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商科專業(yè)教學資源庫建設探索

2022-02-25 00:24盧斌
科技信息·學術版 2022年8期
關鍵詞:教學資源庫探索

盧斌

摘要:商科專業(yè)教學資源庫建設是提升教學質量工作的有效手段,也是商科專業(yè)提升教學水平的重要方法,做好教學資源庫的策劃工作和協(xié)調工作,掌握教學資源庫的管理方法和技巧,提升商科專業(yè)的辦學水平,優(yōu)化課程管理體系和管理體系,分析資源庫建設的工作目標和策略,優(yōu)化課程管理的方法和手段。

關鍵詞:商科專業(yè)? 教學資源庫? 探索

一、商科專業(yè)教學資源庫建設概述

1、商科專業(yè)教學資源庫的概況

商科專業(yè)教學資源庫是對教學資源的挖掘和整理,對教學資源進行分析融合,形成有價值的教學資源數(shù)據(jù)庫。建設資源數(shù)據(jù)庫,依據(jù)專業(yè)建設和課程建設的需要,做好教學資源的挖掘和管理工作。提升教學資源庫服務水平,做好教學資源庫的數(shù)據(jù)收集工作和總結工作,根據(jù)教學資源庫的工作策略和目標來管理教學過程,教學資源庫建設的工作細節(jié)很多,通過對教學管理的水平分析來提升教學效果,通過對課程資源的分析來提高教學管理的效率。商科專業(yè)的教學資源與教學管理的指標體系結合起來,分析教學管理的行業(yè)實際,通過對教學管理指標來提升教學的效果,通過多種教學指標來管理好教學過程,做好專業(yè)建設的分析工作和總結工作,做好教學資源的工作協(xié)調和工作配合,充分分析校企合作的方法和策略,認真做好課程資源的管理工作和協(xié)調工作,通過對教學資源的分析來總結教學的規(guī)律,做好教學數(shù)據(jù)的收集工作和總結工作,做好人才的培養(yǎng)工作和人才需求的市場調研工作,認真分析教學管理工作和反思工作,分析專業(yè)建設的方案和人才培養(yǎng)的方案,探索資源庫建設的方法和技巧,做好教學資源庫建設的服務工作。

2、設計商科專業(yè)教學資源庫建設的方案

明確教學資源庫的管理機制和目標,通過教學資源庫的協(xié)調來提升教學管理的水平,根據(jù)專業(yè)建設方案和課程管理方法來反思教學目標,做好教學資源庫的策劃工作和反思工作,根據(jù)教學資源的管理方法來研究產(chǎn)教融合的規(guī)律,明確資源庫建設的重點和難點,通過對產(chǎn)業(yè)的分析和行業(yè)的分析來明確工作管理機制,根據(jù)專業(yè)建設方案來明確工作機制。分析教學的工作方法和教學內(nèi)容,做好教學管理的實施工作和總結工作,做好教學管理的過程優(yōu)化工作和反思工作,充分利用教學資源的信息資源優(yōu)勢,做好精品課程的建設工作。

根據(jù)教學的需要和行業(yè)的工作特點來提升教學水平,通過教學的信息化水平來管理好教學,制定好課程的建設方案和行業(yè)的對接方案。通過對課程的建設思路分析來明確教學的目標,分析教學管理的工作方法和工作流程,分析教學資源庫建設的目標和工作機制,認真分析教學的工作原理和工作協(xié)調機制,根據(jù)不同的課程來設計不同的教學管理方法和教學模塊,做好教學資源庫的分析工作和總結工作。做好資源庫建設的前期準備工作,通過對資源庫建設的需求分析來明確工作方法,通過模塊化的教學來明確課程的教學重點,掌握課程教學效果的分析和評價來明確教學的過程,認真分析課程的教學需求和教學效果。做教學資源的收集工作和整理工作,掌握教學管理的流程管理工作。

3、商科專業(yè)教學資源的管理工作

掌握好商科專業(yè)教學資源的管理方法,根據(jù)資源庫建設的重點來管理教學模塊,掌握商科專業(yè)建設的工作方法,提升資源庫建設的工作水平。教學管理要有明確的目標和方向,通過教學過程的管理來提升教學的實際效果,加強教學過程效果評價工作。

二、規(guī)劃好商科專業(yè)教學資源庫的建設方案

1、做好教學資源庫的工作計劃

通過對商科專業(yè)教學資源的整合,做好教學管理的分析工作和總結工作,通過對教學內(nèi)容的分析和比較來明確教學目標,認真做好教學的評價工作和分析工作,通過對教學資源的工作方法分析來總結工作策略,結合行業(yè)的工作實際來總結校企合作效果。認真分析資源庫建設的工作重點,努力做好教學資源數(shù)據(jù)庫的方案策劃和管理工作,建立好資源庫的管理工作和規(guī)劃工作,做好教學資源的資料收集工作和協(xié)調工作,做好資源庫建設的工作計劃,促進校企合作,促進產(chǎn)教深度融合,分析教學管理的工作重點和工作方法,加強教學管理的考核。

2、做好商科專業(yè)教學資源庫的效果評價工作

做好商科專業(yè)教學資源庫的效果評價工作,認真分析資源庫建設的工作重點,分析資源庫的建設方案,通過產(chǎn)教融合來提升辦學水平,通過對教學模塊的優(yōu)化來提升辦學的效率,加強教學的過程管理和效果評價,制定好資源庫建設的方案和協(xié)調方案,通過資源庫建設方案來優(yōu)化教學管理的過程,根據(jù)教學管理的工作方法來明確工作目標,分析校企合作的工作方法,分析資源庫建設的效果評價機制和工作管理方法,加強資源庫建設的效果測評,做好教學的管理工作和資源庫的規(guī)劃工作,做好教學資源庫的管理工作和效果評價機制,做好人才培養(yǎng)的管理工作。商科專業(yè)的教學資源要有好的工作機制和協(xié)調機制,做好教學的過程管理工作和數(shù)據(jù)收集工作,明確教學管理的方法和協(xié)調機制,分析資源庫的管理需求,充分利用資源庫的設備和教學資源。

3、分析商科專業(yè)教學資源庫的工作過程

做好教學資源庫的規(guī)劃工作和建設工作,做好資源庫的數(shù)據(jù)收集工作,總結資源庫建設的工作經(jīng)驗,做好資源庫建設的協(xié)調工作,做好資源庫建設的日常管理工作,認真做好教學資源庫的數(shù)據(jù)挖掘工作。

三、總結商科專業(yè)教學資源庫建設的工作方法

認真做好商科專業(yè)教學資源庫的建設工作,認真分析教學資源庫的建設需求,認真做好資源庫建設的服務工作,認真做好資源庫建設的效果評價機制,通過對教學管理的方法評價來提升工作效率,總結教學資源庫的工作方法和工作經(jīng)驗。分析資源庫建設的工作重點,認真做好資源庫建設的管理工作和協(xié)調工作,根據(jù)教學資源庫的建設要求來組織工作過程。

總之,做好商科專業(yè)資源庫建設要做好設計工作和實施工作,做好教學資源庫的協(xié)調工作和規(guī)劃工作,分析教學資源庫的工作方法和工作要點,分析教學資源庫的工作實際,做好商科專業(yè)教學資源庫的管理工作。

參考文獻:

[1] 李政濤. 傾聽著的教育[M].華東師范大學出版,2017.

[2] 趙繼紅. 初職教師20個怎么辦[M].人民大學出版社,2017.

[3] 關承華. 憑什么讓學生服你:極具影響力的日常教育策略[M].中國青年出版社,2017.

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