◇四川輕化工大學(xué)土木工程學(xué)院 亓 星 程 倩 趙雅娜 李 俊

建筑施工是建筑專業(yè)的核心課程，其表現(xiàn)出的綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn)使得這門課的教學(xué)具有一定的難度。由此，本文分析了建筑施工課程的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上針對現(xiàn)有教學(xué)方法中存在的一些問題，探索提出了相應(yīng)的改進(jìn)方法，以提升該課程的教學(xué)效果。

建筑施工是研究建筑工程施工中各主要工種工程的施工工藝、技術(shù)和方法的科學(xué)，也是土建工程的分支學(xué)科。它以建筑工程項(xiàng)目為對象，研究綜合運(yùn)用有關(guān)學(xué)科的基本理論、知識和有關(guān)施工規(guī)律，以最好的經(jīng)濟(jì)效益完成建筑施工任務(wù)。建筑施工主要指的是完成一個(gè)主要施工工序或者是分項(xiàng)工程所需要的技術(shù)手段。近年來，在建筑施工的過程中不斷出現(xiàn)新工藝和新技術(shù)，并在一定程度上解決了傳統(tǒng)施工技術(shù)無法達(dá)到的技術(shù)瓶頸，為整個(gè)建筑工程項(xiàng)目的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，建筑施工的主要研究內(nèi)容：土石方工程、基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、金屬結(jié)構(gòu)工程、安裝工程、防水工程、隔熱保溫工程、地面工程、裝飾（修）工程、隔聲工程、防腐工程、防護(hù)工程以及特殊條件下施工等。隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，越來越需要具備現(xiàn)代施工技術(shù)能力的的高級專門人才，而建筑施工具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性，如何將這門課的主要內(nèi)容講授給學(xué)生并使學(xué)生深刻理解和掌握關(guān)鍵的知識和技能，是建筑施工課程教師所面臨的難題之一。由此，優(yōu)化和改革建筑施工教學(xué)工作，對提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)起到重要作用，也成為很多教師探索的方向[1-3]。

1 建筑施工課程的特點(diǎn)

建筑施工是土木工程專業(yè)建筑方向的核心課程，相關(guān)專業(yè)學(xué)生需要掌握這門課程的重要知識。與常規(guī)的以記憶知識為主的課程相比，該課程不同于簡單的背誦記憶類課程，它結(jié)合了現(xiàn)代建筑工程中所需要涉及的各類主要施工工藝、施工技術(shù)，包括了建筑工程從前期準(zhǔn)備階段到施工再到最終竣工驗(yàn)收全過程的技術(shù)流程及工藝和準(zhǔn)備要求。因此，了解建筑施工的特點(diǎn)，為后續(xù)這門課程的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，其主要特點(diǎn)有以下幾方面。

1.1 實(shí)踐性強(qiáng)

建筑施工本質(zhì)上是針對建筑工程項(xiàng)目中各個(gè)工程內(nèi)容的具體準(zhǔn)備和施工技術(shù)方法，其從一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目至具體的某一項(xiàng)分部分項(xiàng)工程都有詳細(xì)的內(nèi)容和準(zhǔn)備及施工流程要求，而建設(shè)項(xiàng)目本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，只有通過大量的實(shí)踐和直觀的現(xiàn)場參觀或視頻圖片學(xué)習(xí)，才能有效的掌握課程中關(guān)于具體施工的方法和技術(shù)內(nèi)容。如果僅是簡單的文字?jǐn)⑹?，學(xué)生很難從印象中勾勒出具體的施工場景，不利于這門課知識的掌握。

1.2 知識面廣

建筑施工這門課涵蓋了土石方工程、基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、金屬結(jié)構(gòu)工程、安裝工程、防水工程等十多個(gè)方面的工程類型，還可以細(xì)分為上百個(gè)具體的施工分部分項(xiàng)工程，其涉及到建筑、橋梁、基礎(chǔ)等各個(gè)方面施工所需要的理論和技術(shù)，使得這門課的知識面非常廣闊，所需要掌握和熟悉的知識點(diǎn)也很多，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，更需要一定的教學(xué)方法將大量的知識點(diǎn)傳授給學(xué)生。

1.3 靈活多變

近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的新技術(shù)、新方法應(yīng)用到了建筑施工項(xiàng)目中，大量的先進(jìn)工藝和技術(shù)的運(yùn)用建造了越來越多舉世矚目的大型工程，如港珠澳大橋等國家重點(diǎn)工程項(xiàng)目，采用了許多創(chuàng)新型的施工技術(shù)。由此，建筑施工的教學(xué)也呈現(xiàn)出了靈活多變的特征，其需要緊跟科學(xué)技術(shù)的發(fā)展腳步，及時(shí)更新現(xiàn)有的施工技術(shù)方法、工藝和準(zhǔn)備工作等，而這對于教師本身的不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)和教學(xué)工作的不斷更新也是非常重要的。

2 建筑施工課程教學(xué)方法改進(jìn)探討

2.1 現(xiàn)有教學(xué)中存在的問題

作為因?yàn)橐幻處?，通過半年的建筑施工課程教學(xué)實(shí)踐，對這門課程有了一定的認(rèn)識，在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要是以下方面：①教學(xué)方法和過程比較單調(diào)。日常教學(xué)中主要通過講授方式進(jìn)行，配合多媒體系統(tǒng)講解建筑施工中各種工程中所用到的施工技術(shù)和方法以及施工準(zhǔn)備和施工工藝流程等，但由于建筑施工這門課具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，很多時(shí)候單一的照片和圖片比較不容易反映和突出具體的某些施工技術(shù)和內(nèi)容，需要針對性的現(xiàn)場實(shí)踐或詳盡的視頻解釋才能加深學(xué)生的印象。②學(xué)生積極性需加強(qiáng)。由于講授中很多直觀的技術(shù)工藝無法在課堂中表達(dá)出來，知識面又很廣闊，在教學(xué)過程中，部分知識不夠牢靠的學(xué)生學(xué)習(xí)難度很大，因此積極性也大打折扣。

2.2 改進(jìn)方法探討

針對建筑施工現(xiàn)有教學(xué)過程中存在的一些問題，我們也可以從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)和提高。

（1）結(jié)合典型施工工藝進(jìn)行直觀可視化講解。由于傳統(tǒng)的直接講授和板書很難把一些比較復(fù)雜的工藝流程、施工技術(shù)表述出來，因此在正常的教學(xué)過程中，可以針對某些具體的工程實(shí)例，在最關(guān)鍵的施工技術(shù)和工藝方面，通過播放視頻，局部圖片表達(dá)等多種形式，使學(xué)生對這些關(guān)鍵的施工工藝技術(shù)及流程準(zhǔn)備等有直觀、深入、形象化的印象，對學(xué)生掌握這門課程的知識點(diǎn)起到了很好的加強(qiáng)作用。

（2）引入討論和參觀方法。除了課堂中的教學(xué)外，還可以根據(jù)教學(xué)任務(wù)的進(jìn)行，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行一定的實(shí)踐參觀，比如通過調(diào)研選取附近某些工程項(xiàng)目建設(shè)區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)場參觀，使學(xué)生對于具體的工程項(xiàng)目施工技術(shù)有了更為深刻的理解，將課堂上所學(xué)的工藝流程、技術(shù)方法通過現(xiàn)場的施工印入腦海。同時(shí)，通過對項(xiàng)目施工技術(shù)的具體討論，激發(fā)學(xué)生關(guān)于建筑施工方面的濃厚興趣，探討施工過程中需要注意的問題等，有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀學(xué)習(xí)積極性，真正使學(xué)生掌握這門課程。

3 結(jié)語

建筑施工是一門綜合性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，并且其廣闊的知識點(diǎn)使得學(xué)好這門課程需要教師付出更多的努力，并更加注重教學(xué)方式方法的運(yùn)用。因此，充分針對課程特點(diǎn)采取有效的教學(xué)方法，并努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，會(huì)使這門課程的教學(xué)達(dá)到更好的效果。