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加強(qiáng)電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)對策

2021-12-06 19:59:23李兵
科學(xué)與生活 2021年24期
關(guān)鍵詞:建設(shè)對策安全教育電力企業(yè)

李兵

摘要:在電力企業(yè)長期發(fā)展中安全生產(chǎn)是重點(diǎn)環(huán)節(jié),目前做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)是提升企業(yè)安全生產(chǎn)活動成效的重要保障。本文對加強(qiáng)電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)對策進(jìn)行探析,旨在提升電力企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)成效,推動社會現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:電力企業(yè);安全教育;培訓(xùn)制度;建設(shè)對策

近年來我國國家電網(wǎng)公司針對電力企業(yè)安全生產(chǎn)工作提出了各項規(guī)定,當(dāng)前要注重進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動,做好各層級領(lǐng)導(dǎo)干部安全知識培訓(xùn)。注重分層組織相關(guān)管理人員基于相關(guān)法律法規(guī)以及各項規(guī)章制度展開培訓(xùn)活動,做好針對性考核。對傳統(tǒng)培訓(xùn)方式集中創(chuàng)新,注重擴(kuò)大培訓(xùn)投入,強(qiáng)化實踐培訓(xùn)成效。各項培訓(xùn)內(nèi)容要適應(yīng)安全生產(chǎn)活動要求,對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項資質(zhì)條件集中審核,以此來強(qiáng)化培訓(xùn)活動整體成效。

一、電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)存有的問題

(一)未制定科學(xué)化的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

目前電力企業(yè)通過構(gòu)建安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度有助于明確本單位各層級人員在安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)中要擔(dān)負(fù)的各項職責(zé)。全面依照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度展開員工生產(chǎn)教育培訓(xùn)登記、培訓(xùn)、考核、發(fā)證、資料存檔等。各環(huán)節(jié)活動組織開展緊密連接、層層聯(lián)系,有助于提升企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)管理活動成效。但是從目前部分電力企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀中能得出,有較多企業(yè)未能設(shè)立專門的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度,僅僅是在企業(yè)現(xiàn)有的安全生產(chǎn)工作規(guī)定制度中將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為其中的組成部分[1]。

(二)企業(yè)管理部門對安全教育培訓(xùn)認(rèn)識不足

在安全管理中加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)至關(guān)重要,其主要目標(biāo)是提升廣大職工自身安全意識,增強(qiáng)職工個人安全操作技能、安全管理水平,降低各類人身傷害事故產(chǎn)生。在管理中突出以人為本安全管理思想,是強(qiáng)化企業(yè)安全管理成效的重要路徑。企業(yè)管理人員是安全生產(chǎn)主要決策人員,對各項安全工作重視度較高。當(dāng)前要不斷健全優(yōu)化安全生產(chǎn)保障體系、安全監(jiān)督管理體系,落實各項安全生產(chǎn)職責(zé)。積極管控各項事故,推動多項工作標(biāo)準(zhǔn)化落實,提升考核檢查、綜合管控成效。但是目前有較多負(fù)責(zé)人員對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)關(guān)注度不足,未能認(rèn)識到安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)重要性。

(三)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資金投入有限

在企業(yè)安全生產(chǎn)法中明確規(guī)定了生產(chǎn)經(jīng)營單位自身要具備充足的安全生產(chǎn)條件,但是有部分企業(yè)未能認(rèn)識到安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)是通過企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用獲取還是自身安全投入等,這樣將會導(dǎo)致各項投入經(jīng)費(fèi)難以有效落實。多項培訓(xùn)設(shè)施,比如安全生產(chǎn)教育展室、安全生產(chǎn)宣傳教育資料等均會由于經(jīng)費(fèi)要素限制導(dǎo)致其難以有效補(bǔ)充完善。在電力企業(yè)長期發(fā)展中,人員安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)均由安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織擔(dān)負(fù),但是目前專業(yè)化從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)的資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量受限,對安全教育培訓(xùn)成效提升具有較大負(fù)面影響[2]。

二、電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)對策探析

(一)制定規(guī)范化的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

當(dāng)前各個企業(yè)在長期發(fā)展中要注重基于國家現(xiàn)有的各項法律法規(guī)、各層級文件資料要求,結(jié)合自身發(fā)展現(xiàn)狀制定完善的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度。在各項制度設(shè)定中要注重明晰各層級人員培訓(xùn)管理要求,優(yōu)化現(xiàn)有的培訓(xùn)大綱內(nèi)容,對培訓(xùn)活動高效化組織實施。優(yōu)化現(xiàn)有的監(jiān)督管理以及各項獎懲規(guī)定內(nèi)容,促使企業(yè)安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)活動開展有章可循,提升各項培訓(xùn)活動成效。

(二)增強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)工作認(rèn)識

現(xiàn)階段要認(rèn)識到企業(yè)在安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動中擔(dān)負(fù)的各項職責(zé),促使負(fù)責(zé)人員能認(rèn)識到安全生產(chǎn)培訓(xùn)的重要價值。進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為重要發(fā)展任務(wù)融入到企業(yè)安全生產(chǎn)整體規(guī)劃發(fā)展中,這樣能為安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)發(fā)展提供充足動力[3]。

(三)擴(kuò)大安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資金投入

目前安全培訓(xùn)投入涉及到較多方面內(nèi)容,其中包含培訓(xùn)上課費(fèi)用,還涉及到員安全急救、安全行為、工業(yè)衛(wèi)生等方面的費(fèi)用。目前在多項培訓(xùn)活動組織開展中要注重設(shè)定安全生產(chǎn)教育展室,提供更為專業(yè)化的培訓(xùn)器材以及培訓(xùn)應(yīng)用設(shè)施。企業(yè)要對安全生產(chǎn)教育資金投入現(xiàn)狀有效管控,在企業(yè)安全文化建設(shè)中融入安全培訓(xùn),以此來提升培訓(xùn)成效,加速企業(yè)安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。

(四)優(yōu)化培訓(xùn)資源,提升教師隊伍素質(zhì)

目前電力企業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)覆蓋范圍較廣,當(dāng)前要注重積極構(gòu)建專業(yè)理論知識充足、實踐經(jīng)驗較強(qiáng)的教師隊伍,這樣能為安全培訓(xùn)活動穩(wěn)定開展提供多項基礎(chǔ)條件,也是強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量的重要保障。當(dāng)前安全教育培訓(xùn)教師主要是以國家注冊安全工程師為主體,要獲取國家安監(jiān)局頒發(fā)的安全培訓(xùn)教師資格證,這樣才能上崗工作,為培訓(xùn)活動組織開展提供充足師資力量[4]。

結(jié)語:

近年來我國電力企業(yè)發(fā)展速度較快,在安全生產(chǎn)法制定中對企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)提出了各項明確規(guī)定,確立了教育培訓(xùn)在企業(yè)生產(chǎn)活動的重要性。目前要逐步明確安全教育培訓(xùn)主體對象、主要內(nèi)容、培訓(xùn)時間,做好安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理劃分,提升綜合管理成效。在規(guī)范、科學(xué)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度設(shè)定中,提升安全生產(chǎn)培訓(xùn)成效,促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]?張國英.?電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)方法探究[J].?中國房地產(chǎn)業(yè),2020(36):194.

[2]?張國英.?電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)的意義研究[J].?中國房地產(chǎn)業(yè),2020(36):203.

[3]?鄧濤.?淺談供電企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理水平提升要點(diǎn)[J].?中國管理信息化,2020,23(20):183-184.

[4]?歐陽立思.?新形勢下電力安全管理的問題與對策[J].?建筑工程技術(shù)與設(shè)計,2021(21):2043.

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