羅海英

【摘要】高校學(xué)生的黨員黨性修養(yǎng)與高校學(xué)生黨員的影響力之間存在著非常密切的聯(lián)系。不斷提升廣大高校青年學(xué)生黨員的自律意識(shí)，強(qiáng)化其思想政治修養(yǎng)，讓廣大高校學(xué)生黨員在自控、自律中實(shí)現(xiàn)黨性意識(shí)和黨性思維的提升，進(jìn)而充分釋放自身的服務(wù)效能，在實(shí)踐中獲得黨性能力鍛煉和培養(yǎng)是擺在我們面前的一項(xiàng)重大研究課題。為此，本文將對(duì)高校學(xué)生黨員黨性及其影響力進(jìn)行研究分析，以期給相關(guān)研究者以有益借鑒。

【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生黨員;黨性;影響力;修養(yǎng)

高校學(xué)生黨員是廣大高校青年群體的先進(jìn)分子，是國(guó)家建設(shè)的進(jìn)步群體。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平同志指出：“高校青年學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的生力軍，要不斷強(qiáng)化青年學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，讓其永葆共產(chǎn)黨員的純潔性和先進(jìn)性?！弊鳛樘厥獾狞h員隊(duì)伍組成群體，青年學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)于黨的先進(jìn)性以及純潔性之間存在著非常重要的關(guān)聯(lián)作用。近段時(shí)期以來(lái)，特別是黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，各大高校的黨組織紛紛通過(guò)各種措施，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生黨員的黨性教育，同時(shí)，學(xué)生黨員數(shù)量與在校學(xué)生人數(shù)比例也不斷提升。為了更好的研究高校學(xué)生黨員黨性及其影響力，本文通過(guò)借鑒相關(guān)分析數(shù)據(jù)對(duì)此予以闡述。

一、高校學(xué)生黨員黨性概述

1、高校學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)豐富多彩，部分學(xué)生的入黨相當(dāng)功利

據(jù)調(diào)查，學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)注意包括：服務(wù)社會(huì)、自身信仰、家庭觀念的影響、有利于個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、有助于自身未來(lái)的發(fā)展，當(dāng)然，還有部分學(xué)生選擇了隨大流。

由此，我們不難看出，當(dāng)前高校學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)具有很強(qiáng)的復(fù)雜性和多元性，且很多學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)具有很強(qiáng)的功利性色彩，動(dòng)機(jī)不純，很多學(xué)生之所以選擇入黨主要是因?yàn)閬?lái)自父母方面的要求，或者看到別人提出入黨覺(jué)得自己也應(yīng)該一試，甚至還有人認(rèn)為入黨后自己便會(huì)在一定程度上擁有就業(yè)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

而在黨員服務(wù)意識(shí)方面，只有接近三分之一的學(xué)生黨員愿意用自身利益為他們謀取利益，超過(guò)半數(shù)的黨員學(xué)生愿意給予他人一定的幫助，但不能因此而損害自身的利益，剩下10%左右的黨員學(xué)生認(rèn)為，當(dāng)我得到他人幫助時(shí)才愿意給予他人一定的幫助。這說(shuō)明，高校學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)宗旨在一定程度上存在著問(wèn)題。

2、部分學(xué)生黨員的信念意識(shí)不佳

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的終極服務(wù)目標(biāo)和最高理想。具調(diào)查，只有接近一半的黨員學(xué)生認(rèn)為，共產(chǎn)主義是有可能實(shí)現(xiàn)的，15%左右的學(xué)生黨員認(rèn)為是不可能實(shí)現(xiàn)的，只有35%的學(xué)生黨員認(rèn)為黨的終極目標(biāo)和最高理想在我們的共同努力下一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這說(shuō)明高校學(xué)生黨員的信念意識(shí)不夠堅(jiān)定，甚至一些學(xué)生黨員否定和懷疑自身的信念。

3、整體覺(jué)悟較高，而自豪感不強(qiáng)

一名黨員的思想是否入黨是其自身思政覺(jué)悟水平的重要體現(xiàn)。據(jù)調(diào)查顯示，高達(dá)85%的學(xué)生黨員認(rèn)為思想入黨應(yīng)先于組織形式入黨，近百分之十的學(xué)生對(duì)這個(gè)概念缺乏明確的認(rèn)識(shí)，但也有極少數(shù)學(xué)生黨員認(rèn)為思想入黨無(wú)足輕重。此外，黨員自身的自豪感也會(huì)在一定程度上體現(xiàn)一名黨員的政治思想覺(jué)悟水平，作為新時(shí)期的黨員，只有不到60%的高校黨員學(xué)生感覺(jué)作為一名黨員是非常自豪的事情，其余的則表示對(duì)此沒(méi)有感覺(jué)，這說(shuō)明高校黨員學(xué)生具有較高的思想政治覺(jué)悟，但黨員自豪感相對(duì)較為欠缺。

二、增強(qiáng)高校學(xué)生黨員及其影響力的舉措

1、黨員黨性

所謂的黨性從宏觀意義上來(lái)說(shuō)就是指一個(gè)政黨的基本性質(zhì);從微觀意義上來(lái)講就是廣大共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，它需要黨員根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨黨章的要求和相關(guān)規(guī)定以及自身的實(shí)際情況，對(duì)馬克思主義的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法進(jìn)行自覺(jué)運(yùn)用，以指導(dǎo)自身的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，對(duì)于黨員要求和黨章規(guī)定不符的自身行為和思想進(jìn)行自覺(jué)的修正，并最終樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念。

2、高校學(xué)生黨員黨性的提升是增強(qiáng)學(xué)生黨員影響力的關(guān)鍵

高校學(xué)生黨員影響力在很大程度上取決于學(xué)生黨性的修養(yǎng)，學(xué)生黨性修養(yǎng)的提升則會(huì)直接促進(jìn)其影響力的提升，兩者緊密相連、密不可分。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體就將黨員修養(yǎng)納入到了黨的建設(shè)之中，并對(duì)此非常重視。前國(guó)家主義劉少奇同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了實(shí)現(xiàn)我們工作能力和革命品質(zhì)的提升，每位中國(guó)共產(chǎn)黨黨員都應(yīng)該對(duì)從各個(gè)方面增強(qiáng)自身的修養(yǎng)”。黨的十八大召開(kāi)后，習(xí)近平總書(shū)記又明確指出：“共產(chǎn)黨員要不斷提升自身的黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨黨員的純潔性和先進(jìn)性”。黨性水平的高低是一名黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有強(qiáng)化自身的黨性培養(yǎng)，才能保障自身的先進(jìn)性。因此，高校學(xué)生黨員黨性鍛煉的強(qiáng)化，能在很大程度上促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提升，讓他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中時(shí)刻保存這自身的先進(jìn)性。對(duì)于廣大高校黨員學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有在現(xiàn)實(shí)生活中自覺(jué)體現(xiàn)自身的先進(jìn)性，才能實(shí)現(xiàn)黨員影響力和作用力的提升，特別是要充分注重自身黨性意識(shí)的增強(qiáng)，強(qiáng)化黨章、黨規(guī)和黨的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)搞好自身的黨員思政教育。

3、強(qiáng)化高校學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員的影響力

高校青年學(xué)生黨員是社會(huì)主義建設(shè)的生力軍和繼承人，是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀的核心力量。作為高校青年學(xué)生群體中最具示范意義的先進(jìn)學(xué)生集體，大學(xué)生黨員在新時(shí)期、新形勢(shì)下的黨性教育和黨性鍛煉是非常重要的，也是十分必要的。首先，要不斷強(qiáng)行高校青年學(xué)生黨員的馬列主義理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生黨員的自覺(jué)性和思政能力。將高校青年學(xué)生黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀的馬列主義學(xué)習(xí)型黨員是提升他們黨性修養(yǎng)的重要舉措，也是增強(qiáng)大學(xué)生黨員群體先進(jìn)性的關(guān)鍵，黨的十七屆四中全會(huì)于2009年表決通過(guò)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》，《決定》明確提出了構(gòu)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。其次，要不斷強(qiáng)化高校學(xué)生黨員的自律意識(shí)，讓他們的嚴(yán)格自律中實(shí)現(xiàn)自身黨性意識(shí)和黨性修養(yǎng)的有效提升。自黨成立以來(lái)，黨的事業(yè)之所以能在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代潮流中由一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，主要在于黨的紀(jì)律的支撐。據(jù)調(diào)查研究，當(dāng)前，部分廣大高校學(xué)生黨員的作風(fēng)散漫、紀(jì)律觀念較為淡薄、自我要求較為松散、違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。因而，要不斷增強(qiáng)高校學(xué)生黨員的紀(jì)律意識(shí)，提升他們的組織紀(jì)律修養(yǎng)，這是增強(qiáng)大學(xué)生黨性修養(yǎng)的另一個(gè)重要舉措。再次，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想道德修養(yǎng)水平和修養(yǎng)能力，讓學(xué)生黨員的服務(wù)能力和服務(wù)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。對(duì)于廣大黨員來(lái)說(shuō)，他們黨性的強(qiáng)弱在很大程度上取決于其自身道德水平的高低。一個(gè)合格的共產(chǎn)黨黨員應(yīng)該是“一個(gè)有道德的人”、“一個(gè)無(wú)低級(jí)趣味的人”、“一個(gè)純粹的人”、“一個(gè)有益于人民群眾的人”。作為先進(jìn)性政黨的組成部分，高校青年學(xué)生黨員不但需要政治信仰足夠堅(jiān)定，而且道德情操也要足夠高尚。最后，提升黨性教育載體的多樣化和豐富性，讓大學(xué)生黨員在實(shí)踐中自覺(jué)進(jìn)行黨性鍛煉。在實(shí)踐操作中，高校和高校黨組織應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況和相關(guān)實(shí)際特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行黨性修養(yǎng)鍛煉和教育，緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)生黨員的組織紀(jì)律意識(shí)，提升學(xué)生黨員政治理論素養(yǎng)等進(jìn)行學(xué)生黨性教育和黨性鍛煉，讓學(xué)生黨員充分發(fā)揮其先進(jìn)性，不斷提升自身的黨員影響作用，通過(guò)教育載體的創(chuàng)新和豐富，提升“三會(huì)一課”制度和形式的多樣化，使高?；鶎狱h支部在學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)中發(fā)揮重要作用，同時(shí)，還要通過(guò)各種先進(jìn)活動(dòng)的舉辦，評(píng)先評(píng)優(yōu)，搞好示范帶頭工作，只有這樣，學(xué)生黨員黨性教育才能充分發(fā)揮作用，學(xué)生黨員的影響力才能獲得實(shí)質(zhì)性的提升。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，高校學(xué)生黨員黨性與黨員影響力之間存在著非常重要的關(guān)聯(lián)，我們必須對(duì)此進(jìn)行持續(xù)的討論和探索，并通過(guò)各種有效措施提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的影響力。

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