劉 斌 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院

我國地大物博，各地域文化特色皆不相同。美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計作為藝術(shù)表現(xiàn)的一種手段，與地域文化之間有密切聯(lián)系。地域文化具有多樣性、獨特性等特點，對美術(shù)創(chuàng)作題材、思路、風格等都有重要的借鑒意義。因此，相關(guān)人員在組織美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計工作時，應綜合考量地域文化與美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計之間的關(guān)系，開拓創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出審美價值和文化傳承價值并重的藝術(shù)作品，提升美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計質(zhì)量。

一、地域文化概述

有專家提出，地域文化是指中華大地特定地區(qū)人民在不同歷史時期創(chuàng)造的具有地域特點的考古學文化。我國地域文化是特定區(qū)域地理環(huán)境、民俗風情和生活習慣等的體現(xiàn)，它在一定地域范圍內(nèi)與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、生活環(huán)境以及文化環(huán)境相融合，因此打上了地域烙印。不同的地域文化經(jīng)過歷史演變，具有不同的文化展示形式。每個地域的文化都各具特色，并且蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，為我國文化建設(shè)提供了良好的應用素材。地域文化傳統(tǒng)氣息濃厚，地域特征鮮明，包含每個地域的傳統(tǒng)文化元素，藝術(shù)創(chuàng)作人員可以通過運用地域文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有效傳承下來，使更多人熟知地域文化。此外，地域文化的魅力在于其融合了多個地域的方言、飲食等文化要素，是當?shù)氐赜蛭幕l(fā)展脈絡(luò)的真實體現(xiàn)，當藝術(shù)創(chuàng)作人員運用地域文化時，可以通過藝術(shù)創(chuàng)作手法將地域文化要素展示出來，提高作品的藝術(shù)價值。

二、地域性美術(shù)創(chuàng)作

美術(shù)作為藝術(shù)的主要表現(xiàn)形式之一，側(cè)重視覺感受設(shè)計。一般情況下，美術(shù)包含繪畫、設(shè)計、建筑和雕塑這四類，現(xiàn)今隨著美術(shù)的發(fā)展，將攝影、書法等內(nèi)容添加到美術(shù)中來。在美術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)文化是必不可少的元素，創(chuàng)作人員需要以普通大眾的視角，將人們的思想觀點展示到作品中，拉近大眾與美術(shù)作品之間的距離。但是美術(shù)創(chuàng)作并不是簡單的生活元素的疊加，需要創(chuàng)作人員將人們的內(nèi)心想法提煉出來，運用所學知識和設(shè)計手法進行展示，這樣人們在觀看美術(shù)作品時，可以按照畫面指引發(fā)揮個人想象力，與創(chuàng)作人員產(chǎn)生情感共鳴。地域性美術(shù)創(chuàng)作需要創(chuàng)作人員從藝術(shù)體現(xiàn)形式、素材選擇等角度入手，結(jié)合自身對地域文化的理解，在美術(shù)作品中運用物品、線條、顏色等元素展示出地域文化，彰顯出美術(shù)作品的地域文化特色。此外，由于地域性美術(shù)創(chuàng)作與相關(guān)地區(qū)的文化生活具有密切聯(lián)系，創(chuàng)作人員應在設(shè)計美術(shù)作品時前往相關(guān)地域?qū)ふ覄?chuàng)作思路，這樣既能切實了解當?shù)氐牡赜蛭幕?，還能提高地域性美術(shù)創(chuàng)作水平。同時，在創(chuàng)作地域性美術(shù)作品的過程中，創(chuàng)作人員可以根據(jù)自身對地域文化的認知，在美術(shù)創(chuàng)作中運用富有地域特色的文化元素，優(yōu)化創(chuàng)作手段，這樣既能提高美術(shù)作品的創(chuàng)新性，還能使作品在地域文化的影響下給人們帶來獨特的藝術(shù)鑒賞感受。

三、地域文化與美術(shù)創(chuàng)作融合的意義

（一）增強文化軟實力

人民是文化傳承的主體，人民的思想觀念對傳統(tǒng)文化發(fā)展具有重要影響。地域文化作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，需要人民肩負起傳承發(fā)揚的任務(wù)。但是隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國的文化逐漸涌入我國，通過影視、節(jié)日以及飲食等，使我國人民對西方文化盲目推崇，這在一定程度上對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承產(chǎn)生不良影響，弱化了我國的文化軟實力。當創(chuàng)作人員在美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中滲透地域文化時，可以選擇大眾喜聞樂見的設(shè)計手法，將地域文化展示到美術(shù)作品中，這樣人民在欣賞美術(shù)作品的過程中可以深入了解地域文化，感受地域文化的魅力，為增強我國文化軟實力奠定良好基礎(chǔ)。

（二）提升美術(shù)作品的文化審美價值

美術(shù)創(chuàng)作沒有具體的設(shè)計標準，只要人們在欣賞美術(shù)作品時能夠感受到創(chuàng)作人員的思想情感即可。但是創(chuàng)作人員在美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中融入地域文化時，無論展示哪些事物，都必須根據(jù)當?shù)氐牡赜蛭幕攸c進行創(chuàng)作，為美術(shù)作品注入文化的生命力，讓人們在欣賞中透過作品了解創(chuàng)作地域背景，領(lǐng)悟其中蘊含的地域文化內(nèi)涵，提升美術(shù)作品的文化審美價值。

（三）豐富美術(shù)作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式

地域文化種類多樣，且每個地區(qū)的地域文化各不相同，在色彩搭配、線條塑造上都具有濃厚的地域特點。因此，創(chuàng)作人員在設(shè)計美術(shù)作品時，可以從當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、飲食習慣以及節(jié)日習俗等入手，探尋新的藝術(shù)表現(xiàn)方法，豐富美術(shù)作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式，給人們帶來不同的視覺感受，提高人們對美術(shù)作品的喜愛程度。

（四）提高創(chuàng)作人員對地域文化的認知程度

要想在美術(shù)創(chuàng)作中靈活運用地域文化，需要創(chuàng)作人員對地域文化具有充分了解。但是每個地方的地域文化發(fā)展脈絡(luò)不同，如果創(chuàng)作人員在設(shè)計美術(shù)作品時需要用到地域文化，就應自主查找有關(guān)地域的文化資料，前往該地區(qū)進行實地調(diào)研，切身體會當?shù)厣詈妥匀画h(huán)境，這在一定程度上可以提高創(chuàng)作人員對地域文化的認知程度，從而創(chuàng)作出更優(yōu)秀的美術(shù)作品。

四、地域文化與美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計的關(guān)系

（一）在地理性地域影響下形成美術(shù)創(chuàng)作風格

美術(shù)創(chuàng)作風格是由藝術(shù)家經(jīng)過長時間的探索、積淀形成的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。在藝術(shù)表現(xiàn)手法上，創(chuàng)作人員要形成獨特的美術(shù)創(chuàng)作風格，離不開個人的生活經(jīng)歷、文化素養(yǎng)以及情感體驗等。當創(chuàng)作人員在美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中運用地域文化時，可以根據(jù)自身對相關(guān)地域的地理位置以及自然環(huán)境的了解，將自身對地域地理的情感融入美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中，通過地域性的文化展示形式，在美術(shù)作品中凸顯自身對地域文化的詮釋，形成獨特的美術(shù)創(chuàng)作風格。再者，創(chuàng)作人員的美術(shù)創(chuàng)作風格會隨著時代、民族以及地域的變化而改變，其中地域特征會對美術(shù)創(chuàng)作風格的共通性造成影響。在美術(shù)創(chuàng)作手法和藝術(shù)風格形成的過程中，都與相關(guān)地域特征有直接聯(lián)系，需要創(chuàng)作人員將地理性地域放置到現(xiàn)實生活中進行理解，根據(jù)自身對相關(guān)地域地理的了解，探尋、提煉生活，從而形成別具一格的美術(shù)創(chuàng)作風格。此外，地理性地域文化對創(chuàng)作者美術(shù)創(chuàng)作風格的影響具有潛在性和持久性，創(chuàng)作人員需要經(jīng)過多年摸索、實踐，找到將地理性地域文化融入美術(shù)創(chuàng)作作品中的方法，形成具有地域文化特色的個性創(chuàng)作風格。例如西方的巴比松畫派，畫家杜比尼和盧梭等人，前往巴黎郊外，感受楓丹白露森林西邊村落的日常生活，通過與農(nóng)民共同生活，借助森林、空間、土地以及光線等元素，形成以展示農(nóng)民日常生活和農(nóng)村風景為特點的美術(shù)創(chuàng)作風格，這些美術(shù)作品中具有濃厚的地域性和鮮活的生命力，一直流傳至今。

（二）在文化性地域特征作用下形成美術(shù)創(chuàng)作風格

地域文化中也涉及大量文化性地域特征，主要是以文化為切入點，展示出不同地域的文化特色。當創(chuàng)作人員在美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中滲透地域文化時，可以將文化性地域特征引入其中，形成符合自己設(shè)計理念的創(chuàng)作風格，提高美術(shù)作品的潛在性欣賞價值。同時，不同地域的宗教信仰、節(jié)日習俗不同，導致文化性地域特征尤為突出，創(chuàng)作人員在設(shè)計美術(shù)作品時，可以根據(jù)自身對文化性地域特征的認識，借助色彩、線條和光線等凸顯出創(chuàng)作風格，強化美術(shù)作品的文化價值?？v觀中外美術(shù)作品，不同流派、不同創(chuàng)作人員的美術(shù)創(chuàng)作風格都不同，多數(shù)創(chuàng)作人員根據(jù)自身的審美視角，借助繪畫的方式將自身對具體事物的感知展示出來，從而形成不同地域的美術(shù)風格。在美術(shù)領(lǐng)域中，包含東方美術(shù)和西方美術(shù)兩種類型，這二者在展示文化性地域特征上具有非常明顯的差異性。究其根本，不同創(chuàng)作人員受到成長環(huán)境的影響，導致個人審美視角、思想觀念與他人不同，這樣在繪畫中挑選的繪畫工具、凸顯的繪畫主題等也截然不同，從而形成獨具特色的美術(shù)創(chuàng)作風格。我國創(chuàng)作人員在美術(shù)作品創(chuàng)作中運用文化性地域特征時，通常將焦點放到如何將傳統(tǒng)文化展示出來的層面，習慣按照個人主觀感受進行創(chuàng)作，忽視科學透視，這種創(chuàng)作風格與西方注重寫實的思想具有較大差別。例如，在我國的山水畫中，景物組合、空間層次搭配具有較強隨意性，畫家并未按照實際的山水樣貌進行處理。但是在西方美術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)作人員對透視原理的重視程度極高，經(jīng)常會運用光學和色彩學等原理進行設(shè)計。此外，美術(shù)作品基本上是以記錄特定時期歷史情境為主，創(chuàng)作人員在處理畫什么、如何畫的問題時，通常會將其放到文化性地域特征上進行思考，根據(jù)自身對地域文化的認識和感受進行創(chuàng)作。

（三）美術(shù)作品創(chuàng)新中的地域性特征表現(xiàn)

要想強化美術(shù)作品的心靈共通性，創(chuàng)作人員應緊抓地域特征，在作品上突出展示某個時期、某個地域或某種文化元素。但是現(xiàn)今隨著時代發(fā)展，人們的審美需求已經(jīng)與以往不同，創(chuàng)作人員在設(shè)計美術(shù)作品時應順應時代發(fā)展潮流，探尋如何將地域性特征與當代人民的審美融合起來，立足當代生活創(chuàng)新美術(shù)作品，提高人們對地域性美術(shù)作品的接受程度。

（四）美術(shù)創(chuàng)作題材與地域文化的關(guān)系

美術(shù)創(chuàng)作題材是創(chuàng)作人員根據(jù)自身看到的生活事件進行繪畫，是美術(shù)作品的繪畫基礎(chǔ)。通常情況下，美術(shù)創(chuàng)作題材包含生活中的典型事件，具有一定的教育作用，能夠使人們在觀賞作品時受到啟發(fā)，并且不能全部照抄事件本身的來龍去脈，需要結(jié)合個人對生活事件的認識，自主進行加工、提煉，通過虛擬、概括等方法，強化題材的感染力。因此，無論是風景畫還是人物畫，創(chuàng)作題材基本上都源于創(chuàng)作者的實際生活。風景畫是以描繪室外自然風景為主，當創(chuàng)作者將地域文化運用到美術(shù)創(chuàng)作中時，需要充分了解相關(guān)地域的自然風景，這樣才能創(chuàng)作出符合地域特點的美術(shù)作品；人物畫中包含普通人物和名人，創(chuàng)作人員需要系統(tǒng)了解相關(guān)人物的歷史文化背景以及個人經(jīng)歷，這樣才可以在創(chuàng)作中借助繪畫技巧將特定區(qū)域人物的氣質(zhì)充分彰顯出來，提高美術(shù)作品的觀賞性。

五、地域文化與美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計的融合策略

（一）借助多種渠道了解地域文化

地域文化是在特定區(qū)域內(nèi)形成的較為成熟的語言、民俗等，傳播范圍較小，很難被更多的人所知曉。通常情況下，地域文化受到自然因素和人文因素影響而形成，其中自然因素是指受到地理位置限制，該地域較為封閉，與外界交流較少，在當?shù)刈猿梢惶孜幕到y(tǒng)；人文因素是指特定地域內(nèi)人們的交流語言和習慣等，與其他地區(qū)不同，經(jīng)過時間沉淀在當?shù)匦纬商囟ǖ恼Z言體系。因此，創(chuàng)作人員要想在美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中運用地域文化，就必須借助多種渠道全方位了解地域文化，在網(wǎng)上查找與特定區(qū)域有關(guān)的民俗文化，借助現(xiàn)有素材了解特定區(qū)域的地理位置、發(fā)展歷程等。線下創(chuàng)作人員可以前往特定區(qū)域，直接接觸特定區(qū)域的自然風景和人群，在日常觀察中了解當?shù)氐拿袼罪L情、生活習慣和自然風景等，從而在繪畫中將自身感受到的地域文化充分運用其中，提高美術(shù)作品的文化價值。

（二）明確美術(shù)創(chuàng)作主題

地域文化的首要特點是差異性，每個地域的文化體系都不同。例如，西南地區(qū)的少數(shù)民族受到自然因素影響，交通較為閉塞，當?shù)厝嗣窈苌倥c外界進行交流，因此在語言上與其他地域具有非常明顯的差異。西南地區(qū)彝族的山歌和達體舞等，都是受到地域文化的影響而形成的；陜北的安塞腰鼓、關(guān)中的秦腔等，也都與當?shù)氐纳盍曀缀兔袼罪L情有關(guān)。因此，創(chuàng)作人員在美術(shù)作品設(shè)計中運用地域文化時，首先應明白自身想要在作品中呈現(xiàn)哪些地域文化元素，將目光放到特定地域內(nèi)，明確美術(shù)創(chuàng)作主題，這樣才能在今后構(gòu)思、搜集素材以及繪畫實踐中，找準所需的地域文化內(nèi)涵，防止作品中出現(xiàn)多種地域文化，使主題不凝練，觀眾在欣賞美術(shù)作品時容易出現(xiàn)思維混亂的情況，無法與創(chuàng)作者產(chǎn)生情感共鳴，降低了美術(shù)作品的審美價值。

六、結(jié)語

綜上所述，美術(shù)作品沒有好壞之分，只有雅俗之別。一幅好的美術(shù)作品必然是創(chuàng)作者經(jīng)過千錘百煉創(chuàng)作而成。因此，要想在美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計中融入地域文化，就需要創(chuàng)作者深究地域文化與美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計之間的關(guān)系，在深入了解地域文化的基礎(chǔ)上，按照創(chuàng)作需求選擇合適的地域文化進行創(chuàng)作，這樣才能充分地將地域文化融入美術(shù)作品中，提高美術(shù)作品的創(chuàng)作水平。