曹允

（潁上縣十八里鋪鎮(zhèn)曹廟希望小學(xué)，安徽 阜陽 236200）

我們班有一個(gè)女同學(xué)叫小玲。說起她，每個(gè)人眼里都是淚！據(jù)她爺爺說：她媽媽是外地人，打工時(shí)和她爸爸相識(shí)，不顧家里反對(duì)來到這邊，生下她以后媽媽后悔了，從她幾個(gè)月時(shí)就常把給她鎖在屋里不管不問，不喂奶也不換尿不濕，孩子糟蹋的不成樣子。后來干脆直接扔下她在出租房里，自己一走了之。爺爺奶奶后來把她抱回了家，但家中還有別的孫子孫女，也沒多余時(shí)間和精力管她。就是在這么一個(gè)環(huán)境長(zhǎng)大，她和同齡人相比，個(gè)子和智力都差了一大截。小玲長(zhǎng)得很漂亮，但一看就不是個(gè)快樂的孩子，穿得也是臟兮兮的。她的成績(jī)更不要提，語文數(shù)學(xué)都是不超過10分。與同學(xué)不愿溝通，交談，有一些自閉的傾向。知道了她的遭遇，我和她的數(shù)學(xué)老師范老師都很難受。“給她更多的愛，不怕她被寵壞”是我和范老師的約定。精神獎(jiǎng)勵(lì)是必須的：她上課一會(huì)兒沒走神，表揚(yáng)！她在教室撿了一元錢交給失主，表揚(yáng)！她的發(fā)型哪天梳得整齊，表揚(yáng)！她回答對(duì)了一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問題，表揚(yáng)……物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是豐富的：帶大家去操場(chǎng)舉行小游戲，由于一次人數(shù)多，我們分兩批去的，第一次去有她，第二次去還有她，弄得同學(xué)們都羨慕她，說老師偏心！同事有喜事發(fā)的喜糖，別的同學(xué)兩個(gè)，她就得四個(gè)；發(fā)本子，別的同學(xué)一本，她三本……雖然她的成績(jī)依然是10 分以下，我們?nèi)耘f如此對(duì)她。我們不在乎她的分?jǐn)?shù)，只希望她能多點(diǎn)自信，多點(diǎn)快樂。

找她談過一次，告訴她：每個(gè)人的媽媽都會(huì)離開自己，只是有早有晚而已。雖然媽媽過早地離開了自己，但我們要堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地活著，不必要覺得不如別人而自卑。她還太小，也許她過早地體會(huì)到了“人生實(shí)苦”，但我鼓勵(lì)她選擇“請(qǐng)足夠相信”。不幸的人生各有各的悲苦，但萬幸的是，你在經(jīng)歷疾病或失去之后的痛后，要依然選擇堅(jiān)強(qiáng)和努力，活成讓大家都尊敬和崇拜的樣子。我的話，對(duì)于一個(gè)8 歲的孩子來說也許似懂非懂，但我堅(jiān)信她很快就能理解。也許她長(zhǎng)大了后做不了科學(xué)家，但只要能快樂地成長(zhǎng)：有一個(gè)健康的心態(tài)，有一個(gè)普通的工作，有一個(gè)自己幸福的小家庭……那么這何嘗不是教育的成功呢！后來，只要她來到學(xué)校，也會(huì)跟著同學(xué)們打掃教室，灑水澆花，擦干凈老師的辦公桌，累得小臉汗津津的。我們多次心疼她，不要她做，但她總是忍不住這樣做。還是不愿說話，但她慢慢的會(huì)回出一個(gè)笑臉，我覺得我們已經(jīng)初步體會(huì)到了教育的成功。

2020 年新年過后，一場(chǎng)突如其來的新冠病毒攔住了大家開學(xué)的腳步，開始我們是在微信群里給學(xué)生布置作業(yè)，然后家長(zhǎng)拍了作業(yè)上傳?？墒撬矣质且粋€(gè)難題，她爺爺奶奶的手機(jī)雖然下載的有微信，可是根本不怎么會(huì)用，更別提去看作業(yè)，然后輔導(dǎo)做題，上傳作業(yè)了。雖然她成績(jī)跟不上大家的腳步，可是我們又怎么能丟下一個(gè)學(xué)生不管呢？于是她依然特殊對(duì)待：每天她的作業(yè)電話來布置，通過電話，一句句教她讀課文，讓她跟著我去讀。她不愿開口，我就想辦法去引導(dǎo)，去哄著她說話，哪怕她只說了一個(gè)字一個(gè)詞語，我就夸她很棒。看不到她的進(jìn)步，但是只要通過電話能聽到她的反應(yīng)，都是一種莫大的安慰和鼓勵(lì)。后來網(wǎng)課開始了，學(xué)生開始上網(wǎng)課，通過釘釘群來進(jìn)行作業(yè)的布置和批改，作為最特殊的她，我和范老師只能通過原始的方法去教她，我們都很著急，可是又沒有別的辦法。后來疫情的控制慢慢的有了好轉(zhuǎn)，學(xué)校為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，還想辦法領(lǐng)回了教科書。學(xué)校組織家長(zhǎng)分年級(jí)在不同的時(shí)間段去學(xué)校為孩子領(lǐng)取教科書。我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)，找到了家中一個(gè)手機(jī)，辦好手機(jī)流量，下載好微信和釘釘，然后注冊(cè)好號(hào)碼拉入群中。武裝好自己，在我們班領(lǐng)書的時(shí)間段我也來到學(xué)校，等到她奶奶到校領(lǐng)書時(shí)我把手機(jī)拿給了她，我告訴她奶奶這個(gè)手機(jī)專門給她上課來使用，教她怎樣使用釘釘群。教她怎樣可以把作業(yè)傳到群里面。我還告訴她奶奶，不用心疼電話費(fèi)，手機(jī)已經(jīng)交好了費(fèi)用，讓她放心去用。我也提出了一點(diǎn)要求：知道她們家孩子多，但是每天在上課的時(shí)間，必須要抽時(shí)間讓她跟著電視去看課，每天拍一張她上課的照片發(fā)給我。整個(gè)網(wǎng)課時(shí)間里，在有限的條件下，我盡著最大的努力，只希望她不會(huì)和大家落得更遠(yuǎn)，只希望她能感受到老師的關(guān)愛，能有更多一點(diǎn)的笑容。

有人說，從沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此之多。說無私吧，太老套了，用我們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心。作為老師，我們都堅(jiān)守著忠于職守，高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)學(xué)生盡心，對(duì)工作盡職，對(duì)社會(huì)盡責(zé)。我還覺得，教師有一顆心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們對(duì)學(xué)生要有愛心，還要能操心，有耐心?？倳浉菍?duì)我們教師提出了殷切期望，做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的四有好老師。不放棄任何一名學(xué)生正是我們所有老師所追求的！花開很美，等待花開的過程更美!

都說老師的愛是雨露，滋潤(rùn)萬物；老師的愛是陽光，普照幼苗。當(dāng)班級(jí)里有這些特殊的孩子，我們一定要用更多的愛心去包容去呵護(hù)這些幼小柔弱的心靈。特別的愛給特別的你，愿你們一生健康快樂、平安幸福。