劉若盈 華能新疆能源開(kāi)發(fā)有限公司清潔能源分公司

電力企業(yè)培訓(xùn)關(guān)乎著企業(yè)的發(fā)展，也是企業(yè)不容忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)前，電力企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了更好地適應(yīng)發(fā)展的需求，電力企業(yè)必須要重視內(nèi)部管理，做好教育培訓(xùn)工作，提升企業(yè)人力資源的價(jià)值創(chuàng)造能力。由于新能源電力企業(yè)場(chǎng)站較為分散等多種因素的影響，培訓(xùn)工作存在較大的問(wèn)題，如果不能及時(shí)采取有效的措施加以應(yīng)對(duì)，則會(huì)在很大程度上影響企業(yè)的發(fā)展，因此，通過(guò)結(jié)合實(shí)際情況組織開(kāi)展多樣化的培訓(xùn)活動(dòng)，提升培訓(xùn)的效果，從而促進(jìn)電力企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

一、電力企業(yè)培訓(xùn)的重要性

（一）有助于提升員工的綜合素養(yǎng)

電力企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，為創(chuàng)建一流的電力企業(yè)，在行業(yè)中始終處于領(lǐng)先地位，企業(yè)員工的專業(yè)技術(shù)水平以及綜合素養(yǎng)至關(guān)重要，通過(guò)組織開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)，有助于提升員工的專業(yè)技術(shù)水平及綜合素質(zhì)。首先，電力企業(yè)培訓(xùn)工作的開(kāi)展為員工提供了自我提升的良好機(jī)會(huì)，通過(guò)組織專業(yè)技術(shù)、技能培訓(xùn)，能夠使員工掌握更加先進(jìn)的理論知識(shí)以及實(shí)操技能，不僅符合企業(yè)的發(fā)展需求，還對(duì)員工的個(gè)人發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。其次，培訓(xùn)工作有助于增強(qiáng)員工的個(gè)人能力，使其在工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，員工想要更好地體現(xiàn)出自己的價(jià)值，就應(yīng)持續(xù)提升自身綜合素養(yǎng)，培訓(xùn)為員工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，由此可見(jiàn)，電力企業(yè)培訓(xùn)工作對(duì)員工綜合素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。

（二）有助于促進(jìn)企業(yè)的整體發(fā)展

首先，電力企業(yè)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)有著密切的關(guān)系，近年來(lái)，電力企業(yè)大力發(fā)展軟科學(xué)，當(dāng)企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)手段時(shí)，則需要由企業(yè)技術(shù)人員掌握并熟練應(yīng)用，組織開(kāi)展相應(yīng)的技術(shù)、技能培訓(xùn)工作十分有必要。通過(guò)組織開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，制定形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)不同崗位的需求有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)，提升員工的技術(shù)掌握程度，從而促進(jìn)電力企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。其次，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)組織技術(shù)技能培訓(xùn)活動(dòng)，有助于提升員工的專業(yè)技術(shù)水平，保證電力企業(yè)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，從而更好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，促進(jìn)電力企業(yè)的整體發(fā)展[1]。

二、電力企業(yè)培訓(xùn)的問(wèn)題

（一）缺乏完善的培訓(xùn)機(jī)制

教育培訓(xùn)工作是電力企業(yè)中的關(guān)鍵部分，大多數(shù)電力企業(yè)已經(jīng)開(kāi)展專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，并且明確了培訓(xùn)的內(nèi)容與時(shí)間，在一定程度上小有成效。但是，部分電力企業(yè)并沒(méi)有制定完善的培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)整個(gè)企業(yè)培訓(xùn)工作缺乏全面規(guī)劃，從而導(dǎo)致培訓(xùn)工作缺乏相應(yīng)的規(guī)章制度，缺乏一定的約束和依據(jù)，在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中導(dǎo)致無(wú)章可循，針對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題也缺乏合理的解決對(duì)策。首先，部分電力企業(yè)培訓(xùn)工作存在一定的局限性，培訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)有與先進(jìn)的科技知識(shí)相結(jié)合，大大降低了培訓(xùn)的質(zhì)量，也無(wú)法促進(jìn)員工獲得較好的提升。其次，電力企業(yè)培訓(xùn)工作存在一定的盲目性，沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃，過(guò)于注重培訓(xùn)完成率，未結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，相對(duì)忽略了員工的自身發(fā)展，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際操作出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象，從而在很大程度上限制了員工的良好發(fā)展，無(wú)法提升員工的專業(yè)技術(shù)水平。最后，電力企業(yè)中的激勵(lì)機(jī)制無(wú)法滿足員工的實(shí)際需求，培訓(xùn)工作與員工的薪酬福利沒(méi)有掛鉤，員工沒(méi)有享受到培訓(xùn)帶來(lái)的福利，以至于員工在培訓(xùn)過(guò)程中缺乏一定的責(zé)任感，參與性較低，很難發(fā)揮培訓(xùn)的作用。

（二）缺乏明確的培訓(xùn)目標(biāo)

電力企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中受到傳統(tǒng)管理模式的影響，在人力資源的管理與培訓(xùn)中存在一定的問(wèn)題，過(guò)于注重生產(chǎn)，相對(duì)忽視了管理。企業(yè)雖然組織了企業(yè)培訓(xùn)工作，但是部分領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)。首先，電力企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)缺乏明確的目標(biāo)，企業(yè)培訓(xùn)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并不是在短時(shí)間內(nèi)就可以完成，所以，培訓(xùn)工作的見(jiàn)效速度較慢。由于企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)不清晰，加之培訓(xùn)課程設(shè)置不夠科學(xué)合理等原因?qū)е屡嘤?xùn)工作效果較差。其次，在電力企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，過(guò)于注重短期效益，相對(duì)忽略了培訓(xùn)的長(zhǎng)期性，對(duì)企業(yè)未來(lái)的人才需求缺乏準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，員工技能培訓(xùn)缺乏專業(yè)性，相對(duì)忽略了企業(yè)高級(jí)專業(yè)人才的培養(yǎng)[2]。在培訓(xùn)過(guò)程中過(guò)于注重理論性知識(shí)的培訓(xùn)，相對(duì)忽略了實(shí)踐性內(nèi)容的培訓(xùn)，導(dǎo)致員工無(wú)法靈活地應(yīng)用于實(shí)際工作中。

（三）培訓(xùn)形式單一化

首先，電力企業(yè)培訓(xùn)形式較為單一、模式較為固定，在一定程度上降低了培訓(xùn)的成效。單一化的企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)很容易降低員工的參與積極性，無(wú)法促進(jìn)員工獲得較好的發(fā)展，導(dǎo)致培訓(xùn)效果大大降低。其次，企業(yè)培訓(xùn)的師資力量較為薄弱，部分培訓(xùn)人員對(duì)生產(chǎn)實(shí)際缺乏足夠的了解，也沒(méi)有掌握電力行業(yè)的一些先進(jìn)性理論知識(shí)與技術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容不夠新穎、缺乏針對(duì)性，培訓(xùn)的方式較為落后，通常采取講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)，無(wú)法滿足當(dāng)前時(shí)代電力企業(yè)的發(fā)展需求[3]。同時(shí)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式很容易造成資源浪費(fèi)，無(wú)法最大程度發(fā)揮出部門的優(yōu)勢(shì)，甚至存在培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)、枯燥等現(xiàn)象，培訓(xùn)人員照搬照抄科技理論知識(shí)，沒(méi)有與企業(yè)現(xiàn)狀相結(jié)合，這種缺乏靈活性的培訓(xùn)內(nèi)容也很難保證員工能夠完全掌握。最后，多媒體技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等一些較為先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)，對(duì)電力企業(yè)工作的開(kāi)展起著重大作用，大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)信息化，不過(guò)，由于部分電力企業(yè)的培訓(xùn)改革速度較慢，培訓(xùn)信息化與實(shí)際情況存在矛盾，信息化建設(shè)缺乏穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一些培訓(xùn)軟件的應(yīng)用與實(shí)際培訓(xùn)的目標(biāo)不協(xié)調(diào)，軟件的開(kāi)發(fā)無(wú)法跟上企業(yè)管理的變化。

三、電力企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)策

（一）強(qiáng)化企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)

電力企業(yè)的發(fā)展與高素質(zhì)、高水平的員工有著密切的關(guān)系，想要提升員工的綜合素養(yǎng)，就需要開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。首先，電力企業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)提高對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的重視程度，強(qiáng)化自身的人力培訓(xùn)意識(shí)，充分意識(shí)到人力培訓(xùn)的重要性，從而有效開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)工作。同時(shí)，電力企業(yè)的員工應(yīng)提高對(duì)人力培訓(xùn)的重視程度，這樣才能夠更加積極地參與培訓(xùn)工作，促進(jìn)自身專業(yè)水平的提升，使人力培訓(xùn)發(fā)揮最大價(jià)值。在具體實(shí)踐過(guò)程中，電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行思想教育，由各部門制定培訓(xùn)計(jì)劃，并有效落實(shí)，培養(yǎng)現(xiàn)代化科技人才。其次，電力企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)以團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)為主，注重全體員工的學(xué)習(xí)，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)[4]。電力企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)從以往的知識(shí)型培訓(xùn)轉(zhuǎn)為技能型培訓(xùn)，調(diào)整技能型培訓(xùn)內(nèi)容的占比，以提升員工的綜合素養(yǎng)為主，加強(qiáng)新技術(shù)的培訓(xùn)。同時(shí)，在電力企業(yè)培訓(xùn)中，除了重視對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)技能、思想規(guī)范等方面的培訓(xùn)，還應(yīng)重視人才的開(kāi)發(fā)以及潛能的挖掘。最后，明確各部門的職責(zé)，強(qiáng)化其企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)。針對(duì)電力企業(yè)各場(chǎng)站地理位置分散、風(fēng)電場(chǎng)地偏遠(yuǎn)的現(xiàn)狀，應(yīng)明確人資黨建部以及各場(chǎng)站的職責(zé)。人資黨建部應(yīng)貫徹落實(shí)國(guó)家教培方針，執(zhí)行企業(yè)教育培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，完善培訓(xùn)的規(guī)章制度；編制企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃，編寫企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃，并有效落實(shí)，做好年度培訓(xùn)與總結(jié)工作；負(fù)責(zé)企業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)工作以及培訓(xùn)檔案管理工作；負(fù)責(zé)企業(yè)員工的培訓(xùn)分析和匯總；編制企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算；負(fù)責(zé)企業(yè)師資庫(kù)、專家?guī)斓慕ㄔO(shè)，評(píng)選企業(yè)優(yōu)秀人才；依據(jù)企業(yè)人力資源的實(shí)際情況，組織開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)、等級(jí)認(rèn)證等各項(xiàng)工作。各場(chǎng)站應(yīng)結(jié)合自身業(yè)務(wù)范圍以及人才的實(shí)際情況，提出培訓(xùn)需求，然后向人資黨建部提出培訓(xùn)項(xiàng)目需求以及競(jìng)賽計(jì)劃；根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，組織本場(chǎng)站開(kāi)展培訓(xùn)與競(jìng)賽；做好培訓(xùn)效果的評(píng)估以及反饋工作，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

（二）完善企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制

完善的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制對(duì)培訓(xùn)工作的開(kāi)展有著積極促進(jìn)作用，電力企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況以及員工的綜合水平，有計(jì)劃地制定完善的人力培訓(xùn)機(jī)制。首先，合理規(guī)定企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容，針對(duì)不同的員工群體，應(yīng)制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃以及培訓(xùn)要求，例如，對(duì)于后備干部人員，應(yīng)按照企業(yè)的相關(guān)規(guī)定，組織開(kāi)展崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持“優(yōu)秀的人才要優(yōu)先培養(yǎng)，重點(diǎn)崗位要重點(diǎn)培養(yǎng)”“缺什么補(bǔ)什么”這一原則，有針對(duì)性地培養(yǎng)復(fù)合型人才，只有經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)才能夠晉升新崗位；對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)組織開(kāi)展專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)課程，確保高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不低于40學(xué)時(shí)，保證中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不低于32學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的形式包含但不限于專題講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等；對(duì)于技能型人員，根據(jù)崗位規(guī)定，組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，并實(shí)行持證上崗制。其次，在企業(yè)培訓(xùn)中引入信息技術(shù)，有效解決電力企業(yè)各場(chǎng)站位置分散、人員不集中的現(xiàn)象，為各地員工的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)提供可能，通過(guò)采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)買不進(jìn)能夠節(jié)省人力培訓(xùn)費(fèi)用，還能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，提升培訓(xùn)效率。同時(shí)，借助信息技術(shù)開(kāi)發(fā)專家系統(tǒng)，員工能夠根據(jù)自己的實(shí)際需求從專家處獲得人資開(kāi)發(fā)信息，從而有效解決工作中的問(wèn)題。因此，電力企業(yè)應(yīng)積極應(yīng)用各種現(xiàn)代化手段進(jìn)行培訓(xùn)，優(yōu)化培訓(xùn)的條件，提升員工參與培訓(xùn)的積極型。最后，電力企業(yè)應(yīng)將員工的培訓(xùn)工作與轉(zhuǎn)正、職稱評(píng)定等掛鉤，并建立學(xué)歷管理、“學(xué)習(xí)日”等各項(xiàng)制度，在培訓(xùn)的同時(shí)，起到一定的激勵(lì)作用[5]。針對(duì)常規(guī)的人力培訓(xùn)，應(yīng)形成慣例，并且保證培訓(xùn)的持久性，例如資質(zhì)認(rèn)證、工級(jí)晉升等，保證每年都能夠順利進(jìn)行，從思想層面激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的氛圍。

（三）建立企業(yè)培訓(xùn)新模式

在電力企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)中，應(yīng)明確培訓(xùn)的目標(biāo)，并構(gòu)建新的培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)的效果。首先，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展中，電力企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)工作逐漸朝著產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展，所以，電力企業(yè)在企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)不斷調(diào)整員工的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)員工的參與積極性，提升員工的專業(yè)水平。同時(shí)，創(chuàng)新企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容，在培訓(xùn)理論知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)主動(dòng)電力相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，提升培訓(xùn)的效果。例如，某電力企業(yè)對(duì)于企業(yè)的制度、組織架構(gòu)、企業(yè)概況等內(nèi)容，借助圖表演示和講解的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)員工的記憶；對(duì)于業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，通過(guò)理論知識(shí)講解、實(shí)操演練、師傅帶徒弟等方式進(jìn)行培訓(xùn)，加快員工的技能掌握；對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)、管理技能的培訓(xùn)，借助案例分析、角色扮演等方式進(jìn)行培訓(xùn)。其次，加強(qiáng)培訓(xùn)考核，結(jié)合不同崗位的職責(zé)以及工作內(nèi)容進(jìn)行劃分，制定相應(yīng)的考核機(jī)制，采取靈活性的考核制度，增強(qiáng)員工的培訓(xùn)參與積極性，將考核結(jié)果與員工績(jī)效掛鉤，提升員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度。針對(duì)考核的方式，應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，選擇多樣化的考核方式，有效結(jié)合理論與實(shí)踐的方式，針對(duì)培訓(xùn)的理論知識(shí)，以筆試的形式進(jìn)行考核，采取測(cè)試題三選一的方式，由員工抽選，針對(duì)實(shí)操演練型的內(nèi)容，根據(jù)各崗位的實(shí)操要求進(jìn)行演練。最后，加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，在培訓(xùn)的前后，分別進(jìn)行考核，采取多元評(píng)價(jià)方式，對(duì)培訓(xùn)前后的效果進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)比找出前后之間的差距，然后結(jié)合員工的個(gè)人素養(yǎng)以及年齡特點(diǎn)等展開(kāi)必要的培訓(xùn)，防止出現(xiàn)一刀切現(xiàn)象[6]。

四、結(jié)語(yǔ)

電力企業(yè)培訓(xùn)工作至關(guān)重要，不僅有助于提升員工的個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平及綜合素養(yǎng)的提升，還能夠促進(jìn)企業(yè)的整體發(fā)展。不過(guò)，在電力企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中依然存在一些問(wèn)題，缺乏完善的培訓(xùn)機(jī)制、缺乏明確的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)形式單一化等，因此，通過(guò)強(qiáng)化企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)、完善企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制、建立企業(yè)培訓(xùn)新模式等，大大提升企業(yè)培訓(xùn)的有效性，在確保培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)，還促進(jìn)了人力資源管理水平的提升，從而推動(dòng)電力企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，為“十四五”時(shí)期企業(yè)快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。