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網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀影響的研究

2021-12-17 03:13馬彥勤
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年1期
關(guān)鍵詞:負(fù)面影響自媒體

摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體技術(shù)的發(fā)展,大波網(wǎng)紅應(yīng)運(yùn)而生,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)主要參與者大學(xué)生來說,網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)其價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響,文章主要介紹了網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀所產(chǎn)生的正面影響和負(fù)面影響,以及采取相關(guān)措施來規(guī)避負(fù)面影響對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)紅現(xiàn)象;自媒體;大學(xué)生價(jià)值觀;正面影響;負(fù)面影響

Abstract:With the development of Internet and self-media technology,internet celebrities have emerged.For college students,the main participants of the Internet,the phenomenon of Internet celebrities has had a profound impact on their values.This paper mainly introduces the positive and negative effects of Internet celebrities on college students'values,and takes relevant measures to avoid the negative effects on college students'values.

Key words:Internet phenomenon;Self-media;Values of college students;Positive effect;Negative effect

根據(jù)CNNIC發(fā)布的第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,截至2019年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億,我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.47億,而大學(xué)生作為新生代的繼進(jìn)力量,無疑是網(wǎng)絡(luò)活躍參與的主力軍。

2020年新冠疫情的爆發(fā),成為短視頻平臺(tái)發(fā)展的重要窗口,8億多網(wǎng)民在家隔離的同時(shí),只能將互聯(lián)網(wǎng)作為發(fā)泄窗口來尋求一些精神娛樂,適時(shí)促進(jìn)了自媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,大量富有自身特點(diǎn)的自媒體網(wǎng)紅也隨之產(chǎn)生。人人可以成為網(wǎng)紅的現(xiàn)象,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)參與主力軍的大學(xué)生來說,既是榜樣力量也是經(jīng)驗(yàn)教育對(duì)象,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀有深刻的影響。

一、網(wǎng)紅現(xiàn)象及特點(diǎn)

網(wǎng)紅即網(wǎng)絡(luò)紅人,是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)為載體,通過展現(xiàn)自身特質(zhì)、發(fā)表某些言論、傳播某些文化知識(shí)、輸出定向價(jià)值觀、發(fā)生某個(gè)焦點(diǎn)件事或行為等方式,產(chǎn)生輿論共鳴,引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注、追捧,成為網(wǎng)絡(luò)流量吸引者,從而成為網(wǎng)紅。

網(wǎng)紅現(xiàn)象依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)發(fā)展起來,并以不可阻擋之勢(shì)占據(jù)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái),并產(chǎn)生輻射影響。網(wǎng)紅自帶一定的流量和網(wǎng)絡(luò)影響力,通過自媒體ID發(fā)布相關(guān)視頻和言論,對(duì)其受眾產(chǎn)生一定的價(jià)值導(dǎo)向和影響。網(wǎng)絡(luò)上如火如荼的網(wǎng)紅現(xiàn)象,充斥著普通受眾的茶余飯后,作為一種消遣的精神食糧,潛移默化的影響著網(wǎng)民的方方面面。

二、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀

大學(xué)生的價(jià)值觀正處于培養(yǎng)階段,價(jià)值觀人生觀世界觀還不太穩(wěn)定,易受外部環(huán)境言論的影響。大學(xué)生的價(jià)值取向,決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,我們應(yīng)該重視互聯(lián)網(wǎng)媒體中的網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀所產(chǎn)生的影響。大學(xué)生的自我意識(shí)強(qiáng)烈,渴望受到關(guān)注和肯定,且模仿意識(shí)極強(qiáng),容易受到網(wǎng)紅現(xiàn)象的影響,做出效仿行為,正向的影響則會(huì)產(chǎn)生積極行為,負(fù)面的影響則為產(chǎn)生消極的行為。

三、網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的正面影響

(一)幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

盡管在互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺(tái)上,各種各樣價(jià)值觀的言論、視頻都在不斷輸出,但是總體來說,社會(huì)的主流價(jià)值觀還是正義的。自媒體技術(shù)的發(fā)展,為每一個(gè)平凡的人提供了廣闊的平臺(tái)來發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、展現(xiàn)自我。網(wǎng)紅之所以能成為網(wǎng)紅,是因?yàn)槠浔旧碛勺悦襟w平臺(tái)傳遞的言論、行為方式、價(jià)值觀等,契合了大眾的需求和審美,能產(chǎn)生共鳴和情感升華,繼而有認(rèn)可效應(yīng)。網(wǎng)紅通過自身才能,為知識(shí)科普、傳遞正能量、守護(hù)正義、傳遞健康的價(jià)值觀,發(fā)揮了不可忽視的重要作用。在這個(gè)過程中,不可否認(rèn)的是網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀所產(chǎn)生的積極影響。大學(xué)生通過自媒體平臺(tái),了解當(dāng)下發(fā)生的社會(huì)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)精神領(lǐng)袖的奉獻(xiàn)精神,通過正能量的網(wǎng)紅,學(xué)習(xí)他們的情懷節(jié)操,看待世界的角度,解決問題的方法,一步步樹立自己的自信以及價(jià)值觀,對(duì)大學(xué)生來說,無疑是一件正能量的事。

(二)有助于大學(xué)生提高審美視野和層次

網(wǎng)紅身上確實(shí)有值得欣賞的才情和能力。在自媒體平臺(tái)上,有網(wǎng)紅醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)學(xué)科普,網(wǎng)紅廚師在分享菜譜,職場(chǎng)大咖在分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),才藝網(wǎng)紅在展示舞蹈、繪畫、唱歌等,讓身處學(xué)校的正在學(xué)習(xí)的大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)見識(shí)大千世界的網(wǎng)絡(luò)牛人,接受各種各樣的知識(shí)熏陶,提高情趣審美,開闊眼界,拉近對(duì)美好事物的距離。

以網(wǎng)紅李子柒為例,其用干凈的鏡頭,展現(xiàn)著中國(guó)的傳統(tǒng)工藝,恬靜的田園生活,給人以人人羨慕的世外桃源般的生活情景[4]。其營(yíng)造的意境,讓人在喧囂的城市中,尋得一片心靈的凈土。除了營(yíng)造的意境,李子柒還把中國(guó)傳統(tǒng)女性吃苦耐勞,聰明能干的特性展現(xiàn)的淋漓盡致,這也是她有熱度的原因之一。作為一眾粉絲,李子柒成功吸引了大學(xué)生粉絲對(duì)傳統(tǒng)工藝的好奇跟喜愛,引導(dǎo)大學(xué)生有健康的女性審美,而不是一味追求網(wǎng)紅臉,傳遞了一種恬淡安然的生活態(tài)度,保持一顆平常心。

四、網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的負(fù)面影響

網(wǎng)紅本身自帶爭(zhēng)議點(diǎn)和吐槽點(diǎn),他們身上所具有的流量,代表了一定價(jià)值觀的傾向性。由價(jià)值傾向性形成網(wǎng)紅影響規(guī)模,并成為引導(dǎo)力量,引導(dǎo)價(jià)值觀并不成熟的受眾,成為他們價(jià)值流量的一部分,進(jìn)而引導(dǎo)他們推崇非正向的價(jià)值觀,從而使得受眾價(jià)值觀受到非正向價(jià)值觀的影響而產(chǎn)生相應(yīng)的模仿行為,帶壞社會(huì)風(fēng)氣。

(一)產(chǎn)生急功近利的價(jià)值觀

網(wǎng)紅現(xiàn)象背后是一條利益鏈條,紅意味著有流量,而流量可以變現(xiàn),可以像一個(gè)小明星一樣日見斗金,為此一些人為了紅以低俗、奇異、炒作、炫富為噱頭,不顧廉恥道德,來吸引關(guān)注和點(diǎn)贊進(jìn)行引流,從而漸漸成為網(wǎng)絡(luò)名人,即網(wǎng)紅。這種速食的網(wǎng)紅文化充斥網(wǎng)絡(luò),包括一些網(wǎng)站助推,使得人手一部手機(jī)的大學(xué)生,不斷地接收這些網(wǎng)紅發(fā)出的視頻、觀點(diǎn)和新聞,不斷地接收著“只要我能紅,我就有錢”的功利觀念,繼而一步步蠶食他們的價(jià)值觀,產(chǎn)生價(jià)值偏離。對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)能力,又渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的大學(xué)生來說,成為網(wǎng)紅掙錢無疑是一條捷徑。網(wǎng)紅的這種成名方式和行為,會(huì)被大學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)效仿,從而做出一些挑戰(zhàn)社會(huì)規(guī)則,倫理道德的出格行為。

(二)偏離主流價(jià)值審美,產(chǎn)生審美偏差

短視頻平臺(tái)上面,代表主流價(jià)值觀審美的網(wǎng)紅很少,遍地開花的網(wǎng)紅都自帶爭(zhēng)議點(diǎn)和吐槽點(diǎn),這些網(wǎng)紅所傳遞出來的價(jià)值觀,和這幾個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān),炫富、整容、娘炮等,對(duì)于價(jià)值觀并不成熟的大學(xué)生來說,網(wǎng)紅的大IP標(biāo)志就是審美標(biāo)桿,網(wǎng)紅所傳遞出來的價(jià)值審美,潛移默化中成為大學(xué)生推崇的價(jià)值審美,這是極其危險(xiǎn)的事。

以炫富為代表出名的網(wǎng)紅就是某“廣東夫婦”,每天穿著拖鞋,拿著成把的鑰匙去收租為營(yíng)銷點(diǎn),成功吸粉,并成為千萬粉絲網(wǎng)紅。在其所發(fā)布的視頻里,一直在強(qiáng)調(diào)房子多、租金多、錢多這些點(diǎn),以炫富為噱頭,來營(yíng)銷自己富人形象,對(duì)網(wǎng)絡(luò)受眾實(shí)施精神鴉片,欲醉沉迷,不能自拔。

網(wǎng)紅現(xiàn)象中,無論男女,一個(gè)個(gè)帶著一張整容臉,開足了美顏和濾鏡,搞得眼睛比雞蛋大,鼻子高聳入云,下巴尖可插地,當(dāng)這種夸張,已經(jīng)絲毫談不上美的時(shí)候,確成為一種流行,一種追捧,一種所謂的美。對(duì)于00后的大學(xué)生來說,這種網(wǎng)紅臉的網(wǎng)紅文化,在大學(xué)生的圈子中,已經(jīng)悄然流行,并成為一種個(gè)性代表,美的標(biāo)志,大學(xué)生開始學(xué)著網(wǎng)紅去整容調(diào)整眼睛、鼻子和下巴。這種審美上偏差,是互聯(lián)網(wǎng)和自媒體平臺(tái)審美低俗化泛濫的結(jié)果,作為網(wǎng)絡(luò)受眾群體最大的大學(xué)生來說,無疑是毒害最大。

(三)接收太多精神垃圾,扭曲看待世界的角度

有的網(wǎng)紅把自媒體當(dāng)成吐苦水的垃圾桶,將生活中的婆媳問題,夫妻不和,父母子女不睦等沖突矛盾,以自己的角度片面發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,引起大家的同理心和不分青紅皂白的聲討指責(zé)。有的網(wǎng)紅天天就在發(fā)這些家長(zhǎng)里短,精神垃圾,來博得關(guān)注。作為網(wǎng)絡(luò)受眾的大學(xué)生來說,天天接收這些網(wǎng)紅的負(fù)面精神垃圾,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)不僅沒有幫助,甚至?xí)鸬胶芏嘭?fù)面影響,讓他們看不到生活的希望,引發(fā)消極情緒,扭曲看待世界的角度,產(chǎn)生心理問題。網(wǎng)紅在自媒體平臺(tái)上的自我裸曝光,對(duì)生活不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,出格的行為等,會(huì)影響00后大學(xué)生的行為及價(jià)值觀,增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。以網(wǎng)紅韓安冉為例,上了“變形記”節(jié)目成為網(wǎng)紅,然后就是整容,和前夫在網(wǎng)絡(luò)上一時(shí)秀恩愛,一時(shí)搞罵戰(zhàn),作為一個(gè)大IP網(wǎng)紅,她的確給同年齡段的大學(xué)生在女性審美、婚戀觀、行為素養(yǎng)、道德節(jié)操方面做了不好的示范。

五、措施

(一)大學(xué)生應(yīng)提高自身修養(yǎng),豐富精神文化層次

網(wǎng)紅現(xiàn)象確實(shí)讓大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)從自己喜歡的網(wǎng)紅偶像那里學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,也擴(kuò)大視野,但是我們不得不承認(rèn)網(wǎng)紅文化是速食文化,在快速的過程中,并沒有成為大學(xué)生精神文化的一部分。作為國(guó)家未來的接班人,大學(xué)生應(yīng)該多讀書,讀好書,提高自己的文化修養(yǎng)和精神內(nèi)涵,這樣才有能力分辨是非對(duì)錯(cuò),哪些網(wǎng)紅可以成為偶像,哪些網(wǎng)紅應(yīng)該屏蔽。在網(wǎng)絡(luò)世界里,網(wǎng)紅所營(yíng)造出來的一切雖有趣、炫酷,讓人感同身受沉迷其中,但那都是虛擬的,作為新生力量的大學(xué)生,應(yīng)該多參加課外活動(dòng),強(qiáng)身健體,豐富自己的文化生活和精神世界,而不是活在網(wǎng)紅的世界里。

(二)校方應(yīng)加以引導(dǎo),幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

大學(xué)生年紀(jì)尚小,尚未形成完整的價(jià)值觀,辨別是非的能力尚弱,學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,端正他們看待問題的角度和態(tài)度,形成良好的行為素養(yǎng),豐富他們的精神世界和層次。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)正面網(wǎng)紅的認(rèn)識(shí)和引導(dǎo),傳遞正能量,對(duì)負(fù)面網(wǎng)紅進(jìn)行剖析,讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到其負(fù)能量影響,提高他們辨別是非的能力,幫助大學(xué)生樹立正確的追星觀,價(jià)值觀,提高審美,豐富精神層次和內(nèi)涵,增加見識(shí),不輕易被負(fù)面網(wǎng)紅引導(dǎo)和影響。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管,完善監(jiān)管制度

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為傳遞媒介,是網(wǎng)紅現(xiàn)象魚龍混雜現(xiàn)狀的重要推手,自媒體平臺(tái)有如此廣大的受眾,應(yīng)該肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任,不應(yīng)該只是受網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的利益趨勢(shì),而對(duì)一些不符合社會(huì)主義價(jià)值觀的網(wǎng)紅現(xiàn)象進(jìn)行推波助瀾,任其發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)政策對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)管,對(duì)不符合社會(huì)主義價(jià)值觀的網(wǎng)紅亂象進(jìn)行整改下架,對(duì)網(wǎng)紅直播內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管,營(yíng)造有序健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)真正成為有正能量網(wǎng)紅發(fā)展的廣闊天地。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展建設(shè),對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展至關(guān)重要,它會(huì)引導(dǎo)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值走向,向健康有序的方向發(fā)展。

六、結(jié)語

網(wǎng)紅現(xiàn)象作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物,在互聯(lián)網(wǎng)世界是焦點(diǎn)中心,作為新時(shí)代手機(jī)網(wǎng)民的大學(xué)生,遨游在網(wǎng)絡(luò)世界的過程中,多少要受到網(wǎng)紅輸出觀念的影響,在這個(gè)魚龍混雜的網(wǎng)紅現(xiàn)象中,新一代大學(xué)生健康成長(zhǎng),樹立正確的價(jià)值觀對(duì)我們國(guó)家未來的發(fā)展是一件至關(guān)重要 的大事。幫助大學(xué)生如何從網(wǎng)紅現(xiàn)象中獲得正能量,摒棄負(fù)能量是一件值得深思的重要課題。

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作者簡(jiǎn)介:馬彥勤(1991.08 -),女(漢族),河南省鶴壁市人,碩士,實(shí)訓(xùn)管理員,主要從事學(xué)生思政工作研究。

基金資助:浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建與思想政治教育研究會(huì)2021年課題立項(xiàng)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):SZY_SZ202118)。

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