◎梁天源 邵 陽

(保定廣播電視臺(tái)，河北 保定 071051)

引言

從播音主持工作的角度上看，其主要的工作內(nèi)容是傳播價(jià)值理念和相關(guān)的信息，只有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，迎合受眾的口味才能獲得關(guān)注，在媒體行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。播音主持的知識(shí)儲(chǔ)備、個(gè)人素質(zhì)、主持風(fēng)格決定著受眾對(duì)廣播節(jié)目的喜愛程度，在新媒體蓬勃發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，媒體傳播方式日益多元，傳統(tǒng)的廣播媒介在信息傳播的豐富程度和信息量上雖然不能與以手機(jī)為代表的移動(dòng)終端相抗衡，但在信息傳遞上仍然具有不可替代的地位，在信息傳播上發(fā)揮著重要的作用。播音主持是媒體與受眾之間的紐帶，其主持的風(fēng)格和傳播的價(jià)值理念對(duì)受眾具有重要的影響力。面對(duì)新媒體平臺(tái)對(duì)傳統(tǒng)播音媒體的擠壓，只有保持強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，對(duì)播音主持技能開展創(chuàng)新，才能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的潮流，促進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展。

一、新媒體環(huán)境播音主持呈現(xiàn)出的新形勢(shì)

(一)交流方式便捷化

新媒體環(huán)境下，信息傳播的方式更加多元與便捷，新媒體平臺(tái)的產(chǎn)生與發(fā)展豐富了播音主持的內(nèi)涵。相較于傳統(tǒng)的播音主持方式，節(jié)目通過廣播電視等渠道播出，無法與受眾進(jìn)行及時(shí)的交流，只有在節(jié)目播放之后，根據(jù)受眾的反饋來收到節(jié)目評(píng)價(jià)，溝通的及時(shí)性較差。在微信、微博等新媒體平臺(tái)當(dāng)中，播音主持可以通過直播軟件的加持，與受眾進(jìn)行互動(dòng)交流，隨時(shí)掌握受眾的情緒和需求，并隨時(shí)對(duì)主持方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

(二)信息傳播范圍精準(zhǔn)化

在傳統(tǒng)的播音主持節(jié)目中，受眾的信息獲取方式相對(duì)單一，集中在電視、廣播等渠道，受眾的身份身份界限不明顯。但在新媒體時(shí)代，播音主持節(jié)目通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，接收信息渠道的多樣化為主持人提供了較為廣闊的創(chuàng)作空間。根據(jù)不同節(jié)目的需求，播音主持可以在不同的頻道和知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行自由的切換，針對(duì)特殊的受眾群體轉(zhuǎn)換主持的風(fēng)格，從而使節(jié)目市場(chǎng)更加細(xì)分，為受眾提供了個(gè)性化的信息內(nèi)容服務(wù)。

(三)新媒體環(huán)境更加包容

與互聯(lián)網(wǎng)開放與包容性特征相適應(yīng)的是，新媒體播音主持的風(fēng)格更加多樣，主持人可以通過個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格來吸引受眾，不再拘泥于傳統(tǒng)的播音主持框架，主持人的個(gè)性特征更加明顯，播音主持的方式也變得更加復(fù)雜多元，可以為受眾群體提供更加豐富的信息咨詢體驗(yàn)，極大地促進(jìn)了播音主持行業(yè)的發(fā)展。

二、加強(qiáng)播音主持技能創(chuàng)新的重要意義

(一)決定著節(jié)目的播出效果

播音主持的整體風(fēng)格的設(shè)定與技能的高低，決定著節(jié)目的實(shí)際效果。傳統(tǒng)的播音主持內(nèi)容在當(dāng)前的社會(huì)輿論氛圍中已經(jīng)難以吸引到更多的受眾。在播音主持類節(jié)目中主持人除了需要具備反應(yīng)敏捷、知識(shí)儲(chǔ)備豐富、主持功底扎實(shí)等基本的職業(yè)素養(yǎng)之外，還需要根據(jù)新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境受眾的實(shí)際需要進(jìn)行工作創(chuàng)新，準(zhǔn)確對(duì)接受眾的信息需求，豐富播音主持節(jié)目的內(nèi)涵。在信息傳播技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下，受眾的注意力是稀缺資源，增強(qiáng)對(duì)播音主持的創(chuàng)新，能夠通過節(jié)目氛圍的重塑，優(yōu)化受眾的觀看和收聽體驗(yàn)，從而吸引更多的受眾關(guān)注，增強(qiáng)節(jié)目的影響力。

(二)決定節(jié)目的社會(huì)影響力

在播音主持類節(jié)目中，融入新媒體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，可以促進(jìn)節(jié)目與時(shí)俱進(jìn)，提升節(jié)目的整體質(zhì)量。傳統(tǒng)的播音主持類節(jié)目可以從豐富的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺(tái)獲取最新的內(nèi)容，并根據(jù)播放流量等大數(shù)據(jù)信息，簡單快捷捕捉到受眾群體的關(guān)注點(diǎn)，從而根據(jù)受眾愛好制作節(jié)目內(nèi)容，帶動(dòng)受眾群體沉浸到節(jié)目當(dāng)中，提高節(jié)目的受關(guān)注度和好評(píng)率。創(chuàng)新播音主持方式，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行更加專業(yè)的解讀可以有效增強(qiáng)節(jié)目的權(quán)威性，在娛樂信息充斥的網(wǎng)絡(luò)媒體空間，開展具有深度的知識(shí)傳播節(jié)目，可以極大提升播音主持節(jié)目的內(nèi)涵和魅力。

(三)豐富受眾的情感體驗(yàn)

播音主持的技能創(chuàng)新的重要方面是更加貼近受眾的真實(shí)生活，因此，支持人的情感表達(dá)能力就成為節(jié)目成功與否的重要標(biāo)志。播音主持的共情能力強(qiáng)，觀察問題敏銳深刻，表達(dá)的觀點(diǎn)能與受眾產(chǎn)生共鳴，對(duì)主持人的基本素養(yǎng)和表達(dá)能力具有不小的考驗(yàn)。創(chuàng)新播音主持的技能，借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)可以有效拉近主持人與受眾的距離，增強(qiáng)兩者之間的互動(dòng)交流，方便主持人用生動(dòng)的案例和平實(shí)的語言，把簡單的道理傳遞給受眾，提升節(jié)目的思想內(nèi)涵。

三、當(dāng)前播音主持工作中存在的突出問題

(一)與受眾之間缺乏有效的互動(dòng)

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟與發(fā)展，各種移動(dòng)設(shè)備終端充斥著消費(fèi)市場(chǎng)，受眾通過移動(dòng)終端平臺(tái)能夠獲得海量的信息內(nèi)容，不僅會(huì)沖淡傳統(tǒng)播音主持節(jié)目的影響力，更由于傳統(tǒng)的播音主持方式是單向的信息傳播，造成節(jié)目的吸引力持續(xù)下滑，電視、廣播等傳統(tǒng)媒體的關(guān)注度已不如之前。新媒體環(huán)境下，信息傳播的顯著特征是交流的及時(shí)性，這是傳統(tǒng)播音主持節(jié)目的重要弱項(xiàng)，利用新媒體平臺(tái)在直播間與主播互動(dòng)交流成為當(dāng)下新興的信息傳播方式。部分播音主持節(jié)目不注重在新媒體平臺(tái)上的發(fā)展與創(chuàng)新，仍然依靠傳統(tǒng)的方式做節(jié)目，其結(jié)果必然會(huì)伴隨著傳統(tǒng)媒體的衰落而逐漸退出歷史舞臺(tái)。

(二)傳統(tǒng)媒體播音主持的影響力下降

在相當(dāng)長一段時(shí)間里，傳統(tǒng)播音主持方式占據(jù)著受眾信息接收主流的位置，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的迭代發(fā)展，時(shí)間和空間的限制被網(wǎng)絡(luò)所打破，網(wǎng)絡(luò)所獨(dú)有的記憶功能更是方便了受眾群體對(duì)信息重塑的現(xiàn)實(shí)需求，這種優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)播音主持所無法比擬的。在這種情況下，普通人也可以借助自媒體平臺(tái)獲得不小的關(guān)注度。新媒體形式的蓬勃發(fā)展削弱了播音主持的影響力。

(三)播音主持缺乏特色差異

當(dāng)前部分播音主持由于長期對(duì)工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，造成工作方式多年來一成不變，節(jié)目特色不明顯，播音主持的技巧和風(fēng)格相對(duì)固定，在互聯(lián)網(wǎng)媒體的影響下，其受眾群體逐漸失去興趣，群體規(guī)模逐漸縮減。此外，播音主持的信息傳播速度明顯小于互聯(lián)網(wǎng)媒體，往往在社會(huì)熱點(diǎn)事件形成輿論浪潮之后，才開始進(jìn)行播報(bào)，信息傳播內(nèi)容的豐富程度也落后于新媒體平臺(tái)，缺乏特色差異。

四、播音主持技能創(chuàng)新路徑策略

(一)主動(dòng)適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展特征

相對(duì)于傳統(tǒng)的播音主持工作而言，新媒體時(shí)代強(qiáng)調(diào)的是信息發(fā)布者與受眾之間的互動(dòng)交流，在思想的碰撞與觀點(diǎn)的交換過程中，實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容的傳遞。播音主持工作則相對(duì)單純，比如，在新聞、時(shí)政等節(jié)目中，播音主持人在工作中只需要把事前準(zhǔn)備好的稿件，按照要求朗讀出來即可，信息單向傳遞，內(nèi)容需要受眾自己去體會(huì)和理解。在新媒體時(shí)代，面對(duì)受眾的流失，播音主持需要轉(zhuǎn)換觀念，主動(dòng)適應(yīng)信息傳播行業(yè)的新常態(tài)，開展技能創(chuàng)新，更好地滿足受眾的需求。首先，播音主持應(yīng)當(dāng)主動(dòng)創(chuàng)新工作風(fēng)格，從受眾需求角度出發(fā)，進(jìn)行節(jié)目整體風(fēng)格的調(diào)整，在播報(bào)信息過程中添加對(duì)信息內(nèi)容的解讀與評(píng)價(jià)，豐富信息的傳播和表達(dá)方式，與受眾保持平等的距離，增強(qiáng)與受眾的交流感，打破信息傳遞的壁壘，進(jìn)而更好地與受眾進(jìn)行互動(dòng)，與受眾產(chǎn)生共鳴，獲得關(guān)注，提升節(jié)目的熱度。其次，要在新媒體傳播格局當(dāng)中樹立播音主持的品牌。在各種媒體信息嘈雜環(huán)繞的輿論氛圍中，大量未經(jīng)處理的信息通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳播，其信息內(nèi)容的真實(shí)性往往無法在短時(shí)間內(nèi)被證實(shí)，受眾需要較高的辨別能力才不會(huì)被錯(cuò)誤的信息誤導(dǎo)。此時(shí)，播音主持可以充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的在受眾心中的權(quán)威地位，及時(shí)對(duì)謠言或者錯(cuò)誤的信息進(jìn)行更正，幫助受眾提升對(duì)不良信息的防范能力，打造播音主持的亮點(diǎn)品牌。比如，在節(jié)目中，播音主持可以定期邀請(qǐng)社會(huì)熱點(diǎn)話題領(lǐng)域的專家進(jìn)行直播交流，對(duì)社會(huì)輿論熱點(diǎn)事件或者受眾關(guān)心的問題開展答疑解惑，深入探討某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件的背后原因，以及對(duì)一些錯(cuò)誤的輿論信息進(jìn)行更正，引導(dǎo)社會(huì)輿論向著正確的方向發(fā)展。最后，播音主持要從自身入手，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的特性，在鍛煉反應(yīng)能力的同時(shí)，提升對(duì)信息的處理和判斷能力，不斷增強(qiáng)社會(huì)閱歷。要在節(jié)目中針對(duì)主題內(nèi)容做到觸類旁通，豐富節(jié)目的內(nèi)涵，善于從多個(gè)維度對(duì)相關(guān)話題進(jìn)行拓展和剖析，盡量滿足對(duì)受眾的信息覆蓋，讓不同關(guān)注點(diǎn)的受眾都能從節(jié)目中獲取關(guān)注的信息，與受眾產(chǎn)生最廣泛的共鳴，提高節(jié)目的受關(guān)注程度。

(二)完善對(duì)播音主持的培訓(xùn)提升體系

播音主持工作的本質(zhì)是信息的傳播者，其自身的知識(shí)儲(chǔ)備和理論素養(yǎng)對(duì)節(jié)目效果具有直接的影響。在播音主持工作中，如果主持人思路開闊，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，對(duì)受眾提出的問題能夠進(jìn)行很好的解釋和互動(dòng)交流，能夠有效提升受眾對(duì)節(jié)目的認(rèn)可度，增強(qiáng)受眾對(duì)節(jié)目的忠實(shí)程度。反之，如果播音主持在節(jié)目中表現(xiàn)出知識(shí)儲(chǔ)備的不足，對(duì)節(jié)目涉及內(nèi)容不能做到準(zhǔn)確的解讀，則會(huì)影響節(jié)目在受眾心目中的權(quán)威性，從而造成受眾的流失。因此，需要持續(xù)改進(jìn)和完善對(duì)播音主持的培訓(xùn)教育體系，不斷提升播音主持的綜合素養(yǎng)。首先，要加強(qiáng)對(duì)播音主持培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，針對(duì)新媒體時(shí)代播音主持需要面對(duì)的輿論環(huán)境進(jìn)行工作技能方面有針對(duì)性的訓(xùn)練和提升。一方面，要在培訓(xùn)的理念上注入新媒體思維，突出在復(fù)雜的輿論環(huán)境氛圍中的應(yīng)變能力和知識(shí)儲(chǔ)備提升，使播音主持更加適應(yīng)復(fù)雜多變的輿論環(huán)境氛圍。要在培訓(xùn)的內(nèi)容上增加有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)思維模式的培訓(xùn)，更新播音主持的思維理念，增強(qiáng)播音主持調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)受眾思維情緒的能力，促進(jìn)播音主持維度的全面提升。在培訓(xùn)的內(nèi)容方面，在對(duì)傳統(tǒng)的播音理念進(jìn)行充分繼承的基礎(chǔ)上，重新對(duì)播音主持的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，促進(jìn)播音主持風(fēng)格和播音主持的內(nèi)容能夠完整全面地與當(dāng)前社會(huì)輿論氛圍相融合。要加強(qiáng)對(duì)播音主持藝術(shù)的交流與研究，積極借鑒吸收具有先進(jìn)性的播音主持技能和藝術(shù)表現(xiàn)形式，不斷提升對(duì)播音主持培訓(xùn)教育的實(shí)效性。另一方面，要在播音主持的綜合素養(yǎng)培訓(xùn)教育上下功夫，確保在節(jié)目當(dāng)中主持人能夠?qū)Ξ?dāng)前國家的大政方針和路線政策有著充分的了解，能夠在日常的節(jié)目主持中保持正確的輿論導(dǎo)向，傳播社會(huì)正能量。在這種情況下，播音主持的培訓(xùn)教育體系內(nèi)容需要加入對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合新時(shí)代新聞媒體的要求，在豐富播音主持形式和內(nèi)容的同時(shí)，確保播音主持節(jié)目能夠自覺承擔(dān)起傳播社會(huì)文明新風(fēng)的媒體責(zé)任。

(三)加強(qiáng)在播音主持環(huán)節(jié)中的創(chuàng)新

播音主持的作用重要，一邊連著信息內(nèi)容，另一邊連著廣大的受眾，如果播音主持的語言風(fēng)格和主持習(xí)慣不能被大眾所接受，那么就會(huì)形成信息上的中梗阻，造成信息傳播范圍和傳播深度受到限制。所以，播音主持要在工作中提高自身知識(shí)水平和理論素養(yǎng)的同時(shí)，鍛煉提升與受眾之間的共情能力，表達(dá)的觀點(diǎn)符合社會(huì)主流價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。首先，播音主持要提升基本功的能力，在信息化時(shí)代增強(qiáng)播音主持能力的訓(xùn)練，從發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)等方面入手，嚴(yán)格規(guī)范主持的標(biāo)準(zhǔn)，采用規(guī)范的語言和發(fā)音，確保主持邏輯自洽，表達(dá)順暢，增強(qiáng)播音主持的專業(yè)化程度。要在筑牢專業(yè)化水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)多元化的主持風(fēng)格，針對(duì)不同節(jié)目和不同的受眾，在專業(yè)嚴(yán)肅與幽默風(fēng)趣之間做到從容的切換，讓受眾能夠感受到播音主持的專業(yè)與真誠，提升播音主持的語言感染力。其次，要提升播音主持的感染力，學(xué)習(xí)借鑒新媒體平臺(tái)的互動(dòng)式體驗(yàn)，在播音主持內(nèi)容上采取更加貼近受眾生活的內(nèi)容進(jìn)行信息的傳遞，拉近節(jié)目與受眾之間的心理距離，提升節(jié)目的穿透力。要注重對(duì)情感技巧運(yùn)用程度的把控，既要防止情感技巧的過度使用，造成受眾的不適與質(zhì)疑，又要注重對(duì)受眾生活的洞察，貼近受眾的生活，防止出現(xiàn)與受眾情感隔離的現(xiàn)象。播音主持工作的成效很大程度上取決于自身主持風(fēng)格，主持技能的創(chuàng)新的重要方面是需要主持人善于走進(jìn)受眾的真實(shí)生活中，關(guān)注受眾的所思所想、所有所盼，從而更好地把控好播音主持的節(jié)奏，拉近與受眾之間的距離，通過無形的數(shù)字信號(hào)把最真實(shí)的觀點(diǎn)和權(quán)威的解讀帶到受眾的生活當(dāng)中，讓受眾能在播音主持節(jié)目中提升思維能力，獲取想要的知識(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)播音主持節(jié)目的依賴程度。最后，要根據(jù)當(dāng)前新媒體的變化趨勢(shì)，促進(jìn)播音主持與互聯(lián)網(wǎng)媒體的互動(dòng)交流，利用現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的便利條件，提高受眾需求與節(jié)目內(nèi)容的匹配程度，增強(qiáng)傳統(tǒng)播音主持信息內(nèi)容的實(shí)效性?？梢哉袭?dāng)前的播音主持資源，通過與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合的方式，促進(jìn)節(jié)目在多個(gè)媒體平臺(tái)同時(shí)推送，增強(qiáng)節(jié)目的影響力與覆蓋范圍，有效破解傳統(tǒng)播音主持節(jié)目的局限性。

五、結(jié)語

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)信息傳播方式的飛速發(fā)展，給播音主持帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)，亦對(duì)傳統(tǒng)的播音主持造成了不小的沖擊，播音主持行業(yè)需要緊密關(guān)注時(shí)代發(fā)展形式和受眾的實(shí)際需求，進(jìn)行技術(shù)上的創(chuàng)新探索，豐富信息傳播的深度和內(nèi)涵，重塑自身的品牌形象，促進(jìn)播音主持行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)。