張清宇

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)的不斷優(yōu)化，不同的價(jià)值理念影響著大學(xué)生的思維意識(shí)和人生選擇。為更好地引導(dǎo)學(xué)生成長成長，宿舍思想政治教育顯得格外重要。強(qiáng)化宿舍思想政治教育對(duì)于落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)思想政治教育載體創(chuàng)新、改善高校學(xué)生宿舍管理工作有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。調(diào)查顯示，宿舍思想政治教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)的沖擊、教育形式方法有限、管理隊(duì)伍相對(duì)離散等現(xiàn)實(shí)困境。為此，河南師范大學(xué)軟件學(xué)院勇于探索和實(shí)踐，從大學(xué)生的日常著手，緊密圍繞“一個(gè)中心”，深入開展“四項(xiàng)計(jì)劃”，推動(dòng)構(gòu)建“三大體系”，努力用育人實(shí)踐回答新形勢(shì)下高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。

關(guān)鍵詞：高校宿舍;思想政治教育;時(shí)代意義;現(xiàn)實(shí)困境;實(shí)踐探索

高校是培養(yǎng)人才的重要基地，高校思想政治教育是思想政治教育的重要領(lǐng)域，對(duì)幫助大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重要的意義。宿舍是大學(xué)生成長生活的主要場(chǎng)所之一，也是思想政治教育和思想政治工作不容忽視的關(guān)鍵陣地。

一、高校宿舍思想政治教育的時(shí)代意義

新時(shí)代背景下，積極推動(dòng)宿舍思想政治教育的實(shí)踐探索，對(duì)于落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)思想政治教育載體創(chuàng)新、改善高校學(xué)生宿舍管理工作有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）有助于落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。大學(xué)生日常起居的宿舍，作為溝通交流的關(guān)鍵場(chǎng)所，其環(huán)境和風(fēng)氣潛移默化地影響著學(xué)生的健康成長。宿舍思想政治教育即宿舍思政，是在大學(xué)生最放松、最自由的生活場(chǎng)中，利用主流思想價(jià)值和道德規(guī)范，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)和影響的思想政治教育活動(dòng)形式。面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展需要和任務(wù)要求，高校亟須加強(qiáng)宿舍思想政治教育，從而利用正向價(jià)值通過宿舍積極引領(lǐng)青年大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

（二）有助于推動(dòng)思想政治教育載體創(chuàng)新

高校思想政治教育借助不同載體多方位、寬領(lǐng)域地引導(dǎo)大學(xué)生的成長發(fā)展，是具有中國特色和豐富內(nèi)涵的教育。宿舍作為高校思想政治教育的重要場(chǎng)所，有著促使思想政治教育網(wǎng)格化、精細(xì)化、具體化的重要價(jià)值和意義。因此宿舍思想政治教育已成為高校思想政治教育的重要組成部分。就思想政治教育本身來說，探究發(fā)展進(jìn)程中的高校宿舍思想政治教育，有利于豐富思想政治教育的載體內(nèi)涵，強(qiáng)化思想政治教育的時(shí)代意義，有助于在新的歷史背景條件下深化思想政治教育改革創(chuàng)新，拓寬思想政治教育輻射范圍，改進(jìn)思想政治教育教學(xué)形式，進(jìn)一步強(qiáng)化高校的育人使命。

（三）有助于改善高校學(xué)生宿舍管理工作

新時(shí)代大學(xué)生的生活環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行管理的過程中，宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本單位，同時(shí)也是管理工作的“神經(jīng)末梢”。大學(xué)生擺脫了高考的壓力束縛，思想相對(duì)活躍，更向往無拘無束的生活，加之互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息呈現(xiàn)爆炸式、碎片化等特點(diǎn)，部分學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)影響開始崇尚“佛系文化”“喪文化”“宅文化”等不良價(jià)值觀，亟待正確的教育和引導(dǎo)。為做好學(xué)生思想政治工作，高校務(wù)必重視宿舍的單元格作用，從思想源頭和生活起點(diǎn)把控大學(xué)生的行為特征，引導(dǎo)大學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上，不斷改善高校學(xué)生宿舍管理工作。

二、高校宿舍思想政治教育的現(xiàn)實(shí)困境

為更清晰地了解現(xiàn)實(shí)狀況，筆者從宿舍環(huán)境、宿舍教育和宿舍服務(wù)三個(gè)維度出發(fā)，設(shè)計(jì)了高校學(xué)生宿舍教育管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷，對(duì)750余名在校生進(jìn)行抽樣調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。結(jié)果顯示，宿舍思想政治教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)，所運(yùn)用的教育形式方法有限，管理人員存在職能、學(xué)歷、年齡等差異，管理隊(duì)伍相對(duì)渙散。

（一）宿舍思想政治教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)的沖擊

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，宿舍成為學(xué)生用網(wǎng)的主要場(chǎng)所之一。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成各種“網(wǎng)紅”層出不窮，面對(duì)良莠不齊的價(jià)值選擇，學(xué)生群體很容易迷失自我，崇尚不良價(jià)值觀。隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，超過88%的學(xué)生不反對(duì)“在宿舍刷短視頻行為”，近89%的學(xué)生不反對(duì)“在宿舍打游戲”，超過50%的學(xué)生對(duì)“在宿舍學(xué)習(xí)”無感或持反對(duì)態(tài)度。部分學(xué)生表示“宿舍娛樂化嚴(yán)重，不宜學(xué)習(xí)”“刷視頻玩游戲有助放松”。以上現(xiàn)象究其原因，主要在于自控力較差的學(xué)生往往用網(wǎng)時(shí)間超長、精神相對(duì)松散、渴求自身放松，熱衷于“沖浪”的感覺，享受游戲娛樂的刺激，這使學(xué)生與宿舍思想政治教育發(fā)生脫節(jié)，導(dǎo)致宿舍思政實(shí)踐困難、創(chuàng)新乏力。

（二）宿舍思想政治教育的形式方法比較有限

宿舍，作為常規(guī)意義層面的休憩場(chǎng)所，目前的管理較多處于“管而不理”的狀態(tài)，將管住學(xué)生視為最有效的手段，通過規(guī)定辦法或獎(jiǎng)罰措施約束學(xué)生行為，形式方法比較有限。隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，超過55%的學(xué)生不支持“教師走訪學(xué)生宿舍”，他們認(rèn)為“存在一定的形式主義，起不到任何作用”。60%左右的學(xué)生對(duì)“思政課走進(jìn)宿舍”無感或持反對(duì)態(tài)度，有學(xué)生認(rèn)為“思政課學(xué)習(xí)在普通課堂就足夠，不需要再進(jìn)入宿舍”。近30%的學(xué)生不認(rèn)同“在宿舍張貼防詐騙教育宣傳頁”，部分學(xué)生認(rèn)為“貼了沒人看，作用不大”“張貼會(huì)影響宿舍美觀”。以上現(xiàn)象究其原因，主要在于開展宿舍思想政治教育的形式有限，對(duì)于學(xué)生缺乏吸引力和影響力，未能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的正向閉環(huán)。

（三）宿舍思想政治教育的管理隊(duì)伍相對(duì)渙散

在開展學(xué)生管理和教育的過程中，思想政治教育工作隊(duì)伍十分重要。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任。但目前宿舍思想政治教育的管理隊(duì)伍相對(duì)渙散，難以形成育人合力。就輔導(dǎo)員而言，較多高校難以實(shí)現(xiàn)1∶200的配置要求;就宿舍樓內(nèi)的管理人員而言，他們多屬于外包物業(yè)公司，員工學(xué)歷較低、年齡較大，更換頻繁，與學(xué)生存有代溝。隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，超過76%的學(xué)生對(duì)“輔導(dǎo)員與學(xué)生同住宿舍樓”無感或持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為“雖然可以增進(jìn)感情，但是會(huì)限制學(xué)生自由”。超過66%的學(xué)生支持“在宿舍建立心理咨詢室”。以上現(xiàn)象究其原因，主要在于管理人員存在職能、學(xué)歷、年齡等差異，隊(duì)伍建設(shè)不夠集中，人員較為渙散，育人合力難以形成。

三、高校宿舍思想政治教育的實(shí)踐探索

河南師范大學(xué)軟件學(xué)院是河南師范大學(xué)人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院，擁有學(xué)生宿舍400余間，東西兩校區(qū)均有分布。為努力解決宿舍思想政治教育的現(xiàn)實(shí)困境，學(xué)院依托輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)學(xué)生工作隊(duì)伍，以宿舍為中心載體，以新媒體為宣傳平臺(tái)，扎根學(xué)生基層，關(guān)注學(xué)生日常，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，不斷貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。

（一）高度重視宿舍思政，緊密圍繞“一個(gè)中心”

結(jié)合理論研究，抓住主要矛盾。為切實(shí)解決宿舍思想政治教育所面臨的互聯(lián)網(wǎng)沖擊與挑戰(zhàn)的問題，河南師范大學(xué)軟件學(xué)院要求學(xué)生工作隊(duì)伍緊密圍繞宿舍這一關(guān)鍵核心，結(jié)合實(shí)踐開展理論研究，著力解決主要矛盾。

一是圍繞宿舍中心，領(lǐng)會(huì)宿舍思政內(nèi)涵意義。學(xué)院要求輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作隊(duì)伍教師深刻領(lǐng)會(huì)宿舍思想政治教育是高校思想政治教育的“神經(jīng)末梢”，是構(gòu)建“大思政”格局良性閉環(huán)生態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入理解宿舍環(huán)境與宿舍思政相互影響的必要性與重要性。

二是圍繞宿舍中心，要求黨員教師聯(lián)系宿舍。學(xué)院要求全體黨員教師深入基層聯(lián)系學(xué)生、融入學(xué)生、團(tuán)結(jié)學(xué)生，線上線下密切關(guān)注所對(duì)接宿舍的思想意識(shí)、心理健康、學(xué)習(xí)水平、生活狀態(tài)等變化，認(rèn)真聆聽并解答學(xué)生的意見建議和生活問題，合力解決學(xué)生的實(shí)際困難。

三是圍繞宿舍中心，打造“宿說青語”線上平臺(tái)。2020年11月，依托河南師范大學(xué)輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目——“宿說青語”宿舍思想政治教育創(chuàng)新工程，創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)思政和宿舍思政相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)。截至2021年7月，該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)公眾號(hào)現(xiàn)有用戶900余人，累積閱讀量3100余次。

（二）創(chuàng)新宿舍思政形式，深入開展“四項(xiàng)計(jì)劃”

結(jié)合教育內(nèi)容，部署詳細(xì)計(jì)劃。習(xí)近平總書記曾指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。河南師范大學(xué)軟件學(xué)院結(jié)合正思想、重團(tuán)結(jié)、講文明、愛服務(wù)的主要內(nèi)容，自學(xué)生入校后，每一學(xué)年為一周期，部署開展“四項(xiàng)”計(jì)劃。

1.以思想學(xué)習(xí)強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，實(shí)施“學(xué)思想，明真理——宿舍新思想學(xué)習(xí)”計(jì)劃

一是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師聯(lián)系學(xué)生宿舍工作，陪伴學(xué)生成長，指引發(fā)展方向。二是組織理論宣講，把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，由學(xué)生黨員、入黨積極分子等先進(jìn)學(xué)生代表精心準(zhǔn)備相關(guān)主題材料，面向其余宿舍開展宣講。三是組建理論學(xué)習(xí)小組，定期加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，營造良好氛圍。

2.以常態(tài)教育培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，實(shí)施“守紀(jì)律，重團(tuán)結(jié)——宿舍團(tuán)結(jié)教育”計(jì)劃

一是配強(qiáng)宿舍長隊(duì)伍，安排正副雙職，定期召開宿舍長會(huì)議，抓好宿舍長隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)集體意識(shí)，有重點(diǎn)地開展團(tuán)結(jié)教育。二是開展宿舍“奇葩”辯論賽，在學(xué)生開始宿舍生活的交往磨合期間，針對(duì)熱點(diǎn)矛盾話題，開展宿舍間的辯論賽，讓學(xué)生在感受嚴(yán)肅活潑氛圍的同時(shí)，調(diào)節(jié)情緒，引導(dǎo)學(xué)生相互體諒，將團(tuán)結(jié)意識(shí)入腦入心。

3.以文明學(xué)習(xí)鞏固建設(shè)成果，實(shí)施“講文明，樹新風(fēng)——宿舍文明學(xué)習(xí)”計(jì)劃

一是要求宿舍長領(lǐng)學(xué)《文明手冊(cè)》，引導(dǎo)學(xué)生珍惜文明校園建設(shè)成果，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。二是開展文明禮儀主題演講比賽，支持學(xué)生對(duì)校園內(nèi)不文明行為說“不”，倡導(dǎo)文明學(xué)習(xí)生活。三是開展文明知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4.以志愿服務(wù)推進(jìn)勞動(dòng)教育，實(shí)施“愛勞動(dòng)，勤奉獻(xiàn)——宿舍志愿服務(wù)”計(jì)劃

一是開展“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng)，結(jié)合每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初“雷鋒月”的特色，鼓勵(lì)學(xué)生協(xié)助樓管進(jìn)行日常衛(wèi)生清理，切身體驗(yàn)勞動(dòng)過程，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。二是開展“變廢為寶”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生收集日常生活廢品并進(jìn)行變賣，回收衣物用品并捐贈(zèng)給偏遠(yuǎn)地區(qū)。

（三）深化宿舍思政改革，推動(dòng)構(gòu)建“三大體系”

河南師范大學(xué)軟件學(xué)院結(jié)合長遠(yuǎn)發(fā)展，推進(jìn)體系建設(shè)，在協(xié)同聯(lián)動(dòng)有關(guān)部門，組織力量合力育人的前提下，深化宿舍思政改革，推動(dòng)構(gòu)建團(tuán)結(jié)、高效、穩(wěn)固的宿舍思想政治教育體系。

一是凝聚宿舍思政的育人合力，構(gòu)建團(tuán)結(jié)的育人體系。學(xué)院在新生入學(xué)住宿初期，便第一時(shí)間明確宿舍思政工作隊(duì)伍成員，統(tǒng)計(jì)了解學(xué)生基本信息，制訂詳細(xì)有序工作方案，切實(shí)抓好工作進(jìn)度，定期安排教育內(nèi)容，并組建成立后備隊(duì)伍。

二是加強(qiáng)宿舍工作的管理創(chuàng)新，構(gòu)建高效的育人體系。學(xué)院以宿舍長為主要抓手，創(chuàng)新形式方法，從學(xué)生交往互動(dòng)的需求和規(guī)律出發(fā)，開展大學(xué)生宿舍自治。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生黨員、學(xué)生骨干等優(yōu)秀大學(xué)生代表在宿舍進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，以關(guān)鍵少數(shù)帶動(dòng)絕大多數(shù)，在自治實(shí)踐中不斷磨礪出新，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的集體歸屬感和責(zé)任感，提升宿舍思政育人的實(shí)效性。

三是優(yōu)化思政載體的制度保障，構(gòu)建穩(wěn)固的育人體系。首先，學(xué)院優(yōu)化管理制度，主動(dòng)將黨的組織領(lǐng)導(dǎo)深入宿舍思想政治教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，突出組織育人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)宿舍全方位單元格化管理，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒的模范帶頭作用，持續(xù)增強(qiáng)宿舍思想政治工作活力。其次，學(xué)院優(yōu)化服務(wù)制度，從心理健康、安全教育、衛(wèi)生治理等方面，不斷完善服務(wù)內(nèi)容，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量，把握宿舍思政的發(fā)展需要，提供宿舍思政的“靶向服務(wù)”。

宿舍是打通高校思想政治教育“最后一公里”的關(guān)鍵，更是目前高校思想政治工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。研究高校宿舍思想政治教育，不僅在思政實(shí)踐中豐富了高校思想政治教育的育人載體，更在一定程度上拓寬了高校思想政治教育的育人途徑。河南師范大學(xué)軟件學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，集中“火力”解決宿舍思政教育的主要矛盾，為進(jìn)一步提升思想政治教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的體制創(chuàng)新提供了有效的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

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責(zé)編：桃 子