陳永福
(福州大學(xué)馬克思主義學(xué)院,福建福州 350108)
人的全面發(fā)展是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的永恒主題,人類發(fā)展史也是一部關(guān)于人的全面發(fā)展的歷史。早在170多年前,馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中一針見血地指出:“當(dāng)階級差別在發(fā)展進(jìn)程中已經(jīng)消失而全部生產(chǎn)集中在聯(lián)合起來的個(gè)人的手中的時(shí)候”,“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!蔽磥砩鐣?huì)將是一個(gè)“把每一個(gè)人都有完全的自由發(fā)展作為根本原則的高級社會(huì)形態(tài)”[1]。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,每個(gè)生命的發(fā)展將更加全面、自由和充分。
中國共產(chǎn)黨成立100年來,不管是在革命斗爭年代還是在執(zhí)政治國時(shí)期,始終把馬克思主義作為指導(dǎo)思想,緊密結(jié)合中國實(shí)際,在堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義人學(xué)理論中,在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中,致力于人的全面發(fā)展的理論豐富和實(shí)踐探索。100年來,中國共產(chǎn)黨把人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),經(jīng)歷從理論豐富到實(shí)踐推進(jìn)的艱難探索、從初級探索到高級發(fā)展的螺旋上升、從零散單向到全面多維的系統(tǒng)完善、從自發(fā)共性到自覺個(gè)性的多元發(fā)展、從中國人民到人類命運(yùn)的開放擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史過程,形成了具有中國特色的人的全面發(fā)展實(shí)踐探索規(guī)律。
馬克思在推動(dòng)人的全面發(fā)展中,主要體現(xiàn)在理論原創(chuàng)性上,而理論探索是一個(gè)由淺入深、不斷深化完善的過程。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中明確指出:“人以一種全面的方式,就是說,作為一個(gè)完整的人,占有自己的全面的本質(zhì)?!盵2]在馬克思系列著作中,他從人的需要、人的勞動(dòng)、人的能力、人的社會(huì)關(guān)系、人的個(gè)性等多方面展開,闡述了人的全面發(fā)展的豐富內(nèi)容,并指出要促進(jìn)人的全面發(fā)展,就要通過改造社會(huì)關(guān)系入手,充分發(fā)展生產(chǎn)力,并充分重視發(fā)揮教育的作用。俄國十月革命的勝利誕生了第一個(gè)社會(huì)主義國家,列寧把馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論首次轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,緊密結(jié)合當(dāng)時(shí)俄國具體國情以及所處的歷史時(shí)代,著力于有計(jì)劃、有步驟探索,推進(jìn)人的全面發(fā)展。列寧首次提出了“培養(yǎng)共產(chǎn)主義社會(huì)的全面發(fā)展的成員”的任務(wù),并提出要將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行學(xué)校改造,重點(diǎn)加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德教育,以此來促進(jìn)人的全面發(fā)展。
隨著馬克思主義傳入中國,中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展在理論和實(shí)踐上不斷進(jìn)行豐富和發(fā)展。從理論方面,無論是早期中國共產(chǎn)黨人的理論探索,還是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,都蘊(yùn)含著豐富的人的全面發(fā)展思想??v觀這一系列理論,中國化的馬克思主義成果在探索人的全面發(fā)展中遵循兩個(gè)基本原則:一是堅(jiān)定方向,始終堅(jiān)持馬克思主義基本原理,用馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)中國社會(huì)變革中人的發(fā)展;二是與時(shí)俱進(jìn),圍繞不同歷史時(shí)期中國社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn),不斷豐富人的發(fā)展理論。在實(shí)踐方面,中國是一個(gè)人口眾多、幅員遼闊的多民族國家,在新民主主義革命勝利后跨過了資本主義發(fā)展階段,直接從半殖民地半封建社會(huì)過渡到社會(huì)主義社會(huì),西藏則直接從農(nóng)奴社會(huì)過渡到社會(huì)主義社會(huì)。縱觀當(dāng)時(shí)的中國,人的思想總體呈現(xiàn)封閉而又多樣的特點(diǎn),人的發(fā)展極具復(fù)雜性、差異性。針對這些實(shí)際,中國共產(chǎn)黨在推進(jìn)人的發(fā)展實(shí)踐中面臨著更加復(fù)雜和艱巨的任務(wù),從喚醒民眾意識到爭取民族獨(dú)立,從大力發(fā)展生產(chǎn)力到物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,從改革開放前的建設(shè)探索到改革開放后的思想解放,再到新時(shí)代以人民為中心的實(shí)踐,人的發(fā)展更加具體、生動(dòng)、高質(zhì)、全面。一個(gè)世紀(jì)以來,中國人民在平均壽命、物質(zhì)生活、健康水平、精神面貌、文化素養(yǎng)等方面呈現(xiàn)出巨大進(jìn)步,正是得益于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,把理論豐富和實(shí)踐探索結(jié)合起來,在推動(dòng)社會(huì)變革發(fā)展中推進(jìn)人的全面發(fā)展。
人的發(fā)展水平是衡量一個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要指標(biāo),和社會(huì)文明程度、社會(huì)生產(chǎn)力水平等各種因素息息相關(guān)。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展很大程度體現(xiàn)在人的需要、勞動(dòng)、能力、社會(huì)關(guān)系以及個(gè)性解放等需求能夠得到充分滿足,而對需求的滿足是一個(gè)從初級到高級的發(fā)展過程。在關(guān)于人的需求發(fā)展上,馬斯洛理論把需求由低到高分成生理需求、安全需求、愛和歸屬感、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)五類。美國耶魯大學(xué)的克雷頓·奧爾德弗在此基礎(chǔ)上又提出了ERG理論——即人們存在生存的需要、相互關(guān)系的需要和成長發(fā)展的需要。這些理論的共同特點(diǎn)呈現(xiàn)出人的需求的滿足從初級到高級螺旋上升發(fā)展的趨勢。中國共產(chǎn)黨自成立以來,就站在廣大中國人民的立場上,在探索中國發(fā)展道路的同時(shí),逐步推進(jìn)人的發(fā)展進(jìn)步,總體上呈現(xiàn)出“爭取獨(dú)立解放——探求溫飽——建設(shè)小康——不斷富?!钡穆菪仙厔荩w現(xiàn)人在發(fā)展中歷經(jīng)“站起來——富起來——強(qiáng)起來”的上升過程。
人的全面發(fā)展是一個(gè)歷史過程?!白杂扇姘l(fā)展不可能一蹴而就,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,是一個(gè)不斷由‘較為’自由全面到‘更為’自由全面的過程。只要人類存在著,這一過程就沒有止境?!盵3]以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人立志于民族獨(dú)立和解放,推翻三座大山,爭取人的政治自由,建立了新中國,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主,從制度上實(shí)現(xiàn)人的完全平等,為人的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和前提。新中國成立之初,百廢待興,生產(chǎn)力水平總體不高。此后,我國順利完成了社會(huì)主義改造,開始全面建設(shè)社會(huì)主義。雖然經(jīng)歷了大躍進(jìn)、三年困難、文化大革命等特殊歷史時(shí)期,社會(huì)主義建設(shè)在曲折中發(fā)展,在改革開放前為社會(huì)主義發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),但總體未能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的跨越騰飛。這一時(shí)期,中國共產(chǎn)黨在人的全面發(fā)展探索上主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是在人的需求上以解決基本溫飽問題為重點(diǎn);二是在人的思想上強(qiáng)調(diào)又紅又專、德才兼?zhèn)?;三是在人的教育上致力于努力推?dòng)德智體的和諧統(tǒng)一;四是在人的勞動(dòng)上提出了要促進(jìn)體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合,并提出教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。這些有利探索符合當(dāng)時(shí)我國社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,充分體現(xiàn)了對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的傳承與創(chuàng)新。
黨的十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折,黨中央對中國和世界發(fā)展形勢做出準(zhǔn)確判斷。隨著撥亂反正任務(wù)的完成,中國改革開放宏圖隨之展開。在這一時(shí)期,以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人對人的全面發(fā)展進(jìn)一步探索,在人的物質(zhì)需求層面提出要推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人民共同富裕的目標(biāo)。人的全面發(fā)展是馬克思主義的一個(gè)總體性價(jià)值范疇,而全體人民共同富裕就是人的全面發(fā)展的一個(gè)主要價(jià)值訴求。[4]鄧小平指出:“雖不富裕,但日子好過,我們是社會(huì)主義國家,國民收入分配要使所有人得益,沒有太富的人,也沒有太窮的人,所以日子普遍好過。”[5]建設(shè)小康社會(huì)的最核心因素是關(guān)注人的發(fā)展,建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的提出昭示著中國共產(chǎn)黨把人的發(fā)展推上一個(gè)新的階段。20世紀(jì)80年代,鄧小平同志在建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上提出現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。其中第一步就是“從1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的溫飽問題”;第二步是“從1991年到20世紀(jì)末,使國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達(dá)到小康水平”;第三步是“到21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”。“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略在人的全面發(fā)展上遵循從“解決溫飽——達(dá)到小康——比較富?!钡陌l(fā)展邏輯,充分體現(xiàn)了螺旋上升的狀態(tài)。黨的十五大又進(jìn)一步把第三步發(fā)展戰(zhàn)略具體化,提出“到2010年左右使人民的小康生活更加寬裕,到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)國民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,到世紀(jì)中葉中華人民共和國成立100年時(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”。黨的十六大在此基礎(chǔ)上又進(jìn)一步規(guī)劃,要在21世紀(jì)前20年全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。而黨的十七大更是提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求,對人的全面發(fā)展探索達(dá)到更高層次和水平。
黨的十四大后,隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,在經(jīng)濟(jì)全球化、信息化發(fā)展推動(dòng)下,人民生活水平得到極大提高。以江澤民同志為代表的中國共產(chǎn)黨人提出了“實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)要求”,并在“三個(gè)代表”重要思想中充分體現(xiàn)以人為本的發(fā)展原則。以胡錦濤同志為代表的中國共產(chǎn)黨人提出了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。黨的十八大提出到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),并提出全面建成小康社會(huì)的新要求是:經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,人民民主不斷擴(kuò)大,文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng),人民生活水平全面提高,資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。黨的十八大以來,以習(xí)近平為代表的中國共產(chǎn)黨人為人的全面發(fā)展做出更加生動(dòng)的詮釋,以“人民為中心、堅(jiān)持人民立場、關(guān)注人民獲得感、為中國人民謀幸福、人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”等系列重要論述都充分體現(xiàn)進(jìn)入新時(shí)代后,中國共產(chǎn)黨站在更高的視野把人民的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從更高的層面推動(dòng)人的全面發(fā)展。
縱觀中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展歷程,在不同歷史時(shí)期和不同歷史條件下,因所面臨的國內(nèi)外形勢及所要解決的社會(huì)主要矛盾不同,反映在人的全面發(fā)展側(cè)重點(diǎn)也有所不同,總體體現(xiàn)為從零散單向、逐步探索到主動(dòng)適應(yīng)、不斷豐富,再到全面系統(tǒng)、逐步完善的系統(tǒng)發(fā)展過程。
在黨的十一屆三中全會(huì)之前,中國共產(chǎn)黨探索人的全面發(fā)展從內(nèi)容維度上還未形成系統(tǒng)。例如早期中國共產(chǎn)黨人在傳播馬克思主義過程中注重民眾思想啟蒙,在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期,隨著群眾路線的思想開始萌芽,黨在領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭中則更加重視群眾的生存發(fā)展問題。1934年1月,毛澤東在第二次全國工農(nóng)兵代表大會(huì)上做了《關(guān)心群眾生活,注意工作方法》的報(bào)告,指出:“我們應(yīng)該深刻地注意群眾生活的問題,從土地、勞動(dòng)問題,到柴米油鹽問題……一切這些群眾生活上的問題,都應(yīng)該把它提到自己的議事日程上?!盵6]在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,打敗日本侵略戰(zhàn)爭、爭取民族獨(dú)立是這一時(shí)期人的全面發(fā)展的主要任務(wù)。到解放戰(zhàn)爭時(shí)期,橫亙在中國人民發(fā)展面前最大的障礙則是蔣介石為首的國民黨反動(dòng)集團(tuán)的內(nèi)戰(zhàn)和獨(dú)裁。新中國成立后,黨開始領(lǐng)導(dǎo)廣大人民從溫飽、教育、個(gè)性發(fā)展等多維方面,對人的全面發(fā)展逐步進(jìn)行探索。
從黨的十一屆三中全會(huì)到黨的十八大,黨在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義實(shí)踐中,把人的全面發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加緊密結(jié)合起來,主動(dòng)適應(yīng)、與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富和發(fā)展關(guān)于人的全面發(fā)展理論和實(shí)踐。鄧小平同志雖沒有提出關(guān)于人的全面發(fā)展的系統(tǒng)思想,但從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面豐富了人的全面發(fā)展理論,作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。他明確地把廣大人民的共同發(fā)展納入到社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)容中, 并將其作為社會(huì)主義的基本原則和終極價(jià)值目標(biāo)。[7]鄧小平同志提出在社會(huì)主義初級階段,應(yīng)通過經(jīng)濟(jì)體制改革,以市場經(jīng)濟(jì)體制促進(jìn)人的思想解放和發(fā)展;通過政治體制改革,以增強(qiáng)人民的民主法制觀念,激發(fā)人的主體意識;通過教育體制改革,以教育“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”為方向,凸顯尊重知識和人才。江澤民同志比較全面闡述了人的全面發(fā)展的系統(tǒng)性,明確提出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)要求,人的全面發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)永無止境的歷史過程,在“三個(gè)代表”重要思想中充分體現(xiàn)以人為本的發(fā)展原則,認(rèn)為人的發(fā)展也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)“可持續(xù)”,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人在促進(jìn)人的全面發(fā)展的先進(jìn)性。江澤民同志還提出,推進(jìn)人的全面發(fā)展必須堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明等“四位一體”同步展開,體現(xiàn)了系統(tǒng)思維。胡錦濤同志在闡述科學(xué)發(fā)展觀時(shí),明確指出了科學(xué)發(fā)展觀是一種以人為本的發(fā)展觀。在科學(xué)發(fā)展觀視野下,人的發(fā)展將更加全面、自覺、協(xié)調(diào)和可持續(xù),人的全面發(fā)展思想的系統(tǒng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的以人為本體現(xiàn)了對發(fā)展更深層的本質(zhì)認(rèn)識,強(qiáng)調(diào)自覺的發(fā)展體現(xiàn)了重視人的自我意識和個(gè)性發(fā)展;強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展更加系統(tǒng)地綜合了物質(zhì)與精神、科學(xué)與人文、政治與道德、心理與生理、知識與能力等各方面發(fā)展;強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)發(fā)展突出人與自身、人與社會(huì)、人與自然以及未來長遠(yuǎn)發(fā)展等協(xié)調(diào)推進(jìn);強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展則把人與社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來,凸顯了人既是目的也是關(guān)鍵變量。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,把對人的全面發(fā)展的探索和實(shí)踐提升到一個(gè)更加全面系統(tǒng)的高度。中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表,把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為政黨的初心和使命。2012年11月15日,習(xí)近平同志提出:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”[8]黨的十八屆五中全會(huì)首次提出“以人民為中心”的發(fā)展思想。在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平同志第一次明確提出“不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富?!盵9]的重要命題。隨著我國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,中國共產(chǎn)黨從一個(gè)政黨的初心使命、新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、中國特色社會(huì)主義事業(yè)戰(zhàn)略布局和總體布局、中華民族偉大復(fù)興等方面,堅(jiān)持以人為本,形成了包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明在內(nèi)的“五位一體”體系,在新時(shí)代以更高站位、更遠(yuǎn)戰(zhàn)略來闡釋謀劃人的全面發(fā)展。黨的十八大以來,黨還著力促進(jìn)社會(huì)公平正義,讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果,不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果、優(yōu)質(zhì)教育資源更多、更公平惠及全體人民,把就業(yè)工作擺到更為突出位置,完善更加公平可持續(xù)的社會(huì)保障制度,加快推進(jìn)健康中國建設(shè),完善中國特色社會(huì)主義社會(huì)治理體系,演繹了一切為了人的發(fā)展,為了人的一切發(fā)展的生動(dòng)局面。
進(jìn)入新的發(fā)展階段,習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中,我們必須把促進(jìn)全體人民共同富裕擺在更加重要的位置,腳踏實(shí)地、久久為功,向著這個(gè)目標(biāo)更加積極有為地進(jìn)行努力,促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步?!盵10]在開啟第二個(gè)一百年奮斗征程中,黨將在不斷滿足人民日益增長的美好生活需求中,破解發(fā)展難題,提升人民生活品質(zhì),提高社會(huì)文明程度,繼續(xù)探索、完善更為科學(xué)、系統(tǒng)、全面的關(guān)于人的發(fā)展的理論和實(shí)踐。
一個(gè)人的全面發(fā)展包含壽命、能力、學(xué)習(xí)、興趣、文化、情感、教育、職業(yè)、保障等多方面維度。這些維度大致可以分為兩類:一類是在社會(huì)生產(chǎn)力水平較低時(shí)人民對自我發(fā)展表現(xiàn)為被動(dòng)、自發(fā)狀態(tài),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,人的發(fā)展也呈現(xiàn)出“水漲船高”式的自然進(jìn)步,例如平均身高、人均預(yù)期壽命等;另一類是隨著人的自我意識的增強(qiáng),越來越多的個(gè)體開始追求個(gè)性化發(fā)展需求,根據(jù)性格、愛好等需求實(shí)現(xiàn)更全面、更多元的自我發(fā)展,例如幸福指數(shù)、價(jià)值感等。
李大釗、陳獨(dú)秀等馬克思主義傳播者重視激發(fā)舊中國民眾反對封建禮教,喚醒人的意識,倡導(dǎo)獨(dú)立自由人格和個(gè)性解放。毛澤東同志也重視人的個(gè)性解放和思想解放,青年時(shí)期的毛澤東就提出:“凡有壓抑個(gè)人,違背個(gè)性者,罪莫大焉?!盵11]在帶領(lǐng)中國人民推翻三座大山壓迫中,他更是提出要調(diào)動(dòng)人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在追求政治自由中解放人的思想,從而實(shí)現(xiàn)“幾萬萬人民的個(gè)性的解放”。隨著改革開放的推進(jìn),我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大成就的同時(shí),人的發(fā)展呈現(xiàn)更加多元的需求及更加個(gè)性化的趨勢。
黨的十九大對社會(huì)主要矛盾作出的新判斷,從人的全面發(fā)展視角來看,也是黨中央從人的發(fā)展的更高視野和更高層次需求審視中提出來的。解決新時(shí)代主要矛盾就要更好地推動(dòng)人的全面發(fā)展以及社會(huì)全面進(jìn)步。早在浙江工作期間,習(xí)近平同志就在《之江新語》中提到:“人,本質(zhì)上就是文化的人,而不是‘物化’的人;是能動(dòng)的、全面的人,而不是僵化的、‘單向度’的人。人類不僅追求物質(zhì)條件、經(jīng)濟(jì)指標(biāo),還要追求‘幸福指數(shù)’;不僅追求自然生態(tài)的和諧,還要追求‘精神生態(tài)’的和諧;不僅追求效率和公平,還要追求人際關(guān)系的和諧與精神生活的充實(shí),追求生命的意義。”[12]進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平同志更是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人“都共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),都共同享有夢想成真的機(jī)會(huì),都共同享有同祖國和時(shí)代一同成長進(jìn)步的機(jī)會(huì)”[13]??梢姡聲r(shí)代解決發(fā)展不平衡、發(fā)展不充分是基于人民對美好生活的向往,是在溫飽、小康的基礎(chǔ)上更高層次的追求,是人的自由、全面、個(gè)性發(fā)展的重要維度,體現(xiàn)在人民對精神文化生活需求更重視、占比更高、內(nèi)容更加多元。進(jìn)入新時(shí)代,每個(gè)生命個(gè)體對個(gè)人發(fā)展更加自覺,對個(gè)人信仰、興趣、愛好等更加關(guān)注,對個(gè)人長期職業(yè)發(fā)展更具規(guī)劃性;對住房改善、食品安全、生活節(jié)奏、社會(huì)保障等生活質(zhì)量要求更高,對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求更加迫切,對公平正義的呼聲更高,對生活理念、身體健康、心理健康、醫(yī)療保障等方面高質(zhì)量的需求更加重視,對人的全面發(fā)展從“有沒有”過渡到“好不好”上。同時(shí),我們也在應(yīng)對5·12汶川地震、設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日、應(yīng)對新冠肺炎疫情等一系列的事件中,見證了黨對人民生命的尊重,以及對以人民為中心理念的深刻踐行。
“民惟邦本,本固邦寧”“得民心者得天下,失民心者失天下”。民本思想深刻影響著中國幾千年的歷史,中華民族自古以來就有愛和平、求大同的淳樸心胸與愿景。中國共產(chǎn)黨從成立以來就善于從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸收養(yǎng)分,把傳統(tǒng)民本思想傳承創(chuàng)新為“全心全意為人民服務(wù)”的唯一宗旨。馬克思主義中國化的進(jìn)程,更是一個(gè)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展與馬克思主義相結(jié)合的歷史過程。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,“人”是一個(gè)核心要素,無論是“尚和合、求大同”等核心思想理念,還是“天下興亡、匹夫有責(zé)”等中華傳統(tǒng)美德,或是“求同存異、和而不同”等中華人文精神,都充分展現(xiàn)了人的全面發(fā)展的指向性。
除了關(guān)注中國人民的全面發(fā)展,中國共產(chǎn)黨還始終“把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命”[14]。在面對人類減貧、第三世界國家發(fā)展、全球重大公共事件中展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國的作為和擔(dān)當(dāng)。黨的十八大以來,習(xí)近平同志積極推動(dòng)博鰲亞洲論壇、上海合作組織峰會(huì)、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議等眾多國際雙邊、多邊交往活動(dòng),提出了構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”理念,為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)了“中國方案”,為全人類共同的美好未來指引了方向。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中呼吁:“各國人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界?!盵15]構(gòu)建人類命運(yùn)共同體既是對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的創(chuàng)新發(fā)展,更是聚焦人類的生存發(fā)展與命運(yùn)走勢,為處于百年未有之大變局的當(dāng)今世界推進(jìn)人的全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)提供了現(xiàn)實(shí)參考和重要方式。
從新中國成立以來,中國對外援助就從未停過。毛澤東同志曾提出:“已經(jīng)獲得革命勝利的人民應(yīng)該援助正在爭取解放的人民的斗爭,這是我們的國際主義義務(wù)。”[16]中國對外援助堅(jiān)持不帶任何政治條件,主要對象為低收入發(fā)展中國家。20世紀(jì)60年代盡管處于三年困難時(shí)期,中國仍然慷慨解囊為幾內(nèi)亞等國人民提供糧食援助,并在20世紀(jì)70年代先后派出5萬多人支持贊比亞鐵路建設(shè)。2011年中國發(fā)布《中國的對外援助白皮書》,闡述了對外援助資金、方式,涵蓋關(guān)乎民生的公共設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、一般物質(zhì)、緊急人道主義救援等方面,“重點(diǎn)關(guān)注受援國民生和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力使援助更多地惠及當(dāng)?shù)刎毨后w”[17],由此推動(dòng)其他國家人民發(fā)展。在推動(dòng)人類命運(yùn)共同體構(gòu)建中,中國始終堅(jiān)持合作共贏,提出了明確的共同利益觀、人類文明觀、新的發(fā)展觀等,積極參與全球治理,實(shí)施“一帶一路”倡議,得到100多個(gè)國家和國際組織積極響應(yīng)參與,“一帶一路”沿線國家人民成為最大的受益者。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,中國向100多個(gè)國家進(jìn)行援助,積極開展以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。進(jìn)入新的發(fā)展階段,中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,和世界人民一起推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的建設(shè),共創(chuàng)人類的美好未來。
中國共產(chǎn)黨100年來在探索人的全面發(fā)展中取得了巨大成就,形成一系列的發(fā)展規(guī)律,為人類發(fā)展提供借鑒經(jīng)驗(yàn),也為下一階段更好推動(dòng)人的自由而全面發(fā)展帶來深刻啟示:一是要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,尤其是馬克思主義中國化理論指導(dǎo),把人的全面自由發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);二是推進(jìn)人的全面自由發(fā)展要與時(shí)代特點(diǎn)和具體國情相結(jié)合,尤其要與本國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,總體上應(yīng)符合本國社會(huì)發(fā)展階段特點(diǎn);三是推進(jìn)人的全面發(fā)展要始終堅(jiān)持人民性,堅(jiān)持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享;四是推進(jìn)人的全面發(fā)展是一個(gè)不斷深化、多維推進(jìn)、螺旋上升、不斷完善的歷史過程,從而不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)性解放和發(fā)展;五是人的全面發(fā)展是一個(gè)全球課題,具有開放性和國際性特征,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是實(shí)現(xiàn)人類全面自由發(fā)展的偉大創(chuàng)舉和必由路徑,順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。
注釋:
[1]馬克思、恩格斯:《共產(chǎn)黨宣言》,北京:人民出版社,2014年,第50-51頁。
[2]《馬克思恩格斯文集》,北京:人民出版社,2009年,第189頁。
[3]陳新夏:《人的發(fā)展研究的前提性問題》,《光明日報(bào)》2017年9月18日,第15版。
[4]劉向軍:《不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富?!罚端枷肜碚摻逃龑?dǎo)刊》2018年第7期。
[5]《鄧小平文選》第3卷,北京:人民出版社,1993年,第181頁。
[6]《毛澤東選集》第1卷,北京:人民出版社,1991年,第138頁。
[7]徐 春:《鄧小平對馬克思人的全面發(fā)展理論的獨(dú)特貢獻(xiàn)》,《江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年第3期。
[8]《十八大以來重要文獻(xiàn)選編》(上),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2014年,第87頁。
[9]習(xí)近平:《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》,北京:人民出版社,2017年,第1頁。
[10]習(xí)近平:《必須把促進(jìn)全體人民共同富裕擺在更加重要的位置》,2021年2月25日,http://www.gov.cn/xinwen/2021-02/25/content_5588783.htm,2021年5月18日。
[11]《毛澤東早期文稿》,長沙:湖南人民出版社,1990年,第151頁。
[12]習(xí)近平:《之江新語》,杭州:浙江人民出版社,2013年,第150頁。
[13]《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》,北京:學(xué)習(xí)出版社、人民出版社,2016年,第12頁。
[14]曲青山:《中國共產(chǎn)黨百年輝煌》,北京:人民出版社,2021年,第44頁。
[15]《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》,北京:人民出版社,2019年,第239頁。
[16]陳燕楠:《中國特色社會(huì)主義研究》(上),北京:人民出版社,2014年,第315頁。
[17]中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室:《中國的對外援助》,2011年4月21日,http://www.gov.cn/zhengce/2011-04/21/content_2615780.htm?trs=1,2021年5月18日。