摘要：近年來(lái)，隨著我國(guó)共青團(tuán)建設(shè)和管理工作的不斷推進(jìn)，其共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題。國(guó)家和社會(huì)高度重視學(xué)校利用共青團(tuán)推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)和發(fā)展等相關(guān)工作。目前新形勢(shì)背景下，學(xué)校需要充分發(fā)揮共青團(tuán)工作作用，及時(shí)優(yōu)化以往大學(xué)生就業(yè)管理工作問(wèn)題，從多角度提升共青團(tuán)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的水平，進(jìn)而為大學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供良好保障。基于此，本文主要分析共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用，然后提出運(yùn)用共青團(tuán)工作推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)的策略。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)背景;共青團(tuán)工作;大學(xué)生就業(yè);發(fā)展

引言

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型速度不斷加快，為解決學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，其學(xué)校需要發(fā)揮共青團(tuán)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用，而且這也是很多學(xué)校共青團(tuán)組織面臨的一個(gè)新課題，需要積極結(jié)合豐富多樣的工作方式，服務(wù)青年學(xué)生，真正完成黨政大局的重要任務(wù)，提升人才培養(yǎng)效果。

一、新形勢(shì)下共青團(tuán)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用

新時(shí)期背景下，學(xué)校共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，需要在將黨政工作落到實(shí)處的同時(shí)，運(yùn)用共青團(tuán)工作為學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)展提供保障。還要充分將共青團(tuán)工作與服務(wù)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的要求之間結(jié)合，提升共青團(tuán)工作效果，幫助學(xué)生取得較好的就業(yè)和發(fā)展成績(jī)。第一，滿足黨政工作要求。在科技進(jìn)步與創(chuàng)新發(fā)展背景下，只有全面強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，才能使學(xué)生真正投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)浪潮中，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)階段很多大學(xué)生存在就業(yè)、創(chuàng)新能力不足等問(wèn)題，而且學(xué)校忽略對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等能力的培養(yǎng)。為解決這一問(wèn)題，應(yīng)該發(fā)揮共青團(tuán)引導(dǎo)、組織大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)工作的作用，提升大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好保障。在共青團(tuán)工作推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)中，有利于培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)新意識(shí)，更能實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)凝聚團(tuán)員青年，維護(hù)安定局面的目的。進(jìn)而使學(xué)生在共青團(tuán)工作的引導(dǎo)下，形成正確價(jià)值觀，積極主動(dòng)地參與到就業(yè)和未來(lái)發(fā)展中。第二，共青團(tuán)工作促進(jìn)學(xué)生就業(yè)符合社會(huì)所需。在企業(yè)用人層面上，其企業(yè)對(duì)素質(zhì)較高人才的需求逐漸增加，為了幫助企業(yè)立足于激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，應(yīng)該通過(guò)學(xué)校主陣地，培育大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)新能力。在對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)、教育中，共青團(tuán)可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教和指導(dǎo)，還能將共青團(tuán)中優(yōu)秀黨員、學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)作用發(fā)揮出來(lái)，提升學(xué)生就業(yè)和發(fā)展意識(shí)，使其學(xué)生在榜樣激勵(lì)和帶領(lǐng)下，提升學(xué)習(xí)能力和就業(yè)素養(yǎng)。第三，共青團(tuán)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，可以解決學(xué)生就業(yè)難等問(wèn)題。在大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)生就業(yè)壓力逐漸增多，為了讓學(xué)校教育工作符合青年學(xué)生就業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)需求，其共青團(tuán)應(yīng)該重視大學(xué)生就業(yè)教育、職業(yè)移民等工作，進(jìn)而幫助學(xué)生在共青團(tuán)工作的帶領(lǐng)下展示自己的才華，同時(shí)，可以在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中發(fā)揮力量，提升建功立業(yè)的能力。共青團(tuán)在建設(shè)與發(fā)展中，可以組建一支學(xué)生自行管理的隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生一種責(zé)任意識(shí)和服務(wù)精神，在此期間也能增強(qiáng)大學(xué)生自我的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起就業(yè)、發(fā)展的責(zé)任，為學(xué)生的將來(lái)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。使學(xué)生可以在將來(lái)就業(yè)和發(fā)展中真正激發(fā)潛力，提升學(xué)生良好的學(xué)習(xí)效果和就業(yè)質(zhì)量。

二、新形勢(shì)下共青團(tuán)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的策略

（一）提升思政教育工作水平

在思政教育工作開(kāi)展中，可以滲透相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀，提升良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，讓其成為學(xué)生支撐艱辛創(chuàng)業(yè)道路的良好支柱。在培養(yǎng)和提高個(gè)人心理品質(zhì)的過(guò)程中，可以通過(guò)后天的訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)階段，為了培育學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，共青團(tuán)可以邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師參與大學(xué)生思政教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)中，讓其教師分享創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，學(xué)生在與創(chuàng)業(yè)人士面對(duì)面溝通和交流中，也可以逐漸消除自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的畏懼，提升學(xué)生的敢想、敢做的心理品質(zhì)。使學(xué)生能夠大膽地展示自我、發(fā)展自我，強(qiáng)化心理耐受能力。在思政教育工作開(kāi)展中，共青團(tuán)需要對(duì)學(xué)生就業(yè)心理、思想進(jìn)行有效引導(dǎo)。比如，共青團(tuán)可以充分發(fā)揮黨員或?qū)W生榜樣作用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣精神，或者讓已經(jīng)成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人員參與學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的共青團(tuán)工作中，對(duì)學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)進(jìn)行有效指導(dǎo)，使其學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)人員的指導(dǎo)下，提升就業(yè)和創(chuàng)新發(fā)展能力。通過(guò)其思政教育和人員激勵(lì)與指導(dǎo)，幫助學(xué)生在新形勢(shì)背景下獲得就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步。

（二）打造濃郁創(chuàng)業(yè)文化氛圍

在大學(xué)生社會(huì)化發(fā)展中，校園文化會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生很大影響，通常情況下校園文化氛圍的影響范圍已經(jīng)超過(guò)學(xué)校常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的影響廣度和力度都是十分巨大的。在共青團(tuán)工作中，需要結(jié)合學(xué)生思想觀點(diǎn)、道德修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)的實(shí)際情況，打造濃郁創(chuàng)業(yè)文化氛圍。并且充分發(fā)揮文化在教育中的作用和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文化引導(dǎo)和熏陶，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。在培養(yǎng)社會(huì)所需的創(chuàng)業(yè)人才中，共青團(tuán)也可以組織創(chuàng)業(yè)文化氛圍創(chuàng)造的講座、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，還要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)典型教育，通過(guò)創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，進(jìn)而使學(xué)生真正強(qiáng)化自身的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，令校園內(nèi)充滿濃郁的創(chuàng)業(yè)氛圍。在創(chuàng)業(yè)文化氛圍的營(yíng)造中，學(xué)校共青團(tuán)需要加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)心理和思想動(dòng)態(tài)，然后具有針對(duì)性地進(jìn)行共青團(tuán)就業(yè)指導(dǎo)、引導(dǎo)等工作，提升學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)效果。

（三）組織校園科技創(chuàng)新活動(dòng)

在共青團(tuán)工作促進(jìn)學(xué)生就業(yè)能力發(fā)展中，需要為學(xué)生開(kāi)辟第二課堂，提供更多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作順利開(kāi)展。首先，共青團(tuán)組織在優(yōu)化校園文化活動(dòng)過(guò)程中，需要具有針對(duì)性的導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。還要邀請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)專家、教授，舉辦創(chuàng)業(yè)教育概論講座。進(jìn)而提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，真正將學(xué)生培養(yǎng)成為具有就業(yè)和創(chuàng)新精神的人才。其次，學(xué)校需要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和人文教育之間結(jié)合，在共青團(tuán)工作中通過(guò)文學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等人文知識(shí)，提升學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)的精神。最后，學(xué)校需要運(yùn)用科技文化藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生就業(yè)和發(fā)展能力。加強(qiáng)學(xué)生組織、表達(dá)、動(dòng)手等綜合能力的培養(yǎng)。另外，共青團(tuán)可以開(kāi)展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的檢查自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的意識(shí)，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，而且還能考驗(yàn)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的了解程度和設(shè)計(jì)、分析市場(chǎng)的生存能力，推動(dòng)學(xué)生的多元化發(fā)展和進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)

目前新形勢(shì)背景下，共青團(tuán)工作在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展中，需要提升思政教育工作水平，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，使其學(xué)生可以形成正確的創(chuàng)業(yè)觀、成長(zhǎng)觀，提升良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。還要打造濃郁創(chuàng)業(yè)文化氛圍、組織校園科技創(chuàng)新活動(dòng)，在文化氛圍和科技活動(dòng)的帶領(lǐng)下，提升共青團(tuán)工作促進(jìn)學(xué)生就業(yè)發(fā)展的實(shí)際效果。

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尹卓然，男，漢族，1984-02，河南南陽(yáng)人，南陽(yáng)理工學(xué)院，講師職稱，生物與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)工辦主任兼團(tuán)委書(shū)記，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，研究方向：主要從事學(xué)生思政教育。