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如何提高判識(shí)能力

2022-02-21 00:49劉冰馬云鳳
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年3期
關(guān)鍵詞:修養(yǎng)

劉冰 馬云鳳

摘要:加快現(xiàn)代化建設(shè)的整體步伐,提高各行各業(yè)各種人才的整體修養(yǎng),針對(duì)不同的要求進(jìn)行系統(tǒng)的完善和創(chuàng)新。新聞媒體行業(yè)的快速發(fā)展不僅豐富了人們的生活,同樣也為編輯人才帶來(lái)了一定的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。助理編輯是電視廣播局中一個(gè)現(xiàn)有的職位,近年來(lái)對(duì)于助理編輯的要求也在不斷更新,特別是在助理編輯修養(yǎng)上相關(guān)的培養(yǎng)方案一直在強(qiáng)化,但在實(shí)際落實(shí)時(shí)其效果并不是特別明顯。要想全面培養(yǎng)助理編輯的個(gè)人修養(yǎng),更多的還需從不同方面進(jìn)行綜合的分析,提高助理編輯的各方面綜合能力。

關(guān)鍵詞:如何提高;判識(shí)能力;試析;助理編輯;修養(yǎng)

引言:

提高助理編輯的判識(shí)能力需根據(jù)現(xiàn)階段廣播電視局中助理編輯的實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)的分析,結(jié)合現(xiàn)有的工作人員和分配的工作任務(wù),對(duì)這些助理編輯者進(jìn)行有效的教育。判識(shí)能力的提高與自身的專業(yè)素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系,在日常的工作和學(xué)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要學(xué)習(xí)各種不同類型編輯報(bào)道題材,在豐富自己知識(shí)以及提高自己能力的同時(shí)還能夠增強(qiáng)自身對(duì)各種事件的判斷和分析能力。

一、現(xiàn)階段助理編制在工作中存在的問(wèn)題分析

近年來(lái)隨著媒體行業(yè)的不斷轉(zhuǎn)型升級(jí),根據(jù)現(xiàn)代化媒體行業(yè)的建設(shè)發(fā)展需要進(jìn)行了重新的完善和要求,提高媒體行業(yè)人才的工作能力從而給人們的生活提供更多有意義、有內(nèi)容的新聞或文章。相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)階段大部分助理編輯的專業(yè)能力并不是很強(qiáng),這些人大部分是從學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)或是剛剛接觸相關(guān)編輯工作,判斷力和識(shí)別能力存在一定的“欠缺”,這里所謂的“欠缺”是指這些人工作經(jīng)驗(yàn)不足并且在面對(duì)各種事物時(shí)沒(méi)有良好的應(yīng)對(duì)能力。特別是一些剛步入社會(huì)的大學(xué)生,他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)并不全面,在面對(duì)一些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情時(shí)很容易亂了陣腳,在進(jìn)行編輯報(bào)道時(shí)也會(huì)造成一些重要信息的遺漏[1]。

相關(guān)編輯單位的管理人員對(duì)這些助理編輯沒(méi)有足夠的重視,日常工作中對(duì)于他們的要求也很少,甚至在出現(xiàn)新聞事件時(shí),這些助理編輯所能夠親自到現(xiàn)場(chǎng)記錄報(bào)道的機(jī)會(huì)也非常少。判識(shí)能力的提高應(yīng)進(jìn)行多方面考慮,現(xiàn)階段有些助理編輯在就一篇報(bào)道或一個(gè)新聞事件進(jìn)行綜合分析時(shí)所考慮的方面過(guò)于簡(jiǎn)單,同樣在就某個(gè)事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或發(fā)表意見(jiàn)時(shí)總以一個(gè)旁觀者的角度去思考問(wèn)題,這樣所報(bào)道或撰寫(xiě)出來(lái)的文章在一定程度上缺少了吸引力。同時(shí),在一些單位,記者和編輯助理,無(wú)法在編輯過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),第一時(shí)間針對(duì)編輯內(nèi)容進(jìn)行溝通以及修改調(diào)整,這樣會(huì)導(dǎo)致編輯助理的工作在一定程度上受到影響。進(jìn)有很多助理編輯在實(shí)際工作中對(duì)國(guó)家建設(shè)的發(fā)展理念、人們?nèi)粘5纳钕埠?、科學(xué)發(fā)展的建設(shè)要求以及國(guó)家文化發(fā)展歷史等方面了解的不夠具體,在涉及到這些方面的問(wèn)題時(shí)所能夠拿出來(lái)的素材或案例也不夠系統(tǒng)[2]。

助理編輯判識(shí)能力提高的問(wèn)題一直都在探討,而同樣針對(duì)不同類型的助理編輯的要求也有所不同,不同種類助理編輯所面對(duì)的工作和人群也存在一定的差異,這種情況的出現(xiàn)導(dǎo)致一些助理編輯埋頭鉆研自己所從事行業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。記者提供素材內(nèi)容有些過(guò)于片面,助理自身能力不高,導(dǎo)致在整理素材內(nèi)容過(guò)程中,助理編輯無(wú)法將記者的想法進(jìn)行有效的整理,無(wú)法達(dá)到記者的要求,最后導(dǎo)致整體的編輯效果無(wú)法達(dá)到編輯部的要求,甚至?xí)绊懞罄m(xù)的相關(guān)工作內(nèi)容。有效的提高助理編輯判識(shí)能力和自身的修養(yǎng)就必須將工作學(xué)習(xí)中存在的這些問(wèn)題有效的解決,解決完善后根據(jù)不同的要求和實(shí)際的情況進(jìn)行科學(xué)的提升和強(qiáng)化。

二、如何有效的提高助理編輯判識(shí)能力以及自身的修養(yǎng)

首先,國(guó)家廣電總局應(yīng)根據(jù)現(xiàn)階段助理編輯工作的實(shí)際情況和具體要求,完善相關(guān)管理?xiàng)l例并落實(shí)具體工作的相關(guān)要求,加大對(duì)助理編輯的重視力度確保助理編輯能夠從事各種類型的編輯工作。各地區(qū)廣播電視局應(yīng)提高對(duì)助理編輯工作的分配力度,科學(xué)的安排助理編輯的工作時(shí)間確保他們?cè)谔岣呦嚓P(guān)能力的同時(shí)還能夠有足夠的時(shí)間去進(jìn)行學(xué)習(xí)。落實(shí)助理編輯教育培訓(xùn)工作的相關(guān)要求,培訓(xùn)和教育的重點(diǎn)以強(qiáng)化助理編輯的判識(shí)能力為基礎(chǔ),以確保在應(yīng)付各種新聞事件時(shí)能夠進(jìn)行科學(xué)的判斷和有效的分析。各地區(qū)具有相關(guān)專業(yè)的院校在培養(yǎng)人才時(shí)更應(yīng)重視對(duì)相關(guān)編輯專業(yè)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和判識(shí)能力的培養(yǎng)工作,落實(shí)相關(guān)教學(xué)工作時(shí)不能僅憑書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)提供相關(guān)學(xué)生更多社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

其次,助理編輯在日常工作中應(yīng)以提高自身判識(shí)能力為學(xué)習(xí)和提升的重點(diǎn),工作中應(yīng)多跟前輩學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在出現(xiàn)重大新聞事件時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)注,如果能夠到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪,一定要確保采訪的對(duì)象全面,不同的人所評(píng)價(jià)的方面有所不同,同樣根據(jù)不同的人的評(píng)價(jià)能夠?qū)W習(xí)和積累到更多的判斷能力。在應(yīng)付不同的事件、不同的情況時(shí),自身有足夠的能力去判斷和識(shí)別。同時(shí)在針對(duì)不同材料進(jìn)行分析報(bào)道和編輯撰寫(xiě)時(shí)一定要將其中的內(nèi)容考慮全面,學(xué)會(huì)從不同的角度去看待和分析問(wèn)題,結(jié)合當(dāng)代國(guó)家發(fā)展的實(shí)際情況和具體要求在確保出版物的政治質(zhì)量的同時(shí)還應(yīng)融入更多的文化精髓。

助理編輯在日常的工作中不能只針對(duì)自己分內(nèi)的工作而提高自身的判識(shí)能力,加強(qiáng)對(duì)不同形式編輯工作學(xué)習(xí)時(shí)間,針對(duì)不同形式的新聞、報(bào)道進(jìn)行科學(xué)的分析。助理編輯也可以向記者尋求一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將記者的采訪內(nèi)容進(jìn)行多次的整理,以不同的視角以及不同的方面進(jìn)行整理,這樣可以更加有利于助理編輯的工作。 通過(guò)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)尋找更多有意義的素材進(jìn)行大量的閱讀和積累,開(kāi)闊眼界的同時(shí)還能夠積累經(jīng)驗(yàn),提高自身的文化水平。

三、結(jié)束語(yǔ)

如何提高助理編輯判識(shí)能力需從不同層面進(jìn)行綜合分析,提高現(xiàn)代化各種類型編輯的編輯能力更多的還是應(yīng)從助理編輯中入手,強(qiáng)化對(duì)助理編輯修養(yǎng)的各方面要求,并根據(jù)實(shí)際情況落實(shí)相關(guān)管理機(jī)制。為助理編輯提供更加全面良好的工作環(huán)境,確保助理編輯在日常工作中能夠明確工作的目的和工作的實(shí)質(zhì)。提高自身的判識(shí)能力,更要落實(shí)強(qiáng)化自身的信息儲(chǔ)備量,認(rèn)識(shí)不同事物的本質(zhì),學(xué)會(huì)從不同角度去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,針對(duì)不同的事件能夠給出最權(quán)威、最全面的評(píng)價(jià)。

參考文獻(xiàn):

[1]肖麗新.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài),堅(jiān)定文化自信——從編輯如何提升意識(shí)形態(tài)把關(guān)能力說(shuō)起[J].傳播與版權(quán),2020,No.89(10):48-50.

[2]郭惠華.落實(shí)讀寫(xiě)結(jié)合提高語(yǔ)用能力——淺談在閱讀教學(xué)中如何借助文本”妙筆生花”[J].教師,2020(28):41-42.

作者簡(jiǎn)介:劉冰(1976.03-)女,漢,黑龍江海倫市人,本科學(xué)歷,高管,主要從事記者方向

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