張廣清 李世遠(yuǎn)王琳琳 彭 巖 劉 偉
(1.中國石油大學(xué)(北京)石油工程學(xué)院 北京 102249;2.中國石油大學(xué)(北京)安全與海洋工程學(xué)院 北京 102249)
慕課(Massive Online Open Courses,簡稱 MOOCs)又稱大規(guī)模在線開放課程[1]。慕課的基本特點是具有開放、互動、全面和廣泛等特性,方便學(xué)習(xí)者全天候、多角度地接受知識[2]。隨著慕課大規(guī)模的發(fā)展,涉及的教學(xué)內(nèi)容也逐漸增多,涉及的學(xué)科門類也愈加廣泛。同時,也隨著形勢和大環(huán)境的發(fā)展而不斷發(fā)展變化。自去年以來,突發(fā)公共衛(wèi)生事件正在全球流行,全球范圍里各高校學(xué)生的課程學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響。教育部加大推進(jìn)我國高校慕課的國際版或全英文版的建設(shè)力度,啟動了高校的國際慕課的平臺建設(shè)項目,主要目的在于推出中國出品的國際版慕課課程資源,運用中國高教的智慧和力量投身全球高??挂叩膶嶋H行動中。本文主要介紹基于學(xué)堂在線開設(shè)的慕課《石油工程巖石力學(xué)》的國際版課程的建設(shè),就國際版慕課多個指標(biāo)點給予介紹[3]。
本慕課課程為《石油工程巖石力學(xué)》國際版,開設(shè)高校為中國石油大學(xué)(北京),課程牽頭人是張廣清教授,課程對象是國際留學(xué)生,講授語言是中文配上英文字幕,英文課件和英文習(xí)題,上線時間是2020年6月。
張廣清教授作為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人,作為慕課《石油工程巖石力學(xué)》的主講教師,他還先后獲評北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師、北京市高等學(xué)校教學(xué)名師,教育部工科基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。慕課授課教師還包括王琳琳教授、李世遠(yuǎn)副教授、彭巖副教授和劉偉副教授等。
該慕課制作是在2020年上半年,講慕課視頻中文講解全部翻譯成英文,中文課件全部翻譯成英文課件PPT,中文習(xí)題與答案全部翻譯為英文習(xí)題與答案,中文試題翻譯為英文試題。通過學(xué)堂在線平臺上傳并進(jìn)行調(diào)試,形成50段全英文視頻字幕,50套全英文課后題,50套全英文課件PPT,全英文教學(xué)覆蓋整個課程內(nèi)容以及實驗環(huán)節(jié)。
慕課平臺是學(xué)堂在線,慕課網(wǎng)頁封面介紹課程名稱、課程簡介、課程講授團(tuán)隊等,運用動畫制作顯得美觀而生動形象。國際版慕課將中文內(nèi)容轉(zhuǎn)化為英文,將動畫制作中的中文字幕轉(zhuǎn)化為英文。通過網(wǎng)頁封面,就可以讓外國學(xué)生直觀了解課程的有關(guān)情況。
國際版慕課的主體內(nèi)容和中文版慕課內(nèi)容保持一致,分成50個知識點,從巖石力學(xué)的概述、發(fā)展歷史、研究方法和研究對象及特點,到巖石力學(xué)彈性及破壞理論,再到地應(yīng)力、井壁穩(wěn)、水力壓裂、油藏變形及巖石斷裂實驗等。中文版慕課每一個知識點大約15分鐘以內(nèi)的講解時間,國際版慕課腳本即把每句中文臺詞翻譯成專業(yè)英語,用比較地道的英文表達(dá)形式結(jié)合專業(yè)英語詞匯,形成國際版慕課腳本。在翻譯過程中,慕課教學(xué)團(tuán)隊幾位老師以及英語專業(yè)教師共同研討,形成英文字幕。翻譯過程中比較有難度的是,中文一整句的表達(dá)可能會分成幾個部分,而相應(yīng)的英文表達(dá)有時不能按中文分成的幾部分直接翻譯,而是從英文翻譯的完整性角度,重新組織。
中文版慕課在課程體系方面,以慕課知識點的形式給予介紹,每個知識點大約10分鐘。國際版慕課知識點與中文版慕課保持一致,把中文版慕課PPT直接翻譯為英文版,PPT中專業(yè)詞匯做直接翻譯,與中文內(nèi)容一一對應(yīng)翻譯的難點在于準(zhǔn)確把握專業(yè)英語詞匯。一方面參考國際權(quán)威的石油工程巖石力學(xué)教材或?qū)V谋磉_(dá)方式,另一方面結(jié)合英語專業(yè)教師的意見,保證知識點翻譯的準(zhǔn)確性。
中文版慕課的課后習(xí)題包括單選題、多選題,試卷包括客觀題及少量主觀題。國際版慕課的英文翻譯準(zhǔn)確把握習(xí)題題干的表達(dá),習(xí)題選項和標(biāo)準(zhǔn)答案的翻譯也力求清晰準(zhǔn)確。課后習(xí)題及試卷是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要檢驗,因此這塊內(nèi)容的制作也十分重要。
課程負(fù)責(zé)人作為國家自然科學(xué)基金杰青基金獲得者,將非常規(guī)油氣儲層巖石力學(xué)等的研究成果引入巖石力學(xué)的課程內(nèi)容。課程設(shè)計方面,以O(shè)BE先進(jìn)教育理念為引導(dǎo),積極結(jié)合科研成果開展工程案例教學(xué),如借助教學(xué)平臺熟悉水力壓裂的工藝操作過程,檢驗專業(yè)知識應(yīng)用水平等,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在傳授知識的同時,也著重培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用理論知識解決實際問題和獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,課程也包括實驗教學(xué),視頻指導(dǎo)實驗操作與分析等,全面滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)方法方面,課堂講授中補(bǔ)充了工程現(xiàn)場的科研資料,以及現(xiàn)場的工程案例,提升學(xué)生對概念的認(rèn)知、理解和掌握能力。針對每一個知識點,策劃活潑有趣、形象生動的教學(xué)模式。慕課內(nèi)容的最后一部分是實驗教學(xué),在理論內(nèi)容之外,依托學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(C計劃)建設(shè)的巖石斷裂實驗室,制作了巖石力學(xué)的室內(nèi)實驗教學(xué)視頻,基于國際先進(jìn)巖石力學(xué)試驗機(jī)進(jìn)行操作。
突出中國石油工業(yè)、石油工人的奮斗拼搏精神,同時把工程事故與具體科學(xué)問題相結(jié)合,如何運用課程內(nèi)容進(jìn)行解決,把專業(yè)知識與行業(yè)精神、工程事故防治緊密結(jié)合。國際化慕課是對國外學(xué)生展示中國石油精神、精神風(fēng)貌,也對國際學(xué)生進(jìn)行行業(yè)道德和風(fēng)貌領(lǐng)域的教育。
課程考核方式和中文版慕課方式保持一致,每個知識點課后作業(yè)占50%和期末在線考試成績占50%。課程一共分成十二個章節(jié),共50個知識點每節(jié)課即每個知識點后,以選擇題目進(jìn)行答題,包括單選和多選,選擇題一共2-3道。期末考試在線答題以客觀題為主,少量主觀題為輔,客觀題以選擇題為主。
校內(nèi)的課程教學(xué)基于線上線下混合式的教學(xué)方法,取得了良好的效果。國際版慕課于2020年6月正式上線,并獲得教育部全英文國際慕課的認(rèn)可證書。校內(nèi)授課中,對于全英文課程包括中國學(xué)生和留學(xué)生,該門國際版慕課是重要的教學(xué)參考內(nèi)容。學(xué)生通過課上和課下觀看學(xué)習(xí),在除了教材之外,增加了課程內(nèi)容學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)媒體。
中文版慕課推廣至其他石油高校。國際版慕課主要學(xué)習(xí)對象為外國留學(xué)生,同時還包括希望提高專業(yè)英語的中國學(xué)生及一線的工程技術(shù)人員。外國留學(xué)生通過中國的慕課平臺,學(xué)習(xí)到課程內(nèi)容,讓課程學(xué)習(xí)不受影響。國內(nèi)學(xué)生通過慕課學(xué)習(xí),提升了專業(yè)英語的掌握和運用能力,特別是對今后出國深造或者運用英文媒介開展科研工作的同學(xué),該門慕課都是良好的學(xué)習(xí)素材和平臺。
國際慕課平臺建設(shè)是教育部于2020年4月開啟的,學(xué)堂在線是首批推出的國際教學(xué)平臺之一,旨在組織、推薦并建設(shè)一批代表中國質(zhì)量、具有世界水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)英文版課程,積極為世界高等教育做出中國貢獻(xiàn),用實際行動參與全球高校事業(yè)抗擊疫情損失。慕課《石油工程巖石力學(xué)》積極響應(yīng)教育部的號召,迅速組織力量,依托慕課教師團(tuán)隊,制作慕課國際版,并率先上線推送。根據(jù)教育部該項項目建設(shè)計劃,本慕課下一步的建設(shè)計劃包括:
(1)更新與拓展慕課教學(xué)內(nèi)容。緊密跟蹤國內(nèi)外石油工程巖石力學(xué)方面的先進(jìn)科技與技術(shù),在原有慕課知識點的基礎(chǔ)上,不斷更新和完善教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體材料。
(2)努力推進(jìn)科教融合。非常規(guī)油氣儲層巖石力學(xué)問題在油氣勘探開發(fā)中顯得愈發(fā)重要。不斷更新研究成果與講授內(nèi)容之中,提升科教融合的程度,培養(yǎng)學(xué)生投身科研的興趣和研究思維。
(3)申請全英文慕課建設(shè)立項。目前的慕課國際版是立足于已建慕課的英文版翻譯,用這種方式比較快速有效地將慕課資源推向世界,提供給外國學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。而下一步應(yīng)該是直接運用全英文的語言媒介進(jìn)行課程內(nèi)容講解,建成體現(xiàn)中國質(zhì)量與世界水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)英文版課程。
(4)形成全英文慕課講義或教材?;谌⑽哪秸n的知識點內(nèi)容,形成英文版講義或教材,增強(qiáng)全英文慕課教材建設(shè),突出非常規(guī)油氣儲層巖石力學(xué)的知識內(nèi)容。