王鑫明

(廣西警察學院 圖書館，廣西 南寧 530023)

高校的圖書館承擔著為全校師生提供學術(shù)資源和信息內(nèi)容的重任?；诖耍谛聲r期背景下，有效地開發(fā)并利用好高校圖書館的文獻信息資源，不僅能夠確保師生學術(shù)研究和科研水平的有序升級，同時還能夠為一些社會的機構(gòu)和組織提供源源不斷的信息化資料和第一手科研信息，在確保技術(shù)有序升級的同時，還能夠為整個社會的可持續(xù)化發(fā)展奠定堅實可靠的資源保障。

1 新時期高校圖書館文獻信息資源開發(fā)和利用的意義

1.1 有利于各地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)

高校圖書館除了服務(wù)于全校師生之外，對當?shù)氐囊恍┩恋?、交通、地理、氣象、水文等方面也具有詳細的記錄，可以為相關(guān)機構(gòu)的決策提供科學化的原始資料。再加上各地區(qū)由于經(jīng)濟條件的不同，高校圖書館在記錄不同地區(qū)民情習俗、科技、文化以及自然環(huán)境等方面也具有歷史延續(xù)性和自身的發(fā)展規(guī)律，只有準確無誤且與時俱進地了解各方面的歷史資料，才能夠?qū)Ξ數(shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展前景進行更為科學化的預測和分析，以便于提升決策的準確性。除此之外，在一些地方的文獻資料當中，尤其是在地方志當中，對各地區(qū)的水利、自然災(zāi)害、礦藏物產(chǎn)以及人口等內(nèi)容均有記錄，內(nèi)容十分廣泛，可以使當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)部門和各級政府進行更加宏觀的決策，從而促進地區(qū)經(jīng)濟的建設(shè)[1]。

1.2 有利于推動社會主義精神文明的建設(shè)

高校圖書館是各地區(qū)社會精神文明的窗口，以及校內(nèi)師生開展學術(shù)研究和科研討論的主要陣地。充分開發(fā)并利用好高校圖書館內(nèi)的各種線下線上文獻資源，既可以幫助教師們豐富科研內(nèi)容，提高教學水平以及學科建設(shè)水平，同時還能對當代的大學生進行更有價值的愛國主義教育、鄉(xiāng)土教育，并強化他們的價值觀和人生觀，以此來鼓勵當代青年學生們有效弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。除此之外，各地區(qū)高校圖書館通過與時俱進地豐富館藏資料和內(nèi)容，開展線上線下雙重文獻輸出還能便于社會人士主動參與到學術(shù)討論和文化傳承的工作當中，有利于社會主義精神文明的建設(shè)和發(fā)展。

2 高校圖書館文獻信息資源開發(fā)和利用的現(xiàn)狀

2.1 信息資源的開發(fā)和利用率不高

圖書館的建設(shè)和發(fā)展是高校辦學的重要支柱，主要的經(jīng)濟來源依靠學校的撥款及地方的輔助。隨著改革開放的逐漸深入，我國的教育改革呈現(xiàn)日新月異的變化。國家基于戰(zhàn)略層面對教育的投入力度也不斷升級，為圖書館的發(fā)展提供了優(yōu)良的契機，各地方高校圖書館事業(yè)均取得了相對優(yōu)異的成績。但是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各類書刊、文獻資料的經(jīng)費也加倍上漲，導致圖書館當前存在經(jīng)費短缺的問題。還有部分高校圖書館過于重視建筑外觀的更新，沒有將經(jīng)費落實在文獻信息資源利用和開發(fā)的實踐當中，導致館藏率不高。甚至一些文獻資源由于缺乏有效的統(tǒng)籌和整理，被長期閑置，難以得到充分的利用和挖掘[2]。

2.2 文獻信息資源開發(fā)和利用的手段落后

信息化時代背景下，作為開發(fā)和建設(shè)圖書館信息資源的重要手段，現(xiàn)代化技術(shù)不僅是實現(xiàn)資源有效共享的基礎(chǔ)，同時也是網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的動力。但是當前部分高校圖書館及各院系的資源資料共享，尤其在信息加工和服務(wù)能力更新方面依然以人工手動為主，信息化系統(tǒng)的建設(shè)還處于初級階段，不僅導致信息資源缺乏電子化更新信息，文獻內(nèi)容也難以實現(xiàn)充分的利用。尤其是一些光盤、數(shù)據(jù)庫、信息檢索和電子計算機等技術(shù)的應(yīng)用還處于剛剛起步的階段，雖然數(shù)據(jù)庫已經(jīng)建成，但是各高校圖書館之間的信息通信、互動較少，在信息系統(tǒng)應(yīng)用當中，硬件、軟件的使用標準也不統(tǒng)一，資源共享效率相對較低。

2.3 圖書管理員的綜合素質(zhì)還有待升級

新時代背景下，高校圖書館也面臨著巨大的變革。雖然部分圖書管理員已經(jīng)能夠認識到信息化建設(shè)在高校圖書館發(fā)展中的重要地位，但是由于思想態(tài)度不積極，競爭意識和情報意識相對欠缺，服務(wù)模式也始終處于被動的地位，無法全方位地、主動地開發(fā)和挖掘多樣化信息資源。再加上部分管理員專業(yè)技能不高，知識面狹窄，還不具有信息搜索和信息導航等基本能力，能夠為讀者所提供的信息文獻資料數(shù)量少，而且質(zhì)量也不高。除此之外，高校圖書管理員的工作相對匱乏，導致一些高水平、高學歷的人才流失嚴重，人才短缺和素質(zhì)較低，成為高校圖書館信息化建設(shè)的一大阻礙。

2.4 信息搜集、整理和存儲的手段不科學

高校圖書館各類文獻信息資源想要被合理的開發(fā)及有效的利用，就需要從信息搜集開始到后續(xù)的存儲和整理，都應(yīng)該實現(xiàn)信息化建設(shè)，確保全校師生以及社會人員能夠在登錄個人賬號的情況下，有針對性、有目的性地搜尋有關(guān)信息，以實現(xiàn)高效學習。但是部分高校圖書館雖然已經(jīng)建設(shè)了覆蓋面廣、專業(yè)性強的信息化圖書館服務(wù)體系，但是在信息獲取和知識傳播方面還存在著“孤島”的現(xiàn)象，難以確保高校圖書館發(fā)揮文化傳播和科研服務(wù)等多樣化的功能。

3 新時期高校圖書館文獻資源的開發(fā)和利用措施

3.1 更新信息化意識，樹立創(chuàng)新觀念

高校圖書館想要改良相對靜態(tài)且封閉的信息資源存儲和收藏模式，使其成為動態(tài)的、開放的信息服務(wù)系統(tǒng)，圖書管理員就應(yīng)該建立信息化意識，①為讀者獲取信息提供更為便捷的平臺；②促進各類資源的共享?；诖?，在實踐中要求高校圖書管理員能夠改變以藏書為主的舊觀念，擺脫傳統(tǒng)思維定式，樹立“自我完善、自我發(fā)展”的創(chuàng)新原則，積極拓展文獻信息資源開發(fā)的路徑，使信息開放的工作能夠更加貼近讀者，滿足高校師生學術(shù)研究和科研的實際化需求。除此之外，還要重視各類信息資源產(chǎn)品的價值，在整合市場信息及各行業(yè)目標發(fā)展前景的情況之下，能夠使各類文獻信息資源的開發(fā)有規(guī)律可循，以便于為讀者提供第一手的信息資料[3]。

3.2 完善共享功能，促進信息資源的交流與合作

①高校圖書館管理人員應(yīng)該以圖書館作為中心，使校園網(wǎng)點、學校內(nèi)的圖書室及院系的資料室形成一個系統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)?；趦?nèi)部聯(lián)網(wǎng)的機制，使各類文獻信息資源可以第一時間實現(xiàn)共享。②確保各地區(qū)高校圖書館的文獻資源實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化共享，通過數(shù)據(jù)庫的建設(shè)及資源共享平臺的更新，使圖書館之間能夠強化合作。甚至館際之間可以針對同類型信息資源進行共同的開發(fā)和利用，并依托計算機技術(shù)構(gòu)成開放的、全面的互借互用資源體系，以便于為更廣泛的讀者服務(wù)。

3.3 優(yōu)化服務(wù)能力，拓展信息服務(wù)功能

①應(yīng)該重視圖書館網(wǎng)頁的建設(shè)和設(shè)置，使借閱網(wǎng)頁、查詢網(wǎng)頁能夠充分體現(xiàn)各高校圖書館的特色，為讀者提供最先進的超媒體信息和展示欄。無論是信息資源的形式還是內(nèi)容類別等都應(yīng)該一目了然，讓讀者可以有針對性地進行電子期刊的閱覽、網(wǎng)上學科資源的重新匯總以及光盤數(shù)據(jù)庫的檢索，從而發(fā)揮信息化網(wǎng)絡(luò)圖書館的功能價值。②應(yīng)該增加高校圖書館的信息量，提供更具有深度的信息服務(wù)。一方面要按照讀者用戶的需求，將原本無序的網(wǎng)絡(luò)信息資源按照一定的邏輯和規(guī)律集成在網(wǎng)頁之上，以便于為用戶提供一個有序且高效的檢索界面。另一方面也需要為一些師生提供相關(guān)站點的推薦以及熱門站點的推送等，使其能夠在網(wǎng)絡(luò)圖書館的提醒之下深化科研水平，完善學術(shù)組織能力，以此來為出具更優(yōu)質(zhì)的教育教學體系和科學研究體系奠定可靠的基礎(chǔ)。

3.4 完善圖書管理人員的素質(zhì)，提升管理水平

高校需要鼓勵圖書管理員完善業(yè)務(wù)技能，為其提供多樣化的培訓和指導，使其在夯實專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上，可以樹立“讀者至上”的服務(wù)本領(lǐng)和服務(wù)觀念，以培養(yǎng)其奉獻精神和敬業(yè)精神。同時要求圖書管理員具備一定的計算機處理能力，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)中的各類信息進行有效的識別、篩選及分類，為讀者提供必要的文獻參考和科研認證，解決教研工作中的實際需求和問題。除此之外，高校圖書館也應(yīng)該建立一支懂外語、善經(jīng)營且了解市場需求的管理隊伍，以便于為更高水平信息資源的開發(fā)和利用提供可靠的基礎(chǔ)。在更新服務(wù)手段方面也應(yīng)該采取信息化的技術(shù)，通過舉辦各種各樣的圖書館情報電子論壇及線上學術(shù)交流等活動，為校內(nèi)外的專家學者和師生提供更為廣泛的教育基地，以此來優(yōu)化高校圖書館文獻信息資源的開發(fā)和利用水平[4]。

4 結(jié)束語

新時期背景下，高校圖書館文獻資源的開發(fā)和利用，一方面有利于各地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)；另一方面能夠推動社會主義精神文明的發(fā)展。但是，當前部分高校圖書館在進行文獻信息資源開發(fā)和利用的過程中，存在利用率不高及利用手段落后的問題，再加上個別圖書管理員的綜合素質(zhì)有待升級，所采用的信息搜索、整理和存儲手段不夠科學等，嚴重影響了各類文獻信息資源的開發(fā)和利用效率?；诖?，在實踐中應(yīng)該更新信息化意識，樹立創(chuàng)新的觀念。在完善共享功能的基礎(chǔ)之上，促進各地區(qū)高校圖書館的館際合作和交流，并優(yōu)化服務(wù)能力，拓展信息服務(wù)功能，培養(yǎng)一支完善的高校圖書管理隊伍，以便于為各類信息資源的開發(fā)和利用提供信息化基礎(chǔ)。