仝 華

黨的二十大成功召開，無疑是2022年黨和國家政治生活中最重大的事，這與從2021年2月開始的黨史學習教育相隔1年零8個月。站在學習貫徹黨的二十大精神新起點上，再讀習近平《在黨史學習教育動員大會上的講話》（以下簡稱《講話》），可以感受到，這篇重要講話從思想、政治上為黨的二十大的成功召開做了重要準備。黨的二十大的成功召開，則賦予深化黨史學習教育若干新內(nèi)容、新啟示。對此，本文從以下三方面進行探討。

一、《講話》對開展黨史學習教育重大意義的闡發(fā)

2021 年2 月20 日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平以中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席的身份出席會議并發(fā)表重要講話。《講話》開篇即指出：“今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策?！盵1](p.1)2 月21 日，《人民日報》第1版、第4 版，以4600 余字的篇幅，報道了此次大會概況和習近平講話的主要內(nèi)容，其中以1200字的篇幅，對講話主要內(nèi)容從6個方面做了提要介紹。此前，中共中央已向黨組織下發(fā)了《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），就黨史學習教育做出部署安排，全文近1200 字。而《通知》公開發(fā)表，則是在黨史學習動員大會召開后的2 月27日。3 月31 日，《求是》雜志第7 期刊登《講話》全文。同年4 月，《講話》全文單行本由人民出版社出版，共1.3 萬字。《講話》共含三個部分：開展黨史學習教育意義重大、開展黨史學習教育要突出重點、在全黨開展黨史學習教育要務求實效。

《講話》對開展黨史學習教育意義重大，這一問題的闡發(fā)是從回顧黨的歷史開始，并從以下三方面展開的。

（一）“我們黨歷來重視黨史學習教育”

習近平指出：“我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格?！盵1](p.2)對此，《講話》分別引用毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨的主要領導同志的論述加以說明。其中，毛澤東的論述“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”，出自1942 年3 月30 日毛澤東在中央學習組所做《如何研究中共黨史》報告開篇部分；[2](p.399)鄧小平的論述“每個黨、每個國家都有自己的歷史，只有采取客觀的實事求是的態(tài)度來分析和總結，才有好處”，出自1988 年9 月5日鄧小平會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)古斯塔夫·胡薩克時的談話；[3](p.1244)江澤民的論述“要努力學習中國歷史特別是中國近現(xiàn)代歷史和黨的歷史，并通過這種學習努力掌握和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)”，出自1993 年7月5日江澤民在全國省、自治區(qū)、直轄市黨委政策研究室主任會議上的講話《領導干部要切實加強學習》第四部分；[4](pp.93-94)胡錦濤的論述“要通過開展各種紀念教育活動，促進廣大中青年干部進一步學習黨的知識和黨的歷史，深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷增強黨的意識，更加堅定自覺地為黨的事業(yè)而奮斗”，出自2001 年5 月16 日胡錦濤同全國干部教育培訓工作會議代表座談時的講話《做好新世紀干部教育培訓工作》第三點意見。[5](p.479)

可以說，《講話》的上述引文，對全黨充分認識黨的百年誕辰前夕在全黨開展黨史學習教育的重要性和必要性很有啟發(fā)。

（二）黨的十八大以來黨中央高度重視學習黨的歷史

對這一問題，習近平是從回顧黨的十八大以來在不同場合提出學習黨史的相關要求來闡發(fā)的。歸納起來，這些要求主要有以下九條。

一是從黨的百年光輝歷程、黨的性質(zhì)和黨的歷史使命看，即我們黨已經(jīng)發(fā)展成為一個走過百年光輝歷程、在最大的社會主義國家執(zhí)政70 多年、擁有9100 多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，“中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂，要始終站在時代潮流最前列、站在攻堅克難最前沿、站在最廣大人民之中，永遠立于不敗之地”。[1](p.3)

二是從黨的歷史在中國近現(xiàn)代史中的重要地位看，即歷史是最好的老師，“我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章”，[1](p.3)歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨，我們黨團結帶領人民又造就了歷史悠久的中華文明新的輝煌。習近平還強調(diào)：“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！盵1](p.3)

三是從修好黨史這門功課的重要性看，即學習黨的歷史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，“這門功課不僅必修，而且必須修好”。[1](p.3)

四是從中國革命歷史的教育作用看，即“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，必須銘記光輝歷史、傳承紅色基因”。[1](pp.3-4)

五是從要學習以黨史為重點的“四史”看，即“要學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，廣大黨員要以學習黨的歷史為重點”，[1](p.4)做到知史愛黨、知史愛國，在學習領悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。

六是從黨的歷史定性看，即“我們黨的歷史就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史”，[1](p.4)一定要一塊過、一塊干，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

七是從黨和國家工作大局對全面宣傳黨的歷史的需要看，即“全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作”。[1](p.4)

八是從回顧歷史的目的看，即回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，“而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量”。[1](p.4)

九是從要如何認識歷史看，即“要堅持用唯物史觀來認識歷史”，[1](p.4)堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發(fā)揚經(jīng)驗，吸取教訓。

《講話》強調(diào)：“這些都是我們黨對黨的歷史的一貫立場和態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨對學習運用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識?！盵1](p.4)

（三）在全黨開展黨史學習教育“正當其時，十分必要”

《講話》指出：“今天，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。”[1](p.5)《講話》著重從以下三方面加以闡發(fā)。

第一，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。對此，《講話》通過回顧180 多年中國近現(xiàn)代史，特別是這期間中國共產(chǎn)黨的百年史，以及展望到2035 年黨要團結帶領中國人民基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并在此基礎上再奮斗15 年，到本世紀中葉實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的偉大目標后，主要強調(diào)了四點：一是我們黨從誕生那一天起，就同中國人民和中華民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起。二是一百年來，不管形勢和任務如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨始終把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。三是中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們面臨難得機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在這個關鍵當口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。四是在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨以史為鏡、以史明志，開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。[1](pp.5-8)

第二，在全黨開展黨史學習教育，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。對此，習近平從三個層面加以闡發(fā)：一是信仰信念任何時候都至關重要。對共產(chǎn)主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。二是在新時代，堅定信仰信念，最重要的就是要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強“四個自信”的最堅實基礎。三是當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的！[1](pp.8-9)

第三，在全黨開展黨史學習教育，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。對此，習近平從四個層面加以闡發(fā)：一是勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。二是在全黨開展集中性學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗。三是同向社會主義現(xiàn)代化強國進軍的偉大社會革命相比，黨的自身建設上還存在一些不匹配、不適應的地方，……特別是黨風廉政上的一些問題具有反復性和頑固性，稍不注意就會反彈回潮、前功盡棄。四是在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨在開啟新征程的關鍵時刻，以新時代黨的偉大自我革命引領偉大社會革命。[1](pp.9-11)

《講話》的上述闡發(fā)，是建立在習近平對黨的百年歷史高度概括基礎上的，即“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團結帶領人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡”。[1](p.5)正因如此，“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好”。[1](p.5)

二、《講話》對開展黨史學習教育的要求為黨的二十大做了重要準備

（一）關于開展黨史學習教育要突出重點

《講話》第二部分首先指出：“黨中央印發(fā)的《通知》，對這次學習教育工作提出了明確要求，總的來說就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局?！盵1](p.11)隨后《講話》從以下六方面闡述了這一問題。

第一，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。

《講話》闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是思想就是力量。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。習近平特別講道，中國共產(chǎn)黨人“用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明，使中華文明再次迸發(fā)出強大精神力量”，并以此進一步勉勵和要求全黨，“馬克思主義是我們認識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想”。[1](pp.11-12)二是理論的生命力在于創(chuàng)新。馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義。習近平結合中國共產(chǎn)黨百年來，在馬克思主義中國化征程上產(chǎn)生的馬克思主義中國化理論成果及其為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供的科學理論指導后，指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史?！盵1](p.12)三是教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義如何深刻改變中國、改變世界，……特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。[1](pp.11-13)

第二，進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。習近平對此闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是歷史發(fā)展有其規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發(fā)有為，我們就能夠更好前進。二是在百年奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關系，善于抓住和用好各種歷史機遇。三是要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。[1](pp.13-14)

第三，進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。習近平對此闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史；歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。二是要教育引導全黨深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。[1](pp.15-16)

第四，進一步總結黨的歷史經(jīng)驗，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平。習近平對此闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經(jīng)驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。二是當前我國發(fā)展面臨前所未有的風險挑戰(zhàn)，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。三是我們要抓住建黨百年這個重要節(jié)點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，……從最壞處著眼，做最充分的準備，朝好的方向努力，爭取最好的結果。四是從某種意義上說，自成立以來，我們黨面臨的最大風險是內(nèi)部變質(zhì)、變色、變味，喪失馬克思主義政黨的政治本色，背離黨的宗旨而失去最廣大人民的支持和擁護。五是黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化危險的歷史。要教育引導全黨通過總結歷史經(jīng)驗教訓，著眼于解決黨的建設的現(xiàn)實問題，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。[1](pp.16-18)

第五，進一步發(fā)揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神。習近平對此闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是世界上沒有哪個黨像我們黨這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。一百年來，在應對各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點。二是在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，……構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。我們黨歷經(jīng)百年而風華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著一股革命加拼命的強大精神。三是這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。四是在我國這樣一個14 億人口的國家實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這是多么偉大、多么不易！要教育引導全黨大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。[1](pp.19-21)

第六，進一步增強黨的團結和集中統(tǒng)一，確保全黨步調(diào)一致向前進。習近平闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關鍵所在。二是保證全黨服從中央，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務，必須常抓不懈。三是要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。[1](pp.21-23)

（二）關于在全黨開展黨史學習教育要務求實效

這是《講話》第三部分的主要內(nèi)容。對這一問題，《講話》圍繞全黨要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務，[1](p.23)著重強調(diào)了以下四點。

第一，要加強組織領導。其中第一位要求是，各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構，切實把黨中央部署和要求落到實處。此外，習近平強調(diào)，黨史學習教育領導小組要加強指導；黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，靜下心來，認真學習、深入思考，“做到學有所思、學有所悟、學有所得”。[1](pp.23-24)

第二，要樹立正確黨史觀。習近平對此闡發(fā)和強調(diào)的主要內(nèi)容包括：一是關于充分認識堅持唯物史觀的重要性。唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認識把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯誤，不僅達不到學習教育的目的，反倒會南轅北轍、走入誤區(qū)。二是關于要警惕的一些錯誤傾向。要警惕有夸大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑歪曲黨的歷史、攻擊黨的領導；有將黨史事件同現(xiàn)實問題刻意勾連、惡意炒作的行為；有不信正史信野史，將黨史庸俗化、娛樂化，熱衷傳播八卦軼聞，對非法境外出版物津津樂道的現(xiàn)象，等等。三是關于堅持唯物史觀應把握的三個重要原則，即要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物；要實事求是看待黨史上一些重大問題，既不能因為成就而回避失誤和曲折，也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就；要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好正本清源、固本培元。[1](pp.24-25)

第三，要切實為群眾辦實事解難題。習近平特別強調(diào)了“要強化公仆意識和為民情懷”；既要立足眼前、解決群眾“急難愁盼”的具體問題，又要著眼長遠、完善解決民生問題的體制機制，“增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感”；“要把老區(qū)建設好、把英烈后代照顧好，讓他們過上更加幸福的生活”；[1](pp.25-26)等等。

第四，要注重方式方法創(chuàng)新。習近平強調(diào)要遵循黨史學習教育自身的特點和規(guī)律，推進內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性，要以縣處級以上領導干部為重點。此外，習近平強調(diào)要抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，精心組織宣講團開展專題宣講；要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心；要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負；要堅持統(tǒng)籌兼顧，把黨史學習教育同黨和國家中心工作緊密結合起來；[1](pp.25-27)等等。

在《講話》最后，習近平號召全黨，“以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年”。[1](p.27)

正是在這一《講話》精神指引下，作為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年開展的首項重要活動，黨史學習教育在全黨開展了起來。2021年7月12日，習近平主持召開中央政治局常委會會議，專門聽取慶?；顒涌偨Y報告并發(fā)表重要講話。習近平指出，慶?；顒又黧w工作已經(jīng)圓滿完成，但在深化拓展活動成果上還有許多工作要做。他強調(diào)，要深入總結百年黨史正反兩方面經(jīng)驗，在歷史智慧的學習運用中提升歷史自覺、把握歷史主動。要站在歷史和全局的高度把黨建設得更加堅強有力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。[6]7 月13日，中國共產(chǎn)黨成立100 周年慶?；顒涌偨Y會議在北京舉行，會議傳達了習近平上述重要指示。同年11月8日至11日，黨的十九屆六中全會在北京舉行。會議審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》和《關于召開黨的第二十次全國代表大會的決議》。黨的二十大準備工作日益加緊。2022年3 月21 日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化的意見》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！兑庖姟窂娬{(diào)的六個“著眼”和六個“堅持不懈”內(nèi)容，①六個“著眼”和六個“堅持不懈”，即著眼堅定歷史自信，堅持不懈把黨史作為必修課、常修課；著眼增強理論自覺，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；著眼提高政治能力，堅持不懈領悟“兩個確立”決定性意義、堅定做到“兩個維護”的高度自覺；著眼強化宗旨意識，堅持不懈為群眾辦實事辦好事；著眼激發(fā)昂揚斗志，堅持不懈弘揚偉大建黨精神；著眼永葆初心使命，堅持不懈推進自我革命。具體參見《中辦印發(fā) 關于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化的意見》，《人民日報》2022年3月22日。無不為黨的二十大報告所進一步強調(diào)和闡發(fā)。

總之，《講話》為黨的二十大成功召開，從思想上、政治上做了重要準備。

三、黨的二十大賦予深化黨史學習教育若干新內(nèi)容新啟示

黨的二十大，從籌備到勝利召開，再到黨的二十屆一中全會結束，習近平率新一屆中央政治局常委瞻仰延安革命紀念地，參觀延安革命紀念館，以及隨后習近平在陜西、河南的考察等，都賦予深化黨史學習教育若干新內(nèi)容新啟示。

第一，要進一步正確認識黨的歷史的主題和主線，主流和本質(zhì)。

《講話》指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?！盵1](p.5)“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史?！盵1](p.12)“我們黨的百年歷史，……就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史”。[1](p.15)正是遵循《講話》的指引，2021 年6 月18 日，在中國共產(chǎn)黨歷史展覽館正式開展的“‘不忘初心、牢記使命’中國共產(chǎn)黨歷史展覽”，“第一次全方位、全過程、全景式、史詩般展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年歷程，濃墨重彩地反映黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設史”。[7]7 月1 日，習近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會上的講話中，更明確地指出：“一百年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興。”[8]

習近平在黨的二十大所做的報告，共含十五部分。第一部分從16 個方面集中闡述了“過去五年的工作和新時代十年的偉大變革”。其中最具標志性意義的有6 個方面：一是取得了“兩個確立”的重大政治成果，二是中國共產(chǎn)黨在革命性鍛造中更加堅強有力，三是勝利實現(xiàn)全面建成小康社會目標，四是維護國家安全能力顯著提高，五是我國國際地位顯著提升，六是我國制度優(yōu)勢更加彰顯。[9]而新時代十年的偉大變革，以鮮活生動的鐵的事實，從極為重要的方面映印和體現(xiàn)了新時代以來黨的歷史的主題和主線，主流和本質(zhì)。黨的二十大從這一方面賦予黨史學習教育的新內(nèi)容新啟示，是我們應該加倍珍惜，并應為鞏固和推進新時代偉大變革而持續(xù)努力奉獻的著力點。

第二，要更加自覺地在思想、政治和行動上與黨中央保持高度一致。

“進一步增強黨的團結和集中統(tǒng)一，確保全黨步調(diào)一致向前進”，是《講話》第二部分中極為重要的內(nèi)容。特別是《講話》用相對長的篇幅，不僅對遵義會議“在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命”[1](p.21)加以深情再回顧，而且強調(diào)“遵義會議后，全黨真正深刻認識到維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的重大意義并成為自覺行動還經(jīng)歷了一個過程”。[1](pp.21-22)這個過程，一是指長征路上，在我們黨最需要團結的時候，張國燾挾兵自重、另立中央，公然走上分裂黨和紅軍的道路。二是指抗戰(zhàn)初期，王明在黨內(nèi)拉幫結派、我行我素，不聽黨中央指揮，再次從反面教育了全黨。[1](pp.21-22)因此，對深刻歷史教訓提供的鏡鑒，我們應珍視。對習近平在《講話》中所批評的“現(xiàn)在仍有一些黨員、干部政治意識不強、政治敏銳性不高，不善于從政治上觀察和處理問題，……對政治要求、政治規(guī)矩、政治紀律不上心，對各種問題的政治危害性不走心，對貫徹落實黨中央的大政方針不用心，講政治還沒有從外部要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動”，[1](pp.22-23)我們應高度重視。

黨的二十大報告第十五部分，從7 個方面集中闡述了“堅定不移全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程”。其中第一個方面，是“堅持和加強黨中央集中統(tǒng)一領導”，共300 余字，6 句話，字句雖不多，但分量重千鈞。其中所強調(diào)的“黨的領導是全面的、系統(tǒng)的、整體的，必須全面、系統(tǒng)、整體加以落實”；[10](p.64)“增強黨內(nèi)政治生活政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，用好批評和自我批評武器，持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)”，[10](p.65)更應是每個黨組織和黨員所應結合實際嚴格遵循的。

第三，要緊緊圍繞黨的二十大提出的中心任務，完整準確認識“中國式現(xiàn)代化”。

黨的二十大報告第三部分，集中闡述了“新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務”。

黨的二十大報告開段指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興?！盵10](p.21)對“中國式現(xiàn)代化”的“中國特色”，黨的二十大報告從五方面做了既高屋建瓴又鞭辟入里的闡發(fā)。在此基礎上，黨的二十大報告強調(diào)：“中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持中國特色社會主義，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現(xiàn)全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。”[10](pp.23-24)

回顧黨的歷史，中國式現(xiàn)代化的成功推進和拓展，固然是在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上，并經(jīng)過黨的十八大以來在黨的理論和實踐上的創(chuàng)新突破而實現(xiàn)的，但這并不是說，“中國式現(xiàn)代化”與黨在新中國成立前的相關理論探索和實踐探索無關。在此僅舉一例，即1945 年4 月24 日，毛澤東在黨的七大所做《論聯(lián)合政府》的書面政治報告（共含五部分）的第四部分，是“中國共產(chǎn)黨的政策”（含：我們的一般綱領；我們的具體綱領）。在“我們的具體綱領”“第七 工業(yè)問題”中，毛澤東指出：“就整個來說，沒有一個獨立、自由、民主和統(tǒng)一的中國，不可能發(fā)展工業(yè)。消滅日本侵略者，這是謀獨立。廢止國民黨一黨專政，成立民主的統(tǒng)一的聯(lián)合政府，使全國軍隊成為人民的武力，實現(xiàn)土地改革，解放農(nóng)民，這是謀自由、民主和統(tǒng)一。沒有獨立、自由、民主和統(tǒng)一，不可能建設真正大規(guī)模的工業(yè)。沒有工業(yè)，便沒有鞏固的國防，便沒有人民的福利，便沒有國家的富強?！盵11](p.1080)毛澤東還指出：“在新民主主義的政治條件獲得之后，中國人民及其政府必須采取切實的步驟，在若干年內(nèi)逐步地建立重工業(yè)和輕工業(yè)，使中國由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。新民主主義的國家，如無鞏固的經(jīng)濟做它的基礎，如無進步的比較現(xiàn)時發(fā)達得多的農(nóng)業(yè)，如無大規(guī)模的在全國經(jīng)濟比重上占極大優(yōu)勢的工業(yè)以及與此相適應的交通、貿(mào)易、金融等事業(yè)做它的基礎，是不能鞏固的。”[11](p.1081)對這一問題，毛澤東的論述不止于以上兩段。由此可以說明，深入學習、理解黨的二十大對“中國式現(xiàn)代化”的論述，需要緊緊圍繞黨的二十大提出的中心任務，追根溯源，認識“中國式的現(xiàn)代化”理論與實踐的由來、歷史沿革與現(xiàn)實樣態(tài)，以及對其發(fā)展的前瞻與擘畫。這正是黨的二十大賦予深化黨史學習教育新內(nèi)容新啟示的重要方面。

除上述外，黨的二十大報告對“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”全面、深刻而精到的闡發(fā)；對向全黨提出的“三個務必”的深切要求等，都從非常重要的方面引領和啟迪我們，在新征程的奮斗中，全黨要以不斷深入、常態(tài)化和長效化的黨史學習教育，助力黨永葆先鋒隊本色，使黨引領和保障中國特色社會主義巍巍巨輪乘風破浪、行穩(wěn)致遠。