)報和高校主辦承辦的科技/學(xué)術(shù)期刊有了集群化、集團化發(fā)展的意愿，整合高校學(xué)報的數(shù)據(jù)資源形成集群就較為容易了。目前，中國高?？萍计诳芯繒聦俚闹袊咝ａt(yī)學(xué)期刊專委會和重慶市高校期刊研究會期刊集群化工作委員會，都在積極探索通過以XML排版技術(shù)為核心的數(shù)字化出版平臺來實現(xiàn)期刊集群化發(fā)展路徑。高校學(xué)報依托高校的學(xué)科優(yōu)勢，以學(xué)科為紐帶，以平臺為載體，有望實現(xiàn)跨主管、主辦、地域的期刊集群化發(fā)展。中國部分高校對所屬期刊實行集中統(tǒng)一管理，形成了以各自期刊社為主的高校期刊集群模式，如清華大學(xué)出版社期刊中心、上海大學(xué)期刊社、浙江大學(xué)出版社期刊中心等②張維，汪勤儉，王維朗等：《中外對比視角下中國科技期刊集群化發(fā)展路徑分析》，《科技與出版》2021年第11期。。如果教育部能將所屬的各高校已經(jīng)形成的小集群和所主管的學(xué)會形成的期刊集群進一步整合，則可以形成高校期刊集團，實現(xiàn)高校學(xué)報、高?？萍?學(xué)術(shù)期刊的集群化、集團化發(fā)展。

通過期刊全流程數(shù)字出版轉(zhuǎn)型升級，即通過數(shù)字出版、傳播、知識服務(wù)、學(xué)術(shù)評價等綜合技術(shù)平臺可實現(xiàn)科技/學(xué)術(shù)期刊的集群化、集團化發(fā)展。重慶市委宣傳部正在牽頭制定資助期刊集群化發(fā)展的方案，重慶市高校期刊研究會也在積極探索怎么利用中央和重慶市政府出版專項資金，圍繞“一流學(xué)科建設(shè)”，推進學(xué)科領(lǐng)域期刊集群化發(fā)展。重慶市高校期刊研究會成立了期刊集群化工作委員會，搭建了“渝出版”集群化平臺，計劃形成：（一）醫(yī)學(xué)期刊集群，積極響應(yīng)的有《中國藥房》《重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》等12種期刊；（二）材料科學(xué)期刊集群，積極響應(yīng)的有《鎂合金學(xué)報（英文版）》《材料導(dǎo)報》等15種期刊；（三）建筑科學(xué)期刊集群，積極響應(yīng)的有《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報》等9種期刊。目前，“渝出版”期刊集群平臺網(wǎng)站已經(jīng)開通（http://www.yuchuban.com），3個垂直學(xué)科領(lǐng)域期刊集群正在建設(shè)中。

中國高校科技期刊研究會醫(yī)學(xué)期刊專業(yè)委員會也在探索期刊集群化發(fā)展道路，成立了中國高校醫(yī)學(xué)系列期刊聯(lián)盟。目前有69家正式成員單位，還有2家觀察員單位。聯(lián)盟的定位是“群策群力”，攜手解決單刊發(fā)展不能解決的問題，推進“中國高校醫(yī)學(xué)系列期刊”高質(zhì)量集群化發(fā)展。為進一步規(guī)范中文醫(yī)藥衛(wèi)生期刊論文統(tǒng)計報告，由《鄭州大學(xué)學(xué)報醫(yī)學(xué)版》執(zhí)行主編施學(xué)忠教授牽頭，國內(nèi)60余所高校及科研單位的期刊編輯參與完成的《中國高校醫(yī)學(xué)期刊論文統(tǒng)計報告推薦清單（2021版）》，于2021年11月21日由CIC國家公鏈正式發(fā)布。這個清單是中國高校醫(yī)學(xué)系列期刊聯(lián)盟提升醫(yī)藥衛(wèi)生期刊內(nèi)容質(zhì)量建設(shè)的重要內(nèi)容之一。清單的編制和發(fā)布使用，必將對醫(yī)藥衛(wèi)生期刊高質(zhì)量集群化發(fā)展起到積極的推動作用。

四、充分發(fā)揮主編及編委作用，重視編輯人才隊伍建設(shè)

期刊主編是期刊的靈魂和核心，在期刊建設(shè)中扮演著極其重要的角色①李雪蓮，張妍，徐若冰：《雙主編模式下充分發(fā)揮外籍主編作用的實踐——以〈Journal of Marine Science and Application〉為例》，《編輯學(xué)報》2019年第1期。。高校學(xué)報辦刊定位的明確和調(diào)整，發(fā)展道路的選擇，需要主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)和主編這樣的靈魂人物來推動。高校學(xué)報的主編是辦好學(xué)報的關(guān)鍵人物。重點高?；蛑咝５膶W(xué)報主編，一般由高校的著名專家、院士擔任，普通高校的學(xué)報主編往往由高校的校領(lǐng)導(dǎo)擔任。不管是著名專家（院士）還是校領(lǐng)導(dǎo)擔任高校學(xué)報的主編，多因工作繁忙而成為“掛名主編”，或因主編缺位而不能為高校學(xué)報的發(fā)展把握方向。大多數(shù)情況下都是編輯部主任代行主編職責，但其往往對學(xué)術(shù)前沿的把握能力較弱，對學(xué)術(shù)圈和編委影響力也不夠。要實現(xiàn)高校學(xué)報的改革發(fā)展，首先要解決“主編掛名”或“主編缺位”的問題?！斗睒s意見》指出要“有效解決編輯出版制定執(zhí)行不到位”等問題。筆者建議高校學(xué)報的主管主辦單位要出臺政策，剛性要求具有過硬政治素質(zhì)和良好科學(xué)、學(xué)術(shù)背景的專家擔任高校學(xué)報的專職主編。為了保障主編與學(xué)術(shù)界的良好聯(lián)系，主編可兼任科學(xué)、學(xué)術(shù)研究工作。只有這樣，才能從根本上解決“主編掛名”問題，從根本上保障高校學(xué)報主編的高水準。學(xué)報主編投入學(xué)報工作的程度決定著學(xué)報的發(fā)展高度。如四川大學(xué)《工程科學(xué)與技術(shù)》主編謝和平院士帶領(lǐng)編委會團隊，積極參與期刊編輯部期刊定位、欄目設(shè)置、?？瘜诓邉澟c組稿等工作，帶動編輯團隊通過參與學(xué)術(shù)交流提升編輯學(xué)術(shù)視野，關(guān)注事關(guān)國計民生的重大社會公益性研究，聚焦自主創(chuàng)新和涉及國家安全的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前瞻性重大科學(xué)問題，刊發(fā)能為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展領(lǐng)域提供持續(xù)性的支撐和引領(lǐng)的優(yōu)秀論文，較好地實現(xiàn)科技期刊引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展和提供學(xué)術(shù)交流培育人才的辦刊初心②李軼楠，張凌之，趙婧等：《科技期刊服務(wù)創(chuàng)新型國家重大戰(zhàn)略工程建設(shè)的探索與實踐：以〈工程科學(xué)與技術(shù)〉為例》，《編輯學(xué)報》2021年第5期。。

高校學(xué)報要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，要走專業(yè)化、集群化發(fā)展道路，編輯人才隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。編輯人才是期刊發(fā)展最重要的資源，是推動期刊發(fā)展的源泉和動力③朱拴成，代艷玲：《集團化科技期刊編輯人才隊伍的建設(shè)與管理》，《編輯學(xué)報》2022年第1期。。而優(yōu)秀辦刊人才缺乏和高校學(xué)報編輯人員“邊緣化”是高校學(xué)報發(fā)展的主要制約因素④魏均民，劉冰，徐妍：《中國科技期刊發(fā)展的挑戰(zhàn)、機遇和對策》，《編輯學(xué)報》2021年第1期。。高校學(xué)報的主管主辦單位對高校學(xué)報的編輯要有學(xué)歷和學(xué)科背景的硬性要求①。利用高校人才相對充足的有利條件，鼓勵高校教學(xué)、科研一線的青年學(xué)者兼任高校學(xué)報的學(xué)術(shù)編輯，出臺政策將學(xué)者為學(xué)報所做的兼職工作計入科研績效考核。這樣可以為高校學(xué)報源源不斷提供高素質(zhì)的編輯人才，有利于編輯人才隊伍的不斷優(yōu)化。

做好編輯人才的選拔培育工作，留住核心骨干編輯人才，保障相對穩(wěn)定的編輯團隊，才有可能辦出一流的高校學(xué)報，助力高校的“雙一流”建設(shè)。高校學(xué)報編輯人才隊伍的建設(shè)，與高校學(xué)報轉(zhuǎn)型發(fā)展是相輔相成的。高素質(zhì)編輯人才支撐高質(zhì)量學(xué)報打造，高質(zhì)量學(xué)報發(fā)展促進高素質(zhì)編輯人才成長，這是高校學(xué)報良性發(fā)展的必由之路②吳永華，袁醉敏，陳華平等：《高素質(zhì)編輯人才與高質(zhì)量科技期刊互促共進機制探析：以〈浙江農(nóng)業(yè)學(xué)報〉為例》，《編輯學(xué)報》2021年第5期。。

結(jié) 語

高校學(xué)報的轉(zhuǎn)型發(fā)展對科技/學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展有重要意義。《一流意見》和《繁榮意見》為高校學(xué)報高質(zhì)量繁榮發(fā)展指明了方向。但要真正實現(xiàn)高校學(xué)報的高質(zhì)量發(fā)展，還需要改變觀念，拿出具體措施和實際行動。高校學(xué)報辦刊定位、高校學(xué)報的專業(yè)化、集群化道路怎么走，高校學(xué)報的主編怎么切實負起責任來，編輯隊伍建設(shè)中的問題怎么去解決，都還需要提高認識，拿出方案和行動來。高校學(xué)報的轉(zhuǎn)型發(fā)展，無論選擇哪種路徑，都應(yīng)遵循現(xiàn)代科學(xué)和科技/學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和社會發(fā)展建設(shè)為宗旨。高校學(xué)報的編輯同仁們要以實現(xiàn)高校學(xué)報的高質(zhì)量發(fā)展為己任，切切實實有所改變、有所作為,把握高校學(xué)報發(fā)展的良好機遇，把《繁榮意見》的頂層設(shè)計落到實處，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供中國智慧，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻高校期刊人的智慧和力量。