□江西省修水縣中心幼兒園 樊劉寶
微信公眾平臺(tái)屬于信息交流的有效平臺(tái),在運(yùn)營(yíng)成本和傳播效率方面都具有較高的使用價(jià)值。實(shí)際幼兒園管理工作,應(yīng)當(dāng)對(duì)一些信息化技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用,而應(yīng)用微信公眾平臺(tái)能夠?qū)τ變簣@管理工作關(guān)于信息傳播方面能起到一定的促進(jìn)性作用。幼兒園微信公眾平臺(tái)的應(yīng)用需要在微信公眾平臺(tái)當(dāng)中開通相應(yīng)的賬號(hào),然后結(jié)合幼兒園管理的實(shí)際工作,對(duì)各個(gè)版面功能進(jìn)行詳細(xì)的劃分,借助公眾平臺(tái)與教師或者是家長(zhǎng)進(jìn)行線上對(duì)話。這樣幼兒園的信息能在較短時(shí)間內(nèi)得到有效的傳播,也能夠讓更多的家長(zhǎng)第一時(shí)間掌握幼兒園管理各項(xiàng)資訊內(nèi)容,更好地輔助幼兒園教師開展教育或者是一些活動(dòng)。
為了能夠保障幼兒園管理工作的水平得到明顯的提升,需要采用有效的幼兒園管理方式,這樣才能夠有助于幼兒園品牌形象的塑造,也能夠提升幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力。為向幼兒提供高水平和高質(zhì)量的教育服務(wù),幼兒園管理有效性在開展過(guò)程當(dāng)中,可以借助一些科學(xué)的信息技術(shù),例如可以構(gòu)建起微信公眾平臺(tái),然后依托微信公眾平臺(tái)在平臺(tái)中對(duì)信息進(jìn)行傳播所具備的優(yōu)勢(shì),以此提高幼兒園管理信息共享水平,也能夠提高幼兒園管理的質(zhì)量和效率。將微信公眾平臺(tái)應(yīng)用到幼兒園管理過(guò)程中,能夠促進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)的實(shí)時(shí)溝通。在傳統(tǒng)幼兒園管理中,幼兒教師和家長(zhǎng)的溝通主要以在接送幼兒面對(duì)面交流或者是電話交流等方式進(jìn)行,這樣的無(wú)法真正地輔助教師深度地和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,由于受到時(shí)間和空間的限制,溝通的質(zhì)量也會(huì)影響。而采用微信公眾平臺(tái)將問(wèn)題進(jìn)行線上溝通,能在一定程度上提高幼兒教師和家長(zhǎng)的深度溝通,也能夠跨越時(shí)間和空間的限制。用多種多樣的方式開展線上交流,能夠讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活與學(xué)習(xí)狀況,也能夠保障在家庭教育時(shí),按照幼兒園所制定的教育方案來(lái)開展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)家園共育。
將微信公眾平臺(tái)應(yīng)用到幼兒園管理當(dāng)中,能夠提高幼兒園的管理效率,以此來(lái)保障幼兒教育管理工作更具有科學(xué)性。微信公眾平臺(tái)門檻比較低,信息傳播的速度比較快,信息傳播的范圍較廣,信息交流方面也具有一定的交互性特征?;谠摲N狀況,微信公眾平臺(tái)應(yīng)用到幼兒管理中,不僅能夠服務(wù)于家長(zhǎng),管理也能夠把微信公眾平臺(tái)作為幼兒家長(zhǎng)的教育平臺(tái),針對(duì)幼兒園所實(shí)施和堅(jiān)持的一些教育理念,讓家長(zhǎng)也可以在這樣的理念之下,對(duì)幼兒開展合理的教育工作。指導(dǎo)家長(zhǎng)采用正確的方式來(lái)教育幼兒,這樣可以實(shí)現(xiàn)家園共育模式的科學(xué)構(gòu)建。另外,對(duì)于幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)安排以及一些體育文化活動(dòng)開展時(shí),可以借助微信公眾平臺(tái)對(duì)相應(yīng)的信息進(jìn)行發(fā)布,也能夠讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園舉辦的一些教學(xué)或者是文體活動(dòng),這樣對(duì)于引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒園組織的一些親子活動(dòng)或者是教學(xué)活動(dòng),都能夠起到一定的促進(jìn)性作用。
微信公眾平臺(tái)屬于當(dāng)前微信拓展的一個(gè)功能,具有操作簡(jiǎn)便的特征。換而言之,微信公眾平臺(tái)的開發(fā)利用,使用PC電腦和手機(jī)便可以完成。另外,微信公眾平臺(tái)在各個(gè)模板制作方面,有較多的輔助軟件,例如創(chuàng)客貼、千圖網(wǎng)都提供較多的素材,在編輯方面可以便捷地使用一些現(xiàn)有的技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的添加,同時(shí)還可以將一些音頻視頻進(jìn)行制作,然后上傳到微信公眾平臺(tái)當(dāng)中。這些設(shè)計(jì)操作比較便捷,對(duì)于幼兒園管理而言,可以便捷地開發(fā)微信公眾平臺(tái),也能夠進(jìn)行合理的運(yùn)用,因此在技術(shù)方面具有較強(qiáng)的可行性。
關(guān)于微信公眾號(hào)推廣方面,信息化時(shí)代,微信社交媒體軟件已經(jīng)成為人們獲取信息的重要途徑,在信息傳播過(guò)程中已經(jīng)逐漸成為主流媒體,并且在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展下,由于互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋范圍越來(lái)越大,移動(dòng)網(wǎng)民的數(shù)量也在逐年上漲,這能在一定程度上為微信公眾號(hào)平臺(tái)的推廣與應(yīng)用奠定真實(shí)的條件。在幼兒園應(yīng)用微信公眾號(hào)平臺(tái)對(duì)信息進(jìn)行傳播時(shí),可以利用發(fā)送鏈接或者是發(fā)送微信公眾號(hào)二維碼,讓更多的家長(zhǎng)和教師應(yīng)用這一平臺(tái)對(duì)信息進(jìn)行上傳和查看,因此在推廣應(yīng)用方面具有較強(qiáng)的可行性。
信息技術(shù)迅速發(fā)展之下,智能手機(jī)的使用也越來(lái)越普及。微信這一社交媒體軟件成為幼兒園開展管理工作、構(gòu)建家園互動(dòng)信息的交流平臺(tái)。因此,在幼兒園利用微信公眾平臺(tái)開展幼兒園管理工作時(shí),應(yīng)當(dāng)明確自身對(duì)于信息發(fā)布和交流的需求,借助微信平臺(tái)構(gòu)建起新型的家園互動(dòng)交流平臺(tái)。這也是當(dāng)前幼兒園管理工作,順應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展潮流所做出的重要選擇。當(dāng)前信息技術(shù)不斷迅速發(fā)展之下,微信公眾號(hào)的相應(yīng)應(yīng)用模塊也越來(lái)越具有多元化特征,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文字,圖片的上傳和分享,同時(shí)還可以對(duì)于一些音頻、視頻等方面的信息進(jìn)行上傳。當(dāng)前,微信公眾平臺(tái)支持PC端,也可以綁定個(gè)人私人賬號(hào),實(shí)現(xiàn)信息的群發(fā)。為了能夠讓微信公眾平臺(tái)被更多家長(zhǎng)所關(guān)注,可以涉及一些抽獎(jiǎng)模式,讓家長(zhǎng)能夠多關(guān)注公眾平臺(tái)信息的發(fā)布。因此在幼兒園采用微信公眾平臺(tái)開展信息上傳、宣傳以及互動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)明確微信公眾平臺(tái)和幼兒園管理的相關(guān)內(nèi)容,然后將二者進(jìn)行充分的融合,才能充分借助微信用平臺(tái)來(lái)輔助幼兒園的管理工作。
為了能夠讓幼兒園微信公眾平臺(tái)的功能得到最大化的發(fā)揮,需要注重對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)的應(yīng)用與管理工作。在實(shí)際操作中,幼兒園應(yīng)當(dāng)委派專業(yè)的人員對(duì)公眾號(hào)進(jìn)行管理。不僅要定期上傳一些資訊內(nèi)容、教育主題內(nèi)容或者是文藝體育活動(dòng)到通知公告,也要及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)所提出的一些反饋信息進(jìn)行及時(shí)的回復(fù),這樣才能夠跨越時(shí)間和空間來(lái)實(shí)現(xiàn)有效的交流與溝通。在微信公眾號(hào)管理過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)最大化地讓較多的家長(zhǎng)了解到公眾平臺(tái)的內(nèi)容,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)將公眾號(hào)推廣到非本園幼兒家長(zhǎng)的手機(jī)當(dāng)中,這樣能夠讓更多的家長(zhǎng)了解到本幼兒園的辦學(xué)特色以及教學(xué)成果,以此來(lái)吸引更多的家長(zhǎng)參與到本幼兒園開展的教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。更為重要的是,幼兒園應(yīng)當(dāng)按照微信公眾平臺(tái)的版本進(jìn)行及時(shí)的升級(jí),這樣才能夠更為便捷地為家長(zhǎng)和教師展示幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)開展的狀況??梢栽谧远x菜單當(dāng)中設(shè)立幼兒園簡(jiǎn)介、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、招生信息、教學(xué)精彩圖片、教學(xué)成果以及一些活動(dòng)視頻的鏈接,這樣能夠讓更多的人關(guān)注幼兒園教育教學(xué)的訊息,也能夠便于這些粉絲的瀏覽。
通過(guò)文章的分析得知,幼兒園管理中采用微信公眾平臺(tái)的作用是提升教師和家長(zhǎng)溝通質(zhì)量與效率,也能夠提高幼兒園的管理效率。未來(lái)在幼兒園采用微信公眾平臺(tái)輔助自身教育教學(xué)管理時(shí),應(yīng)當(dāng)明確微信公眾平臺(tái)與幼兒園管理充分融合的路徑,然后深度開發(fā)幼兒園微信公眾平臺(tái)的功能,并且要注重對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)的應(yīng)用與管理。