劉漢平 魏海濤 王繼毅

摘要：當今這個社會是一個網(wǎng)絡信息高速發(fā)展的時代，我國的計算機技術也得到了飛速的發(fā)展，在當今這個社會下，教學已經(jīng)開始比較廣泛的使用多媒體，它的使用給老師的教學帶來了不少的方便。而中職語文的應用文教學對于學生來說是非常重要的，而學會用word軟件進行操作也是非常重要的，本文就中職語文寫作與計算機word軟件的聯(lián)合教學進行研究。

關鍵詞：中職語文應用文? 計算機word軟件? 現(xiàn)狀? 教學

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

應用文就是凡是人們日常生活上，為了處理公私事務所寫的文字、文書等都屬于應用文。常見的應用文有：書信、日記、便條、公文、契約、柬帖、啟事、對聯(lián)等等都是。隨著高科技的發(fā)展，word的使用也越來越全面，培養(yǎng)中職學生使用word是非常必要的，Word是Microsoft公司開發(fā)的Office辦公組件之一，是一款適用于日常辦公的文字處理軟件，是一種圖片和文字的編輯工具，主要用來創(chuàng)建和編輯具有專業(yè)性的文檔，如信函、論文、請假單、報告和使用手冊等。所以寫應用文使用word是非常必要的，所以教師將將應用文教學與計算機word軟件聯(lián)合教學是非常必要的，這對他們以后的發(fā)展都很重要。

1、分析中職語文應用文寫作現(xiàn)狀

老師每一次在講解應用文寫作的時候，只是為了單純的傳遞知識而去講課，并沒有為了讓學生在學習的過程中學到有用的東西而去講課。老師在講課的過程中課堂氛圍氣死沉沉沒有一點兒活力，講課方式太過于死板，只是單純的告訴學生們，第一步該做什么，第二步該做什么，第三步該做什么，給他們一些固定的應用文寫作模板，讓他們仿著模板去寫，在這個學習的過程中并沒有讓他們自進行自己的思考，這樣的教學方式對于學生來說是一點兒好處也沒有的。老師在給同學布置作業(yè)的時候，大多也只是以提交作業(yè)的方式讓他們去完成這個任務，并沒有讓他們就是根據(jù)自己的想法去完成這個作業(yè)，會導致學生對應用文寫作并沒有太大的重視，老師批改他們的作業(yè)的時候，大多只是基于簡單的評價，并沒有仔細的去評價，這會導致學生對自己的寫作認識不足，從而不會去改變和提升，老師在應用文教學的時候，缺乏一些創(chuàng)新與激情，這樣會導致異學生對應用文的重要性不太了解，這會對以后他們一些人生產(chǎn)生一些不好的影響。這個網(wǎng)絡飛速發(fā)展的時代，應該不只是去單純的書寫應用文，反而是將應用文拓展到別的領域，通過別的途徑來把應用文寫出來，這對于學生來說是重要的，所以我們教師的任務是教育書寫應用文用word軟件來書寫，這是我們教學任務的重中之重。

2、探究應用文寫作與計算機word軟件的聯(lián)合教學策略

2.1讓學生認識到word軟件的重要性

word就是一個文字編輯工具，但是他集成了很多的東西，讓你的文章看起來更加豐富，你可以插入圖片，視頻，音樂，超鏈接，表格，自動目錄，而且word有很強的排版功能，對你的文檔進行排版，你可以理解為只要是對文本文檔的處理他就是萬能的，你想到的文檔能加的功能他都有，只是看你會不會使用。老師應該向學生強調word的重要戲了后，并向他們闡述對他們以后工作的幫助，學校應該開設這樣的專業(yè)課程，并對這樣的課程進行認真的講解，并重視其重要性。將這樣的課程列入考試的范圍內。

如：我們可以在每周的一天進行兩節(jié)的這樣的課程的專業(yè)教學，并在這樣的課程之后，向學生們布置一個小小的作業(yè)，讓他們通過我們本堂課的教學根據(jù)自己的興趣！去書寫或繪制一個東西，布置作業(yè)的目的不是為了讓學生們去完成我們布置的作業(yè)，而是讓他們從學習當中可以去運用更多的東西在生活中。

2.2語文教學與其他學科相結合

在語文教學的過程中，我們不應該只是為了傳遞知識而去教學，而是讓學生們將在語文中學校子使用到生活中，對他們以后的工作，成長和學習都有更大的幫助。這是我們教學的最終任務。在教學生書寫英文的時候，不僅要讓他們在紙上面會寫，這樣讓他們通過電腦的方式去書寫，以后工作的時候，大多用的都是電腦。這是我們教學的一個重中之重的任務。我們的方式應該多樣化，培養(yǎng)學生多方面的能力，他們在以后的發(fā)展中，能走的更加長遠。可以通過在語文教學的時候，讓學生們去多媒體教室，一邊通過最簡單的教學方式進行教學，簡單的教學結束后，然后可以通過用word軟件進行教學，讓學生學會使用word軟件。

如：在上課前，老師可以先對學生講好規(guī)則，我們第一節(jié)課先在教室里面進行最基礎的教學，基礎教學結束后，第二節(jié)課我們去多媒體教室，通過在計算機課上學到的word的文檔的使用，然后對上一節(jié)課的教學的內容，進行一個簡單的書寫。讓學生掌握使用word文檔書寫應用文的技巧。

結束語

在這個網(wǎng)絡高科技高速發(fā)展的社會下，我們不僅要培養(yǎng)學生多方面的能力，還讓他們在學習的過程中學到對他們今后的發(fā)展更有利的東西，這對于教師教學來說是非常重要的，word軟件的使用對他們以后的工作非常重要，所以在講解語文教學的時候，一定要連接著word軟件進行教學

參考文獻

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